她鼓勵了我作文500字

人世間鼓勵的方式很多，一片掌聲，一番話語，一個動作，甚至僅僅是一個鼓勵的眼神……下面我們來看看她鼓勵了我作文500字，歡迎閱讀借鑑。

鼓勵是風，帶來和煦的雲；鼓勵是雲，帶來清涼的雨；鼓勵是雨，滋潤乾旱的地；鼓勵是地，滋潤萬物生息。您的鼓勵，引領我向前。

我的班主任—葉老師有着一頭烏黑髮亮的美髮，像黑色瀑布傾瀉而下，胖乎乎的臉蛋上掛着兩顆眼珠，如秋水，如寒星，如寶珠，閃閃發亮。在這雙會說話的眼睛下，我不斷地茁壯成長，我永遠忘不了……

四年級學區要舉行演講比賽，而我就代表了我們學校去演講。接到這莊重的任務，我的心頭壓上一塊大石頭—那是在中心校的比賽，非同小可啊。我行嗎？老師彷彿看出我的心思，她鼓勵我說：“自信是命運的主宰，只要對自己有信心，不怕前途多坎坷啊！”聽着這話，我彷彿吃了一顆定心丸，擡頭望去，只見老師的目光在閃爍着，那分明是鼓勵和信任啊，我渾身一震，我絕不能辜負她。

演講比賽開始了，前幾位選手流利而生動富有感情地演講，熱烈的掌聲，我不禁擔心起來：怎麼辦？我能和他們相提並論嗎？我的演講會讓同學們笑話，讓學校丟臉嗎？不安的心裏瘋狂地滋長着。我覺得嘴脣發乾，手心出汗，雙腳不由顫抖起來……正在這時，我的耳邊響起了熟悉耳又親切的聲音“自信是命運的主宰，相信自己，有付出必有收穫對。”對啊，我付出了那麼多，難道就要付諸東流嗎？多少個日子，我和老師一個詞、一個句子、一個段落地修改稿件；多少個日子，我和老師不眠不休地練習；多少個日子，我和老師一起探討……不！我有信心，不試過，我決不放棄！想到這兒，我渾身有了力量，整理了一下心緒，從容地走到臺上。剛開始，我還有些緊張。這時，我用膽怯的目光偷偷地望了老師一眼，只見老師的目光頂着我，那分明是鼓勵與期待我的表現，我一定不能讓老師失望。於是，我丟掉緊張的心情，融入稿子，繼續講下去，把平時練習的最好狀態發揮得淋漓盡致，贏來了師生雷鳴般地掌聲。

老師，您的鼓勵，讓我揚起了奮鬥的風帆，老師，謝謝您！

“鼓勵可以使人進步。”這句話用在我身上一點兒也不假。

這個暑假，我在媽媽同事黃老師那裏學素描。雖然素描相對其他畫來講比較枯燥，但我依然喜歡學，因爲，我有一個會鼓勵的老師。

剛剛接觸素描的時候，我非常緊張，因爲我如果畫不好，豈不是會出醜？當我哆哆嗦嗦畫了一條橫線後（其實這條線一點兒也不直），我以爲黃老師會說我畫得不好，沒想到，黃老師鼓勵我說：“很好，繼續加油！”

聽到這句話，我睜大了眼睛，懷疑自己是不是聽錯了，可是又千真萬確，於是我就不再那麼緊張，又畫了一條又一條。而黃老師看到每一條都鼓勵我，還告訴我，她第一次畫素描時也沒有那麼好。但我的畫也不是十全十美，所以她也不會盲目鼓勵，而是在鼓勵中稍帶一些修改意見。就這樣，我越畫越好。

現在，我學會了好多簡單的石膏幾何素描，而且改得地方越來越少，一路上，老師都在鼓勵我，使我越畫越好。她不時發微信告訴我媽媽，我畫得如何好，並囑咐我媽媽不時鼓勵我，即使指出我的不足，也要說得委婉一點。這樣才能使我信心加倍，畫得更好。

黃老師經常對其他美術老師說我的素描畫得很好，再畫下去可就不得了了。她的鼓勵是我前進的動力，所以我非常喜歡黃老師。

她鼓勵了我，使我百尺竿頭，更進一步！

在生活中，我常常遇到困難和挫折，但我沒有退縮。因爲一個人，她一直激勵我成爲生活的勇者。那，就是樸實、和藹可親的媽媽。

清晰記得十歲到那年的期末考試，在考試前我儘管做了全面的複習。考試時，十分害怕考不好，結果複習的內容忘記了很多，導致我成績不理想。當我拿着那張考得很差的卷子時，心就像跌到萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁着沉重的步子一步一挨，艱難而緩慢地踱回家。到家時，我猶豫了半宿，接着無力地開了門，小心翼翼地進了家門。

此時，媽媽正坐在椅子上，準備好點心，等待着我的好消息，當她看見垂頭喪氣的我，便知道了我的心思。謹慎的媽媽仍然拿着點心過來，安慰地說：“怎麼了，孩子？來吃點點心，考卷讓媽媽看一下。”

當我把考卷拿給她之後，我的心怦怦直跳。媽媽細緻看完了考卷後，摟着我，和我一道分析試卷，幫助我糾正了錯誤。同時還告訴我，在以後的考試裏，一定要認真，不要憂心忡忡。一個人只要有心沒有什麼事情是做不成的。古人云：“世上無難事，只怕有心人。”經過媽媽的耐心開導，我戰勝了無數次懼怕，繪畫比賽，游泳競技，作文選拔賽……我的成績都遙遙領先。

媽媽就像蠟燭，爲我送來溫暖。媽媽就像指南針，爲我指引前進的方向。媽媽就像擎天柱，爲我撐起一片天地。

啊，媽媽，親愛的媽媽。是您溫馨的話語鼓勵了我。我將謹慎地把握住我生活的小船，在愛的鼓舞下，努力地駛向遠方、遠方……

每個人都需要鼓勵，鼓勵是人們動力的源頭。老師、父母也給予過我很多的鼓勵，但真正使我忘不了的鼓勵是一個朋友給的。

那天，我們班的數學老師丘老師又自己出題給我們考了——是正比例反比例的內容。這份試題我拿90是綽綽有餘的`，可我有一個很大的缺點——那就是答題很慢。我寫題一般都是邊寫邊驗算，有時候覺得答案不對又重算好幾次，這就大大拖慢了我的做題速度。搞得後面那些應用題都不能認真的去審題、寫題。

那次測驗也是如此，當老師宣佈離考試時間只剩15分鐘時，我連第二章都沒寫完。這使我很緊張，豆大的汗珠滴落在我的手上。這時，坐在我旁邊的朋友葉子發現了我的狀況，拿出紙巾來，幫我擦了臉上的汗，然後輕輕地拍了拍我的肩膀，輕聲說：“沒事，還有時間呢！”把速度加快就可以了，靜下心來去寫——“加油，你能行的！”我呆呆地看着她，她向我報以一個微笑。還做出了一個“加油”的手勢給我。

或許真的是她這一番鼓勵的話語起的作用，我認真的去寫完了測試題，而且還有五分鐘做檢查。我瞄了她一眼，她也看到了我的目光，微笑的對我說：“看吧！我說你能做到！”

後來，語文老師佈置了一篇作文，是以聲音爲話題的，其中裏邊有個是同學的鼓勵。葉子看了寫作提示後嬉皮笑臉的問我：“我鼓勵過你嗎？”然後做出回想的樣子，說：“好像沒有哦！”我定定地看着她，心想：“葉子你知不知道，那天數學測驗你給我的那天你所做的事，已經是對我莫大的鼓勵了啊！”

有時候，某個人鼓勵了你，可能那個人還不知道她已經鼓勵鼓勵了你，就讓你很感激。但雖然如此，我還是會一直感激着那個鼓勵了我而自己都不知道的人。

在生活和學習中，我經常遇到一些困難和挫折，她總是鼓勵我，給我力量，給我勇氣。

記得有一次，期會考試後，我的成績很差，從來沒有得過那麼低的分數，我心情很差，我害怕極了，我害怕媽媽責罵我。回家後，我躲進書房裏不出來。這時，媽媽來問我怎麼回事，我吞吞吐吐的把事情告訴了媽媽。

我原以爲媽媽會大發雷霆，可是媽媽沒有責罵我，而是細心的問我有什麼困難嗎？最近心情不好嗎？媽媽還幫我認真的分析了試題，她和藹地說：“沒事，這次沒考好下次努力就行了，只要改掉粗心這個毛病就好了。”媽媽雖然這樣對我說，是爲了安慰我的情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。從那以後，我就銘記着媽媽的話，發奮學習，做題不再粗心大意。

經過我的努力，終於在一次考試中，我取得了優異的成績。當我把這個消息告訴媽媽時，她高興地笑了，說：“我就知道你能行的，繼續努力，不能驕傲，爭取下次取得更好的成績。”聽了媽媽的話後，我決定以後一定要認真學習，讓媽媽爲我感到驕傲。

媽媽就像路燈，爲我指引前進的方向，在我遇到挫折、困難而想退縮時，是媽媽鼓勵了我。我相信有了媽媽的鼓勵，我會在人生的道路上，充滿自信，變得更堅強。