寫美食節作文6篇

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫美食節作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫美食節作文6篇

寫美食節作文 篇1

今天,陽光燦爛,萬里無雲。我和我的媽媽興高采烈的來到美食街。

遠遠的望去,裏面早己是人山人海。我和我的媽媽也迫不及待的擠進人羣,我們東張西望。有一個個又大又圓的海南椰子,有香噴噴的叫化雞、還有聞起來臭吃起來香的`臭豆腐……真是應有盡有。看得我眼花繚亂,口水直流。

那邊有一排賣羊肉串的特別的引人注目,他們真是滑稽極了。瞧、他們頭上戴着一頂新疆帽。身上穿着奇裝異服,皺巴巴的,手裏拿着一把小蒲扇。一邊有節奏的跳起了舞蹈,一邊扇着羊肉串。我想一定很好吃,連忙買了幾串。我吃到嘴裏,香噴噴的,真是肉質鮮美。旁邊的賣羊肉串看到同夥生意這麼紅火。他們也不甘示弱,馬上用喇叭高聲喊。走過路過,千萬不要錯過。十元六串十元六串、快過來嚐嚐吧!許多人又像蜜蜂一樣牢牢的粘在那邊了。我和我的媽媽嚐遍了許多美食,嘴巴上、手上、粘滿了油,像只偷吃了的小饞貓。我看看她,她看看我,我和我的媽媽會心的笑了。

這次的美食節真讓我大開眼界,大飽口福,讓我流連忘返,但我還是依依不捨得回家了。

寫美食節作文 篇2

今天,我們學校迎來了頭一次“校園美食節”。

一開始,我們先做水果拼盤,並要從這麼多裏面評出“水果拼盤達人”。老師一下令,我們就馬上拿出要製作拼盤的材料,做起來。我做的是一隻在表演雜技的小兔子。我用香蕉做它的手和耳朵,用蘋果做它的身子,和桔子做頭,用葡萄做它的`獨輪車,同學們還叫它“肥耳大摔兔”,有趣極了!後來,我的拼盤竟然獲獎了!我那時,激動萬分,可高興了!

然後,我們一組組的把自己做的家常菜拿到講臺上去展示,評出每組的“家常理手”,我們小組的蔣怡潔被評上了。我們組的菜五花八門,有雞翅、土豆炒青椒、炸魚片……我們吃得可歡了,有的狼吞虎嚥,有的邊說邊吃,還有的邊吃邊評價着別人做得菜……

還有很多活動,我就不一一介紹了。不過,如果你來參加,你會興奮死的!

多麼令人難忘的“‘笑’園美食節”!

寫美食節作文 篇3

就在我們初荷班的一個不同與平日的中午,老師爲我們舉辦了一次活動一次關於美食的活動。儘管前一天我就已經知道了這件事,表面上裝出漫不經心的樣子,但實際上,我的心裏激動的要命,一想到第2節課過後就可以開始製作美食了的時候,我的心跳得就像兔子跳的那麼快。

我用最後一點耐心聽完老師在下課之前所佈置的幾項作業,隨着叮鈴鈴的聲響,我像小鹿一樣,和同學們一起飛快的.奔向操場,我想:呼,真是太好了,只要做完操,就可以和同學們一起製作午餐的食物了!

終於,到了這個令我們激動的時刻!我們先是將自己的桌子與同學們一一對齊,之後,便來到了那漫長的準備時刻在我們漫長的準備工作做完之後,已上課20分鐘了,可此時已經顧不上那麼多了,我們飛快地把食物和飲料從各自的書包和袋子裏拿出來,擺到各自的桌子上。

我拿出麪包片,生菜,袋裝醬牛肉及一個裝着3個煎雞蛋的小盒子。心想:先給老師做一個三明治吧!我拿出一片面包片,試圖把它撕成兩片三角形的麪包,又拿出生菜,撕下一塊來,把生菜夾到兩片面包之間,可發現麪包片沒能成功被我撕成兩片一模一樣的三角形,夾不住生菜。這可怎麼辦呢?我自言自語道。我搔搔後腦勺,嚐了一口,感覺有些幹,默默地把它放在一邊。拿起另外一片面包,小心翼翼地把它撕成兩塊三角形,又將其中一塊生菜放到其中一塊麪包上,又將另外一塊麪包夾到上面。接着,我又拿起一片面包,把它撕成兩片一模一樣的三角形,又拿起兩塊袋裝牛肉,放兩塊到到麪包上,又將它們夾到一起。這樣,一個三明治就完成了!我把這個三明治送給了張老師。接着,我又用同樣的方法又做了一個三明治,送給了胡老師。

只剩3片面包了,我將一片面包取出來,放在盤子的最底下,鋪上一層生菜,正要放肉,卻看見了裝着3個煎蛋的盒子。我想:呀,我竟忘了我還有3個煎蛋呢!我便打開那個盒子,把他放到生菜上,又鋪上一層面包。把煎蛋和生菜用麪包夾緊後,我又拿起了幾塊牛肉,將它們放在麪包上面,又鋪上一層生菜,夾上了麪包。就這樣,我的三明治做好了。我拿起三明治,細細品味,覺得這簡直就是世界上最美味的東西了!

等我吃完午飯,已是中午12點了,我不禁有些後悔,有點想念我的家了,便去問張老師能不能回家,張老師很坦然的告訴我:不能。

我看了一會兒電視,就開始寫作業,又過了一會兒,老師居然開始放音樂了!咦,今天太陽打西邊出來了嗎?我想。然而,老師竟然放起了《攀登》!要知道,這可是我最喜歡的一首歌啊!我跟着旋律,忘我地唱了起來。於是,就在這SohighSohigh的歌聲中,我們笑着將桌子擺了回去,開始上課了

寫美食節作文 篇4

今天,是令激動的,我感覺就連空氣都是甜甜的。同學們都懷着喜悅的心情來到學校。這可是我們全們班同學期盼已久的節日,爲了這一天我們個個都準備充足。

叮鈴鈴太好了,上課了。平時我們都是眉頭緊鎖、愁眉苦臉的,可今天我們是笑容滿面,恨不得早些迎接第三節課的開始。

第三節課一上課,同學們,將自己帶來的美食放在桌子上,老師讓我們圍着美食照了一張相,爲我們記下了這個美好的畫面。只聽老師一聲令下,美食分享會正式拉開了帷幕。同學們,熱情地向大家推薦自己的美食,大家你吃我的,我吃你的。同學們把自己所有的零食都通通搬到課桌上,少了幾分霸氣,多了一些互相謙讓與大方。我還記得媽媽叮囑過我,女生要注意個人形象,所以我送到嘴邊,細嚼慢嚥,可見到大家都開懷大吃,我也就當然不會顧及那麼多。只見一些男生們嘴裏叼着,手裏拿着,眼睛還盯着自己喜愛的美食,好像幾個月沒有吃飯似的。看着他們的吃相,惹得我不禁笑出聲,着實可愛。女生呢?有一些在自己做,還有這在吃零食。你嚐嚐我的!"一位同學伸手遞過一袋零食,怎麼樣?好吃不?另一位同學回答道嗯,這個從哪買的?"在超市"對了,你也嚐嚐我的`教室裏不時傳來一陣陣歡聲笑語。

各種各樣,琳琅滿目的食品無處不在。嗯?數學老師來蹭吃的了?我拿起麪包,抹上點沙拉醬,加上點火腿,加上點青菜,完成!可是,好像有點潦草,沒關係沒關係,心意在就好了!從後邊傳來了一杯什麼?白花蛇草水?聽說是與鯡魚罐頭齊名的國產獵奇飲料。我帶着好奇心向我的左邊要一點嚐嚐。剛喝時,一點點雪碧加上苦味入嘴,又像被汗水浸透的草蓆,味道好怪異啊!不過又感覺有點好喝,又喝了一些後,發現有種想吐的感覺,但又不難喝的感覺讓我覺得自己的味覺彷彿有問題。到中午了,有帶自熱火鍋,米飯的,有帶泡麪的,都吃的津津有味。

隨着下午上課鈴的響起,美食會過去了,我們還在戀戀不捨地回味那散發在脣齒上的香味,美食節將成爲我們緊張學習中歡樂的佐料。

寫美食節作文 篇5

星期三上午,孫老師告訴我們,星期五下午要舉行美食節,大家聽了教室一片歡呼聲。我心想:我最喜歡吃糖醋排骨了,不如就叫媽媽燒這道菜吧!

回到家,我高高興興地對媽媽說:媽媽星期五上午要舉行美食節,您幫我做糖醋排骨這道菜,ok?媽媽聽了微笑着說:ok,沒有問題。從那以後,我天天想着美食節。

我盼星星,盼月亮,終於盼到了這一天。中午,媽媽帶來了糖醋排骨。看着它,我笑得眼睛都眯成一條細線了。爲了做這道菜,媽媽花了很多時間。她請了高手平阿姨來指導的。這排骨上面還有一層雪白的芝麻呢!

下午,我揹着小書包,一路哼着小曲兒,興高采烈的去上學。一到教室裏,我看到孫老師沒來,便東張張,西望望,看同學們都帶了什麼美食。不一會兒,孫老師來了。她先請幾位同學上講臺佈置黑板,只見上面寫着班級美食節幾個大字,還有一個小女生在流口水呢!

隨着孫老師一聲令下,我們迅速的拼好桌子,再把檯布鋪好,然後才把各自美食拿出來。有香噴噴的牛肉炒白菜,有誘人的雞翅和美味的糖醋大蝦,還有可口的藕餅。有紫瑩瑩的葡萄和清涼可口的紅心柚子。教室裏充滿了菜的香味。

叮鈴鈴上課鈴終於響了,孫老師大聲的說:同學們,開動啦。我們便迫不及待的吃了起來。只見李宏偉拿起一個大雞翅,一咬就是一大口。他一邊狼吞虎嚥的吃着,一邊嘖嘖讚歎道:這雞翅真好吃,以後我也要學做。他一嘴的油,看了他這個樣子,我情不自禁的哈哈大笑起來。孫老師走到我身旁,拿了一塊排骨,嚐了嚐,說:你媽媽做的排骨真不錯呀!聽了孫老師的誇獎,我心裏像喝了蜜一樣甜!

孫老師還請了隔壁班老師和(11)班老師來品嚐。兩位老師都說四(9)班的家長很用心!做的`菜非常好吃。

孫老師宣佈:大家可以‘串門’了。我吆喝道:大家快來吃我的糖醋排骨吧,味道可棒啦!這一喊,周圍擠滿了同學。他們拿起一個排骨,嚐了嚐。可能是覺得排骨味道很不錯,便把他推薦給了別的同學,我從人羣中穿了出去,拿了一個大蝦給郭靜,她開心的說:謝謝你。他拿了一個春捲給我,我吃了,稱讚道:這個春捲真不錯。董陳燦來了,給了我一顆糖,我連聲謝謝都來不及說,他就走了。吉強宇來了,他嚐了一塊排骨,爲我豎起了大拇指。

活動後,我們評出了每組最好吃的一道菜,雖然我沒被評上,但是還是很開心。

這次美食節讓我們體會到了分享的快樂,美食節真棒呀!

寫美食節作文 篇6

  11月4日,一年一度的浙大美食文化節在西溪校區舉行。

下午放學回家後,我先將所有的作業完成後,我和媽媽來到了西溪校區,一走進大門,撲面而來的香味已經使我口水直流,一眼看過去,學校裏的大哥哥、姐姐們已經左手拿一串,右手捏一支,現場已經擠得水泄不通。那邊還有兩個舞臺在表演節目呢!我興奮的跑過去,啊!美食太多了,有香辣小龍蝦、奧爾良烤翅、羊肉串、炸雞腿、炸大蝦、冰糖葫蘆、各式點心等等,實在太多了,於是我趕緊叫媽媽買了我喜歡的.烤翅、羊肉串、雞肉串、炸雞腿、玉米。我一邊吃的同時,一邊欣賞着大哥哥、姐姐們表演的烹飪比賽、喝啤酒比賽、男女飈歌大賽。啊!今天我太高興了,我不僅嚐到了美食,也看到了大學生哥哥姐姐們精彩的表演。

我想我以後也要努力讀書,爭取考上好的大學。