在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的線上學習的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
如今，地球上的科技變得發達了。很多人開始使用線上學習。看！因爲發生的一場沒有戰火的戰爭，不可以出門去到我們的學校上課，也不可以和同學們在大操場上無拘無束的在大操場盡情的玩耍。只能在家裏讓我們使用電腦或者手機來進行線上學習。
線上學習的缺點。∶
第一天，我早早的起了牀。準備開始進行學。習。看看線上學習除了不用出門去學校的條件外。還有什麼不一樣的？
叮叮叮，叮叮叮。準備上課的鈴聲打響了。我連忙跑到電腦屏幕前。開始上課了。老師首先，給我們發了一個視頻。可是需要下載才能觀看。可是他這個視頻的需要佔內存比較多。所以要下載比較久一點。再加上我們家的網絡沒有那麼好。所以下載的速度很慢，很慢，很慢。我足足等了五分鐘，他都還沒有下載完畢。才下了20%。我非常生氣。原來線上上課也不一定比去學校上課好啊雖然他有缺點。但是他也有優點。你猜猜是什麼呢？是不是猜不到？那就讓我來告訴你吧。
那就是可以不離開家。就可以在家裏面上課了。
所以這就是線上學習的苦和樂。
線上學習的作文 篇2在這個疫情緊張的時刻，口罩成了搶手貨，科學課上老師發了個視頻讓我們學習製作口罩，首先來了解下口罩的結構，普通的醫用口罩是有外層，中層，內層組成的，外層（朝外）：防止液體飛濺。中層：作爲屏障阻擋病菌。內層（貼面部）：吸收佩戴者釋放的溼氣和水分。
我找了件妹妹小時穿的棉布衣服，剪了一小塊作爲口罩的外層，剪了塊保鮮袋作爲口罩的中層，再剪了塊紗布作爲內層，因爲家裏沒找到鬆緊帶就用棉布條代替了，我覺得製作這個口罩最難的地方就是用針縫這個步驟了，好幾次都刺到手指了。不過最後還是製作完成了，雖然縫的很難看，哈哈。
提醒：在這邊我製作的`口罩是不能戴出去的，是沒有防疫作用的。
線上學習的作文 篇3受新型冠狀病毒的影響，我經歷了“史上最長寒假”。爲了做到“停課不停學”，老師們把課堂搬到了互聯網上，“名師線上課堂”開學啦！這真是一種既新穎又特殊的學習方式。我的心裏不僅有期待，還有一絲擔憂，自己能不能適應新老師的講課方式？線上課堂能否達到線下課的學習效果呢
帶着這些疑問，我開始了線上學習。點進網絡課堂，老師們化身成“網絡主播”。他們充滿激情的語調，富有感情的朗讀，別有特色的解題經過，幽默風趣的講課方式，將整個課堂的氛圍提到了最高點，讓我深深陶醉其中。
我覺得線上學習最方便的還是錄播回放功能。我可以根據自己的實際情況，隨時調整上課進度。有一次，我寫作業時遇到一道關於方程的問題，百思不得其解，急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際，我忽然想到之前線上數學課時老師好像講解過類似的例題。“對了，講課視頻可以回放！”於是，我抱着試試看的心理，找出老師講課的視頻，調到例題講解部分，按下播放鍵，再次觀看，反覆學習，終於把這個“攔路虎”清理掉了。我不禁在心裏感嘆道：“線上學習真是方便啊！”除此以外，線上教育每天在家裏打開網頁就可以進行學習，爲我節約了上學路上來回奔波的時間；上課遇到不會的問題，在提問區提出後，老師和同學們都會熱心解答，而且方法多種多樣
經過一個多月的線上學習，我之前的擔憂一一化解了。老師們的授課熱情並沒有因爲網絡而減退，同學們的學習勁頭也沒有因爲疫情而削弱。而我通過線上學習，也接觸到更多的老師和同學，上課更加自律，規劃更加清晰。雖然線上學習有很多好處，但我更期待着疫情結束，再次和老師同學們一起走進美麗的校園。
