在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的國小五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
國小五年級作文300字 篇1
2月9日是我的生日。我希望我的生日快點到來，這樣，我就又長大了一歲。
等我過生日的時候，我要一個美麗的大蛋糕：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列着三朵粉紅色的花朵，嬌豔欲滴，一隻渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂”四個字閃爍着快樂的光澤。
在我過生日的時候，會有許多人送給我禮物和祝福，我簡直就可以幸福的像一個王子。
在我過生日的時候，我還可以飽餐一頓，媽媽會爲我選擇一個大飯店，點一大桌子我最愛吃的菜。然後到了吃生日蛋糕的時候，大家爲我點上十支生日蠟燭，在浪漫的燭光中，在大家的生日快樂歌的祝福中，我要許下我的生日願望，讓我的生日願望隨着蠟燭的吹滅夢想成真。
儘管相聚的時間很短，但是大家一定會是非常開心的，得到大家的祝福，我感到非常幸福。我多麼希望年年有今日，歲歲有今朝。
老師點評：
“過生日”是小孩子最快樂的事，本文小作者就選擇了“過生日”這個典型事例，以想象的形式表現了“過生日”的快樂場面。雖然字數不多，但寫法卻非常新穎，層次清楚。希望張家華在以後的寫作中先要更好地理清思路，然後確定幾個寫作場面，抓住細節的描寫，文章將會寫得更優美更輕鬆。
國小五年級作文300字 篇2
許多人都喜歡華麗高貴的奇花，但是我喜歡醜陋無比渾身長滿刺的仙人掌。
仙人掌形狀各種各樣，有橢圓形的，有圓形的，還有山形……仙人掌花的顏色也有好多種，五顏六色。有黃的，有紅的，有白的，有紫色，還有……十分惹人喜愛。仙人掌通體綠色，起初生長在沙漠裏。沙漠裏儘管炎熱，但是是仙人掌的莖部早就儲蓄了大量的水分，即使十天半個月沒澆水它也不會死。
仙人掌渾身都是寶，它可以做藥。記得有一次我到外婆家吃飯，可能是上火吧！覺得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末，然後讓我唅在嘴邊。沒過多久，就感覺牙齒不疼了，真有用！仙人掌還可以供人觀賞，擺一株放在電腦旁還可以吸收輻射。在沙漠裏，仙人掌還可以爲路人解渴。只要從仙人掌身上鑿一個小口，水就會從小口裏流出來。儘管算不上美味，但是是卻能夠讓人神清氣爽，疲勞頓時煙消雲散。
仙人掌那堅韌不拔、勇敢頑強的精神值得我們學習。儘管它生活的環境惡劣，但是是它始終相信雨水終於有一天會到來。
我愛仙人掌，愛它那堅忍不拔、勇敢頑強的精神。
國小五年級作文300字 篇3
今年的年，我過的特別高興。因爲，我是在旅途中過年的。
除夕的時候，我剛好在旅途中。這時，窗外飄下一些雨，湊近一看，才發現，原來是雪。我驚叫起來，大家把注意都集中在我的身上。我不好意思的說：“外面下雪了。”大家迫不及待的衝到冰天雪地裏，享受着冰雪帶給我們的歡樂。
我來到旁邊的一個被雪覆蓋的小樹林裏，滾了好多大雪球，朝和我同行的人滾去。他們發現了我，馬上來和我打架，害的'我夠嗆。我馬上反抗，可是我手無寸鐵，而他們卻有億 萬 夫不擋之勇，我只有一個念頭，那就是——逃。
我跑到雪地上。抓起雪，使出吃奶的力氣朝他們扔去，他們跑到雪地上寸步難行。哈哈！這下，我終於有機可乘了。我的理念是更快、更高、更強。翻譯過來就是逃得、跳得、打得。現在，更應該選擇更強的理念。打着、打着、累了，就上車去了。
看着窗外還在飄雪，心想“雪花一起來過年，今年一定是“瑞雪兆豐年”。
國小五年級作文300字 篇4
中午放學過後，我們去程老師家吃飯，快到他家的時候，姚輝、王浩等同學卻走到了老師家前面的一條小河溝裏面東張西望，並且把磚塊翻來覆去，好像是在尋找什麼東西，我走近一看，願來是在找螃蟹。
中午上學的時候，他們又來到那個小河溝捉螃蟹，當天姚輝就抓了十二隻。下午放學後，聽說笠帽山上有螃蟹，我和另外一些同學就急匆匆地趕到那裏。到了這個鬼地方，真有點嚇人。這兒有許多山洞，有的深不見底；蚊子密密麻麻、到處亂飛，我們戲稱這兒爲“笠帽山、無底洞、蚊子谷”，可是已經顧不了這些，開始急切地尋找螃蟹。他們翻開一塊大石頭，沒有發現螃蟹，我也翻開一塊大石頭，發現了一隻大螃蟹。它見我打擾了它寧靜的生活，舉起它的兩隻大螯， 眼睛突出眼眶，怒目而視，我嚇得退後了幾步，但我轉念一想：決不能錯過這個好機會。於是，我用手抓住它的兩隻大螯，結果被它兩隻大螯夾住，手被夾破了。我忍着疼痛，又換了一種方法，抓住它的背殼，它不管怎麼夾，再也夾不到我了。好不容易抓到一個螃蟹，但是我們的身上被蚊子叮了許多包。
我把這隻螃蟹帶回家，看到它整天不吃不喝，我於心不忍，又把它給放回到原來的地方。
國小五年級作文300字 篇5
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書是開啓智慧大門的鑰匙。書跟我形影不離，它陪伴我成長，賜予我智慧。書是我的老師，也是我的朋友，和我一起環繞知識的海洋，也帶給我無窮的快樂。
記得9歲時，我們全家一起去吃飯，我想帶一本書，可爸媽說不行。最後我費了九牛二虎之力才讓爸媽同意。
一路上，我全神貫注地看着書，這本書叫《狼王夢》，主要講搶狼王的事。我看書囫圇吞棗，因爲吃飯時就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可時間老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到飯裏去了，可惜呀！
剛進飯店，我又想看書了，向老爸解釋後，就拿起書津津有味看了起來。
過了會兒，老爸看我沒吃飯，就拿蝦給我吃。但我依然看着，終於忍不住了，我隨手拿個東西吃起來。咦？怎麼這麼硬硬的，還有“針”呢，啊！痛死我了，但我還是沉浸在書中。突然，媽媽說：“程凱，你把蝦殼放嘴裏幹嘛！”“什麼，蝦殼”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我沒反應，敲了我一下，我正才晃過神來。爸媽一看，都說我是個小書呆呢！
同學們，杜甫曾講過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們要好好讀書，讀好書。這樣，作文就會寫得好，同學們，讀書吧！
國小五年級作文300字 篇6
今天奶奶送來了十隻螃蟹給我吃，我心想：在媽媽回來之前，先玩一下吧。於是我選出了四隻強壯的螃蟹，把它們放在鐵盆裏，在中間放了一塊肉，讓它們決一死戰。
第一局開始了，怎麼不動？啊！忘了放水。我立即在鐵盆裏倒了幾杯水。只見四位大俠：強、壯、必、勝以準備就緒。一號強開打了：它用兩隻大鉗子敲打盆子，用噪音來影響對手。犯規，出局！一號強回了自己家。這時只見壯跑到肉上，勝用大鉗打壯的堅硬背，又吐了泡泡，好像說：打飛你，不許吃！二號壯聽了怒氣沖天，來了個連環拳，啪啪勝被打暈了。當壯回去想吃肉時，肉卻已被必吃掉了。真是雙蟹相爭，必蟹得利。
第二局必、壯開打了。我在中間放了一塊蝦肉和一片牛肉，必見只有一個對手了，便雙鉗揮舞，八隻腳向前吃牛肉，壯見了後，趕緊用雙鉗在水中亂揮，這時在必的面前就出現了巨浪，阻止了它的前進。壯見必停止了前進，便衝向牛肉。必見情況不對，用了暴風雨：一手拍水，一手亂揮。壯立馬雙鉗合攏，來了個絕對防守。
當它們一決高下時，咔的一聲，媽媽回來了。我一急之下倒在鐵盆旁，必和壯都不知飛哪了。今天的螃蟹爭鬥戰就這麼悄無聲息的結束了。不過我覺得蠻有意思的，一場動物世界的比賽。
國小五年級作文300字 篇7
我的課餘生活多姿多彩，有時我喜歡看課外書、有時我喜歡做家務、有時我喜歡彈鋼琴，但我最喜歡的是跳繩，因爲可以鍛鍊身體。
平時，我一放學回家，只要天氣好，我準會馬上拿起一根繩子來到家門口的空地上，盡情跳上一陣。我兩手緊緊握住繩的兩頭，然後把繩子從後面用力的往前甩，當繩子快要到地面的時候，雙腳輕輕往上一跳，繩子“嗖”的一下就跑到後面去了，就這樣我的手有節奏地甩着，腳有節奏的跳着，一個，兩個……最多的時候我一口氣能跳上一百多個，雖然跳得是滿頭大汗，但心裏比吃了蜜糖還甜，特別是聽到別人誇獎我像一直翩翩起舞的蝴蝶時，我心裏更是樂開了花。
哦！對了，我還會花樣跳繩呢！我可以由後往前跳，也可以單腿跳，還可以把繩子交叉着跳，跳繩帶給我無窮的樂趣，我喜歡跳繩！
