“十一”前夕，我生病在家休息，再次踏進校園時，發現許多人手中都多了一樣東西，原來是悠悠球。當我來到教室時，一下子驚訝得說不出話來。平時一向書聲琅（ｌáｎɡ）琅的早讀課，居然變成了悠悠球展示會。教室裏只有五彩繽紛、大大小小的悠悠球快速旋轉的聲音和敲打地面的聲響。真沒想到，僅僅兩天時間，悠悠球已經風靡全校了。從此，我們的生活發生了巨大的變化。
一做完課堂作業，還沒等老師宣佈下課，有些同學就已經手癢癢了，偷偷地摸着悠悠球呢！每次課間，同學們總是抓緊時間玩悠悠球。有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經坐到座位上了還在忙着收線，還有的更狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá），要上廁所硬是熬到了上課纔去……
看着他們一個個玩得這麼投入，我的心裏也癢癢的。放學回家後，第一件事就是找我的悠悠球。我翻箱倒櫃找了好半天，終於找到了，這可是去年爸爸從南京給我帶回來的禮物啊！我拿起悠悠球，很快便入迷了。
我們班的`悠悠球高手特別多。其中，我們公認的No．1就是肖瑜。一到下課，他就會拿着他的“冰魄（ｐ）”走出教室，來到一個空曠的場地，練習他的九九八十一種招數，什麼催眠、盪鞦韆、遛（ｌｉù）狗、小風車……都不在話下。只見他先做了一個標準的發球姿勢，再用力一甩，悠悠球一下子就從他手中飛了出來，開始快速旋轉。接着，他又做了幾個簡單的招式熱熱身。最後，使出了他的獨門絕技——大風車，悠悠球在空中不停地旋轉着，一圈又一圈，一會兒我就眼花繚（ｌｉáｏ）亂了。最終，在一次華麗的空中收球后結束了他的第一次發球。“好！太棒了！”不知什麼時候，周圍已經有了許多圍觀的人，他們都在爲肖瑜連連喝彩呢！
玩悠悠球給我們的生活帶來了許多樂趣，但我也希望同學們不要因爲貪玩而影響學習。不然，祝老師就會下達“禁玩令”，到那時，悠悠球可能就會跟我們說拜拜了！
評：
近年來悠悠球成爲了中國小生的“夥伴”，小作者寫的就是悠悠球給自己和同學的生活帶來的樂趣，文章內容真實，貼近校園生活。
描寫細緻、生動，如“有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經坐到座位上了還在忙着收線……”將同學們對玩悠悠球的癡迷形象地再現出來。
