在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文3篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的價值與能量，歷代大儒與名士多有所感，讀書之善與益不必贅述。本文向您介紹有關《讀書月的週記》的內容今日之不讀書者，理由往往有千萬條。而愛讀書者，則根本不需要什麼理由。就像農民不種地吃什麼，精神田園荒蕪了，何以爲生？必得精耕細作，經年不息，日子方得富足，如是而已。
也有人以爲，每日裏瀏覽諸多網站、微信公號帖文數十萬字，也是一種閱讀。覺得即使是淺閱讀、碎片化，但聚沙成塔，未嘗沒有裨益。誠然，這於掌握信息有得，但終歸算不上真正的閱讀，瀏覽的此類文字再多，也無法疊加成書山，助你攀上更美的精神境地，倒可能不斷風化你原有的精神疆域。
惟有讀書，纔是開掘精神荒原的鏵犁。對於很多人的精神生活來說，都當有陶淵明先生“歸去來兮”般的頓悟。有“田園將蕪胡不歸”的自問，有“悟已往之不諫，知來者之可追”的覺醒，更需“將有事於西疇”的自覺，得“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的化境。倘不深耕精神的田園，終不免顆粒無收，成爲精神生活的委頓者。
閱讀是一種很奇特的精神生長。讀完一本可心的書，就如同乾涸的河牀有了清流的浸潤，精神的荒原有了生命的萌動。人的精氣神立馬有了不同，頗有點“腹有詩書氣自華”的感覺，而察世事、思萬物也有了些深度與張力。以致有的寫作者，常常在文思枯竭時找來一本富有靈性的書讀，思維便豁然洞開，感覺一下子就有了靈感。而久不讀書的`寫作者，一如過日子有出項無入項，坐吃山空，必致江郎才盡，文字面目可憎，思想蒼白無味。
對於一些人而言，讀書的價值僅在於功利。求學時，或爲“黃金屋”“顏如玉”而發奮，或爲改變命運而苦讀。工作時，讀書或爲尋章摘句、引經據典，或爲附庸風雅、裝點門面，或爲解決問題、開啓思路。誠然，書如一位肚量與智慧無窮的長者，有所求必有所予，決不會讓你入書山而空歸。但此種讀法，畢竟是讀書的低層次，志趣不高，所得必有限。一如渴而得一瓢飲，而終不得取飲之瓢。惟超越功利心，以讀書爲精神生活的基本方式，得着入書山的妙徑，方能充分領略讀書的妙處。
讀書作文 篇2誰能戴上讀書章的桂冠？非“小書謎”劉真莫屬！
劉真看的書可多了，有著名的《悲慘世界》，有讓人讀不懂的《安娜·卡列尼娜》……正是因爲他看了那麼多的名著，所以才11歲，鼻子上就已經架了一個“鐵傢伙”，可不方便啦！他可不管：“你架你的‘鐵傢伙’，我看我的書。”
每週末，劉真都要去上奧數班，他媽媽因爲怕他中午餓着，所以每次就給他10元錢，而他每次都不用來吃飯。夏天，天太熱了，他就一頭鑽進人家書店裏，拿起幾本書看起來。一小時，兩小時，兩個半小時……時間慢慢過去，他的汗水也越來越多，外面的炎炎烈日照得人頭痛，雖然是在書店裏，但他的衣服還是被汗水浸透了，而他卻渾然不覺，依然一動不動地坐在那裏，眼睛全神貫注地盯着書。過了好長時間，劉真看了一眼手錶，急忙站起來，從口袋裏拿出那早已被汗水浸透的10元錢，把書買下，然後跑步去上課。雖然中午飯只喝了一點自己帶的水，而且下午還要上課，但劉真早就已經吃書吃飽了。
你肯定會說：“看書看書，又不知用！”那你就錯了，只要打開他的任一本作文本看，上面盡是“優”、“優☆”和畫線的好句子……這難道不是他平時看書的結果嗎？
聽了上面這些介紹，你肯定也早就對他佩服得五體投地了吧！快投他一票吧！
讀書作文 篇3我愛書，更愛讀書。從小時候的圖畫書到現在讀的世界名著，我都愛看。每隔一段時間，我就和媽媽一起到新華書店去買一些我喜愛的書。自從我有了第一本書起，爸爸就把書架的一層讓給了我。後來，我的書越來越多，幾乎佔了書架的一半。我經常想：我什麼時候能擁有一排自己的書櫥，裏面裝滿了書，那該多好啊！因爲我愛看書，所以家裏隨處可見書。寫字檯上有我愛看的書，當我做完功課想休息時，我就隨手翻開書看了起來；在餐桌上也有我喜愛的讀物，在我茶餘飯後，我就悠閒地欣賞着裏面精彩的內容；在我的枕頭邊，總是放着一本名著，臨睡前，我習慣地拿起名著，看上幾頁，一直到上下眼皮打架了，我才放下書，進入甜美的夢鄉。每當我讀到精彩的書，就愛不釋手，一口氣就能讀完它。我的理想是：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”
