在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的關於喝彩的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於喝彩的作文1
啦啦隊猶如一縷春風，在早春的寒冷中流露出一絲溫暖；歡呼就像一縷日出，在黎明前的黑暗中帶來一絲曙光；歡呼就像涓涓細流，在乾涸的河牀上帶來一絲生機。
在我們的生活和我們的生活中有許多歡呼的聲音。
因爲她的力量，我想爲她加油。
美國殘疾教育者；海倫.凱勒19個月大時，由於連續幾天發高燒，被迫喪失聽力和視力。雖然在這個黑暗而孤獨的世界裏，她並沒有放棄自己，而是不斷地追求自我完善：在導師的幫助下，她可以學會用頑強的.毅力克服身體缺陷造成的精神痛苦。她熱愛生活，並開始與他人交流。他以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫學院，成爲一名知識淵博的作家和教育家，精通五種語言：英語、法語和德語。
我爲她的力量鼓掌。當她又聾又瞎的時候，我仍然不生氣：她有一顆不屈不撓的心，理解生活的挑戰，用愛擁抱挑戰，用驚人的毅力應對困難。在黑暗中發現生命之光。所以我爲她鼓掌，因爲她的毅力，因爲她的毅力，因爲她不屈不撓的精神，我想爲她鼓掌。
桑蘭，浙江人，原中國體操隊隊員。在一次跳馬訓練中，她意外受傷，導致頸椎骨折和胸部以下截癱。然而，她是堅定的。她沒有沮喪，而是冷靜地理解命運的挑戰，始終堅持自己的方式來實現她的奧運夢想。
我爲她頑強的精神鼓掌。因爲她不放棄夢想的精神。
由於他的努力工作，我想爲他加油。
21歲的霍金不幸患上了可導致肌肉萎縮的狼瘡。他被關在輪椅上。只有三個手指動了。他還患有肺炎，這大大降低了他的說話能力，只能通過語言合成器來完成。即使如此，他仍然不放棄努力工作。他研究黑洞附近的量子效應，並研究量子引力理論。
我也要爲他鼓掌，爲他努力工作。他是歷史上最傑出的科學家之一。儘管霍金殘疾，但他沒有雄心壯志，非常樂觀。所以我爲他鼓掌。
爲他加油！看到世界上一切完美，大聲讚美吧！歡呼是對他人的肯定、鼓勵、尊重和欽佩。不要吝嗇你的讚美，爲別人加油！你會贏得別人的微笑。
關於喝彩的作文2
我總是大大咧咧的，從前我一直認爲我的人生就是寫滿馬虎而缺少細膩的，我似乎很少靜下心來回味一件事情。我甚至風風火火地爲自己下定義：我就是個沒心沒肺的丫頭，細膩什麼的，與我無緣。而就是那節很普通的作文課，我竟第一次佩服起我自己，真心爲自己而喝彩！
充滿自負心理的我，總是有一種“自己寫出的是精品，別人寫出的是垃圾”的感覺。然而，就是那節黃昏的作文課，我竟第一次在別人的文章中感受到了美，體會到了絲絲泛着幽意的文韻。文章大概是這樣的--一個平凡而小資的女生，毅然在緊張而充滿壓力的生活中尋找細碎的愜意。這也是一位國中生的作品，文章細緻而優美，別出心裁，讓我張大了嘴巴，半天合不上。天哪！這世上竟會有如此驚人的佳作，出自同齡人之手？
一點點美沁入我渴望滋潤而乾燥的.心田，一絲絲的美好纏繞起來，有一種欲飛的感覺。
我不禁浮想聯翩---我彷彿看見在修長牛仔褲下一雙蹬着潔白帆布鞋的靈巧的腳，踩在鋪滿金黃色落葉的林蔭道上，發出窸窣的響聲。我好似望見了一個扎着馬尾辮的女生，披着簡易而時尚的牛仔夾克，一襲黑色長裙幾近腳踝，隨性而優雅地走在人們來去匆匆的街道上，自由地發現繁忙中的美麗。我彷彿眺見一個留着披肩捲髮的女孩，趴在嫩綠柔軟的草坪上，捧着一本書，耳間上彆着一顆綠茸茸的狗尾草，獨自賞着哈利波特的奇遇，達西與伊莉莎白夢幻而曲折的愛情，棕色的捲髮滑到書頁中，一同嗅着芳草的馨香與書香。
我沉浸在久違的細膩中，一切浮躁頓時無影無蹤，只剩下我不捨得丟掉的美感。啊！我真的好自豪，我竟也有了這樣細密而柔軟的心，我竟遠離了浮華紛擾！
也許，這就是情感的共鳴吧！這就是精神的成長吧！這就是靈魂的昇華吧！一瞬間千絲萬縷的自豪感涌上我心頭。我要爲自己喝彩，爲自己心靈的成長而喝彩！我真棒！
關於喝彩的作文3
藝術家說青春是含苞待放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，莊稼人說請產是春天的第一場雨，包含着希望，蘊涵着碩果，而偉人則說青春是八九點鐘的太陽，大，亮，圓……
青春是詩，格調高昂，音節響亮，空靈而蘊涵深厚，耐品耐讀；青春是一首歌，一首旋律優美，高亢嘹亮的歌，爲青春喝彩作文。這首歌，無論是淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，勾起無窮的遐想；青春是一幅畫，一幅五彩繽紛，豔麗奪目的畫。看這幅畫，如看青山，如看秋水，總覺得看不盡，看不夠。
青春沒有煩惱，不言愁。因爲沒有愁，所以便不識愁的滋味，在青春的眼裏，愁是屬於大人的。青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是我們奠定一生的重要因素。青春是一座金字塔，只有銳意進取，才能煥發出巨大的能量。青春是書架，是智慧，沒有書的青春是不結果實的花。
青春意味着獨立，意味着我們長大了，不再依賴父母，意味着我們要有獨立的人格，自主的能力，要有對自己行爲負責的勇氣，
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完美的，正因爲不完美，就多了一份不同的.體驗，多了一種美好的希冀。
青春是拳頭，是力量，青春地力量=朝氣+勇氣+靈氣。
青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。
青春是單槓，是運動，青春的第一標誌就是健康，而健康來自不懈的運動。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年後，依然是那麼令人懷念。
青春時代，是人類大放光彩的時代！
當人聲的交響樂奏響以後，青春是最動人的樂章。
爲青春喝彩！
關於喝彩的作文4
每個人都有失敗的時候，不同的人在面對失敗的時候也會有不同的表現。有的人會嫉妒成功的人，想：哼！這有什麼了不起？不過是碰巧罷了！但這樣想是不對的，失敗的人應該從自己身上找問題，而不是去嫉妒別人，從別人身上找問題。無論怎樣，只要發現自己有一點進步，那就是值得高興的，值得爲自己喝彩的。
有一次考數學，我試卷沒做完就收捲了，應用題全部沒做，我想：完了！這回完了！說不定連八十分都沒了！我以前可是經常考一百分的。這回考砸了，還不得被罵死！我在忐忑不安中度過了一個上午，下午老師就發了試卷。我拿到試卷後，一看分數，頓時如墜冰窟：83。5！我竟然只考了83。5！雖然我早就料到了會考很差，但這對我來說還是個巨大的打擊，我從未考過這麼低分。我的'心情特別不好，試卷也不看，就趴在桌子上一聲不出。如果有誰現在來和我說話，我一定會跳起來指着他的鼻子將他大罵一頓並以此出氣，可惜沒有人和我說話，我也只好罷就。
整個下午的課我都沒聽進去。我在想，在想回家後是否要告訴媽媽成績，是否又要挨一頓臭罵……我就這麼走到了家門口，硬着頭皮開了門走了進去，將分數告訴了媽媽。原以爲劈頭蓋臉就是一頓臭罵，沒想到迎接我的卻是媽媽柔和的聲音：“這次考試知道自己錯在哪裏嗎？”我一時語塞，我連試卷都沒看過，怎麼可能知道自己錯在哪裏？我從書包裏拿出試卷，膽戰心驚地交給媽媽。媽媽仔細地看了一會兒後，說：“不錯嘛！除了沒做的應用題外，其它題全部做對，值得表揚！”接着她又語重心長地對我說：“每當你失敗時，不要喪失信心，要懂得從失敗中找到進步，而不是去注意分數，只要有進步，哪怕是一點點，也要爲自己喝彩，因爲你進步了，這是件值得高興的事情。”
從那時候起，我就學會了“爲自己喝彩”，這是一種鼓勵自己的辦法，讓自己不會喪失信心，有前進的勇氣。
關於喝彩的作文5
在人長長的一生裏，什麼走的最急，什麼消失了就不會像凋落的花兒再次盛開？青春，或許就是一個最具代表的答案。
時間，總是匆匆的來去，在不覺間流逝。霎那間，那個答案：青春，已經走了很長路。很多人此時都在回頭感嘆自己的青春，感嘆光陰似箭。我想其實不必，因爲我們應該——爲青春喝彩！不管它停留在何處！
藝術家們說青春是瑰麗的珍寶；詩人們說青春是燦爛的陽光；歌唱家說青春是無與倫比的音律；農民伯伯說青春是春天的第一場雨，飽含希望，蘊藏着累累碩果。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻運用了最精確的算法，分割得圓美，給每個人僅有的一份，不論身首何處，不論貴賤尊卑，貧富智愚，人一生只有一次，即使你怎麼的求時間老人！我也曾經爲青春的到來而惋惜昨日的天真，爲失去這一段美好的歲月而感到失望，這讓我想起了林志穎的“十七歲的雨季”裏面的歌詞，“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發現成長已慢慢接近。”但是，大人把這一成長與蛻變的歲月叫做花季。確實，青春在人生的閱歷裏是最精彩的章節，擁有青春的日子就像在觀賞絕倫無比的舞臺戲，觀賞沿途最迷人的景觀。
在這段時間裏，我學到了若有若無的`平靜與憂鬱，我可以自己地規劃人生的道路，更可以用屬於自己獨特的眼光審觀世界。這些都是青春才能帶愛的成長滋味！
所以現在我不再惋惜！最絢最美的時刻雖然急來急去，可這一時刻只有一次。只要用心品味，用時間創造人生。童年、青春不都是永久的嗎？如果沒有花季，沒有成長，那人生不就失去多彩的光芒了嗎？
正因如此，就讓我們熱愛成長，珍愛青春！從幼童到花季，需要磨練！從花季到未來，亦要蛻變！
讓我們爲成長而驕傲，爲青春去喝彩吧！
關於喝彩的作文6
老師，您辛苦了！
一眨眼，一個學期又過去了。老師，您辛苦了！您知道嗎？跟您在一起生活、學習，日子過得真是快，上學也特有勁。您呀，就是不一樣。我就是喜歡您這樣的老師。
膽小如鼠的李穎基礎較差，老師經常點名批評您，把您當作包袱；同學們也總是嘲笑您，奚落您，說您老是拖班級的後腿您變得更加膽小了，那細細的聲音、怯怯的表情，好像整天都犯錯誤似的。自從您接任我們班後，您的地位一下子就變了。您可寵您了，上課時鼓勵您發言，做作業允許您愛我所愛，下課後還陪您聊天兒，還經常用您的新車子送您回家，惹得同學們直眼紅。大家也都爭着跟您交朋友，熱心地幫助您。現在的您呀，敢說敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！
玩，對於我們小孩子來說是多麼快樂的事兒。但許多老師卻十分頭疼，不是擔心影響學習、擾亂秩序，就是生怕發生什麼意外。因此，常常是我們玩什麼，學校就禁止什麼，真是沒勁！可老師您卻不這麼認爲。您總喜歡微笑着看我們玩鬧，嬉戲，那摸樣兒彷彿您也回到了快樂的童年。在您溫和的目光中，同學們或打乒乓球，或玩小賽車，或做遊戲，不亦樂乎。當然，玩歸玩，學習卻不敢有絲毫馬虎，因爲大家牢牢記住您說的話：學要學得踏實，玩就要玩個痛快。
談起您上的`課，更是與衆不同，大家都說感覺特棒。課堂上，同學們可以和自己喜歡的小夥伴合作學習，可以發表自個兒不同的見解 ，甚至可以向您提問題。而您呢？就像是我們的大朋友，時而參與我們的討論，時而爲我們的奇思妙想喝彩，時而與我們一起分享成功的喜悅。當然，我們和您也會有爲某個問題爭得面紅耳赤的時候，可您總能尊重我們的見解 ，寬容我們的幼稚。
老師，您辛苦了。我喜歡您這樣的老師。明年，我還想當您的學生，將來，我就當您這樣的老師！
關於喝彩的作文7
野百合盛開的季節，幽香滿山谷，“她們”是用芳香爲自己喝彩；春風吹綠了江南的那夜，“她們”是用色彩爲自己喝彩；小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲爲自己喝彩；而我在遇到壓力的時候，拿信心爲自己喝彩。
在上學期中，我以“一分鐘單腳跳150個”破中段吉尼斯紀錄。
當報名時，我看到我們班的“跳繩冠軍”朱良輝也報了名，心中不禁產生了無限的壓力，心想：我一定要努力練習，打敗朱良輝。因此，我我每天晚上做完作業已經很晚了，但在我每天的“美麗A計劃”中是要練15分鐘跳繩的，以鍛鍊身體，增加肺活量，好在高手雲集的緊張比賽中脫穎而出。於是，我不假思索地拿起繩子跳了起來，讓媽媽記時。一開始，一分鐘只能跳70幾下，慢慢的，我每天刻苦練習，終於達到了100多個，在接近比賽的一段日子裏，我更時刻苦練習，終於達到了沒分鐘單腳跳150多個。心想：在家裏我還是可以的，明天的比賽中，只要戰勝自己，放開來跳，一定能取得好成績。
在比賽時，當應老師“噓”的一聲開始時，我沉着對待，雙手不停地甩着，腳也跟着節奏跳起來，如蜻蜓點水一般，手和腳配合得相當默契。10秒，20秒，30秒……慢慢的，慢慢的'，我的速度不如已前那麼快了喘氣聲也越來越重……我的目光注視着朱良輝，生怕他超過我，可他今天卻失力了，不時停下來喘息，我懸着的一顆心也放了下來。這時應老師喊道：“還有5秒，4秒，3秒…...”我使出了吃奶力氣，跳完了最後幾個，爲班級爭得了榮譽。
爲自己喝彩，不必有半點的驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己；爲自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界；爲自己喝彩，不要在意別人的目光，要記住：自己是自我生命最着意的欣賞者！
關於喝彩的作文8
世界本無限定要爲他人喝彩，何不將喝彩留給自己？其實人生是孤獨，艱辛，飽受挫折的過程，途中不免哀怨，少有人能做到無怨無悔，那爲何他們仍能創造出自己的一片天，仍馳騁人生？只因他們懂得爲自己喝彩，當面對磨難時，有時躊躇不已，我們需要：肯定自己，鼓舞自己，喝彩自己。爲面對下一個困難做足準備，並不灰心喪氣。漫長的人生旅途中，不斷爲自己喝彩，將會有一盞指路明燈，指引你前進的方向，就會在旅途中找到屬於自己的“寶藏”。一一打敗，挫折，你將對人生充滿信心。，對人生真諦領悟更深刻，。其實，磨難，是爲了成就個美麗人生而被大自然創造出來的。在這個世界，我們只是參天大樹上的一片綠葉，當他飄落時，極力展現出它的美，渴望得到認可，我認爲自己的肯定纔是對重要的。正所謂：人無完人。而我最害怕的就是長跑。
那是個躁動的晌午，我在毫不知情的情況下，就被通知參加800米的長跑。我感到天昏地暗，眼冒金星。我那恐懼的心靈開始作祟。站在起跑線上，僅想盡力克服自己無邊的恐懼。槍聲響起，其他人都如脫繮的野馬奔出，只有我慢吞吞地奔跑着。時間緩緩逝去，我邁着艱難的步子，體力已漸漸不支，當我意圖放棄的'時候，只聽見內心深處傳來：加油，努力，別放棄。我聽見了內心爲自己喝彩的聲音，那聲音是如此肯定，因此我有了繼續拼搏的動力，覺得體力更加充沛，便邁着驟雨，雷鳴般的步子。勇往直前，當我衝過終點下的一剎那，即使我沒得到第一名，但我明白了爲自己喝彩，纔是打敗挫折，消滅磨難的前提，是動力之源，我們要學會在適當時候爲自己喝彩。每個人僅想過演繹出自己極致的一面，得到他人喝彩，覺得無上光榮。卻又何曾想過爲自己喝彩？
人生就如同航海，會遇到數以萬計的挫折，磨難。但我們不能因此而萬念俱灰，自暴自棄，要懂得爲自己喝彩，懂得迎難而上，給予內心鼓舞。而他人的讚賞，喝彩只是汨汨細流，自己喝彩纔是遼闊無垠的海洋。
關於喝彩的作文9
我，一個普普通通的國小生，臉上總掛着終日不變的微笑，雖然我是一個國小生，但我卻常在我的人生的大舞臺上盡情的展現自己，時常爲自己喝彩。
爲自己喝彩就是鼓勵自己，激勵自己要超越別人。我們心中要永遠銘記着一句話：“我不比別人差，別人能做到的事我同樣也能做到，並且能做的比別人更好。”如果你心中有這樣一個信念的話，我相信你必定會走向成功。
爲自己喝彩就是堅信自己的能力，心裏永遠充滿自信。當你面對一次次大考，一次次公開演講，一次次比賽時，你應該說一聲:“我一定是最棒的。”只要你心中不斷地默唸着，並能向着這個信念行動起來，你將發現你其實就是最出色的。你對自己的`信心決定了你對自己能力的肯定。
爲自己喝彩就是要盡情的展現自己的才華，鍛鍊自己面對考驗時的應對能力。當你看到徵文啓示、演講比賽與數學競賽時。你是不屑一顧還是踊躍參與？我想大多人會選擇前者，因爲好多同學覺得又不是學校舉辦的，不管我們的事。我告訴你們，你們的觀點是錯的。因爲你如果參加了這些競賽不但給自己提供了一個展示自己的機會，又可以給自己以及學校贏得榮譽。即使沒有得到獎品，你也會十分開心。因爲你是竭盡全力地參加競賽的，所以你不會因爲一時落榜而灰心失望，要從失敗中得到教訓，汲取別人的優點不斷地完善自己。每一次競賽其實都是在考驗你面對困難時的表現。
同學們，讓我們一起爲自己喝彩吧！爲自己喝彩就是爲自己成就一片蔚藍的天空，爲自己喝彩就是爲自己編織輝煌的未來!
關於喝彩的作文10
歡呼代表對人或事物的認可。當他取得成就時，每個人都希望得到別人的歡呼。歡呼可以給人信心，縮短人與人之間的距離，使社會更加完美。我們應該爲他人、爲自己、爲國家歡呼。
爲他人喝彩可以給他人以肯定和鼓勵。國小時，我有一個矮小害羞的'同學，他在一次學科競賽中獲得了一等獎。老師讓他在講臺上講話。當他發表演講時，他猶豫不決，聲音顫抖。他猶豫了一段時間才結束。當他走下臺階時，他臉紅了，臉很尷尬。因爲平時老師總是教我們經常鼓勵別人，善於發現別人的長處，我們不知道是哪個學生先拍手，然後帶領全班鼓掌。當同學回到座位上時，他原本紅潤尷尬的臉上終於露出了笑容。從那時起，他變得越來越慷慨，對自己的言行充滿自信。我曾經問他爲什麼要做出這麼大的改變。他說，正是因爲演講結束後，同學們爲他鼓掌，這讓他變得缺乏自信。從那以後，我明白了爲別人加油可以給人鼓勵，因爲幫助別人是一件非常快樂的事情。我將不再吝惜我的掌聲。
爲自己加油可以建立自信、增加勇氣和克服困難。現在，當我在學習中遇到問題時，我會對自己說我能做到。這是我國中時在四平課本上看到的。這對我的學習很有幫助，讓我在遇到困難時能夠堅持下去，堅持永不認輸的精神和樂觀的態度，乘風破浪，自信前行。學習也有所改善。
爲祖國歡呼可以增強愛國主義信念。舊的一年已經過去，新的一年剛剛到來。一年來，祖國在各方面都取得了驕人的成就。例如，在航空航天行業，天宮一號成功發射併成功完成交會對接任務。在體育方面，中國男籃和女排贏得了亞洲盃，併成功晉級倫敦奧運會。武漢女孩李娜也贏得了20xx年法網公開賽冠軍，幫助中國甚至亞洲贏得了第一項網球紀錄。在社會道德方面，也出現了郭明義、信義兄弟等道德模式。我由衷地爲我的祖國感到驕傲，爲它的繁榮和強大而喝彩！
關於喝彩的作文11
人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來，路上的風風雨雨，跌跌撞撞每個人都會經歷。如果你想堅強的走下去，就必須爲自己喝彩!
那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上國小三年級的時候，學校組織運動會。聽到這個消息，全班同學都沸騰了，我也異常興奮。運動會，可以讓我們學會拼搏，學會奮鬥。運動會。還可以鍛鍊我們的身體，何樂而不爲呢?隨之，另一個念頭又使我的這個想法跌入了谷底。我很想參加運動會，可參加運動會必須有一項體育項目比較突出，而我的運動神經實在不發達呀!但我轉念一想，爲班爭光，是我們每個同學的責任與義務，我不能退縮!嗯……參加跳遠好了!我決定了下來!
回到家裏，我與爸媽討論我想參加跳遠比賽的事，沒想到，一拍即成，爸媽痛快的答應讓我參加，想讓我鍛鍊鍛鍊，爸爸還帶我到清徐中學去練習!
到了清徐中學的跳遠場地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒聽規則，就躍了出去。沒想到，我的第一次便是那麼失敗，不僅沒躍到沙坑裏，反而落到了硬土堆上。我頓時覺得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來，爸爸趕緊拿衛生紙摁住傷口，給我貼上了創可貼，並試圖勸阻我不要再跳。這時的'我，腦海裏又閃現出了“班級榮譽”四個大字。我堅定了決心，忍着疼痛，繼續開始練習……
一次，我跳進了沙坑裏。兩次，我能跳出一點距離了。三次，又遠了點。四次、五次、六次了……經過上百次的練習，我終於可以跳出一米五的長度了。最終在比賽上，我爲班級爭得了一分榮譽!我爲自己喝彩!
爲自己喝彩，跳出最理想的成績;爲自己喝彩，在跌倒時努力站起來;爲自己喝彩，人生的路上將不會再坎坷;爲自己喝彩，生活將會更加美好!
關於喝彩的作文12
你，一襲白衣，輕輕地走來，沒有一絲悲哀，我不知道你的名字，只聽到你嘶啞的聲音，我猜你是天使的化身，驅走人間的黑暗、醜惡。我想爲你寫首詩，卻不知這愛的語言，你能否收到，你知道嗎？我好想爲你喝彩。
你勇敢、無畏。當我在電視上，看到你寫下的請戰書，字字句句，透出你的堅強。你渴望到一線去救助那些被病魔折磨得奄奄一息的人；你渴望到戰場上與威脅人類健康的SARS決一死戰；你渴望到自己的隊伍裏，替換下那日夜不息的戰友，說一聲“讓我來吧！”；你渴望自己去拼搏，因爲你勇敢，你無畏，縱使你知道前方有槍林彈雨，有吃人的疾病，有無數一去不回的人，你還是衝了上去！微笑着……
你親切，溫暖。在那充滿令人窒息的藥水味的病房裏，你穿着厚厚的雙層隔離服，透過護目鏡只露着一雙依舊堅定、卻帶着幾分親切的眼睛。你把病房裏的人們都當成了自己的親人，再厚的口罩、衣服也擋不住你的熱情、溫暖的心。端飯，送水，倒屎倒尿，你的笑聲，打動了每個人的心。難怪一個個生病的孩子都親切地叫你媽媽！這時，你那幸福的淚，奪眶而出……
你無私，偉大。我想這“偉大”兩字應該屬於你，你不顧家裏嗷嗷待哺的孩子，不顧生病、需要照顧的老母，你選擇了更多的人，爲了更多的家庭能夠團聚，你說你無悔，你說這是你的'職責，即使犧牲自己，也在所不惜，你說爲自己在這救人於生死、救國於興衰的緊急關頭，能身爲一名醫護工作者而自豪，一切的犧牲都不算什麼！
我淚盈於眶，你是個平凡的人，但你在自己平凡的崗位上做出了不平凡的事情，我讚美你難道不應該嗎？
終於，你凱旋了，我看着你興奮的樣子，溢於言表，但我也讀得出你的難過，你的戰友留在了那裏。從此，你又開始了平凡的生活、工作。
唯有你那一襲白衣依舊。你就是天使！我在這裏爲你大聲喝彩！我心中，不！是所有人心中的白衣天使！
關於喝彩的作文13
在漫長的人生旅途中，我們離不開別人的加油。然而，當我們得到歡呼時，我們不能忘記其他人也需要我們的歡呼。
在世界各地，無論誰渴望得到別人的稱讚，即使是簡單的“你很棒”和“加油”也能給別人帶來歡樂和自信。我們應該知道，無論我們走到哪裏，我們都應該爲他人歡呼、讚美和鼓勵。這樣做不僅會給別人帶來信心，也會讓你鼓勵的人擁有幸福、快樂和成功的階梯，讓他明白只要努力，他就會成功。
在我小小的生命週期中，我發現我們應該學會讚美和鼓勵他人，學會爲他人鼓掌。我們不能只生活在自己的小世界裏。我們應該睜開眼睛，敞開心扉，走出家門，努力爲別人加油！這樣，你是幸福的，我是幸福的，但請記住，爲別人加油應該是真誠的，否則這種加油不會給別人帶來進步和自信，也會剝奪我們自己的幸福。因此，我們應該真誠地爲他人喝彩，而不是虛僞。
事實上，爲他人喝彩也是爲自己喝彩。
就像在學校裏一樣，每個人都渴望得到別人的關注和支持。當然，我也不例外。每當我看到自己的人氣值一天比一天高，我都很開心，很開心，很自信。我記得當我剛建立博客時，很少有評論和點擊。那時，我經常感到沮喪。後來，我發現了我的.問題；我不知道如何爲別人加油。從那時起，我開始學習交朋友。我開始明白，如果我爲別人加油，別人也會爲我加油。在互相加油的過程中，我不僅可以從別人的博客中汲取精華，還可以改進自己的文章，讓別人感到自信和快樂。看到別人快樂，我會更快樂。爲什麼不呢？
生活就像一個舞臺。自我既是舞臺上的演員，也是臺下的觀衆。在生活中，我們會表演自己精彩的節目和噱頭。在舞臺謝幕時，每個人都期待別人的掌聲，因爲我們知道掌聲、歡呼和讚賞是別人認可我們的標誌。因爲我們都想被別人認可。
因此，讓我們學會爲他人歡呼，並祝賀他人的成功！讓快樂和自信永遠與你、我和他同在！
關於喝彩的作文14
每當看到那張貼在書房裏，打滿紅鉤鉤的滿分試卷，我不禁油然而生一種甜甜蜜蜜的感覺，腦海裏不由浮現三年級時的那一幕。
“今天有一項作業十分重要，把單元六從頭到尾好好地複習了一下，明天考試。”數學老師清了清嗓子，表情嚴肅地說道。
一向擔心數學的我，一聽到這消息，心裏怦怦直跳，嚇得一雙小手不停地往褲子上磨來擦去。回家後，我立即拿出一本數學本和《輕鬆十五分》埋頭專心致志地做起來。遇到難題，我就請教爸爸媽媽。我複習到了九點多……
第二天我懷着一顆忐忑不安的心來到學校。考試開始了，我認真地做完每一道題，細心地審題。遇到難題了，回憶一下昨天做的題目，舉一反三。做完後一絲不苟地檢查了一遍又一遍，直到自己滿意，才安心地把試卷交了上去。
“發試卷啦！”下午課間活動時，班長嚷着。我的心立即像裝了一個心臟起搏機，每分鐘心跳足以超過120次。當拿到自己試卷時，我不敢正視它，連忙把它塞進桌子肚裏，然後趁無人注意時，才小心翼翼地打開。霎時，我的眼球停止了轉動，瞪得老大老大。我簡直不敢相信自己的`眼睛，我居然考了滿分！久違的100分終於又降到我身上了。我一遍又一遍輕撫着這張試卷，不時捏捏自己的臉蛋，“哦，疼的！”我的心如同一塊巨石落了下來，輕鬆極了，開心極了！真是一份耕耘，一份收穫。
我終於戰勝了自己畏懼數學的心理，我爲自己喝彩！爲自己加油！甜蜜的暖流在心田裏翻涌着。我把這張卷貼在書房的牆上，作爲永遠的鼓勵。
關於喝彩的作文15
爲別人喝彩是一種智慧，因爲你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我;爲別人喝彩是一種美德，因爲你送出了讚美，不僅沒有損失，相反還收穫了友誼;爲別人喝彩是一種人格修養，因爲讚賞別人的過程，其實也是矯正自己的過程。
有句話叫做“既生瑜，何生亮?”相信喜歡“三國”的朋友對這話肯定不陌生，它可以說是真實的反映了周瑜的內心世界。周瑜與孔明是那個時代的兩大智者，但孔明流芳千古，而周瑜卻只留給後人一句嘆息。之所以兩個絕頂聰明的.人會落下如此不同的結局，我認爲是周瑜缺少孔明樂爲別人喝彩的氣度。
其實周瑜的用兵、才幹、天賦絕不亞於孔明，而且周瑜還是一個人見人愛的美男子，可週瑜與孔明比有個致命弱點，就是氣度小。當他生活在一個人人不如他的環境裏，他會發揮得很好，可一旦有人和他不相上下甚至超過他時，他不會去欣賞，反而嫉恨別人，最終被“氣”死，實在令後人惋惜。
他年紀輕輕就得到孫策的賞識，孫策之後又繼續輔助孫權，用“苦肉計”“連環計”助孫權重挫曹操，更奠定了自身的軍事地位。但他心胸狹隘，容不得孔明的智慧高他一籌，如果他能爲孔明的“草船借箭”喝彩，爲孔明燈“巧借東風”喝彩，爲孔明的聰明才智喝彩，更爲孔明的忠誠喝彩……我想，也許歷史會改寫，三國的故事也需羅貫中重新構思，但這畢竟是“如果”。他最終還是被自己的對手利用了他氣度小這個弱點給氣死了。
可見周瑜並非敗給孔明的才智，而是敗於自己的心胸狹窄，敗於沒有爲別人喝彩的氣度。爲別人喝彩是一種智慧，是一種美德，更是一種人格修養。可惜這些周瑜不懂。
大千世界，精彩紛呈，如果我們能以讚賞的目光看待他人的成功，那麼這個世界將更加精彩，自己的人生也將更加多彩!
