你站在牆上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——卞之琳
城市裏的喧鬧，城市裏的燈紅酒綠，讓剛到城市的我感到不習慣，可慢慢的就適應了，淡漠了。這一切，都讓一個不諳世事的的農村小女孩變了。每當我站在窗前，望着窗外的彩虹燈，就分外想念生我養我的小村莊——一個我見過最美的地方。
每到下雨天，老家屋外的屋檐上總會響起叮咚的聲響，雨水順着黑瓦滴下，滴落在石頭臺階上，臺階上有不少黑洞，半指深，這無不一在向我訴說着時間的無情，時間的滄桑。姥姥是宋家莊的人，姥爺是小馮家莊的人。他們是怎麼認識的，我也去問過，姥姥笑笑，不說話，平時大氣的姥爺，這時像小孩一樣嘟囔了半天，竟然說；“問你姥姥去，別問我。”村裏不少人都知道這段屬於我姥爺，我姥姥的愛情故事，可他們拿我當小孩，不告訴我。是怎麼一回事，我現在也弄不明白，也許這段故事會像金子一樣被埋沒吧！家鄉的雨一到了晚上準停，這時候姥姥就會搬把躺椅，手拿把蒲扇，懷裏抱着小小的我在自家小院中納涼。“姥姥，你看呀！星星對我眨眼哪！”“傻妮子，那是你的眼睛在眨呢！”我看着天上的星，又看看在我身旁，笑眯眯的姥姥“哦！是嗎？”姥姥笑着，頭上的皺紋越發明顯，時間像刻刀，在姥姥年經姣好的面容上刻下了抹不去的痕跡。
夜深了，月亮上來了，蛐蛐放聲叫着。“妮子，看看咱家小院美不美？”“這有什麼美？我去過五彩泉呢，比這美多了。”“哎，你還小，等你長大了，和姥姥一樣老的時候，你就明白了。”“哦？是嗎？”“從前姥姥也去過好多地方，可還是覺得咱家小院的風景最美。”在姥姥的故事中我困了，姥姥的臉慢慢變得模糊。月上中天，姥姥抱着我躺在竹椅上，顯得格外溫馨。
兩年後，姥姥因爲一次意外永遠的離開了我。現在細想想來姥姥的話是那麼的有哲理，可惜我到現在才明白。姥姥的愛，就是在我成長路上最美的風景。有愛的地方纔叫家，有愛才會有最美的風景。
關於最美的風景作文2淡淡月光如絲綢般花落，記憶中最美的風景便是老屋，那悠悠的時光……
記憶中的老屋有着蜿蜒的弄堂，凹凸不平的沙石路，人們總是穿着拖鞋經過，鞋底便於沙石摩擦，發出“吱嘎吱嘎”的清脆聲。小販們扯着或洪亮或低沉悠揚的嗓音叫賣着。金黃色的燦爛的陽光親吻着老屋，整條老街便成了一副畫，而老屋，就是畫中最美的風景。
老屋那斑駁的牆面爬滿了密密的爬山虎。清晨，走出老屋，清新的氣息撲鼻而來，吹拂你身上的每一個毛孔。老屋裏沒有城市喧囂的氛圍，每每這時，我都會貪婪地呼吸着屬於老屋獨特的獨特氣息。
密密的爬山虎連成一片，綠得濃厚，綠的蔥鬱，青蔥欲滴的枝葉與樸實的老屋融爲一體，那麼自然，那麼和諧。老屋的天也是那麼藍，藍得透亮，藍得令人心醉，當日落的餘暉籠罩了老屋，此時的老屋，便成了一幅濃墨重彩的畫。
老屋的美，不僅在景，更在於人。
老屋裏，有我和藹的奶奶。歲月在奶奶的額頭上刻了道道深痕，每每笑容蔓上了臉頰，臉上便如開出了一朵菊花般燦爛，銀白的頭髮髮尾微微卷曲，勾起的是對孫女的無限關懷。奶奶如老屋般沉默寡言，樸實親切。都說大愛無聲，奶奶正好詮釋了一種潤物無聲的大愛，而且詮釋得十分完美。
淡淡的梔子花香盈滿了整個老屋，奶奶坐在藤椅上，“吱呀吱呀”地搖晃，搖慢了時間，搖靜了我的心靈。午後悠閒的時光，奶奶總愛爲我梳髮，陳舊的木梳一下下有節奏地穿過我茂密的長髮。奶奶那粗糙卻又溫暖的大手輕巧地在我發間穿梭，似蝴蝶般上下飛舞，不一會兒，一個大方卻又不失靈動的髮型便成型了。望着鏡子裏俏皮的小女孩，我總會感嘆於奶奶的心靈手巧，銀鈴般的笑聲溢滿老屋，“奶奶，你的手真巧！”“奶奶，你真好，哈哈哈……”
沉沉的記憶，承載着溫暖的回憶，卻已不在了。最美的風景，定格的回憶，往事卻不可追了……
關於最美的風景作文3“環保”兩字可謂所處所見，大街小巷貼出的標語，無一不在倡導我們愛護環境。可真正又有多少人做到？
走在馬路上隨處可見塑料礦泉水瓶、被丟棄的紙箱、宣傳單、廢紙。它們安靜地“躺”在路旁；紙片、塑料袋及各種“不明飛行物”在空中“翩翩起舞”；各種各樣的雪糕棒更是鋪天蓋地。我們賴以生存的家園不知不覺中變成了特大廢品回收站。令人匪夷所思的是，路過的行人都對此視而不見，無人願意彎腰拾起垃圾。
這不禁讓我想起兩幕我心中最美的風景。
那日，父母與我在紅沙灘旅遊。一走進紅沙灘，看到一座座山峯連綿不斷，似乎永遠沒有盡頭。遠遠望去，一片清秀的淡紅映入眼簾，好像是天使在遙遠的天邊，把千萬紅沙撒落在人間，勾勒成這美麗的人間仙境。遙望遠方，還有迷迷濛濛的霧色伴着寂靜的山谷，一起傾訴着心裏話。在羣山的懷抱中，有一個清澈見底的湖，不正是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”嗎？在這個無比潔淨的世界，所有人都擡着頭欣賞這幅美景，然而有那麼一位約摸三十多歲的女子在不斷低頭撿拾，起初我只當她是保潔人員，經過一段時間的觀察，我才發現她也是一名遊客。頗覺意外的我，不由自主向她走去，提出了我的疑問。她淡淡地說：“那麼美的景，怎能被垃圾所破壞呢？”現場隨即轟然響起一陣雷鳴般的掌聲。我不禁對她肅然起敬，我想，美的不是景，而是她彎腰拾起垃圾的那一幕。
還有那麼一幕，是我心中最美的。那天，我獨自走在通往學校的小路上，在濛濛細雨中，我感到花草陣陣撲鼻的芳香。忽然，一個背影出現在我的視野中。風，涼嗖嗖的；雨，細濛濛的。他，一個六七十歲的老爺爺，穿着一身綠色的工作服，正吃力地鏟着路旁的垃圾。豆大的汗珠順着他那把生鏽的鐵鏟滾落在地上。頭髮早已斑白，背有點駝，但很精神。綠色工作服也被汗水和雨水浸透，緊緊地貼在身上。他眉頭緊鎖，全神貫注地打掃着衛生。我看到了一片綠色――綠的草，綠的樹，還有這位穿綠色工作服的好爺爺。多美的綠色，多美的老人啊。
這兩幕是我心中最美麗的一道風景。無論是隨手撿起一片紙屑的遊客，還是辛勤勞動的環衛工人，他們都有一個共同的目標――將自己的家園變得更加美麗、和諧。
就讓我們向她們學習，從身邊的小事做起，攜手共建綠色家園。
關於最美的風景作文4一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒雲，還有那漫天飛舞的雪花，這些是美麗的風景；鼓勵的掌聲，信任的目光，父母的背影，老師的關心，這些也是最美的風景。在我的眼中最美的風景是老師對我的關心。
我的班主任——範老師。她，一頭烏黑的秀髮，一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶着一副眼鏡，顯得範老師有一股博學多聞的氣息，鼻子下有一張能說會道的嘴巴，說起話來，聲音比較小，十分溫柔、和藹可親，常常穿着一件小晚禮服，顯得十分嬌小、可愛。她對我們十分溫柔，我們十分喜歡她，因爲，她不僅對同學們負責任，而且十分關心同學！
記得那是我讀三年級的時候，有一次早上我起晚了，就沒有過早，直接跑來了學校，升國旗的時候，我突然感覺到頭很暈，肚子很痛，本來想再堅持一會兒，等一下子再上樓去休息，可是，我實在是堅持不住了，於是，我和同學說了我現在的情況，同學幫我告訴了老師，沒有想到老師不僅不讓我上樓去休息，反而走到我的面前，十分急切地問道：“李敏，你怎麼啦？”我說：“我頭很暈，肚子很痛。”“怎麼會這樣呢？”老師聽了我的話，十分急切地問道。我猶豫了好一會兒，才吞吞吐吐的說：“我……我早上起晚了，就沒有過早，直接來到了學校。”說着說着，我漸漸的低下了頭。老師一邊扶着我進保健室，一邊親切地對着我說：“怎麼可以這樣呢！以後可不能不吃早飯了啊！”我臉色蒼白的點了點頭。老師讓我躺在保健室的牀上，休息一會兒，說完，老師出去了，我躺着想着，老師對我可真好呀！就在這個時候，老師走了進來，手裏還端着一碗熱乎乎的面，我想：不會吧，老師也沒有過早嗎？現在纔開始吃嗎？沒有想到，老師把面端到我的面前說道：“快點吃吧。”可是，我那個時候並沒有胃口，所以就沒有吃，老師看我沒有吃麪就親切地問道：“是不是這面不好吃啊？”我搖搖頭：“不是的，我現在沒有胃口，所以，不想吃。”老師說：“那怎麼能行啊！”說着餵我吃，我吃了，心好暖好暖，老師對我可真好呀！
她的行爲在我的心目中形成了一條亮麗的風景線，她對我們無私奉獻，對我們如此關心，我十分喜歡她！
關於最美的風景作文5多少次，爲孤獨而皎潔的月亮而感到惋惜；多少次，爲春去秋來，花謝花開感到一陣欣喜，一陣無奈。“你在橋上看風景，看風景的人在橋上看你。”猛然一想，卻想起了月下的人兒，花叢中奔跑的姑娘，這又何嘗不是一道風景呢？用思與念將它繪成一幅畫，也會是美妙絕倫……
不願意計較生活中的瑣事，卻總是爲之瘋狂；不願意在乎生活中的小細節，卻爲之震撼：父親送兒子上學，走進學校前，兒子下意識的轉身望望父親，而父親只是將手揮揮。但在那街角轉身處，父親把目光投向已經走進學校的兒子，臉上洋起幸福、甜蜜的笑容。作爲一位父親，應當是嚴肅而嚴格的。但在這一刻，這似小孩子般的笑容竟在一個三十好幾的男人面前呈現，難道這不是美麗的風景嗎？
攝影師總是善於捕捉精彩的瞬間，那也許從此定格，或裝進了記憶的匣子。最美的風景不會因爲有個“最”字就變得獨一無二。我們的世界是獨一無二的，但感情卻豐富多彩，這樣才構成了我們酸甜苦辣的生活……
兩位老人在吃過晚飯後出來散散步。這是一對久經風雨的夫妻，多年的磨鍊讓他們明白彼此的重要性。他們互相扶持着，走過了一個又一個春夏秋冬。比起年輕人的轟轟烈烈，他們顯得有些平淡無味。但這樣的生活也很美。至少他們可以一直這樣攙扶着走下去，即使是日數不多的日子，即使到了生命的盡頭。他們是朋友，更是相依相伴的親人，她們成爲了彼此心中美麗的風景線……
教室裏同學們正上着早自習，郎朗的讀書聲傳遍了整個校園。那純真而又略顯稚嫩的聲調，與校園一起形成了一道靚麗的風景。懷揣這自己的夢想和願望來到校園，去奠基人生和未來。只能說，很美，很美。
也許你會爲大自然的神奇望而卻步，流連忘返，但只有認定自己能夠成爲那最美麗的風景，纔有可能成功。爲他人喝彩的同時，別忘了讓自己也加加油，去譜寫自己的人生篇章、自己未來的藍圖，讓自己成爲最美麗的風景，美景就在生活中！
關於最美的風景作文6夏是難以言喻的美。晴好的天氣，絲絲繾綣的風帶來陣陣清涼；石榴花開放了，像熱情燃燒的火；柳葉打着卷兒，輕柔地垂掛在枝尖上；初夏披着一身旖旎的新綠，再次來到了人們的心田。
清晨的風景，是如此動人與悠閒。公園裏的老人瀟灑地揮舞着寶劍；上學的孩童揹着書包拉着媽媽的手；上班的人們騎着自行車匯成一路綠色；頑皮的風箏在藍天下翩翩起舞；還有那剛剛睡醒的太陽，活力四射，催熟萬物。
美是什麼？“美”的上面一個“羊”，下面是一個“大”，所以《說文解字》說羊大爲美。意思是早期人類味覺感官，吃羊肉時感覺到的快樂。現在講美是視覺的或是精神的美。如果“美”跟味覺有關，又想到另外一個字“品”。三口爲品，一個口是吃，不餓了才能“品”。味覺的酸甜苦辣都變成口中的記憶和審美，所以“品”爲上，是很複雜的審美活動。
由“美”到“品”，就是我們常說的道德。生活中，有醜陋的一面，也有美好的一面。新聞中報道一位幼童遭遇車禍，而路過的十幾人卻繞道而行，出手相救的竟是一位拾荒老人，小女孩不忍人間冷漠去了天國。而這留下的醜陋的一幕，污染了人間美景。又有報載，一位85歲的老人摔倒在地，在場的人們都怕惹事上身，無人攙扶。這時，兩位女中學生扶起老人問寒噓暖，卻被老人一把抓住死死不放，女學生嚇哭了，周圍人紛紛指責老人無德欺詐。救死扶傷，本是人類靈魂中最基本的道德之美，是中華五千年洗禮而不曾改變的禮儀。上述例子，善良與自私經緯分明，一目瞭然。由此想到另一個動人的場景，蘇州木瀆古鎮一個不起眼的街角，瓢潑大雨中，瑟瑟發抖的老乞丐縮成一團，正在此時，他的頭頂雨忽然停了，灑下一縷看不見的暖陽，一位美麗的女孩撐着的傘，爲他打開了一片晴空，而女孩自己則淋在雨中。愛與感動，希望和溫暖，給這個社會增添了一道美麗的風景。
夏天是美麗的季節，當文明的綠葉點綴着家家戶戶的院子，那該是多麼美的風景。每次坐在公交車上，看到人們相互讓座的情景，心中禁不住暖洋洋的。望着窗外雲間流水的霓虹燈，心中那份美好越走越近。如畫的美，人間處處有。無論是夏天百惠奇葩的美景，還是冬天白雪冰川的風光，都比不過人類純潔的心靈――這纔是世間最美的風景。
關於最美的風景作文7提到“風景”這個詞語，不由得讓我想起了那一幕，那是一個陽光明媚的日子……
“姐姐，咱們去公園玩吧！天氣多好呀！”妹妹榕榕衝我說。“嗯，好吧，不過公園的人一定不少，別發牢騷啊！”我提前和榕榕打好“預防針”，只見榕榕調皮地向我吐了吐舌頭。
“恩……外面的空氣就是新鮮！”我和榕榕異口同聲地說道。突然，一個白色塑料袋出現在我們的眼前：它輕輕地在草地上方“飛舞”，時而跳躍，時而飛翔。只看它飄蕩到了草地上，成了那一片鮮綠草坪上唯一一朵盛開着的“白色鮮花”，刺眼極了。
當我看見這一朵美麗的“鮮花”時，第一個念頭就是：走。我正要轉身，但榕榕卻拉着我的衣服說：“姐，爲什麼不去撿起來呢？它肯定好孤獨的！”我彎下腰說：“榕榕呀，這個塑料袋，衛生阿姨會把它掃走的，我們不用多管閒事的，要不然別人就會認爲這是咱們扔的了！啊，聽話，咱們去玩盪鞦韆吧，走！”可是榕榕還是不動，“姐姐，你們的老師沒說過嗎？我們的老師說過，要保護環境呀！見到周圍有髒的東西就應該要撿起來扔掉的呀！”說到這，我的心忍不住了，“你呀你，你都上了這麼多年學了，怎麼環保意識需要一個二年級的國小生來教你？！想到這兒，榕榕叫了叫我：“姐姐？怎麼啦？”“哦，沒事。”我回答道，“榕榕啊，姐姐不應該這樣做，你不是說那個塑料袋很孤獨嗎？那我們就應該把它送回‘家’呀！嗯？好不好？”“好！”說完，我讓榕榕沿着那條小路撿起了它，並把它送回了它應該在的地方——垃圾箱！撿起了它，我的心情格外輕鬆！接着我們又去玩了許多遊戲！
玩完回到家，去看報紙，報紙上的“社會風景”一欄裏的一張照片，引起了我的注意：咦？那不是榕榕的身影嗎？什麼時候照的？旁邊還有一行小字，寫着：某公園的一處最美的風景！看完，我也在自省：二年級的國小生能做到的我卻不能！榕榕，她是我心中的榜樣，那一幅畫面也成爲我心中最美的風景！
關於最美的風景作文8乘坐一輛極爲普通的公交車，窗外不斷流動變換的風景時刻充滿着新鮮感，令人賞心悅目。殊不知，在出神凝望窗外風景時，也許會錯過一道道車內的風景。
令我感到無比幸運的是，在一幅幅與我擦肩而過的車內風景中，我捕捉到了其中最美的一幅。
那是個週日早晨，我懶洋洋地靠在公交車最後一排的座位上，正當我把頭倚在窗戶上打瞌睡時，車前門上來了一對母女，小女孩六、七歲的樣子，一蹦一跳地找了個後排靠窗位置坐下，她的母親買過票後便在小女孩身邊坐下。
剛坐下，小女孩便將身體轉向窗戶，出神地望着窗外的景色，夠不着地的兩條腿有節奏地蕩啊蕩。小女孩沒有像我想象中的那樣拉着媽媽的衣袖東問問西問問，而只是把頭靠着椅背上面向窗戶安靜地坐着。有時，母親會低下頭輕輕地問小女孩，冷不冷？要不要把窗戶關上？小女孩都會慢慢搖頭，那位母親便伸出手將小女孩面頰邊被風吹亂的頭髮理到耳朵後面，動作輕柔得像撫摸睡夢中的嬰兒。
車子過了幾個十字路口後，小女孩漸漸有了些睏意，擺動的雙腿停了下來，面向窗戶揚起的小臉也緩緩地低了下去。開始，她只是閉着眼雙手抱着母親的手腕將頭枕在母親的胳膊上，後來，她乾脆就直接趴在母親腿上睡了起來。
這時，我注意她的母親將雙腳微微踮起，爲的是讓小女孩睡得更舒服。她的手一下一下溫柔地拍打着小女孩的背脊，不知道她口中是否也哼着舒緩的.童謠呢？就當這一切正安靜地進行着，小女孩的身體卻不經意地縮了縮，母親便立即停止了拍打，而是伸手去推正開着的車窗。窗戶被關上後，小女孩歪了歪身子換了一個更舒服的睡姿。母親則爲她理了理弄得有些皺了的衣領，幫她裹緊了衣服，愛撫地摸了摸小女孩的頭髮。隨後，落在小女孩背上溫柔的拍打再一次安靜地開始了。
如果可以看見這位母親此時的面容，想必那目光中流露出的一定是深深的母愛吧？母親含笑的目光定會片刻不離地駐留於熟睡女孩的身上，如一泓綿柔的湖水，似早春溫暖的陽光，詮釋着一位母親平凡而又細膩的愛。
母親、女孩，與似乎凝固在她們周圍的時光，渲染出了一幅充滿溫馨的風景畫。
窗外的風景還在不停地流動，車內的時光卻已定格在了這最美的一刻。
關於最美的風景作文9身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以爲是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這麼大的雨，怎麼回家呢？“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室裏傳開，我擡頭看着天空，仍是那麼陰沉，沒辦法只能硬着頭皮往家衝。“啊，怎麼這麼大的雨。”不到片刻我便溼透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自己。終於到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道。”“怎麼會呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎麼辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。
過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我颳倒了，手也流血了，只好去醫院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我擡頭看着爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿着雨衣，但衣服也完全溼透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔着紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
爸爸的愛，彙集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成爲我心中最美的風景。
身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以爲是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這麼大的雨，怎麼回家呢？“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
關於最美的風景作文10終於走到了山頂。我貪婪地呼吸着山頂的新鮮空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風景！”只見她微笑地說：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前。”
你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以特別希望能夠藉助一次考試使我的形象在老師和同學心裏提升。盼着盼着，終於盼來了我國中生活的第一次月考。考試之前，我總是幻想着自己取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜歡和我做朋友。可是，現實卻不如幻想那麼美好。國中的第一次月考，我的成績並不是那麼盡如人意，尤其是數學，我只考了105分。看着別人手上拿着110多分的捲紙，望着別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最後還是如洶涌的洪水一般，迅速浸溼了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多麼希望在這時刻能有一個人來安慰我。可是，那個人存在嗎？我知道，不存在。可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了。”說完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸着我的後背。與其說她是在撫摸我的後背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我特別想起來看看她是誰，因爲只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我擡起頭來，一睹她的真容。擡起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展現在我眼前，我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班裏的尖子生，人長得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就是一次月考嘛！以後有的是機會。有啥困難跟我說，我幫你！“真的？”我真感到不可思議。“嗯！”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成爲了形影不離的好朋友。“喂！想什麼呢？”“哦，沒什麼，你剛纔說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風景！
