在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的話題作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
我不拒絕失敗
小樹，不拒絕陽光，才能成長。天空，不拒絕雲彩，纔會美麗。蓮花，不拒絕淤泥，纔會被讚美。而我，不拒絕失敗，纔會堅強。我相信，在失敗中成長的人，有一天，必須會走上成功之路的，因爲他會比別人更加勇敢堅強。
朋友，請不要拒絕失敗，學會與失敗做朋友，他會把你送往成功的。小時候，剛學會走路是時，總害怕跌倒，所以留意翼翼的走着。長大後，總害怕會做錯些什麼，所以三思而後行，可當我思過想好後，卻總錯過最精彩的事。沒有嘗過摔倒的滋味，又怎能爬起來走的更好呢？不要拒絕失敗，勇於理解挑戰失敗，才能看見失敗後的曙光啊！
朋友，不要害怕失敗，學會與失敗做朋友，他會教你更多書本學不到的知識。嘗過失敗後的滋味，才能把事情做的更好，不是嗎？以前，總害怕考試會失敗，可沒有經歷過失敗，又怎樣明白哪裏不會，哪裏該加強呢？所以，我不再拒絕失敗，不再害怕失敗。
朋友，理解失敗，勇於挑戰吧。人的`一生，哪能沒有失敗呢？愛迪生經歷了多少次失敗，才發明了電燈，爲世界帶來光明，他是在失敗中成功的，他是堅強偉大的，所以才能成爲人人稱讚的發明大王。
因爲不拒絕失敗而成功，因爲與失敗做朋友而成功，因爲失敗後有堅強的毅力而成功。我決心做一個這樣的人，所以我不拒絕失敗，不害怕失敗。其實，失敗了並不可怕，可怕的是失敗後爬不起來。朋友，加油吧，不要總是拒絕失敗，相信他會給你帶來另一扇門，而在門的另一端，成功在等着你。
話題作文 篇2
隨着微信這種溝通方式的不斷普及，點贊越來越成爲炙手可，的流行詞了；的確，我也喜歡常打開朋友圈，看看朋友們的話題，順手送出一個一個的“贊”，朋友們也很受落。我的話題也常能收到朋友們的點贊。真正的是送的開心，收的歡喜啊！呵呵！
稍微深入地想一下，這其實是現代人的一種認同的需求，特別是像我們一類的中學生們。平時在學校總是或多或少地接受老師各種批評，即使是沒有批評但能受到老師表揚的總是極少時候；在同學間也是相互間較勁的多，能得到認同的少。在家裏就更是難以得到認同和認可了。所以說能有一個地方自己的觀點和所做的事情能得到大多數人的認同，這實在是給予了我極大的滿足和幸福。
說來大家可能不太相信，我們認真地付出，當然也需要別人的肯定，認同，支持，讚賞和鼓勵。只要有一點一滴的被肯定，我們的心裏都會美滋滋地，都會生出無窮的'動力去勇往直前。曾記得，還在孩童時代，人們對我們總是表揚和稱讚，就是犯錯了也總是包容和體諒。但是一路走來，我慢慢長大了，稱讚越來越少了，取而代之的是各種懷疑，否定。大人們一面要求我們要有自己的思想，要學會自己思考和決定，一面又要求我們絕對服叢。真讓人不知所措，無所適從啊。
那麼，朋友們，請不要吝惜你的稱讚吧，請用讚美的眼光回望我們的成長道路吧，當我成功時，請用稱讚表示你的祝賀，當我失敗時，請用讚賞肯定我的付出，當我在努力地趕路時，請用點贊爲我加油!
話題作文 篇3
記得小時候媽媽曾問我：“你最喜歡哪個季節？”那時天真的我連季節是什麼都不知道竟毫不猶豫地脫口而出：“秋天。”而如今，我終於感受到了秋天的奧祕。
秋，用兩個字來形容，淒涼。透過窗向遠方望去；大雁遷徒，飛往南方；小溪文靜，不再活撥。而這邊，樹葉枯黃，小草憔悴，連花兒也失去了往日的芬芳。輕輕地打開窗戶，“呼！”“呼！”聽，秋風正肆虐地侵入整個世界，到處都是他囂張撥扈的表現，樹葉啦啦唰唰地飄落，他一邊對秋風充滿了愁恨，一邊依依不捨地向大樹媽媽告別。我，靜靜地坐在窗邊，心中油然而生地更加多了一絲秋風的淒涼。
“篤………篤……”一陣敲門聲吃起。“是誰呀？”我不禁好奇地問。“是我呀，你的朋友……”她突然不說了。但我已聽出了她的聲音，把門打開了，“是你呀。”“你怎麼了，一副無精打采的樣子。正好，我帶你出去走走，今年的秋天好美呀！”我的心中頓時充滿了疑惑，怎麼我和她看到的.秋天截然不同呢？
“你看！”只見田野裏一片金黃，稻穀成熟了，農民伯伯的臉上露出的燦爛的笑容。她拉着我的手又來到了楓葉園裏，那一片片楓葉聚集在一起，像一團熊熊燃燒的火焰，熱情奔放，使我的心中也感受到了格外的溫暖。再看到原來的那棵大樹，樹葉依然慢慢飄落，但我卻感覺樹葉並不遺憾，是帶着愉快離開的。因爲他能在土裏默默地奉獻自己的價值，來年春天再回到母親的懷抱裏。“什麼啊，多香哪！”“是桂花呀，它在秋天開放，到處都瀰漫着它的香氣。你能聞到說明你已經感受到了秋天，它不僅是淒涼的，還是美麗的！”聽了朋友的話我的心中變得無比快樂，是呀！秋天是美麗的。
秋天，它雖然沒有春天的生機，沒有夏天的熱情，沒有冬天的純潔，但是它有春天沒有的收穫，有夏天沒有的涼爽，有冬天沒有的美麗。所以秋，我喜歡你。
話題作文 篇4
大家好，我大名爲錢，小名爲美分，日元，人民幣等。我的兄弟姐妹，有長方形，有圓形可多了。我的作用也很廣乏，因此我很自豪。在生活中人們常說；錢雖不是萬能，但沒有錢一切就不能萬能。我爲此非常高興，因爲人類的幸福，全是我們創造的。我可以滿足他們的慾望，讓他們得到一切，體味幸福。想到這，我象吃了蜜一樣甜。一天我聽一人說;錢既是萬能，又是萬惡之首。可我對這一切並不理解，我對人們只有奉獻，從沒做什麼傷天害理的事，爲何要這麼說。這一直是我的一個疑問。有一天，從上面飛快地傳來一個驚人的消息;我一同伴害一羣人被槍斃。我聽了，一時氣憤之極，命令將其給斃了。衆大臣聽了，急着向我求情，並說明了原因。終於經過一番商量，我冷靜了下來，進入了沉思。原來，今天的.悲劇其實主要原因不在我們身上，是在人類的野心與無止境的慾望。我們能使人類幸福，所以人類就想得到我們，一旦到了極度瘋狂時，他們就會不擇手段，甚至爲了我們走上了犯罪的道路，以導致不堪的結果。因而證明了，我們是冤枉的。當然我們也是兩面派。一面是溫柔善良的白雪公主，一面是惡毒的白骨精。但主要在於人們對我們的態度。我代表我的家族向人類們呼籲:人類，請控制好你們自己，別讓我們背上莫須有的罪名。你們要認清我們，正確使用我們。同時要靠好的方式來得到我們，不要盲目用別的手段來擁有我們，這樣對你，我，他都有好處！
話題作文 篇5
我來自八班，是一個理科班。在高一的時候，年級主任就給我們分了班級，爲了讓大家確定自己的學習方向與學習的最終目標。好多人都選了美術和文科，可我卻執拗的選擇了這個理科班。班上有好多男生，一個個都是特別悶的那種，我的班級女生都是國寶級的，因爲只有八個，其他都是男生。所以班上的男女生關係都很好。因爲男生經常幫助女生做事情，惹得其他班的人都好羨慕。
我們班的班風是民主型的，班長並不是一個人，而是所有人，從第一組輪流，一直輪流到最後一個人，一般每個人值日都是的期限是一天，這一天我們都學會了管理班級的`方法，同時也懂得了班主任治理班級的難處，所以在平時，我們都是尊重大家的管理，配合班主任佈置的班級任務。說到我們班的班風民主，更值得一提的是我們班級的團聚力。校運動會的時候，同學們爲了班級的榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際，最後，我們的總分竟達到了全校第一，大家歡呼在一起，就像是中了獎一樣的開心，每個人都喜笑顏開的樣子，讓大家更愛這個班集體了。因爲在這個集體覺得驕傲與自豪。友誼地久天長，在學習方面，我們都是走過彎路，一開始，覺得自己安安靜靜的學習，“獨學而無友”的狀態，但是自從那次實驗課後，我們在課堂上積極的小組討論，突然懂得了，你有一個思想，我有一個思想，交換一下，我們擁有了兩個思想的快樂。後來，我們都互相幫助，當你來到我們班的窗戶那裏，你便會看到，我們積極討論問題的景象。
在這個班級，我懂得了義務與責任的關係，懂得了團結互助，懂得了友誼其實是比學習重要的，每個人都是班級的小主人的姿態，投入到班級的建設中，所以這個班集體纔會更有活力與潛力。
話題作文 篇6
在這個喧鬧的世界，我聽到你的目光在說話……
不知道是從什麼時候開始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發言了，不願意敞開心扉了，我自己也不知道是爲什麼。尤其上了國中，我竟然成了班裏沉默內向的一個，除了下課時與周圍的同學詢問關於學習上的事以外，我幾乎很少與其他同學聊天遊戲。上課主動舉手發言的都是所謂的“優等生”，而我卻一直充當着旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。
所以，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，並且能夠站起來不緊張，充分的把自己內心想法表達出來。可喜的是，在那一節課，我終於實現了自己的願望。
那只是一節普通的語文課，當李老師提出概括短文意思的時候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫些什麼，有的.卻故意低下了頭，當然我也是其中一個，這無疑對於老師來說是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會兒頭，擡頭等待老師來公佈正確答案，沒曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對，果真，我的預感靈驗，老師點了我的名字。我先是愣了愣，然後擡起頭，看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光，我心裏一怔：“您會想聽我的發言嗎?”是的，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。於是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默唸多次的答案。“回答得很好，請坐。”說着便投給我一個肯定的微笑。
坐到凳子上，心裏還是怦怦直跳，也是在這短時間內，讓我明白了原來回答一個問題是那麼的簡單，體會到了說出來的感覺，真好!因爲這不僅是明白了這道題，而且還戰勝了內心的恐懼，這些得到的由來都是因爲——你那鼓勵的目光。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連着現實和希望，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，當四目相對時無形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您!今後，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信的面對自己。
話題作文 篇7
恆，心中無限亙古古即爲恆。西湖邊上，煙雨江南，雷峯塔下，寒山寺旁，那有雪花飄墨香，合適誅仙瓊漿仙露的青瓷，恆，在此煥然。
西湖邊上幾十裏處，有一片專門爲宋代宮廷燒製瓷器的窯場，她曾經喧鬧、繁華、繚繞，在這裏，青瓷開始了她奇幻的一生，青瓷青如玉，明如鏡，聲如磬，在那片繚繞在腦海中的煙雨江南，一位古稀老人正在緩緩的走來。
青瓷是土地的奉獻，人類智慧的吟唱，水與火的交融，這是《匠心》對青瓷的評價，青瓷的重新展現，與徐朝興密不可分。他是國家級青瓷鑑賞家，龍泉窯青瓷文化的傳承人。在1956年，爲了追夢，年僅13歲的他，步行80多裏去當學徒，當時老師傅們認爲他太年輕了，成不了才，他不理會別人的質疑，在窯廠旁泥地裏，默默做了幾個小玩意，造詣之高，令幾位老師傅十分驚訝。青瓷明如鏡，正如這追夢之路；青瓷明如鏡，正是靠那明火焰氣。青瓷，如同那星痕在天際中的閃爍，燦爛着，朦朦朧朧；青瓷，有如晨曦的霧，在山中，時而現，時而隱。在燒製青瓷的路上，有時會因爲天氣或各種問題，都無法形成那明如玉的外表。這是青瓷令人尊崇的原因，這也不正是徐朝興大師，不念的辛苦，花經整整十個月的時間，一個人靜坐在刻畫板前日夜不停的工作；一個人，不斷重複地一次又一次的上釉；一個人，不斷一次又一次的去看窯。這不正是追夢路上的恆嗎？他心中有着穩重的氣度，真是令尊崇敬佩呀。
青如玉，明如鏡，這都是對青瓷的評價，青如玉，既是對青瓷最基本的要求，也是考驗匠心的時候，青瓷是五行交橫的'傑作，是中華瓷器中的瑰寶，是金木水火土的調衡，更是四象兩儀的象徵，欲集青瓷，從玉中爲道家，崇尚自然的感受，那清淡淡的，比閃爍的金，更令人陶醉；比閃爍的銀，更令人回味；比五彩的瑪瑙，更奪人眼球。正是因爲那淳樸的顏色，讓匠心不知勞累。古人有云：“月下看美人，燈下看玉。”那清如玉的青瓷，爲何如今還可以在世人眼中展現自己的身姿，那青如玉的青瓷，就是那人心中永遠不變的情誼，青瓷上的紋路好比人間四月的花海，飽滿而又絢麗，好似葉中的浪花，沉穩，而不失溫柔，猶勝圓月的皎潔，樸素而不耀眼，在這樸素的青瓷中，沉澱了太多太多了，有着七旬老人在臺燈前徹夜不眠的辛苦，有這匠人在爐火前不停的守候，有這匠人一次一次的上釉，他是從匠人手中煥然，蘊含着匠人不變的初心，那一股延續傳承與手藝，那一股沉沉的匠心。
青瓷貴，貴在其表；青瓷貴，貴在其素；青瓷，貴在其聲。聲如磬，青瓷用小鐵錘敲擊後，留下洪亮的聲音，令人無法相信。徐大師即使現在已經聲名大振，但他從不以自己的青瓷好而賣出高價，他是毫不吝嗇的將製造工藝傳與徒弟，青瓷的聲如磬，不正是那古稀老人的心嗎？青瓷外表如那江南女子，脆弱而又嬌嫩，用錘子敲打時，這個發出洪亮的聲音，比那東北大漢還要更加令人震撼，青瓷呀，你就如那老人，在歲月磨礪下，早已失風采，但如今你又在那老人手中活了過來，卻大度的打開了懷抱，讓人們欣賞你，懂你。一個老人，一塊青瓷，在杭州西湖的懷抱下，擁有着史詩般的傳奇，全部都是因爲那一句，徐朝興老先生曾經說過的，我這黑粗粗的胳膊和毛糟糟的手，就說要爲這青瓷而生。這句話是老人的初心及信仰。
六祖所說，菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃，城在內，心在外，常拂之，無用；常剝之，五心無塵，即死，面對人世萬物，一切如心中所念，無形無相，無覺無知，恆在此誕生，在那一片混沌之中，也再次發揚，在那杭州西湖旁，心中永恆，萬物皆空，唯剩青瓷一片，匠心一枚。
話題作文 篇8
愛，可以在許多地方體現，因爲愛本身就是虛空中連接心靈的線條。用手觸摸，伸出去卻又彷彿消失了。在淚花矇住眼睛，心靈一覽無遺之時，它才又靠過來，用閃光的翅膀撫摸你，讓你心靈空蕩的田野上再次充滿歡聲笑語。
愛是甜美的。像花香，是貼人的。像太陽，是溫暖的；像月亮，是溫柔的；像草地；像樹葉，是順從的。愛真是一種奇妙的東西。因爲它總是自己藏起來，好像是被裝進一面是磨砂的.玻璃瓶一樣。而人們總是看着自己的瓶子的磨砂面，若靜下心來，細細端詳，會隱約覺得有什麼細細的東西在裏面。當自己忙於事務工作的時，卻總也看不到那隻瓶子。總看到別人沒有磨砂的一面，羨慕別人瓶子中被各種人裝進去的線條，卻總是疑惑：我的瓶到哪裏去了。其實它一直在身上，可能在背上，也可能在手中。不過，就好像戴眼鏡時間長了會忘記了一樣。愛也總是那樣藏着。
但是，當它突然被抽走一條或塞進一條的時候，你就能很清楚地感受到它。
終於，當你落淚了，傷心了的時候，那個瓶子就會突然打開，裏面的線條把那些愛你的人的心與你的相連，讓你一下子重新好起來。
當你有振奮的時候，線條又退回瓶子裏了。這就是愛，它無處不在，又無刻不在地關愛着我們。
話題作文 篇9
九零後這個不再陌生的話題，它常常是社會輿論關注的對象。媒體不時大報九零後某某又怎麼了，而引來的是社會上各方責說。
我作爲九零後，並不是多麼想來解釋什麼，我只是站在二道平行線的中間點，亦或是二條線的上空，我用一種俯瞰的方法，或許這樣更能看清本質。
九零後它被人們推在浪口尖上，波濤洶涌的大水一不小心就可能會把它吞噬，任我們怎麼逃避都無人來拉我們一把。九零後被人貶低、被人熱火朝天的討論，有人說他們孤傲、他們腦殘、他們思想簡單、他們崇向激情和新奇，不要認爲他們貪玩，不要認爲他們沒有責任心，只能說你們不瞭解他們的世界，你沒有放下心態去關注他們，你沒有撥開心扉看清本質。
請不要把所有的不好之事全部歸於九零後，那些被你們苦苦收集的九零後不良事件，並不能代表所有的九零後。
當華夏大地發生了那些災難後，你們有沒有看到他們悲心落淚，他們爲那些受難者而哭泣時，你們有沒有關注？沒有，你們關注的只是那些大貶九零後的文章。
我不否認社會所有人都那樣，但我也不會承認你們都不是那樣。
清晨校園裏，當薄霧被一縷朝霞穿透、陽光鋪撒大地、鮮花盛開、香氣四溢時，整個校園洋溢着勃勃生機，那些激情澎湃的學生，誰能肯定他們就一定是不好的`？難道只因他們是九零後？
我漫步在林蔭小道上，邁着步伐；晨曦的校園安靜而充滿朝氣，片片青葉掛枝搖，春風微拂花綻放。嬌豔欲滴碧水湖，垂柳輕擺映水中。
我走到水池旁，看見水裏的魚兒躍水跳動，它是在宣說着校園學子的奮進心嗎？學子富有激情奮進的熱血，在燃燒、在涌動，激發着學子們不懈的努力。你在問我他們多大嗎？我可以自豪的告訴你“他們是九零後”。
歲月在歷史長河裏流逝，人們在挫折中長大。亙古不變的定律，華夏不滅的文明。
我不知道爲什麼人們老把那些貶義的詞語灌溉在我們九零後頭頂，只因我們是九零後嗎？爲什麼不在說我們的同時反省自己呢！爲什麼他們寧願和一個陌生人詮釋心事，而不願意對父母說呢，我想教育是最大的問題吧。我不知道是不是隨着時間的流逝，到時零零後會代替我們，而你們一如既往的把社會的輿論放在他們身上。
敬愛的讀者請試着體諒我們九零後……
話題作文 篇10
再高再大的樹，沒有了它，也不能蓬勃生長，再紅再豔的花，沒有了它，也不能自由綻放。它，便是綠葉。
春天伊始，當縷縷春風帶來了生命氣息，當絲絲春雨送來了生命的源泉，乾枯的枝丫之上便萌發出了點點新綠，沉寂了一個冬天的綠葉終於又展示了新的姿容。
綠葉競相舒展着自己的軀體，似乎一夜之間便綴滿了樹的枝頭。
一絲也不敢遲疑，一時也不肯休息，綠葉便開始履行自己的義務。他們沐浴在陽光下，嬉戲在風雨中，爲樹根，爲樹杆，爲鮮花，爲果實，源源不斷地向它們輸送養分，孜孜不倦地奉獻着自己的能量，但卻不向他們索取一分一釐。一絲不苟地在枝頭繼續着自己的工作。
終於，颯颯秋風襲來，綠葉的地位也沒那麼重要了。於是，碧綠的.葉片枯敗了，鮮活的葉脈蒼老了，可它卻牢牢地抓着自己所生長的樹丫，用着自己僅存的一點能量，而不願離去，似乎它還應爲大樹做些什麼似的。
然而，蕭殺的秋風似把把鋒利的剪刀，無情地，殘忍地將葉子剪下，讓它無奈地飄落。
“樹高千丈，葉落歸根”。這本是隱喻飄泊的遊子，最終定會迴歸故里。我這裏要說的，落葉也是如此，它最終也倔強地飄落到了大地母親的懷裏，安心地在母親的懷裏睡着了，並化作了春泥，去呵護來年的綠葉……
我望着家門口那棵參天大樹，不禁爲那些綠葉傷感起來：秋天到時，你們也該飄零了……
