在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的拔河國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河國小作文1
一年一度的校運會即將到來了，在正式校運會之前，有一些項目會提前舉行。比如，跳長繩、拔河、仰臥起坐等。從這些項目裏，讓我記憶猶新的是一次拔河比賽。
記得那時我是上二年級，比賽的那一天，我們班的組員全都準備好了。下午放學，拔河比賽正式開始。一年級至六年級拔河的運動員都準備好了。操場上分爲兩邊，一邊是一到三年級，另一邊是四到六年級，這兩邊分別有兩位老師負責。
首先是一年級的同學，他們到準備好了，雙手抓住繩子，在哨子吹了以後，他們都用盡全身的力氣，把繩子往後拉。一年級的同學全部拔完以後，到二年級了。我們班和同級的那個班先拔，我的心裏像被一塊大石頭砸在上面。我們班的同學都準備好了，哨子一吹，同學們用盡吃奶的力氣，猛地向後拉，我們像一羣發了瘋的小猴子。當我們快要輸的時候，班主任在一旁幫我們加油打氣，觀衆們都喊着：“加油！加油！”班主任對我們說：“只要我們能衆志成城，勝利永遠是我們的。”我們聽了，心裏充滿信心，終於贏了。
我永遠也不會忘記這次的拔河比賽，因爲從這次比賽中，我領悟到要團結，團結就是力量！俗話說得好：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。當別人有困難的時候，你幫助別人，這就是團結，團結能把所有的困難克服！
拔河國小作文2
今天大課間，我們四年級進行了一次激烈的拔河比賽。
首先，老師挑選了一些力氣大的同學參加比賽，由於我力氣太小沒有入選，只能做拉拉隊，我很失落。
比賽就要開始了，老師告訴選手們一定要向後拉，不要搖晃。隨着一聲‘開始’的口令，我們班的選手們一個個鼓起腮幫、咬緊牙關，拼命的向後拉，結果沒費多大力（在我看來）就贏了四（1）班。
接下來將要對付的是擁有幾個“大力士”的四（4）班。雖然“敵人”很難對付，但我班的勇士們絲毫也不畏懼，一個個鎮定自若。開始了，老師喊：“一、二！”我們喊：“加油！”勇士們的臉也漲得通紅通紅，身體向後斜，離地面大約只有50度的銳角，好像恨不得一下子就取得勝利。標誌着勝利的紅繩偏向我方了，我們非常興奮，可是沒高興多久紅繩又偏向了對方，我的心裏就象揣了一隻小兔子似的砰砰直跳，恨不得對方的力氣趕緊耗盡；一會兒紅繩又慢慢的移過來一些，我想一定要堅持住呀，加油……就這樣持續了一會兒，我們班終於戰勝了四（4）班。
俗話說得好：人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。就像拔河一樣，一定要心齊才能獲得勝利。
拔河國小作文3
“加油！加油！加油！……”加油聲此起彼落，響遏行雲，我的心一向“碰！碰！碰！”嚴重快速的跳着，由於這是我有史以來第一次參與拔河競賽。
記住操練時，教師先教咱們一些取勝的小技巧和留意的事項，咱們盡力操練，再累也不能歇息，由於汗流浹背的咱們只想得到全二年級的拔河冠軍，讓咱們班得到榮耀和光榮。
“嗶——！”當哨子一響起，我和同學們個個神經緊繃，開端奮力的往後拉，“一！二！三！一！二！三！……”咱們用力全身吃奶的力氣持續往後拉，毫不懈怠， 直到哨子聲又再度想起，咱們和其他班的第一場競賽完畢，裁判宣告名次：“取勝班級，二年三班！”咱們開心得又名又跳，快樂得合不攏嘴。緊接着一班又一班的跟咱們這個雄壯威武的班來戰役，可是咱們就像一座屹立不搖的泰山，一動也不動，別班再多的力氣都不能拉倒咱們，只好無精打采的認輸了。
最終裁判發佈名次，咱們嚴重得說不出話來。“二年級的拔河競賽，總冠軍是——二年三班！”公然不出我所料，咱們得了總冠軍，班上每一個人都欣喜若狂的相互擁抱，興高采烈，歡喜的成功呼喊聲響遏行雲。
“一回生，二回熟。”“戲法人人會變，奇妙各有不同。”通過不斷的操練，才幹讓咱們拔河的技能越來越兇猛。儘管咱們贏了，可是咱們仍是不能自豪，由於還有許多困難再等着咱們呢！但我永久忘不了那汗滴禾下的盡力和第一次拔河成功的味道。
拔河國小作文4
今天下午，我們學校組織了一次五年級拔河比賽。
進入場地，各班的拔河隊員精神抖擻，看來，他們已經爲接下來的比賽做好充足的準備了。第一場是五（6）對五（4）班。接下來的時間都是都是其他班在比賽。正在我們班一愁莫展時，耳邊傳來的聲音打破了我們的沉寂，終於輪到我們班上場了！我班的拔河隊員氣質高昂地走到拔河場地，啦啦隊也在兩旁焦急地等待着拔河比賽的開始。“嘭”的一聲響，拔河比賽開始了。雙方的隊員抓緊繩子，身體向後倒，臉漲得通紅，前面的同學更是咬牙切齒，一定要爲班級爭光。我們啦啦隊也不甘示弱，扯着嗓子使勁喊：“五（5）班，加油！五（5）班，必勝！”全場似乎只有我們班啦啦隊的聲音最洪亮。哨子又響了一聲，比賽結束了，裁判手中的旗指向我們班，我們班贏了。太好了，我們歡呼得跳起來。
只後又連續進行了幾場比賽，五（6）班第一名，我們第二名，五（1）班第三名。在這次拔河比賽中，我也看到了感人的一面：我們班對五（3）班的拔河比賽完後，我們班的拔河隊員的手都拉得好像蝦一樣紅。老師讓他們休息一下，換人上去拔，可他們卻說：“堅持纔是勝利，我們要堅持下去！”你說，這難道不令人感動嗎？
通過這次的拔河比賽，我懂得了：團結就是力量。生活中只要團結，什麼事都能做成。俗話說：人心齊，泰山移嘛！
拔河國小作文5
在三年級上下學期裏，我們年級舉行了兩屆拔河比賽，比賽的結果令我難忘：兩個第一。
第一次比賽的第一場，我們與304班舉行了一場激烈的比賽，那時，我們彷彿都在想：這是第一場比賽，我們一定要拿下這場比賽。我們抱着這樣的信心來到了場地上，比賽採取三次兩勝制的規則，雖然 我們在第一場的第一次比賽中輸了，但是，我們還是連贏兩局，贏下了這第一場比賽。淘汰賽結束了，我們班和305班進入決賽，302班抽中了決賽票也進入決賽，（我們班的成績爲3勝0負，305班爲2勝1 負）決賽開始了，我們先和305班比，2 ：1贏了。302班和305班比，2 ：1贏了。我們班和302班比，2 ：1贏了，總決賽開始了，我們班和302班比，最終我們以2 ：1贏了！
第二次，我們和304班、302班進入決賽。決賽我們先以2 ：0贏了304班，302班2 ：0贏了304班，我們班2 ：0贏了302班。總決賽又和302班比，（真是冤，又和302班比……）最後2 ：0奪了第一。
拔河國小作文6
隨着體育老師清脆的一聲哨子響，激烈的拔河比賽開始了。
男生一邊，女生一邊，各自拉着長麻繩。結束後，系在繩子中間的紅領巾在哪邊，哪邊就贏。
我們女生可是一個幫的，比賽前就想好了怎麼那些傲氣的男生。讓他們男生不敢再小看我們。比賽一開始，我們女生就拉着繩子拼命往後倒，一邊使勁一邊有節奏地喊：“嘿喲嘿喲”。
看，女生裏的小胖墩——張齊歡。兩眼瞪得滴溜圓，鼓着個腮幫子往後拉繩。我握住了麻繩，緊緊地拉着，生怕男生們從我這裏拉走一點繩子。麻繩把我的手勒得鑽心疼。可我毫不介意，仍死死拉着我們辛苦拉過來的繩子。我轉了一個身，又把麻繩搭到肩膀上使出全身力氣拉，彷彿一位大力士般的縴夫正拉着一艘沉重的、不聽話的船隻。
男生們也毫不遜色，使勁地往後拉着繩子。我不經意間看到了大力士徐進。他的臉被漲得通紅，嘴裏的牙也不聽使地磨擦着，我心裏暗自得意：“哼！徐進，這回你們不敢小瞧我們了吧！”突然，女生堆裏發出一聲怒吼，不知是誰用力過度，大叫一聲。這怒吼似乎鼓舞了我們女生的士氣，也嚇退了男生。我們女生一齊使勁，把繩子拉了過來。勝利啦！
這一天，我們女生昂着挺胸地“欺負”男生；而男生垂頭喪氣地，就像秋天裏被霜打過的茄子一樣。今天，拔河讓我們女生揚眉吐氣。
拔河國小作文7
“加油！加油！”操場上傳來了一聲聲喝彩。你想知道我們在幹什麼嗎？原來，是三年級在操場進行拔河比賽。
在第一場比賽中，三班和六班你拔過來，我拔過去，不分上下。最後三班靈機一動，全體同學往後一仰，猛地一拉，呀！六班還沒來得及防備，就被拉過河去了。
在第三場比賽中，是我們四班和五班比賽。只看見盧老師旗幟一揮，同學們就把腿靠緊，身體向後倒，拼命地往後拉。我們的臉都脹得通紅，牙齒咬得緊緊的。雖然我們手都快破了，但是我們一點也不在意，只是咬緊牙關。在我們一點一點的努力下，終於把五班拔贏了，我們成功地進入了決賽，同學們高興地歡呼起來“yeah”！
決賽開始了，曾老師與程老師爲我們捏了一把汗！“三·四，必勝！”大家一齊大叫。“呼兒！”哨子響了，大家一齊往後倒。“呀……呀！”大家吃力地叫。突然，我們感到好大的力量往我們這邊倒。我擡頭一看，哇！是我們班的擲鉛球冠軍楊傑在往後拉，他漲紅了臉，氣都沒出。一班也使出了最大的勁來拔我們，一時間我們和一班不分上下。可是，這時候我們有些沒勁了，一鬆氣，我們漸漸開始往前滑，腳也抵不住了。終於，一班趁此機會毫不留情地把我們拉到了河那邊去。
比賽結束了，我們四班得了第二，一班得了第一。雖然這個結果不是很理想，但是我們盡力了。今天的拔河比賽真是精彩呀！
拔河國小作文8
聽！教室裏傳來了一陣陣加油聲，同學們在幹什麼？哦，原來是在舉行三角拔河比賽。你一定迫切地問什麼叫三角拔河？別急好嗎？耐心聽我慢慢給你說吧。
上課了，老師拿出了一根繩子把兩頭繫上變成了一個圓形。我丈二和尚摸不着頭腦：“老師葫蘆裏到底要買什麼藥啊？”原來是要同學們進行三角拔河比賽。老師讓三名同學站在圈裏組成一個三角形，去拿到自己前面的紙團，這樣一場拔河比賽就開始了。
輪到我上場了，我心裏就像揣了只小兔七上八下的，看看我的對手心裏更緊張了，因爲她身強體壯，人高馬大的。而我身高體重都不如她，我心裏泄氣了許多不自信起來，我只能“望繩興嘆”。當我進入繩子圈時，繩子都是鬆鬆的。當老師一聲令下，比賽開始了，我的臉憋地象熟透的紅高粱一樣紅張開雙手使勁向前夠，可是我的力氣太小了，最後一個拿到紙團。有同學歡呼雀躍着：“我們組贏了。”可是我這邊是誰來就會感染的低冷區，因爲我輸了，看到別的組玩我又開心起來太好玩了。
我帶你再來看看別的組比賽吧！李晨蕾那一組，別的人都比她壯，比她高。她卻意外地拿了第二名，我真有點小小意外，哈哈！原來她們3人竟然把繩子都拉斷了，一會變成特殊的三角形，一會變成長方形，當第一名高舉起紙團時，李晨蕾緊跟其後，我們都爲李晨蕾鼓掌。友誼第一，比賽第二。
今天的拔河比賽太有趣了，有空我帶你玩玩吧！！
拔河國小作文9
“加油，加油！”操場上，同學們的同學們正賣力地加油鼓勁，歡樂的笑聲環繞着整個天空……12月31日，我們五愛國小舉行了迎新遊戲節，瞧，大家在比賽拔河呢！
這次，我們班迎戰的是5班。大家躍躍欲試，都想爲班級爭光。經過漫長的等待後，終於輪到我班上場了。比賽開始了！我們一個個都死死地攥緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進地裏，眼睛瞪得滾一圓，臉兒憋得通紅，真有“氣拔山河兮蓋世”的架勢！就這樣，兩個班僵持了好幾十秒，遲遲分不出勝負。
這時，場上的啦啦隊也不甘示弱，“加油”的聲音響徹我們的耳畔。我們都使出了吃奶的勁兒用力拔，可5班也不是省油的燈，沒過一會兒，大家體力不支，鬆了一口氣，眼看勝利在望，繩子一下子被拉向五班。一聲哨響，五班贏了。賽後，大家互相埋怨，一下怪中間沒使勁，一下怪啦啦隊的加油聲不夠響，吵得不可開交。就在那時，賈老師告訴我們，大家都盡力了，但也許正是因爲我們的心沒往一處使，所以才導致比賽的失利。
通過這次精彩有趣的拔河賽，雖然我們並未取得最後的勝利，但我們收穫了許多失敗的經驗。俗話說得好，失敗乃成功之母，相信下一次我們會更加努力，取得最後的勝利！
拔河國小作文10
今天上午，老師告訴了我們一個好消息：下午要進行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興的午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣，準備迎接比賽。
比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條，誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己這邊的白線，誰就贏了。"預備！"裁判員大喊一聲。雙方隊員便抓起了繩子。"嘟—————"哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓使出了吃奶的力氣向後拉。
你瞧！那張明大汗淋漓面，面紅耳赤，眉頭緊蹙；就連平時弱小的林青也兩腳拼命的向前蹬，身子象後傾，使出了渾身解數。但對方也不甘示弱。只見紅布條一會兒想我們這邊飄，一會兒又想對方那邊移。拉拉隊見我們久久拿不下比賽，便大喊："五（2）班加油，五（2）班必勝！"聽到加油聲，我們的鬥志也提高了。
漸漸的，漸漸的，繩子想對方移動，我們怎麼也拉不過來，我們輸了。交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓：原來在最後的時候有些同學鬆勁了，導致功虧一簣。這次由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。一比一平了，但對方不服，要求再戰。老師說："這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧！"
拔河國小作文11
一年一度的運動會又要開始了，那麼就讓我跟你們說一說我們運動會裏都有哪些比賽吧：急行跳遠、壘球、接力賽、拔河比賽……我覺得最有趣的就是拔河比賽！
彭老師先選出了我們班力氣最大的男生：王凌芮、馬樑、陶安耘…..然後，又選出我們班力氣最大的女生，陳芊璵、陳亞筠、葉文婷……比賽馬上開始了，我們的對手是三年級的同學，我們兩個對抓住一根粗粗的麻繩，體育老師還沒有叫開始，三年級的同學就已經開始拔了，所以我們第一局就輸了，這時，我們的彭老師對參賽的同學說：“沒事，大家加油，我們一定可以贏的，我們還有兩局。”
第二局開始了，體育老師喊：“開始。”兩班同學開始拉，四年級的啦啦隊用已經沙啞的嗓子大聲叫着：“四（1）班加油，四（1）班加油！”就在這個時候，突然三年級的同學們突然用力，四一班的同學們全部都倒下了，可他們還是用自己的身體壓住繩子，因爲他們知道四年級的同學如果敗給了三年級的同學那是一件多麼丟臉的事情呀！可是三年級的同學卻毫不留情的把繩子往他們那邊猛的一拉，這一次我們四年級的同學又輸了。連拉兩場我們都輸了，大家心裏都很難受，回到教室裏大家都抱頭痛哭。
在這次運動會上，我們哭過，笑過，挫敗過，我們也享受了運動，但我相信，只要我們努力，吸取經驗，在明年的運動會中的拔河比賽我們一定會贏！
拔河國小作文12
今天，老師讓我們玩了一個遊戲，名字叫桌上拔河。
老師拿出一把尺子，開始說明遊戲規則：把尺子的中心對準劃在桌子上的`中線，用大拇指和食指捏住尺子的一端使勁拉向自己這邊，誰把尺子拉過中線，誰就贏了。但注意不能讓尺子離開桌面。
老師讓我們同桌進行拔河比賽，我急忙拿出尺子，用中心點對準中線，我和同桌都用右手緊緊捏住尺子，眼睛緊盯着中心線，心裏十分緊張，好像要跳出來似的。大家都做好了比賽的準備，要較量一番，一決勝負。老師一聲“開始”，我心想，我一定要贏她。於是，我使出全身的力氣，拼命地拉尺子，把臉漲得通紅。同桌也毫不示弱，拼命地拉着，眼睛瞪得好像要彈出來似的，這時，她用力一拉，我未做防備，一下子被拉過去好幾格，這下我慌了神兒，趕緊使出吃奶的勁兒拼命拉，終於反敗爲勝，贏得了這場比賽。我從座位上跳了起來，開心地手舞足蹈。而同桌不服氣地說：“有本事咱再比一次！比不比？”
教室裏一片歡騰，這樣有趣的遊戲真令人難忘啊！
拔河國小作文13
昨天下午，我們和二班進行了一場激烈的拔河比賽。
比賽終於開始了，我們和二班同時走上了賽場，我們兩個班其實都很足，老師一聲令下：“開始”。雙方都使出了吃奶得勁，因爲我們兩個班實力差不多，所以我們僵持的時間不較長。拔呀拔，我們咬着牙決不放棄，眼看就要贏了，只要再加把勁兒，我和同學們更加賣命了，終於在我們的努力下，我們贏了，太好了！我們和老師都高興的跳起來了。
還沒鬆口氣呢！第二局緊張的比賽又開始了。二班的勁好像長了許多。我們也不甘示弱，我們向後仰，一步一步向後退，馬上就贏了，二班又突然爆發了一把勁，馬上就要過中線了，我的心情無比緊張，決不能讓紅繩偏向二班，我咬着牙，用盡全身力氣，往後拽，一個個汗珠從臉上滾落下來。雙方就這樣堅持着，努力着，繩子不動了，時間好像停止了，突然，二班不知什麼原因有些鬆懈了，我們趕緊抓住這來之不易的機會，一鼓作氣拿下來第二局，戰勝了二班，笑容綻放在我們每個人的臉上。
這次拔河，雖然我們只取得了第三名，但是我們不氣餒，我們要總結經驗，爭取明年取德更好的成績，相信，只要我們團結，這一定不是夢想。
拔河國小作文14
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽！
教室裏立刻沸騰了起來。接下來的課間活動時間，大家都七嘴八舌的討論了起來。
好不容易到了下午。全班同學個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。只聽“各就各位”這四個字從老師嘴裏吐出來，大家就都來到了操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員就急忙抓起了繩子。“嘟嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓。使盡了吃奶的力氣向後拉。你看！王小明斜着身子，咬緊牙關，緊握繩子，兩腳蹬直。而看看劉小胖，他背朝繩子，使勁地拉，他的腿成了弓字形，頭上的汗珠不停的流着……紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮舞着雙臂大聲地喊：“加油，王小明加油！”
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。交換了場地再戰。這次我們吸取了失敗了教訓——我們讓力氣大的人喊號子，他們一喊就分心了，所以才輸了。這一次，由汪強喊號子，經過了幾分鐘的戰鬥，我們終於贏了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天再比吧。”
拔河國小作文15
在1月17日那天，西興實驗國小舉行了拔河比賽，高年級的班級都參加了！
同學們個個摩拳擦掌，鬥志昂揚的，都有着必勝的把握，首先就是501班和503班進行爭奪第一，爭奪第一的比賽隨着帥氣的裁判——汪老師的一聲哨響拉開了序幕，那競爭可真是激烈啊！麻繩一會向左移，一會向右偏，兩隊隊員都僵持着，三班王老師揮着拳頭，大聲喊着：“一！二！加油！一！二！加油……”三班的同學使出全身氣力，終於贏得了第一場比賽！雙方交換場地，開始了第二場比賽，只見雙方隊員都卯足了勁，面目猙獰，滿臉通紅，最終，還是三班獲得了勝利！三班獲得了第一！以2:0的比分獲得了第一！
接着是504班（也就是我們班）vs502班，來爭奪第三。第一局，我們班輕輕鬆鬆把2班秒殺了，隨着一聲清脆的哨響，第二局開始了，二班的力氣一下變大了許多，貌似他們的小宇宙爆發了，雙方進入了僵持戰，最後二班堅持不下去，敗下陣去，我們贏了！大家都在歡呼着，高興着，雀躍着，班主任也十分高興！
通過這次拔河比賽，讓同學們知道了團結的力量，拔河比賽，即使你的力量再大，但是隻有一個人是永遠都不會贏的：拔河比賽，即使你們是一個集體去比賽，但是不團結，也永遠都不會贏的：拔河比賽，只要是任何一個團結有愛的集體去比賽，都會獲得成功！我覺得這種活動既能夠使同學們放鬆、勞逸結合,又能使同學在玩中成長，明白道理，我覺得學校以後應該多開展這種有益的活動！
