在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的校園的交響樂作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
清晨，早起的太陽公公露出了笑臉，心情愉快的我哏這周筆暢的流行歌曲，邁着勤快的腳步，向學校一路小跑。伴隨着“蹬蹬蹬”的腳步聲，不一會兒，我就回到了心愛的學校。校園裏靜悄悄的我看了一下手錶。咦？怎麼才7點鐘？怪不得校園裏沒有人。
忽然，操場那邊傳來了“刷刷刷”“刷刷刷”的掃地聲，我有些疑惑：誰在掃地呢，我循着聲音到了操場，哦，原來是我們學校的清潔工阿姨。他穿着一件淺藍色的工作服雙手握着一把掃帚，正在有節奏的清掃落在地上的樹葉。他的頭上冒着汗珠，背上的衣服溼透了，可是他全然不顧，依然一下一下地輕掃着。一陣風出來“沙沙沙”“沙沙沙”樹上的葉子唱起了歌而，一片片鈷礦的葉子飄落下來，如蝴蝶般翩翩起舞，落到乾乾靜靜的地上，清潔工阿姨只好重新掃一次這時樹上傳來小鳥“嘰嘰喳喳”叫聲。突然，“喀······喀喀······喀喀喀······”清潔工阿姨咳嗽起來了。我實在忍不住了，“蹬蹬蹬”地跑過去去阿姨說：“阿姨，您休息一下吧！”阿姨和顏悅色的看了我一眼“呵呵：地笑了起來，對我說：”不用了，謝謝你小朋友。”說完，他又一絲不苟的掃起地來。
“刷刷刷”的掃地聲，“沙沙沙“樹葉聲”“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“喀喀”的咳嗽聲，“呵呵”的笑聲，······交織在一起會城一曲動聽的交響樂。我覺得這是校園裏最美妙的交響樂，比起我喜歡的仍和一首流行歌曲好聽多了，這不正是天地知音嗎？
校園的交響樂作文範文2清晨，伴隨着成語接龍的廣播聲，我走進了學校的大門。寒風“呼呼呼”地吼着在空曠的校園裏沒遮沒擋地到處肆虐，直到一樓的門廳還是能聽見身後呼嘯的風聲。當我置身於二樓走廊時耳畔迴盪起朗朗的讀書聲、老師清脆利落地訓導聲，在桌椅板凳的碰撞聲中，同學們井然有序地落座，隨着悅耳的上課鈴聲響起，新一天的學習生活開始了。
教室裏，有粉筆的“嚓嚓聲”，有同學們的寫字聲，有回答問題時洪亮的聲音。如今，隨着高科技的進步，粉筆的嚓嚓聲已經被電腦的開機聲、鼠標的按鍵聲與電子白板筆的“嗚嗚”聲所代替。
在教室的窗外有棵頂天立地的大樹，可是夏季已經過去了，只有等到明年才能看到他綠樹成蔭的樣子。但是，每次大風颳過，我仍然能用心靈聆聽到它“沙沙沙”的聲音。
操場上，有孩子們的嬉鬧聲，有下水管道“咕嚕嚕”的流水聲，更有盤旋在上空的飛機“轟隆隆”的巨響聲。
有時，靜下來側耳傾聽，你會聽到這些聲音如同奇妙的樂器，它們忽高忽低、忽遠忽近、交相呼應地爲我們演奏出動聽的“校園交響樂”。
校園的交響樂作文範文3早晨，我揹着書包，向學校走去，一出門就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。
走進校門，就聽到“沙沙”的掃地聲，掃把在同學的手中翩翩起舞。說話聲、掃地聲陸陸續續傳來，同學們說說笑笑的走進教室。
我一走進教室，就聽班長在喊：“出去讀書、吃早餐。”於是，同學們端着凳子就坐到走廊上讀書。琅琅的讀書聲逐漸清晰起來，響亮起來。
“丁零零”上課了，同學們安安靜靜地坐在位置上，連地上掉根針都可以聽見。老師來來哦，在黑板上出了一道題，然後叫了一位同學來演板，這位同學做不出來，便不好意思地低下了頭。
與此同時，花壇里正召開大合唱呢，小蜜蜂“嗡嗡”地採着蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，小鳥在“嘰嘰喳喳”地歌唱，風婆婆來了，樹葉在“沙沙”地歡呼着。
啊！多麼美妙的聲音，多麼美的世界！我愛校園，更愛校園裏這美妙的交響曲。
校園的交響樂作文範文4我們的學校就像一個交響樂隊，每時每刻都會奏出不同的交響曲，可好聽了！現在就讓我們閉上眼睛來靜靜地欣賞吧！
走進早晨的校園，你會聽見鴿子在“咕咕”的叫；麻雀在“嘰嘰”的唱；飛機在校園上空呼嘯而過的轟鳴聲；風吹樹林“沙沙”的響聲；同學們匆匆忙忙地腳步聲和家長的囑咐聲，組成了交響樂的序曲。
走進上課時的校園，你會聽見同學們朗朗的讀書聲；老師給同學們傳授知識的講話聲；同學們爭先恐後的回答聲；音樂教室裏傳出的動聽的鋼琴聲，美妙的歌聲。各種聲音迴盪在校園中，經久不息，組成了交響樂的精華。
走進下課時的校園，你會聽到交響樂的高潮，可熱鬧了！同學們在一起玩樂不時發出的“哈哈”大笑聲；跳繩的“劈哩劈哩”聲；拍球時的“啪啪”聲······但只要上課鈴“叮鈴鈴”聲一響，那些聲音就會嘎然而止。
當放學的鈴聲響起時，老師的叮嚀聲，同學們歡快的笑聲······組成了交響樂的落幕曲。
怎麼樣，好聽吧。這就是屬於我們自己的.美麗動聽的交響樂。
校園的交響樂作文範文5六月早已是綠色的世界，一個陽光明媚的早上，我們在學校的草坪上，舉行了“交響樂進校園”的活動，我做爲國小管樂隊的一名長號手，好似過年一樣的興奮。首先，音樂教研室劉老師講述了活動的意義和要求，介紹了活動的內容。隨着悠揚的音樂，活動開始了！
荔園學校國小生管樂隊演奏的一首描寫阿帕拉西亞山脈的曲子，拉開了演奏會的序幕，這是美國作曲家科普蘭的作品。優美的旋律，在我眼前浮現出一幅蜿蜒連綿、雄偉壯麗巍巍山脈的畫卷，真是有種身臨其境的感覺。接着，深圳交響樂團的叔叔阿姨們演奏了一首西班牙舞曲《卡門》，這首著名的樂曲是作曲家比才創作的，曲中既有表現鬥牛士滿懷豪情與公牛搏鬥的激烈場景，又有描寫美麗的吉普賽女郎的愛情悲劇的故事，展現了19世紀初的歷史，值得我們欣賞。
在熱烈掌聲中，深圳交響樂團又演奏了一首歡快的樂曲《雪橇》，它是俄國著名作曲家柴可夫斯基的名作。講述了寒冷的冬天，人們紛紛投入銀色的世界，去滑雪橇的故事。音樂十分感人，演奏中，樂器模仿出了馬的嘶叫、鞭子的抽打、人們的歡叫聲……樂曲的旋律非常輕快，描繪出了人們在滑雪橇時愉快、輕鬆的心情，活靈活現！接着是一首《軍隊進行曲》，它是家喻戶曉作曲家舒伯特的作品，曲名雖然叫軍隊進行曲，但卻不完全是描寫軍隊戰爭的情形，倒很像一首優美的舞曲，同學們被優美的旋律陶醉了，我也沉浸在幸福的遐想中。
時間飛快的流過，“交響樂進校園”活動結束了。這次活動，豐富了校園文化生活，提高了同學們的藝術修養，陶冶了青少年的情操，使我們能夠更加深入瞭解交響樂，熟悉交響樂，感受交響樂。多麼希望今後還能更多的開展這樣生動活潑的活動，“音樂”進校園，歡樂在心中！
校園的交響樂作文範文6眨眼間，我在學校裏已經度過了四年的時光。每天，我們的校園裏都會響着一首奇妙無比的音樂。
在校門口有禮儀隊，他們每天都會對我們打招呼：“Good morning studens！”這時，從很遠的地方傳來朗朗讀書聲：“漁歌子，唐，張志和，西塞山前白鷺飛……”同學們的讀書聲真是精神飽滿啊！
“同學們，上課了……”這時候，從廣播裏傳來了上課鈴。這節是語文課，同學們趕緊跑回教室，拿出語文書，端正地坐着，迎接老師。同學們非常安靜，就連腳輕輕移動的聲音都能聽見。
“老師來了！”不知是誰喊了一聲，同學們更加安靜了，呼吸聲都能聽得一清二楚，雷老師拿着書靜靜的地走了進來，老師開始講課，同學們上課的態度更是學而不厭……
“下課的鈴聲，送來十分鐘……”隨着下課的鈴聲，大家都跑出去玩耍了：有的在比賽跑步，旁邊不會傳來陣陣加油聲；有的在跳繩，他們跳得真快啊！都能聽到風在呼嘯；有的在踢足球，聽，又傳來了一陣歡呼聲：“耶！進球了！”；還有的在踢毽子，“1，2，3，4……35，36，37！”那裏踢毽子的有傳來了一陣喜悅聲……
時間過得飛快，很快就到了下午——同學們的娛樂時間：信息課上，信息教室充滿了同學們的打字聲；美術課上，到處是同學們剪紙畫畫的聲音；體育課更是精彩，到處都是同學們的歡聲笑語……
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間猶如一把沙子，飛快地從人的手中流過。同學們都放學了，校園非常安靜，只有風兒在空中舞蹈着……
我愛我的校園，但更愛校園的交響樂！
