在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的懷念國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念國小作文1
也許我寫這篇文章會讓中學老師憎恨我，但是老師您就當我是童言無忌吧！請你一定不要放在心上！
今天，我從中學回來時，路過了小學，當我越過鐵門，看見中三小的一切事物的時候，心中不由得感覺到了許多感覺，是希望？是沮喪？是傷心？是快樂？是悲傷？是淒涼？是無奈？是無助？是嚮往？是思念？是開心？是享受……也許讓我重溫了國小，也許讓我產生了一絲憎恨中學的念頭。
我不知怎麼了？是中學成績不好，而思念國小嗎？我還記得在畢業那天，我是那麼的堅定…是那麼的堅定地說：“過去的事就過去了！現在要進中學了，我不會思念國小，但我會把它當作我最美好的回憶！”那時，我是那麼的堅定，跨出校門時，我是那麼的瀟灑，只是看着校園不由得笑了起來！因爲我沒有留下遺憾。呵呵！到了中學，我的國小同學一直在日誌裏這樣寫道：我思念我的國小！或許是他們勾起了我的思念。我這個人從來沒有思念過國小，自從那天起，就是那七個普普通通的漢字改變了我的觀點。中學的成績真是爛透了！國小的成績可以比中學的成績好100倍！是我泄氣了，纔會思念國小嗎？我真的很想念國小的每一樣事物！我…我還是那句話！我會把國小永遠留在心裏，當作我最好的回憶！當我再次回首！國小是那麼美好^_^~~
對不起！我愛你國小！
懷念國小作文2
在時間的飛快流逝中，有許多事從經慢慢地被我忘卻，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那天的天很晴，晴的讓人的心情很是快樂，小雪來找我玩，我正在寫作業，聽見小雪的聲音我很高興，於是便飛快地跑向門外，可是剛下樓就被媽媽攔住了，說我馬上就要國小畢業了，不准我出去玩，我不肯，但她執意不誰讓我去，還把我趕上樓，把房門向外反鎖住，不准我出去，過了一會兒，又下樓對小雪說：“小雪，如意不在
家，你過一會兒再來吧。”我聽了這話甭提心裏的生氣，於是我在心裏暗暗的發誓：再也不跟媽媽說話了。
就這樣堅持了幾天後，有一天晚上，我突然發高燒，媽媽知道了，就連忙帶我去醫院打針，事後，雖然我很感動，但一想到她對小雪撒的謊我就不能忍受。
沒多久，小雪來我家找我去玩，我心想，她肯定不讓我出去，但我也沒有顧那事，便飛快的跑了出去，正看見媽媽在下面洗衣服，於是我對媽媽說了，沒想到媽媽說：“如意，那次是媽媽不好，不應該不讓你去玩，真是對不起，媽媽保證你以後出去玩再也不攔你了。但你要把作業做完，你馬上就要國小畢業了，要給你留下個快樂的童年。”
事後想起來，還是很感激，媽媽那次讓我出去玩，雖然這件事很小，在你們看來也許微不足道，但它卻讓我瞭解了媽媽對我的一片苦心。
媽媽謝謝你，給我的童年留下如此美麗的回憶。
懷念國小作文3
當讀了《懷念母親》一文後，我心潮難平，震動很大。
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。後來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念着自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨着作者在國外留學的十一年。
我讀完這篇文章之後，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養母親的信心真令人感動！“我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因爲母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的愛母的情感吶！
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意的躺在沙發上，翹着二郎腿，抖抖腳，喝着酸牛奶，津津有味的看着電視，完全不顧媽媽的感受。
現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷裏撒嬌的孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。
懷念國小作文4
時光就像流淌的河流，轉眼間快樂的國小時光已經過去了。
快樂、憤怒和悲傷像水蒸氣一樣消失在空氣中。我獨自仰望藍天，想念國小。天空是無限的。我很久沒聽到他的回聲了。我只想知道爲什麼一切都結束了，我看不見。白天，當我畢業時，我忍不住從眼角悄悄地哭了起來。當我看着那張美麗的笑臉時，我不知道當我還是個孩子的時候，當我看到我的兄弟姐妹們哭着擁抱我的心時，我不知道該怎麼辦。他又在我臉上徘徊了。晚上躺在牀上，仰望着合適的夜空。我心裏有一種淒涼的回憶。由於矛盾，幾個孩子很快就擁抱在一起。想念過去的一天。太漂亮了，太天真了。轉眼間，我們都覺得自己在國中二年級就長大了，但我們仍然幼稚地面對離開的老師和同學。他讓我們感到窒息，因爲六歲的同學們一眨眼之間就想到了國小的巨大時光。再一次，我仰望蔚藍的天空。我想成爲一名國小生，珍惜轉瞬即逝的時光來彌補過去的錯誤和缺點，但世界上沒有宴會。
讓國小成爲美好的回憶。我錯過了國小的日子。
懷念國小作文5
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節的到來，給我帶來了一點傷感，讓我想起了我那和藹可親的姥爺。在世時，他對我是那樣的好，只要我一到他家，他就陪我說話，陪我玩，給我零花錢……可如今，姥爺去世了。清明節那天，老天爺好像懂得人們的心，傷心地哭起來了，柳條無精打采地垂着頭，小鳥也帶着一絲悲哀唱起歌兒……
一大早，我和媽媽、姥姥，以及四位姨媽來到了姥爺的墓前，放上一束鮮花，再放上一些紙，藉此表達我們對姥爺的思念和祝福。那時，我在心裏默默地和姥爺“通話”，希望他能在天堂的那一邊過得像我們一樣好。當時，我不禁回憶其他曾經和我們共同度過那些歲月，想到這，我不禁潸然淚下。
我的姥爺生前是一位村長，他總是忙碌的，總是幫助左鄰右舍，差不多全村的人都被他幫助過。人們都說他是“熱心腸”、“活菩薩”。有時，姥爺會把自己家的雞呀、米呀送給那些家裏生活困難的人。就這樣一位被大家稱爲“活菩薩”、被人們常常誇讚的'村長，於幾年前去世了，這讓鄉親們都很難過，更讓我們一家日夜思念。
遠處家鄉春的景色漸入我的腦海，鳥兒唱着春天的奏鳴曲，漫山的桃紅，遍地金燦燦的菜花，到處一片春意盎然、萬物復甦的景象。我彷彿聽到姥爺在對我說：“開心起來！播種的季節到了，快去努力耕耘吧！”
懷念國小作文6
時間匆匆地走了，留下的是深深的懷念。——題記
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在國中的教室裏，仍捨不得六年前一起學習、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學。
記得二年級時，我當上了紀律委員。我性子比較急，那些“調皮鬼”們可不敢調皮搗蛋了，所以對我實施了報復。下課時，偷走了我的語文課本，下學後殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望着路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓了他們一頓，並讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦?這不是我的語文課本嗎?我破涕爲笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學急了，哭了起來。後來我們幫他又買了一本，我們最後竟成了朋友。
還有一次六年級時，我們上美術課。老師講的實在沒意思，我就跟我後面的同學傳紙條。上面寫着：“老師講的有意思沒?”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒!”我們一起懶洋洋地說：“沒意思。”老師不覺笑了起來。
好懷念國小的生活呀!
懷念國小作文7
又是一年清明節到了，我看着窗外的紛紛細雨，外公的音容笑貌又出現在我眼前，不知不覺眼睛有些溼潤了。
我的外公，是一位慈祥的老人。但是在去年12月，他不幸因疾病去世了。我們非常悲傷。外公對我的關愛，歷歷在目。我總會時不時地想起他。
記得我讀幼兒園大班時一次校園演出，老師讓我扮演節目的主角。因爲節目的需要，我們要準備一輛“馬車”。可是沒有現成的道具，怎麼辦？我急得團團轉。外公聽說了，他立刻自告奮勇地說：“外公來幫你做。”於是，不是木匠的他借來了工具，找來材料，“叮叮噹噹”地幹起了木匠活。他又是刨，又是削，手上磨起了水泡。爲了裝好輪子，他的手還被鉗了幾次，手都流血了，可是他還是忍着疼痛埋頭苦幹。不到一天的工夫，一輛精緻又漂亮的“馬車”就做好了。這次的演出非常成功。當我告訴外公這個好消息的時候，外公誇我真棒。其實，這個功勞是外公的。
外公還會做許多好吃的。每當節假日我們去外公家，外公總是一大早就騎着電瓶車去集市上買菜。然後又是洗，又是炒，一個上午都在廚房裏忙碌地燒菜。等我們到外公家時，外公已經做出了一大桌美味佳餚。我總是迫不及待地狼吞虎嚥。每次臨走時，外公還會送我們許多他在田裏種的綠色蔬菜。
今天，我格外思念外公。我愛我的外公，我會一直記住他對我的關愛。
懷念國小作文8
在我們的國小課本中，魯迅先生是侄女周曄筆下穩重、嚴厲的政治家，他與惡勢力作鬥爭，他爲民族覺醒筆耕不輟，他是青年作家阿累心中支持年輕人的和藹導師。“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”是他的真實寫照。近日，三峽博物館展出了“魯迅先生的藝術世界”，揭開了他衆多不爲人知的藝術愛好，讓我認識到一個不一樣的魯迅。
魯迅先生酷愛美術，收藏有許多版畫、剪紙、書法作品，數量多達上千件。而他爲自己的書和翻譯作品所設計的封面獨具匠心，他設計的《桃色的雲》封面，將紅色剪紙的流雲中加入了隱約的禽獸造型，細看起來別有深意；先生還喜愛木刻，據說他從小就被這門藝術深深吸引，之後還創辦了“木刻講習班”，編寫了許多教學書，培育了中國的第一批現代版畫家。此外，先生的書法也是不拘一格，自成一家，他創作了一些獨特的書法作品，而且對古代的畫譜、碑帖、漢畫像拓片和古錢幣也頗有研究。
展廳內還展覽了魯迅先生寫給親人朋友的親筆信，細看這些信籤紙上都印有清新優雅的工筆花鳥畫背景，十分賞心悅目。魯迅先生對於美的認識顯現在每個生活細節上，而藝術彷彿就是他快樂的源泉。
不一樣的魯迅先生給了我不一樣的啓發……
懷念國小作文9
《秋天的懷念》這篇文章寫了一位母親對雙腳癱瘓而脾氣暴怒無常的兒子照顧得無微不至。這位母親因爲重病纏身，還要爲自己的兒子操心，最後，終於被病魔奪去了生命。文章最後，作者發出了這麼一段感慨：“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，撥撥灑灑，秋風中正開得爛漫。” 這些菊花，正如母親對兒女的關愛，正如兒女對母親的懷念。讀了這篇文章，我被這位母親對兒子的深沉的愛，深深地感動了。
“還記那回地我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑着，一腳踩扁一個……她忽然不說了。”這是文章中的一個片段，是最讓我感動的句子，母親爲什麼不說了？是因爲兒子的雙腳已經癱瘓了，現在已經不能跑，不能踩了，她怕兒子生氣，怕兒子傷心才忽然不說的！多麼體貼入微的母親啊！這時，我想起了發生在我身上的一件事……
那是一個星期天，媽媽回家見我還沒起來，便走進我的房間。我對媽媽說：“媽，我頭疼。”媽媽用手摸了摸我的額頭，焦急地說：“有點熱度，上醫院吧！”說完，就幫我穿好衣服，揹着我走出了家門。也不知她哪兒來的勁兒，居然一口氣把我背到了醫院。醫生檢查後，對媽媽說：“你女兒在發燒，要掛鹽水。”她又匆匆地把我背進病房。雖然是寒冷的冬天，可我卻清清楚楚地看見媽媽的鼻尖上冒着汗。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首永不褪色的老歌啊，最能理解我們的心！
懷念國小作文10
那時少，那時小，那時爲落葉衰敗而嘆，爲大海清澄無濁而歡樂。那，已爲故去……
——題記
年少的我們是那麼天真、單純地過着自由的日子，抱着一顆單純的心看世界。一起玩，一起學，一起回家。與自己的好友開心地談論着自己認爲開心的東西，豎起耳朵聽講，抓緊時間寫作業，只爲了放學後有更多的時間去豐富自己想做的事情。那時的我們，是多麼快樂。哪怕只有一本書，也值得我們開心！
年少的我們是那麼稚嫩，用幼小的手指寫畫着什麼，用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書，用柔嫩的小手爲父母打傘……被表揚了，高昂着頭，到處宣揚；被批評了，低垂下頭，一天都不開心。
年少的我們是那麼好奇，連四葉草莖是什麼味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發現只是三葉草看錯了而已；忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮，便會激動不已；努力在老師面前特別好，只爲得到一句表揚。
年少的我們是那麼知足，一句表揚便值得我們回味半天，一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲道歉便了事，一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什麼，有這些，有一個真誠的微笑便好。
年少的我們，懷念那時年少，懷念一時年少……
懷念國小作文11
紙飛機，竹風箏，蒲公英，都是會飛的精靈，承載着純粹的夢，飛向藍的那天。只因童年，只因懷念
??題記
踏着鋪滿繽紛的碎花片兒，回了家。有些人家的牆上還粘滿了乾癟的綵帶條兒。
今天沿路的風景特別得美，只因又是一個六一節，有的人覺得國中了還過兒童節，幼稚。可是，我會認真地過完八年級的兒童節，很享受，很幸福。
忘了自己是怎樣渾渾噩噩的路過國小，也忘了自己是怎樣迷迷糊糊，磕磕碰碰，又開開心心地走過童年，夢過哆啦A夢的方便袋，養過小智的寵物機，學過柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可還童心未泯，倔強地要過兒童節。童心未泯？呵，還未老過，談何而過？！
可是很累。只希望能躺在悠悠的湖畔邊，嘴裏銜着嫩嫩的青草根兒，做着傻傻的白日夢，夢會過去
夢中，有花有草，有老屋，和童年的那個我。剝落的牆還留下兒時的字，好好學習，天天向上長大後當科學家紅領巾學雷鋒摸着這些稚嫩的字體，現在的我只能苦笑，看着消極的自己，無言以對。
路，很長很遠，童年的你，能教我，我該怎麼做呢？
路，是很長很遠，現在的你，更應該振作一點，堅持下去。
懷念國小作文12
地震中的父與子，病魔中的母愛子，地震中的師愛生人間有多少這樣的故事數也數不清。愛兒子的母親在身上有重病時還在無微不至地關照着生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅強，有着菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想着雙腿癱瘓的兒子和那個未成年的女兒。她自己都快離開人世了，還想着孩子，那應該用什麼語言來形容母親的愛呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子，譚老師並不是學生們的父母，可他卻能在最危急的時刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰都知道，他這麼挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因爲他愛兒子。
人間有多少偉大的人誰也說不清。愛憎分明有了新的意義和昇華，愛有着無窮的力量！母親無微不至地關照兒子，愛的榮耀；父親無論如何與孩子共存亡，愛的分享；父親苦苦挖了三十八個小時終於用他勤勞的雙手把孩子救了出來，愛的力量；突如其來的地震使師生五人無法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個學生，愛的承擔！
懷念國小作文13
多少次夢見那條長長的弄堂，弄堂的盡頭是我親愛的外公外婆。醒來後總是熱淚長流，想念我的外公外婆，想念他們溫暖的懷抱，想念溫馨的童年時光。
我常想着要多去看望他們，可是外公等不到我去看望他就走了。我拼命地想着我最近一次去看望他們是什麼時候，卻竟然想不起了。
我真是一個不孝的孩子啊。外公，您怎麼連最後一面都沒給我見呢，您是不是在天上怪我呢……當我哭倒在外公身旁的時候，親人們都說我哭是應該的，我是外公外婆最小的外甥女，也是得到他們最多照顧最多寵愛的外甥女。姨媽姨夫們說除了外公唯一的孫子，其餘孫女外甥子女沒有一個像我這樣得到過外公外婆如此的寵愛與牽掛了。
親愛的外公，您帶着我們無限的眷戀走了，卻留下了與您患難與共近一個世紀的外婆。您照顧了外婆近半個世紀，一直身體硬朗，卻在極短的時間內先外婆而去了，讓外婆如何接受啊！我們對外婆說，您去了遙遠的天堂，在那裏沒有病痛、沒有飢餓寒冷，在那裏會比人世間更好。外婆說您不管到哪裏都會找她的，找不見她怎麼會好呢。
一席話說得我們泣不成聲，外公外婆幾十年的患難與共，相濡以沫，豈是我們所能理解的？外婆沒念過書，不識字，也不會說執子之手與子攜老的話，但她說的話怎不叫我們這些讀了十幾年書的子孫們動容啊！
外公，願您在天之靈一定要保佑外婆，我們還想多留外婆很多很多年
也祝願我親愛的外公，您在天堂一切都好！
懷念國小作文14
在剛纔寫作文的時候，發覺我們已經學完整篇課本了，發覺已經1月了，看到我這幾個月來和同學們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺得，好像又少了些什麼，腦海裏突然浮現出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學們……
我隱隱的覺得少了些什麼東西，什麼也想不起來……
偶然瞟到畢業照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學們，彷彿想到了什麼，但立馬又消失得無影無蹤了。
想哭，但是又覺得好像被堵住了一樣，哭不出來，多麼想大哭一場，但是又怕被爸媽發現。鼻子已經紅了，但是，眼淚還是不肯出來，我的心被堵的好難受……
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課後和女生擠在一起討論那些八卦事;班級裏我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多麼的美好!可是現在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現在的同學玩遊戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點也沒有原來的老師和藹了。
也不知多少次翻開同學錄、多少次打開同學送的賀卡。這次又看了起來。此時，眼前一片模糊……
懷念國小作文15
我永遠不能忘記20xx年9月17日，那天最疼愛我的爺爺去世了，我不能接受這個事實，因爲爺爺是我最愛的人。
爺爺是一個慈祥的人，他以前最喜歡我，從小時候開始，爺爺就教我背詩、寫字、教我做人的道理，因此，無論什麼事情，我都喜歡找爺爺傾訴。
那次星期六，我不想去彈電子琴，媽媽偏讓我去，我就是不去，於是我和媽媽爭吵起來。我一氣之下，跑到了爺爺家，去了之後，爺爺問我，“怎麼回事？”我再也忍不住了，撲到爺爺壞裏，大哭起來：“媽媽……她…她讓我去…去彈琴，我不想去，她…她就打…打我……嗚……”“原來是這事，別哭！”爺爺邊安慰我邊用粗糙的大手給我擦眼淚，“媽媽也是爲你好，現在社會上競爭太激烈，假如將來哪個學校如果需要一個音樂老師，你連琴都不會彈，而別人會，學校當然不會要你，是不是？……”爺爺安慰我。聽了爺爺的話，我從中懂得了許多，還是爺爺對我最好，於是我欣然地跑去練琴了。
現在每當我看到爺爺的照片，就會想起爺爺生前與我經歷的一幕幕往事，我的眼淚總會不由自主地往下流，當我在學習和生活中遇到挫折時，爺爺的話總能給我莫大的鼓勵和安慰。爺爺，我好想你！
爺爺，雖然你已經離我們而去，但我依然能時常想念您。願您能在天堂永遠健康，幸福！
