在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的國小生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生活作文 篇1
讀了《兩分鐘體育故事》後，我受到了很大的啓發。
《兩分鐘體育有有有故事》這本書講了很多中外名人的體育故事。例如《第一個參加奧運會的中國人》、《周總理的體育故事》、《毛澤東學游泳》、《李大釗三登玉峯山》、《馬克思治病的祕決》、《跛腿球星加林查》等等。最使我沉思的要屬《跛腿球星加林查》了。這個故事講的是加林查小時候患了小兒麻痹症，結果得了終身殘疾，雙腿嚴重畸形。可是他沒有被殘疾而嚇倒，開始學走路、跑步。經過無數次的努力，無數次的摔倒，又無數次的爬起，加林查終於能走、跑了，還朋友們一起踢足球，後來又成爲了一名職業球員。在第7屇世界盃足球賽上，被評爲最佳射手，成了巴西千百萬球迷心目中的英雄人物。
一個殘疾人經過努力能成爲一個職業球員，那我們能成爲體育明星嗎？能，一定能！只要我們有永不放棄的精神，任何事情一定都能成功。
國小生活作文 篇2
從一年級一直到現在已經六年了，真是光陰似箭，日月如梭啊!在國小裏最讓我難忘的是我和班長齊昆昆打架了。
那天夜自習老師不在教室。教室裏鴉雀無聲，大多數同學都在認認真真的寫作業。那時候正是上五年級。不知誰喊了一聲：誰來教教我這一道題哇！於是我連忙放下筆向他走去。剛開始我想給他開一個玩笑。那道題是用圓規照着書上的一種東西畫在本子上。
我說：這還不簡單那！用張紙放在書上的那幅圖上，再描一下不就得了。這時候我還不知道危險要來臨了。
忽然，不知誰打了我一巴掌，頓時教室裏的人都大吃一驚。我氣急敗壞地說：你爲什麼要打我啊？你算什麼啊？班長齊昆昆說:因爲你犯了紀律，打擾同學們寫作業了！所以我纔打你，再說了我是班長，班長班長那不就是管班的？
我二話不說一下子掐住齊昆昆的脖子，班裏同學個個都心驚肉跳趕緊去告訴了語文老師，語文老師的辦公室就在我們教室的旁邊。
這時候，我什麼都不顧了，只知道往死裏打，我根本就不知道老師來了。
突然語文老師站在門口一聲令下:停手，各自坐到各位，於是語文老師就走了，到時我還是不停的罵他，他也沒換一句。
過了幾天他又向我道歉了，他說：那時候他不應該打我，那也不會發生這種事情的於是我就原諒了他。但是，這件事我也有錯，我不應該觸犯紀律。以後我得多從別人的角度想一想。
這件事情我以後都不能忘，也不能忘了當四年的老班長。
國小生活作文 篇3
夕陽，化作了一件豔麗的風衣，輕巧的披在小鎮的橋上、徑上、河面上，也披在了巷口閒聊的老人們臉上。晚風靜靜地撫過，讓金色的銀杏葉片轉了幾個圈兒。
很快，臨近的大火球沉沉落下，秋蟲的唧唧聲彷彿變得更響了，老人們也都三三兩兩地回家休息了，寂靜的小鎮又增添了一份。然而，誰也沒有注意，空曠的橋洞中，一層好似鏡面的物體銀光閃閃，穿梭於各個街道下，寧靜而又古樸。
隨着的流逝，小鎮也被金色的光芒一點點照亮了。人們推開窗子，開始了全新的一天，老人們打拳散步，孩子們上學，青年們奮力工作，到處都是人們充滿活力的`腳步。一座座上飄蕩着美妙的音符。河畔邊不停地想起嘩啦啦的水聲，不用聽，就知道是婦人們正在洗着全家的。
耀眼的懸空高掛，學校裏的孩子們就快活了。一個個拉起書包，直向家中奔去，準備好好品嚐燒的菜。但老人們卻依然一個個圍在一起，似乎絲毫不覺得勞累，直到自己妻子叫了好幾遍，這才笑呵呵的往家門走。他們的飯菜也並不多，只是普通的鹹菜和醃蘿蔔，但卻吃得津津有味。
也許這個鎮的並不豐富，人們的思想並不先進，但他們擁有充滿活力的身影和永不停止的腳步。也許，這就是它不衰退得原因吧。記住它的——甪直!
