在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級語文作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級語文作文300字 篇1
半個多月前的一天中午，爸爸突然叫我出來看蝴蝶，我連忙從屋裏跑出來，只見一隻半黃半黑的大蝴蝶在花盆裏的花椒樹苗上飛舞。
蝴蝶一會兒飛上，一會兒飛下，一會兒落在花椒樹苗上，黃色與黑色大大翅膀在陽光下十分耀眼，蝴蝶太漂亮了！忽然蝴蝶落在花椒樹苗上不動了，我輕輕走過去想抓住它，剛走近蝴蝶就飛走了，但在樹葉上留下了一個乳黃色小米粒大小的'東西。我問爸爸那是什麼，爸爸告訴我說那是蝴蝶下的卵，從此我就每天觀察卵有什麼變化。三天後，卵孵出一條黑色的小毛毛蟲，很小很小，就像一隻小螞蟻。又過了幾天，小毛毛蟲長大了，顏色變得黑白相間，遠遠看去就像一坨小鳥的糞便，爸爸說那是毛毛蟲的保護色，保護弱小的自己不被小鳥吃掉。又過了許多天，小毛毛蟲長成了綠色的大毛毛蟲，油綠油綠很是好看，趴在樹葉上一動不動，爸爸告訴我說毛毛蟲要變蛹了。又是幾天過去了，蛹裏鑽出一隻嬌嫩的蝴蝶，倒掛在蛹殼上，慢慢呼扇着翅膀，最後翩翩起舞的飛走了。
爸爸告訴我說雖然小毛毛蟲很醜陋，但經過自己的努力最後變成了漂亮的蝴蝶，要我向小毛毛蟲學習，不怕困難努力學習，爭取把自己變成”漂亮的蝴蝶“。
三年級語文作文300字 篇2
我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭髮有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。
王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發了詩人在秋天裏思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客遊在外，因秋風落葉，感到孤獨鬱悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節，作者孤身飄泊於繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學習《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，接着向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻，然後向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的.結構圖片，和我們分析趙州橋的特點，使我們瞭解到我國古代勞動人們的聰明才智。
我要謝謝王老師，王老師教我們學了很多知識，王老師辛苦了！
三年級語文作文300字 篇3
柳葉眉，大鼻子，尖尖的下巴，頭髮有點稀疏發黃。一雙小眼睛幾乎眯成了一條縫，扁扁的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米顆一樣整齊的牙齒，這便湊成了愛讀書的她。
她可真是個小書迷。一有時間就如飢似渴地捧起書看，在知識的海洋裏盡情遨遊，家裏的書幾乎被她看遍了。書讓她學到了知識，讓她懂得了做人的道理。愛讀書的'她也成了班上的“小字典”，同學們遇到不懂的字，就會來“查找”。
她不但愛讀書，而且懂得愛護眼睛。寫字時坐姿端正，看書時距離適中，看電視時距離不能太近。這些習慣使她免了帶眼鏡的“痛苦”。你瞧，她又在那裏看書了。
你知道嗎？她還有看書的“巧妙辦法”呢。有一次吃飯的時候，她趁媽媽沒注意，偷偷地打開了《一千零一夜》，邊看邊吃。媽媽發現後，走到她身邊，嚴肅地說：“再看我就沒收你的書。”她才戀戀不捨地和書say goodbye。你說，她是不是個名副其實的書迷？
怎麼樣？這個女孩很愛讀書吧。哈哈，她就是我——胡藝齡。看書的時間又到了，大家再見！
三年級語文作文300字 篇4
今天，我真高興，因爲語文考試得了一百分，這是我做夢都沒想到的事情。要知道，我從三年級上冊到下冊，語文考試從沒有得過一百分的呀！爲什麼這次能得到滿分呢？我覺得，從課堂上應該找得到吧！
在課堂上，我變得大膽了，老師提出的問題，只要是我會的，我一定會積極舉手，因此成績提高了。在學習中，我變得善於積累了，我非常愛看書，而且喜歡積累，積累到的詞句在寫作文時運用上了。這或許是我作文沒有扣分的原因吧！同時，我也會取長補短了，你知道嗎？老師每次都會選一些作文寫得好的同學上講臺朗讀自己的“傑作”，這時，我非常認真地聽他們的好詞佳句，而且還牢牢地記在腦裏，寫作文時，我靈活地把它們用上。因此，寫作文的.能力不斷地提高了。這些大概是我能考一百分的原因吧！
捧着滿分的語文試卷，抱着被表揚的渴望，帶着“勝利”的喜悅，我走向家中，腳步不由得放快了許多。我覺得書包不再像以往一樣沉重，路旁的樹木也顯得更加綠了。整個人輕飄飄的，好像都快要飛上天似的！但我還是緊記一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。對！不能驕傲，我要盡百倍的努力，希望每次都能取得這樣優異的成績。
三年級語文作文300字 篇5
今天，天高雲淡，萬里無雲，我揹着書包高高興興的去上學。
我期待的第二節語文課馬上就要開始了。有人可能會問我爲什麼期待語文課呢？我告訴你吧：我期待着我的週記能得到老師的好評，因爲這篇週記是我最得意的作品。是我用了一上午的時間，用心的，反覆的`修改完成的。當我讀我自己的週記時，我感覺到內容非常新穎，題材非常好。我讀完一遍還不過癮，又讀了第二遍，仍舊回味無窮。我想老師一定會被這篇週記吸引的。
上課了，老師拿了幾本週記進了教室，我心想：老師手裏一定有我的週記。我正想着，忽然聽到《難忘的兩小時》這不是我寫的週記嗎？我頓時喜上眉梢，心花怒放，我把腰板挺得更直了，眼裏閃着光彩看着老師。我和同學們一起分享着我的作文的快樂，此時我特別驕傲和自豪。
真是功夫不負有心人啊，我付出了一上午的時間，收穫到了無比的快樂。今後我還會一如返顧得做好每項作業和事情，爲我今後的生活添加更多的快樂。
三年級語文作文300字 篇6
在我家的院子裏，有一個螞蟻的部落。它們勤勞、勇敢、團結。
有一次，我正在院子裏玩，突然看見螞蟻在擡什麼，原來是在擡死的蒼蠅。那隻蒼蠅還在動彈，可它動一下，螞蟻的鉗子就夾得更緊，直到讓它動彈不得。有幾隻大螞蟻看見了死的蒼蠅，它們就像瘋了一樣，像幾匹貪婪的餓狼一樣撲過去撕咬，大卸八塊了之後，就挨個地擡進洞裏了。
而我和鄰居鄭康帥看見地上還有幾隻死的蒼蠅，就撿了幾個放在洞口，一隻螞蟻發現了，跑進洞裏，一下子，一窩蜂的螞蟻，蜂擁而上，將死蒼蠅搬到洞中。不過，我發現每次螞蟻在搬運東西的時候，總會有一隻大頭蟻在旁邊呼來喝去的，我猜它一定是這螞蟻裏的長官，那隻大頭蟻在旁邊繞來繞去，什麼事也不幹，看來它是在享受高級待遇。而其他的工蟻一直在旁邊忙碌，看來它們是僕人，在螞蟻部落裏，沒有什麼紛爭只有快樂，它們就是勇敢，就是勤勞，就是團結，這不正是我們人類值得學習的嗎？
要是我也是一隻螞蟻，我也想體驗一下它們的生活，瞭解它們的`生活習慣，一日三餐，衣食住行是怎樣的呢？
太陽的光線射在我的背上，我才意識過來已經五點多了，我猜在螞蟻的部落裏，一定發生了什麼趣事兒呢？
三年級語文作文300字 篇7
聶老師要到我們班講課啦！”這消息如同炸彈一般扔到了教室裏。班裏立刻“開了鍋”。“太棒了！”“你說她會講什麼呀？”……大家的談論聲蜂擁而至。
“上課”“起立”，快樂語文課開始了。老師首先帶來了幾隻小蜜蜂，“今天，讓我們來學習《蜜蜂》一課吧！”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲學家的相關資料，接着提了幾個小問題，我們都爭先恐後的搶答，老師看我們這麼積極的回答問題，滿意的笑了。後來，老師又問了幾個需要動動腦筋的.問題，全班同學都在冥思苦想，我思考片刻之後，毫不遲疑的回答了問題……
最有趣的小實驗來了——握不破的雞蛋。據說，老師帶的這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力，爲了證實這句話的真假，我們請出了我們班的“大力士”——李培文，他滿臉自信，不屑一顧的望着手裏的小小雞蛋，彷彿他輕輕一碰雞蛋就會粉身碎骨似的。可是，他累的全身發抖，滿臉通紅，雞蛋竟紋絲不動。最終，他垂頭喪氣的回到了座位上。
開心、認真、仔細、發現、探索……拼成了這節快樂的語文課，這正是我的最愛！
三年級語文作文300字 篇8
大家好，我是一本語文書。我原來很漂亮，封面上有五顏六色的插畫，打開書本，你會看到一篇篇文筆優美、又有教育意義的課文和漂亮的圖畫。這些課文有的是寫景的，有的是寫事的……一共有24篇呢！
雖然我這麼漂亮，有知識，但有人對我非常不好，她就是我的小主人。記得我剛剛和這位小主人接觸的時候，我是那樣天真，我很信任她，以爲她會對我很好，上課時，讓我靜靜地陪她上課；作業時，在我幫助下快速、正確地完成任務；休息時，讓我安靜、平整地睡在書包裏，舒舒服服地睡個好覺……
可是，我完全想錯了，沒過多久，她常常在我“身上”亂塗亂畫，把我原本漂亮的臉弄的都不成樣子了。她還常常傷害我，有的時候疊成一個小角，有的時候還會做一些小動作。最可怕的是有一次，小主人把我當武器和同桌打架，把我的“骨頭”都弄斷了，幸好小主人的`媽媽給我穿了一件小衣服。要不然我就真的殘廢了……
現在我每天回“家”睡覺的時候，也只能和同樣命運的課本一起哀嘆了，它們和我一樣慘不忍睹，真是同命相連啊！
三年級語文作文300字 篇9
每個同學都有自己的愛好，有自己的課餘生活，一個屬於自己的小天地。在課餘生活中，大家可盡情地做自己想做的事，一展才華。看報、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。那你們一定想知道我的課餘時間都幹什麼吧？我最喜歡的還是彈古箏這項活動了。我是幼兒園大班開始學的。
記得今年古箏考級的曲目定爲《河南八板》、《秋思曲》，在考級那四個星期，我纔剛剛學完那曲子，背也背不出來，彈更彈不好，這可急壞了爸爸媽媽，媽媽每天中午都讓我彈兩個小時，至少把兩首曲子都要彈上十遍以上，基本上的時間化在古箏上，彈得我手指發燙，發紅，還有許多泡泡。終於在考級前兩個星期，我把兩首曲子的`問題給搞定了。古箏老師還專門手把手的輔導了我一遍。那兩個星期還真沒有一天好日子過，壓力也挺大的。
我曾經也想過放棄，可每當我有一點點進步，老師和父母就鼓勵我，讓我的信心重新又樹立了起來。經過了四個星期的努力和奮鬥，我終於通過了５級考試。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛鍊了耐心、細心，還讓我長了不少見識，瞭解了音樂。
三年級語文作文300字 篇10
今天老師說要玩一個擊鼓傳花的遊戲，我們異口同聲地說：“哦，耶！”
這個遊戲的規則很簡單就是：先圍成一個圈，然後一個人來敲，其他人傳花。當鼓聲敲響表示開始，鼓聲停了，就表示不能再傳花了。花落在誰的手裏誰就要表演節目。
第一輪的遊戲開始了，老師的鼓聲很快，讓我心驚肉跳。所有的同學都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動，花正好在童澤軻的手上，當他要把花傳給另一個人的時候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒說表演節目，童澤軻就猛衝上來“旺旺”的叫，原來是演小狗呀！下面的同學們都笑出了聲。
第二輪遊戲開始了，老師那激烈的.鼓聲讓每個同學都很緊張。突然老師的鼓聲又停了，正好傳到我手裏，當時我驚訝萬分，只好老老實實地走到臺上唱起了國歌，這時童澤軻也來當了指揮家，羅方圓也無可奈何地跑來伴舞，臺下的同學們都捧腹大笑。
這個遊戲真好玩，以後我還要玩。
