在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的真好爲題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真好爲題的作文 篇1
懶懶的午後陽光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發中，一切都是那麼舒適，隨意而毫不拘束。我隨手翻開桌子上的一本書，裏面有段話這樣寫到：“家是一顆大樹，它雖然不能結豐碩的果實，但卻可以爲你遮風擋雨；家是一座港灣，它雖然不能給你豐厚的捕獲，但可以爲你遮住風暴；家很卑微，但永遠最溫暖。”我不禁喃喃道：“有家真好！”
記得小時候，我最愛和父母一起玩遊戲，坐在父親的肩上，去看藍天白雲，纏着媽媽給我講故事，媽媽的故事真多：小紅帽、賣火柴的小女孩……每個故事都那麼吸引我。那時的我，感覺自己的童年是那麼美好，感覺自己很幸福。
隨着年齡的增長，和父母之間的.關係也漸漸生疏。
現在的我，已經是九年級的一名學生了，總覺得自己長大了，和父母之間有了代溝。在空閒時間裏，不是再和父母坐在一起聊天，暢談自己的心事，而是約上幾個朋友一起去玩。當父母說要和我說說話時，總是以自己作業太多了，下次再說的藉口搪塞掉，直至有一天……
我在一本書上看到一對父子相依爲命，儘管他們的生活很貧苦，但是他們彼此卻都很快樂，因爲他們會相互關心，說話，他們有一個共同的港灣——家。看到這些，回想到以前自己有不會做的題，父母總是陪我一起查閱資料，一起解決這道題。每當我做作業做到很晚時，母親總會給我端來一杯熱茶，儘管它很平常，但裏面卻飽含着母親對我的愛。想起這些，覺得自己做的很不對，於是便經常和父母一起聊天，關係又回到了以前，不禁感嘆：有家真好！
家，是心靈的港灣；家，是避難的場所；家，是溫馨的安樂窩；家，是幸福的源泉。家，雖然平凡，卑微，但永遠最溫暖。讓我們一起感嘆：有家真好！
真好爲題的作文 篇2
早晨，媽媽總是第一個起牀，給我做好香噴噴的早餐，幫我穿好衣服，讓我背起小書包，高高興興上學校。
中午，媽媽無論颳風下雨，總是按時接我放學，買菜做飯，讓我吃飽，保證按時上學不遲到。
下午，放學後，媽媽總是陪我一起跑步，做操，鍛鍊身體，做個健康的好學生。
晚上，媽媽檢查完作業後陪我一起睡覺，給我講最好聽的故事，讓我明白很多道理。等我睡着後，媽媽還給我把髒衣服洗乾淨，讓我明天干乾淨淨上學校。
媽媽，您真好，我愛你，我要自己的事情自己做，做個懂事的好學生。
昨晚給媽媽打電話了，得知她看了我發給爸爸的短信哭了一下午。 流淚 原因是這樣的：那天我給爸爸發短信告訴他我最近身體不好，呼吸有問題，肺痛。第二天爸爸回短信告訴我昨晚他在打麻將，其他就沒說什麼了。媽媽第二天看見我們的短信了，他忍不住狠狠的罵了爸爸，還說惹急了她明天就回老家帶我看病媽媽哭得很傷心。
媽媽說，她認爲自己不是個合格的父母，想想我的同齡人還在父母身邊撒嬌而我已經獨立生活了。聽了媽媽的.話我很感動，媽媽，你真好，你知道我要什麼，不是金錢，不是名譽，我只要你們的愛，你們的理解，你們的關心，你們的一句問候。媽媽，如今我們身在兩地你不要爲我擔心，女兒會照顧好自己的，我會自己學真長大，我會好好學習。媽媽你真好！
真好爲題的作文 篇3
人們常說：“書是人類進步的階梯”。讀書可使人明智，也使人變得更加聰慧，讀書可使人的視角更加開闊，更讓人倍感幸福。每當我沉浸在知識的海洋裏，我都能感受到生命的啓迪。書像一位老師在諄諄教導，讓我從懦弱變得更加勇敢、堅強。
我愛讀書，但隨着年齡的增長，我被繁重的學習壓得喘不過氣來，我的'休息時間變得越來越少，已經沒有時間用在讀課外讀物了。有一次，我想到了一個辦法，把書夾在語文書裏，在語文課上我的眼睛聚精會神地看着書上的內容，我徜徉在書的海洋裏。可不料，我被師叫起來回答問題，我頓時慌了神，心裏想：這可下糟了，老師提問我什麼了呢?我將求助的目光投向了我的同桌，可是同桌在老師目光的注視下，不敢吭聲。我的心思被老師猜透了。老師大步流星地走過來，將我的愛書沒收了。還在班級裏點名批評我，我後悔極了，有了這次教訓，我再也不敢在課堂上，開小差了。但是我讀書的興趣並未因此減少，我只是尋求了更恰當的時間去看書。
我在書中體會到了很多不同的感受。比如：我讀到了童話故事裏《賣火柴的小女孩》，我能體會到她的飢餓和絕望。我曾爲她暗暗祈禱，希望她能獲得像我一樣的溫暖的生活;讀到《狼牙山五壯士》的時候，我會默默地掉下眼淚，被他們的英勇頑強，不怕犧牲的精神所鼓舞;讀到《三國演義》的時候，被諸葛亮的聰明才智敬仰不已……
讀書是我的精神食糧，它不斷豐富着我的知識，拓展我的視野，支撐我走向成功。“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”……我讀書我快樂，大家也像我一樣熱愛讀書，一起快樂起來吧!
真好爲題的作文 篇4
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人又云：“讀萬卷書，行萬里路。”我們站在古人的肩膀上看世界，感覺真好。但我們不能依賴古人託一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性，爲了不使“書到用時方恨少”發生在我的身上，我發奮讀書。
小時候，我還不識字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》裏的那幾位主角：可憐的賣火柴的小女孩，可愛的拇指姑娘，堅定的錫兵，愛慕虛榮而寧願光着身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應該做點實際的事的啓示。是他們伴我成長。到國小的時候，我認識字了，我可以獨立看一些書籍了。課內的《麻雀》給了我母愛是多麼偉大的.啓示；《狼牙山五壯士》讓我爲他們自豪；《我的戰友邱少雲》介紹了邱少雲那種堅定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰讓我感受到黃蓋的智謀。總而言之，《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級，時間緊，任務重，課外書明顯看得少了，但在學習之餘，我總不忘看課外書。《中國青少年百科全書》讓我透過方格紙看到了外面的大千世界。《中國青少年百科全書》裏的“奧祕宇宙”，讓我知道了原來地球以外的世界是那麼的神奇。
如果說人生是一隻帆船，那麼讀書就是海風，雖然船可以脫離風而靠划槳前行，但是沒有風吹的人生，就會停滯，徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那麼讀書應是塗彩。一幅畫可以只有一種色彩，但是隻有一種色彩的人生一定是單調、乏味的。生命有限，而學海無涯。是一本本好書教會了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴。它們讓我在成長路上走得更踏實更平安更快樂！它們記錄着我成長路上的一點一滴。一本好書就像一位嚮導，讀一本好書就像和一位嚮導交朋友，它會引導你向前走。
我要“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，因此，讀書將伴我一生，讓我感到“讀書真好”。
