在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的期盼作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期盼作文400字 篇1
關於期盼的作文400字
每個人的身邊都有潛在的悲喜與無常，憂傷與寂寞，當你在不知不覺中脆弱下來時，他們便會悄悄的溜進你的身體與你的快樂相互廝殺，直到快樂被完全吞噬。
落，你是另一個世界裏的另一個我，不知你現在是否快樂？是否已經找到了你所向往的那個天堂？如果你對這個世界沒有任何的留念，請你安心的離去，我會在這個世界默默地祝福你。
落，是一個吉他手，每夜在paradise中絕望地歌唱，他憂傷而悽美的歌聲使每個在paradise中虛度光陰的人落淚，他的歌聲唱出了社會的現實與殘酷。
落，曾經在KTV裏工作過，他，是一個非常敬業的服務生，一次，一位客人喝的爛醉，要在包房內嘔吐，這是不符合KTV的規定的，落上前阻止，遭到了客人的謾罵與無理的對--待，之後客人要求老闆來解決此事，老闆當着客人的面訓斥了落一頓，之後，落被開除了。
落，也在一家公司的當過項目經理，他，每天認真工作，從來都靠喝酒來應酬，而他的老闆看他過於死板，便隨便找了個不符規則的理由開除了他。
最後，落來到了paradise，這裏纔是屬於他的伊甸園，在這裏他可以宣泄所有的憤怒與憂傷，但是，在他來paradise的13天后，他選擇了服藥自殺，他在睡眠中去了他所向往的天堂。
現實就是這樣的殘酷與無情，迫使我們每個人都在期盼着天堂的到來，而那個天堂我們只能期盼着，期盼着，期盼着。
期盼作文400字 篇2
每週的週一至週五，都是充滿神聖感的幾天，我們在這幾天不斷收穫知識。而給我們播種知識的老師，往往決定了我們的收穫的大小。
有人認爲當老師就應該嚴肅，要在學生面前樹立威信，要有一副高高在上的樣子；有人認爲老師應該多笑，要和學生成爲親密無間的朋友，要給學生親人般的愛撫。大多數老師都傾向於做前一種老師，總是板着面孔，非常嚴肅。而站在學生的立場上，我們當然希望能有一個和藹可親、面帶笑容的老師。
嚴肅的 老師在同學們面前會有一定的威信，同學們對老師也會言聽計從。可是，正是這種言聽計從抹殺了同學們思維的創造性和靈活性。久而久之，同學們便開始懼怕老師，對老師的名字“聞風喪膽”。對老師的言聽計從使同學們表面上對老師的看法口服心不服，但實際上是“敢怒不敢言”，我也不希望老師會這樣。
笑容做老師不僅對老師自己的心態有幫助，還能帶動學生愉快的心情。上課時，老師面帶笑容津津有味地講課，把課文講得活靈活現，課堂也就活躍起來了。活躍的課堂纔有利於學生更好地吸收知識，也讓老師有所長進。回答錯了問題，老師寬慰地笑笑，也給了學生再次舉手的勇氣。下課後，老師的笑總讓我們緊張的心情得以放鬆，那笑容真是如沐春風啊！
老師的笑容，既然有那麼多好處，那爲什麼不應該笑呢？要知道，笑不是學生的專利。多笑無害，讓老師的笑容給我們帶來滿懷的好心情吧！
老師，我們期待您時時刻刻充滿笑容。
期盼作文400字 篇3
寧靜的夜晚，我坐在桌前，看着窗外的夜空，那深藍的天空中的星星，一閃一閃的，像鑲上去的鑽石一樣，讓我又想起心中很久的願望——做一位科學家。 他的到來，給我帶來了希望，使我看到了曙光，我瀕於枯竭的那些希望，像浸了水的黃豆一樣開始膨脹、冒芽了。 就是這一丁點遙遠的光亮，在她的心上卻像太陽一樣，照亮了她的世界，溫暖了她的全身，她是在憑着這股熱力和光明來生活呀! 他思來想去，又像輸光的賭鬼企圖撈回血本來一樣，心裏又升起了希望的火焰。 在一度絕望以後，新的希望又在淚水的灌溉下，慢慢地滋生髮芽了。 不管生活怎樣絕望，針尖大的事也能激起他模模糊糊的希望，從絕望中擺脫出來。 一個美好遠景，已經遙遙在望了，它像燦爛的朝霞那樣，讓人激情澎湃。
早早的我就坐在電視機前，等待着，等待着，終於，讓我翹首以待的世界盃開始了。 我的信已經寄出去好幾天了，我望眼欲穿地等待着他的回信。 揮手擦着汗，看着自己親手種下的小樹苗，心中默默地祈禱，讓我的小樹快些長大，快些成材吧。
期盼作文400字 篇4
期盼明天更美好，期盼未來跟繁榮，期盼長大後的我更加光彩。期盼是無窮大的。每個人在不知不覺中就產生了期盼，而且越加強大，期盼也將成爲現實，期盼也許並不是百分之百的實現，正是因爲這樣，纔有了更加強大的慾望和追求。
等待，每個人都在等待，懷着一個期盼的心等待，等待自己的期盼有一個好的結果。
期盼給予了我無限的遐想，期盼人生中最偉大，最美好，最神奇的事就在今天發生，就在這時發生，然後讓它成爲過去，而這時，我會爲這件事兒更加努力，再創造下一個奇蹟的到來。
以前，人們期盼高科技，期盼過上好日子，現在，人們期盼以前那種污染少，休閒的生活。正是因爲有了期盼，才讓世界變得多姿多彩，用實際行動去實現自己期盼的一切。
現在，水污染，空氣污染，臭氧空洞在不斷擴大範圍，動物，植物的生存空間越來越小，如果再這樣下去，人類將會走向滅絕，所以，現在的人已經意識到了這個嚴重的問題，他們正在以實際行動來實現所期盼的無污染，發達的生活。
期盼總視在不停的變換，但每個人心裏都存在着一個期盼，那就是：我相信，明天會更美好。
期盼作文400字 篇5
期盼是苦難的唯一藥方。
——莎士比亞
期望越大，失望越大。儘管如此，許多人仍對未來充滿了憧憬，當然也包括我們這羣正在爲會考奮鬥的學生。
《魯濱遜漂流記》中笛福構造了孤身一人處於小島的魯濱遜。本來前途光明的他因爲對命運的期盼選擇出海，來到小島後的他也因爲對命運的期盼遇到了星期五，不放棄生存希望的他最後回到了家鄉。
有了期望，纔會有失望。但只有這樣人生纔會給予你大起大落的精彩不是嗎？《喜羊羊與灰太狼》情節單一，結果無非是灰太狼抓到羊卻沒有吃到羊。但灰太狼對抓到羊的期盼吸引着我。
蒲公英到特定的時刻就會撐起一把把小傘，這些小傘隨風漂向遠方，有的落到溪流裏，有的落到石縫裏……但他們沒有畏懼，正是因爲他們心中有對未知的期盼，有對自由的嚮往。
人亦是如此。
現在坐在教室裏的我們正在爲未知而努力，不知道未來會發生什麼，也許下一步將踏上人生的最高層，也許會邁入人生的低谷。管他呢，期盼是我們的動力。期盼着在不久以後的會考能取得成功，現在撒下的汗水始終拷一份份的期盼，不求在會考中得到驕人的成績，只求我的努力得到回報，每當我懈怠時一想起背上揹負着親人的期盼，就會打了雞血般的奮力向前，期盼激勵着我前進的.腳步。
因爲有了期盼，花苞充滿着希望長成了美麗的花朵；因爲有了期盼，小溪穿過山澗奔淌流向大海；因爲有了期盼，我努力向前奮力拼搏；因爲有了期盼。
期盼作文400字 篇6
我的爸爸是個修車的，那飽經風霜的臉上已經有了很多的皺紋。爸爸靠自己那僅有的手藝，維持着一家六口的生計，爸爸每天都忙到很晚很晚纔回去休息，甚至連飯都顧不上吃。每次看到我的爸爸，我都會不知不覺的流下眼淚。
我已經上六年級了，可是成績不算好，尤其是數學成績，可是我的爸爸卻不批評我，爸爸總是對我說：“可心，您的數學成績不好這不怪您，記得上課要認真聽講。”我聽了以後，每次都會抱住爸爸。爸爸和全家人的希望都在我的身上，我答應過爸爸要好好學習，可是我爲了玩遊戲，學習已經開始下降了，我知道我還有19天的時間就六年級畢業考試了。如果在不知道緊張起來，真不知道我的學習會變成什麼樣子！
我爸爸從來不送我上學，就因爲如此我感覺不到父愛，可是老師說父愛是無言的，我以前認爲爸爸並不愛我，可是自我長大後，我知道爸爸對我的愛遠遠超過了媽媽給我的愛。
爸爸說，只要我考好了，就給我買手機，我不僅僅是爲了手機，還爲了全家人的寄託和爸爸的期望我要加倍努力，哪怕晚上不休息，我也要把功課複習好了。
爸爸，您託付給我的重任，我會完成。如果有一天我考上了大學，回到家裏您是否會爲我高興呢？
期盼作文400字 篇7
今天，是我期盼已久的旅行，六點，天還沒大亮呢，我就起牀了，急匆匆地整理了昨日還沒帶的必需用品，六點三十分，我們便出發嘍！
我們先乘坐四號線地鐵到達火車東站，拿着票來到了火車站等候安檢，我看了一下車票，票的右上角寫着5A站臺，便找到了站臺，在等候高鐵安檢處已經排了一條長長的隊伍，心想，出外旅遊的人可真多啊！
沒過一會兒，我們檢了票，上了高鐵，找到了自己的座位坐下，八點半，高鐵準時就開上了軌道。我轉頭向窗外望去，從車窗往外瞧，我看到了那一望無際的田野，田野裏有金燦燦的小麥，香噴噴的玉米穗，還有一片片綠油油的青菜地；有農民伯伯在辛勤地拔草，農民阿姨在兢業地插苗，小孩童們在田地裏玩耍，後面還跟着一些家畜，有牛、羊、鵝、雞、鴨……。我不禁自言自語道：“那一塊塊田地，真像一塊塊超級大在翡翠！那些個孩子，好不樂齋啊！”時間也隨着我的觀賞一刻不停地進行着，不知不覺，高鐵播音器裏傳出廣播：旅客們，本次終點站：北京到了。我們懷着激動無比的心情下了車，用我們的全身心“擁抱”了那個我夢裏都渴望着見到的首都：北京。
我們打了一輛出租車，向着入住的賓館駛去，一路上，出租車司機向我們簡單地介紹了一些有名的景點，我們也從車窗裏看到了司機介紹的天安門、英雄紀念碑、故宮、恭王府……，我心想：北京真是一座古色古香、有著名勝古蹟的城市啊，明天，我一定要好好地欣賞欣賞你！
期盼作文400字 篇8
我從一年級開始就期盼着能像六年級的大哥哥、大姐姐一樣懂得很多東西，可如今我已走進了六年級的世界，坐在六年級教室裏，聽着又難又充滿“套路”的各科知識。
我以前認爲六年級的知識很簡單，可以像玩遊戲似的一個一個把它們“消滅掉”，最後獲得勝利，可這卻和我想的不一樣，比如說數學學科，最近我們學習了百分數，我們必須記住消除它們的辦法——運算規律，只有弄對規律纔可以攻破難關。
接下來是英語軍團，它的火力反而要比數學軍團強一點，它有六個師的敵人，我要把這六個師敵人的名字（單詞）全記住還要背會，甚至寫到本上。
接下來是語文“boss”。它“外表”看起來很簡單，可“內心”卻很困難，它有無數條的“套路”。所以你要看清楚，它的外表不僅僅是一些簡單的字詞，還有造句、口語交際等，先要把這些小兵滅了，才輪到大“boss”——閱讀理解與作文，它很多套路，如果一不小心，你就會被“拐”進去。
週末我們主要攻打補習軍團，奧數軍團，雖然我們也有火力不足的時候，但是我們有個終極祕密武器，那就是終極大“boss”——老師，老師會和我們一起把難題解決掉。
哎！六年級真是太燒腦，而又有煩惱啊！
