無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的那一天讓我銘記作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那個可愛的她，那個可愛的笑容，那份可貴的溫暖。那一天，讓我銘記。
寒冷的早晨，連太陽公公都不願意早起上山了。而我，急匆匆地跑出家門，飛奔到公交車站站牌。我在那凍得直跺着腳：“沒法，誰怪自己答應了姨姥要去照顧表妹呢。”人越來越多。等了好一會兒，公交車才緩緩向我們駛過來。
看到公交車來了，人們都急匆匆地擠上車，“無奈，人小，擠不進去呀。”我和一個小妹妹排在最後。我轉過頭，她，一雙大大的眼睛是那樣清澈明亮，身穿一件黃色外套，還掛有兩個毛絨絨的小球球，真可愛！
我看着前面的人一點點減少，馬上到我了，我掏掏兜，空的？！完了，換了衣服，錢在那衣服兜裏！完了完了，怎麼辦呀。我掏空了所有兜，可一個硬幣都沒有。到我了，我裝樣子掏了掏兜，尷尬的笑了笑。
頓時，車上所有人都看着我，我真想找個地縫鑽進去。我剛要準備走時，她，拽住了我：“叔叔，嗯……我幫這位姐姐付。”她踮起腳，“滴，滴。”兩聲，付過錢後，小妹妹拉着我的手一起找座位。
我望着眼前這個小女孩的背影，是那樣溫暖，那樣美麗。我們坐在一起：“小妹妹，謝謝你了。”她笑了，那笑是多麼純真，多麼無邪呀。這天雖是冷的，但我的心是暖的，我透過公交車窗戶，看着路邊，天藍藍的，太陽公公也升了上來，真美好。我握着小妹妹的手，無比溫暖。
下了車，我望着她漸行漸遠的背影，她向我揮手，我也一邊笑着一邊向她揮手再見，她那背影又讓我感受到了一份暖暖的溫暖。
那一天，讓我銘記，讓我感受到了一份厚厚的溫暖。
那一天讓我銘記作文2暮然回首，我已然在這世上度過十三個春秋。十三年，足以經歷些什麼，也足以忘記些什麼。可那個陰雨綿綿的黃昏，我卻怎麼也不會忘。
噩耗傳來以前，我還放肆的笑着、鬧着，有這個年紀所有的孩子都享受着的快樂。
直到母親的一個電話打來，我的快樂瞬間瓦解，笑容僵在臉上。那一定很滑稽吧，我想。可沒人笑得出來。那之後，我一直混混噩噩，不記得是怎麼上了車，又是怎麼回到家。只記得，那一天，我和哥哥緊緊的抱着對方，放聲大哭，把往常幾個月都未必能流完的眼淚流了個乾淨，緊緊抓住身邊最後一絲溫暖。可到了靈堂，是的——靈堂——祖母的臥室，這個在童年時我的樂園，此時，在我眼裏，無疑成了煉獄。我拼命告訴自己，這不是真的，我只是在做夢，等到夢醒，我仍然能看見祖母和藹的笑容。可我發現，我沒有辦法自欺欺人，事實就擺在眼前，我還做不到對那口巨大的棺材視而不見。但我同樣無法冷靜、從容地面對事實。周圍所有人都在哭，哭聲一個比一個響亮，好像不是在祭奠死者，而是在比誰哭的聲音更大。我從那哭聲裏聽不出悲痛，卻莫名覺得諷刺，我扯了扯嘴角，發現我的臉已經做不出任何表情了。麻木的跪在人羣中央，不悲、不喜，面無表情地跪着，一動也不動，活生生的一具行屍走肉。眼淚流乾了，嗓子哭啞了，我好像一下子被抽空了意識，對什麼事都在提不起興趣。那是我人生中最黑暗的日子，沉重得喘不過氣來。
那一天，刻骨銘心。
那一天讓我銘記作文3在我記憶還很朦朧的時候，看到的常常是媽媽忙碌的背影。這背影就像一隻不停的鐘擺，很少有歇息的時候。漸漸地，我懂事了，我想讓媽媽不再那麼辛苦。於是，在三八婦女節那天，我做出了非凡的舉動。
下午兩點，媽媽說有事出去了。我趕緊到菜市場買媽媽最喜歡吃的菜。回家後，可把我忙壞了。我手忙腳亂地把菜一一擇好，洗乾淨，放在菜籃裏。看看時間到了三點半，我再把鮮肉取出來切成細絲並剁碎，後來又學着媽媽的樣子，撒入麪粉，攪拌後捏成一團一團的，做成肉丸子。然後還把白菜切成一條條的，土豆刨了皮。我不會切土豆絲，就用刨絲的東西來削土豆，煞是費了一份苦心。雖然我忙得滿頭大汗，但我不在乎，仍然開心地做着菜。費了九牛二虎之力，晚餐總算做好了。
下午五點，媽媽終於回來了。看到餐桌上的菜，媽媽驚訝極了。我開心地撲向了媽媽的懷裏。媽媽問我：“兒子，你爸爸回來了呀？”
我嘟着嘴說：“沒有啦！”
“那這菜？”媽媽一臉狐疑。
“嘻嘻！是我做的！媽媽，節日快樂！”
媽媽驚訝地看着我，說：“乖兒子，媽媽謝謝你！”說完，媽媽緊緊地抱住了我……
晚上七點，爸爸回來了，他帶了一束鮮花送給媽媽。媽媽開心極了，臉上洋溢着幸福、甜蜜。
這是兩年前的婦女節，那濃濃的親情與感動，讓我銘記於心！
那一天讓我銘記作文4這一天是不尋常的，這一天讓我受到了傷害，但我學會了寬容，讓我銘記。
記得這一天下午的，我和同學們在陽光明媚追逐打鬧。可是，倒黴的事馬上就要來了：小賢想逗我玩，在我跑得正興奮的時候把我一拉，便把我甩在了水泥地上。我回頭瞧了瞧他，並感覺膝蓋上有一股劇痛。小心翼翼的將褲子掀起，呀！不得了，褲子不僅穿了個洞，膝蓋還流了血。我慢慢地爬了起來，用手拍了拍褲子。同學們看見了跑過來問我舒不舒服，便和小賢扶我到衛生室。給醫生塗了紅藥水後，感覺好多了。受傷的我只好待在外面坐着，不能再像其他同學們一起玩耍了，就像籠中的小鳥一般。這時，小賢歉疚的走過來問我：“你的傷不要緊吧?”我的心裏即使憤怒又是生氣，總是和他過不去，但是，畢竟他也是和我玩玩而已，沒有預料我會受傷，男子漢大丈夫，心胸要寬廣。我笑着說：“沒關係，這些只是皮外傷，不要緊的。”“拿傷好了，我們還可以和你做朋友嗎？”“當然可以，我們永運都是好朋友！”我的心裏一下子暢快多了。
這一天是不尋常的，這件事的寬容讓我銘記在心。
那一天讓我銘記作文5那一天讓我銘記 時間如流水般飛逝，離期中測試發成績那天已經相隔兩週了，但是那一天，將會讓我永遠銘記。
那天，期中測評的數學成績發下來了，我得了98分。喜滋滋的我把分數拿回家時，媽媽問我班裏有多少這個成績時，我說：“有十多個。”媽媽便語重心長地對我說：“孩子，一羣人吃饅頭沒滋味，一個人吃那才叫好！”我聽了後，用力地點了點頭，把媽媽的話深深地記在了心坎裏。
我獨自坐在屋子裏回想，能取得今天的成功，我和媽媽做了不少努力。想到上次月考，我以數學80分的成績名落孫山。在這期間，媽媽打電話問老師，隨和我一起做題，陪我學習到晚上九點多，我在學校努力地聽課不再溜號，終於取得了這次的好成績。
爸爸獎勵我一塊巧克力。當我打開袋子，把巧克力放進嘴裏的時候，嚐到的不是甜，而是發澀的苦。我皺起眉頭，埋怨爸爸買了假貨，爸爸只是笑了笑走開了。我忍不住了，把巧克力嚼碎了，裏面竟是黃燦燦的糖心甜蜜無比。
這塊巧克力讓我想到，沒有苦哪裏有甜？我不也是因爲那次80分的數學成績激發了我的動力，纔會有今天的成績嗎？而媽媽那句讓我做到最好的話語，不也是爲了讓我學得更好嗎？俗話說：“苦盡甘來。”巧克力的苦與甜將永遠存於我心中，那一天讓我銘記！
那一天讓我銘記作文6“唉！鬱悶的一天，又沒考好。”我漫步在回家的路上，垂頭喪氣、無精打采。天氣也伴着我的.心情，下着小雨。
走着走着，便到了家門口。牆角那兒一株小草，好想被人踩了一腳，低着頭。“連小草也這樣。”我絕望地走進家門。
我把成績告訴了媽媽。她拍拍我的肩膀：“沒關係，下次一定要努力！”聽了媽媽的話，我心中略有安慰，但那種失落還在心中徘徊。媽媽見我不開心，又開口問道：“眼看就不下雨了，出去散散心吧！還不晚呢。”“好吧！”我點點頭。
穿好衣服，走出門，打開傘，在院子裏來回走動着。眼睛掃視着每一個地方，每一個角落。那株牆角邊的小草成了焦點。被人踩得遍體鱗傷的它竟然在雨中挺起了身子，擡起頭面對這一切。
我走進細看，小草身上彷彿多添了些綠色，變得充滿生命力。我心中一顫，好像光芒又重新亮起，被石頭壓着的信心，突然力量十足，將石頭消滅。自己心裏豁然開朗起來。
天色漸晚，我收起雨傘，走進屋裏，坐在書桌旁。看着考砸了的試卷，眼神恢復了光彩。不能一遇到挫折就像烏龜一樣，縮在殼裏。要想那株小草一樣，不管經歷了多少困難，也要有一個樂觀的心，勇敢去面對！
說道就要辦到，要用實際行動去證明自己所說過的，只要肯努力，成功之門爲你打開！
從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起來。我深信，只要自己堅韌不拔，不懈的努力，就會得到自己想要的！
小草依舊那樣挺拔，我也不能輸，也要充滿自信心，用樂觀的心態去面對一切挫折與失敗！那一天，讓我銘記於心，一直啓迪着我前行！
那一天讓我銘記作文7這一天下雪了，好美好美。大地好似穿上雪白的衣服，房屋也變得煥然一新了，每個物體都是雪白的。
在雪的世界裏，是美麗的，那天的雪使我銘記在心。
那天的雪是那年遇到的第一場雪。紛紛揚揚，貌似繁盛。很難得下了一天一夜。不經意間地上已是雪白。踏上去會發出讓人莫名其妙新生滿足的好聽的吱吱的聲音，落着雪花的小路即使好看，馬路上來來往往的人，打着傘，路邊也會有男孩、女孩打着雪仗，嬉鬧，奔跑，在小路的每個角落裏徘徊着。仰着拿着相機很專注地尋找凝結這一素潔的最佳定格。雪悄悄的我粉色的衣服上，因此我也歡快起來。在雪地裏慢慢地與夥伴們打起了雪仗，即使夥伴們把雪打在我的衣服上我也不會生氣，我們會繼續打雪仗。
那一天，我與鄰家的姐姐在雪足有半米厚的頂樓仰倒在雪堆上任憑密密飄下的雪花落進嘴巴、落在臉頰脖子裏。然後渾身溼溼的回家，被媽媽邊拎着邊劈頭蓋臉的罵着卻在心頭自顧自地不知悔改。
那一天和哥哥在陽臺上淘氣的向下用雪球咋着過往的人，然後縮回探出的頭，躲在一邊不知廉恥的狂笑卻發現剛剛回家的媽媽赫然頭頂雪團對我們怒目而視。
那一天是我們在一起的最後一天，是我們一起走路回家的最後一天，使我們在那個多年未曾飄雪的城市裏一起走過的一天。
那一天，使我銘記在心！
那一天讓我銘記作文8風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，在不經意間，我走過國小五年。五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，買一段故事，每一聲感動，都是使我難以忘懷。
在依依不捨的五年裏，我們的老師爲我們做了很多。但那天發生的卻讓我銘記。
中午午休時，全校靜悄悄的，然而，在炎熱的夏天，好多無眠的中午，當全班一片寂靜時，我眯縫的眼睛，就會悄悄張望。
午休是給全校所有師生休息的時間，但是，在一個無眠的中午，老師在管理午休。我迷糊了一下，當我在掃視教室時，心想:老師因該還在休息吧。我的目光移動着，在我視線中的東西，我盡收眼底。有幾個同學以經醒了，他們眼睛時不時望一下講臺，是怕老師嗎。我也把目光移向講臺。
我覺的很感動，老師很疲倦，卻還在爲我們批改作業。紅筆飛快地動着，我們每個人的作業每天都可以按時被批好，正是應爲老師用一點一滴的休息時間換來的。而那些成績，也不是沒有老師辛苦付出換來的。
五年不久，但這樣的故事卻並非少見，做爲學生，我們應對老師懷有感激之情。
成功時，勿忘了那一個個中午，老師伏於書案的身影，勿忘了那本本子，老師用時光印在上面的印記。
從我邁進國小起，老師就陪伴着我，日復一日，年復一年，見證我成長的腳印。
如果把我比喻成花朵，那您就是一位辛勤的園丁，天天給我澆灌露水、知識，知識是一切成功的源泉。您爲了我們的成功，染白了頭髮，累壞了身體。我彷彿看見您有一絲皺紋是爲我而生，有一根白髮是爲我而長。
可您不知疲倦，精心設計每一套教學方案，認真批改我們的作業。
謝謝您，老師。
