生活中的美作文700字

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的生活中的美作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活在這個世界上，我是一個平凡的人，也許我不曾擁有什麼，但我卻慶幸，我擁有發現美的眼睛和充滿美的心靈。

我發現過這樣一雙眼睛。它經常因爲陪着孩子學習而佈滿血絲，它經常因爲勞累而凹陷，甚至有黑眼圈的陪伴。在孩子因成績不理想而悶悶不樂，它總是微笑着，它注視着另一雙哭紅的雙眼，把鼓勵與安慰帶去，把憂傷帶走。

它是孩子所信賴一生的珍品，時時刻刻陪在孩子身邊。當孩子收穫喜悅時，它充滿了激動的淚水，含情脈脈地望着一切，也許這就是對它最好的回報。

所以我想，這雙眼睛最美。

我還發現過這樣一張嘴。它爲了自己的學生辛勤地一張一合。“你怎麼不記筆記呀？”“你又走神拉！”這些是它課上時常提醒學生的話。“這次成績可是不理想，要加油了，一定要查明原因。”“發揮的還不錯，不過可千萬不要飄飄然了，繼續努力。”那些是它考試後常教導學生的話。“天涼了，多穿些，小心感冒。”“騎車慢點，路上注意安全，天黑了。”這又是它念念不忘的。

無數次因爲學生口乾舌燥，無數次因爲學生疼得說不出話來，可它無怨無悔。

所以我讚頌，這張嘴是最美。

我依舊發現過這樣一雙手。它長得並不纖細，但它每天都把字寫得工工整整。它總是在紙上來回穿梭，一時也不停息。課堂上，它總會站得最高，因爲它知道只有這樣纔不會被忽視，纔會成爲全班的亮點。打掃衛生時，它總是挑起最累的活兒，去清掃最髒的拐角，它從來不顧及自己的利益。上學的路上，它靈活地操縱着車把，沒有一絲怠慢，它知道，這些就是它身上的重擔，它必須完成自己的使命。

所以我認爲，這雙手是最美的。

其實生活中的美還有很多，它們早已看見你，而你卻沒有發現它。我愛這些生活中的美，因爲它們讓我體會到生命的價值，體會到快樂。

這就是生活中的美。

在我們多姿多彩的生活中，存在着很多具有美感的東西。像動聽的音樂，讓人消除疲憊；像輕盈的舞蹈，讓人沉浸在夢幻的境界裏；像一幅畫得栩栩如生的水墨畫，讓人感受到純和美；像一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾……是啊，生活中，大自然裏，只要你有着會發現美的眼睛，美麗真的是無處不在！

音樂，是最有代表性的。無論你喜愛那種柔美似水的輕音樂還是激情快活的搖滾樂，總而言之，音樂就有這樣的魅力。它用樂器演奏出來，好像在像人們訴說着什麼。音樂似一杯忘憂水，消去人的憂愁。那些迷人的旋律盤繞耳際，帶人無限暇想與夢幻。音樂真的美的無法形容！

我們家掛着一幅山水畫。畫很單調。沒有什麼着重的色彩，是純黑白的。乾淨利落的筆墨印在紙上，雖然看似樸素，但有着山鄉村野的濃郁鄉情。幾筆簡潔的勾勒，塑造了一個普通小山村的丹青。畫裏透出一種無華美。

我最愛的飲料，奶茶。每當坐在陽臺椅子上手拿一杯香濃的奶茶曬日光浴是我最大的享受。奶茶裏也是包含着重重美感的，嘿嘿。由於我對奶茶的喜愛造成了挖掘奶茶美感的濃厚興趣。瞧，奶茶呈奶黃色，盛在精緻小巧的咖啡杯裏，在陽光的照耀下這顏色美極了。奶茶的香味兒很濃。輕輕地吮一口，無比美妙的味道兒一直順着喉嚨滑下去。無盡的奶香還未散去，在不住地盪漾。當你在享受這美輪美奐的奶茶時，夢幻縈繞。吮一口，神清氣爽，奶香四溢，令人回味無窮。這麼夢幻的飲料能不美嗎？

具有美的還有文學。文學中最有美感的是什麼？是美文。美文，顧名思義，就是充滿美的文章。一個個文字能美起來嗎？能。在這些充滿墨香的文字中，勾勒出了一幅幅栩栩如生的美景來，它能把這些景物訴說成一個描寫，讓讀者陶醉……朱自清寫的《荷塘月色》不是這樣嗎？用自己優美抒情的筆調描寫了夜晚荷塘的寧靜，安謐與美好。我被這些文字打動，好像這般美好的夜色浮現在我眼前，把我帶入如詩如畫的境界……

點滴生活之美。在生活中這些夢幻的美，你發現了嗎？

常常問自己，“美是什麼？”卻總是得不到下文。有人說：“美是七色的彩虹掛在天邊。”有人說：“美是鮮豔的花朵在爭相鬥豔。”有人說：“美是西湖的湖面水平如鏡。”而硪卻覺得這些都不是硪所尋找、所期待的美。

法國著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美到處都有，對於硪們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

春天，當小草鑽出大地、當冰面融化時，靜靜聆聽牠們的聲音。這，便是美——充滿生機的美。

夏天，當爬山虎爬滿牆壁、當傍晚蟲兒們演奏專屬於牠們的演唱會時，靜靜的傾聽牠們的聲音。這，便是美——充滿活力的美。

秋天，當楓葉悄悄落下、當候鳥飛向南方時，靜靜聆聽牠們的聲音。這，便是美——充滿和諧的美。

冬天，當雪花從天飄落、當動物們進行冬眠時，靜靜傾聽牠們的聲音。這，便是美——充滿靜謐的美。

硪們不僅僅要用眼去發現自然界中的美，更要用心去體會身邊的美。

在無意間幫助別人而得到對方的一句真誠的感謝抑或是一個發自內心的微笑。無疑是一種美。

在摔倒的時候時別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時的一句關心話語。無疑是一種美。

在不順心的時候旁人給予的安慰與關心，讓心感到一絲溫暖。無疑是一種美。

公交車上的讓座；把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶；把正在滴水的水龍頭擰緊……無疑都是一種美。

從父母手中接過飯碗，心懷感激；朋友之間的娛樂聊天心感快樂；師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現。

用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內心的壓力，感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、快樂，給予人們一種享受。美是一個調皮的小精靈，在萬事萬物的身後輕輕躲藏，把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動人，她是流水激盪時清脆的迴應，她是日月星辰自然的莫測，她是你我臉上親切的微笑，她是朋友心中無暇的依賴……她——無處不在。

古往今來，人們讚頌草的“野火燒不盡，春風吹又生。”，但是又有誰真正瞭解“草”呢？藝術家羅丹曾經說過：“對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人嚮往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受；生活是美好的，要用心靈來感悟。

每個人都會從生活中探求美，發現美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊藏在那兒。

美在每個人的世界裏誠實而公平地存在着，而每個人的眼裏都有着一個與衆不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中發現着不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹着各自的人生。

有人認爲得到了幸福，生活也就充滿了美。可當你面對幸福時，你能很好地抓住它，發現它的美嗎？也許你的一個不小心就會使幸福溜掉，美也隨之流失。其實，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會來到。

有人說，理解就是美。曾經有位哲學家說過：“善於理解別人的人會發現世界到處是一道道門；不善於理解別人的人會發現世界到處是一堵堵牆。”既然我們要尋求美，那門就必須敞開，而牆堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。

世界這麼大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開觀察世界的多棱鏡。

美，在每時每刻，在每一個角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發現美，創造美，生活將處處開滿美的鮮花......

生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發現美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因爲欣賞，你纔會感覺到生活是多麼的美麗和溫馨。

生活中，美無處不在，只要你駐足回首，美就在你身邊。

一場大雨過後，城市到處是水，大雨洗滌了這個城市的污垢，滌盪了人們的心靈。我獨自一人走在回家的路上，突然，一隻受傷的蝴蝶映入我的眼簾，它奄奄一息的爬在地上，翅膀好像受了傷，它微微震動翅膀，想要飛上去，可是一隻翅膀受了傷，怎麼也飛不起來。它一直在努力地張開翅膀，想要飛翔，可總是飛不起來，這時，我被震撼了，一隻蝴蝶都有這樣的毅力和堅持不懈的精神，難道不值得我學習嗎？

它還在吃力地震動翅膀，呀，它終於飛起來了，1分米，2分米，3分米……就在我剛準備爲它慶賀時，我的心像是被凍住一樣，只聽“嗒”一聲，它重重地摔了下來，我哭了，那是我第一次爲了小動物而落淚。我在心裏大聲喊到，加油，飛起來，你能行。它好像精疲力盡了，一動也不動。我以爲它死了，想用手捧着它幫助它飛起來，讓它完成心願。我剛準備幫它，它突然振動了一下翅膀，然後有試着飛起來，我的心像是被什麼東西揪住一般，看着它一次次飛起，我就會很激動，儘管每一次都會落下來，可它飛得一次比一次高，總有一次會飛得成功，不再落下。我的心緊緊的揪住，我期待它飛起來那一刻，那一定是最美的風景。

那一刻，我驚呆了，它飛起來了，它做到了，我又一次流下眼淚，這是喜悅與夢想成真的淚水，我爲我自己親眼目睹這一刻而感到自豪與驕傲。頓時，我的心像充滿了蜜似的，甜滋滋的，這或許就是兒童時吃到果糖的天真吧！我們難道不應該對這隻蝴蝶有所敬佩嗎？它難道不是“美”嗎？

這隻蝴蝶是最美的，因爲它有堅持不懈的毅力和永不放棄的精神，這隻蝴蝶不僅外表美，重要的是精神美，品質美麗。美無處不在，就看你有沒有一雙發現美得眼睛。

剛睜開眼，太陽公公發出的光就照進我眼裏。“今天一定很好”我自言自語的說道。

空氣中似乎有一種若有若無的香氣，使我不由得精神大振。刷牙洗臉5分鐘搞定，又花了1分鐘整理我的髮型，一切over！

早上是一天中最沒有食慾的時刻，但看着自己動手做的早餐：一杯牛奶，兩個包子，和一碗荷包蛋。我就情不自禁的狼吞虎嚥，絲毫不顧忌形象問題。

8：42，糟了，遲到了。我趕快將書收拾好，小跑出了門：我要去補習了！自從那次數學“滑坡”後，我週六早上的黃金時光就被剝奪了。

當我氣喘噓噓的爬上8樓，到了易老師家，大約已經8：50了。遲到20分鐘！易老師見我進來，又說出了那句對我說了不知對我說了多少遍的話：“住的最近，但每次都是最後一個到……”我也不知道怎麼回答，都是笑一笑表示歉意。

按照本人國小6年的補習經驗來講，補習都是毫無趣味的。但我們的卻不同，在這裏聚集的不僅僅是數學高才生，而且個個都是搞笑高手。時不時的，我們下邊就笑開了鍋，常常把正講的津津有味的易老師嚇一大跳！

但這是補習，不多久我就又要分開了，心裏就出現了一絲惆悵。但想到週一又可以見面，頓時笑容滿面。

啊！又是一個人在家！感覺就是不一樣，雖說自由是自由，但又是一個人做飯，難免有點孤單，but民以食爲天，孤單可不能當飯吃啊！

“乒、乒、乓、乒、乓”一陣鍋碗瓢盆交響曲後，一碗香氣撲鼻的雞蛋麪終於誕生了。邊看電視，邊吃麪條，感覺就一個字“爽”！廣告裏說的“要爽由自己”真是沒錯！

看完電視，到了我做作業的時間了。一打開作業單，看着如此繁多的作業可真讓人受不了。

繁瑣的數學題很容易讓人精神不振。於是我放上了音樂，在書桌旁放上了一瓶可樂。嘿嘿，我無語形容了。

晚上，打了會兒電腦，便覺得周公在叫我了，不得已，鑽進了被窩。

今天心情大好，我情不自禁的說了一聲“原來生活如此美好”，然後，沉沉的睡去…

羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發現。

其實，美就在大家身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每天，當天矇矇亮時，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論颳風下雨，他們就像時鐘一樣，準時地出現在城市的每一個角落，把大家居住的城市打掃得乾乾淨淨。他們幹着最髒最累的活，日復一日，年復一年……

清晨，我經過一位清潔工身旁時仔細看了看他的模樣―――灰白的頭髮，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲着的鐵耙。他親切地與路人打着招呼，露出的笑容是那麼的質樸與滿足……望着他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。

中午，火辣辣的陽光直射着大地，當我邁着匆匆的腳步經過一個路口時，忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸溼了。可他依然很專心的注視着紅綠燈的變化，指揮着車輛和行人們安全地通行。此時的他，是那麼地可愛和可敬。

古人說：“青青翠竹，皆是法身;鬱郁黃花，無非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。

美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發現它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。

生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……

生活中的美充斥在各個角落，要的是你要學會發現，要學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，爲心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。

生活是一曲優美的旋律,從你走進這個世界,從你走進茫茫人海里,從你睜開眼睛那一刻開始,這首歌的旋律開始譜寫:從那一個個小音符,你感覺到是美麗和溫馨,不由得從心底去欣賞這充溢着美的生活和生活中的美。 我發現了美,生活的美。蜿蜒於羣山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美…… “清水出芙蓉,天然去雕飾”,天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美,美得清秀而豐盈,是集自然之大成的一種超脫的境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀,使人擺脫俗氣,過目難忘。 當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗.我站在溪邊,並不想驚動水裏遊動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力。這時,美就在我身邊環繞,那時大自然的美麗.

來到寬敞的校園,青春就在這裏橫衝直撞,他們在打籃球,她們在盪鞦韆,飄開的裙腳傾訴着青春的飄逸.一福秋日青春圖.率真的青春之美,鮮豔的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌豔欲滴的紅蓮,這是青春的美麗.如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至於生命的最後,因爲這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格. 踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在爲我們批改作業,家中的親人和孩子都等着您呢.您就別爲我們費心了,多麼好的老師,多麼美的景象啊! 踏着夕陽的餘暉,我又回到了家.樓道里亮着燈,這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門爲我開的燈,還沒進門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛.

生活,就是如此的平平常常.簡簡單單.但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:"生活中不是缺少美,而是缺少發現." 生活中的美充斥在各個角落,要的是你學會發現,學會欣賞。練就一種修養,一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美,爲心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前

羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，好人好事隨時都可能發生在你身邊。所以我們要用發現美的眼睛去看人。就在這幾個星期我發現了許多美。

“飯卡中的美”

現在到了五年級，中午吃飯都是用飯卡刷錢的，上一個星期我的飯卡沒錢了，就問李建華：“李建華你能借我一次飯卡嗎？”李建華爽快地答應了，還說多點幾個菜沒關係。到排隊買菜的時候，因爲我高排在後面，李建華就說：“王悅，你要不排到我前面來吧！”“沒事兒！”這一天中飯我吃得特別香，這就是“美”，“美”是一頓美味的飯。

“水筆中的美”

這週二我把筆盒落在了阿姨家。上課時，老師讓我們做筆記，我急得眉頭緊皺，這個該怎麼辦呢？我又不能跟同桌說話。哎，正在這時同桌看見了默默無聞地拿出了一支水筆放到我手中，在草稿紙上寫，借你一天。真是謝謝救命恩人。到了放學，我將筆還給了同學，這就是“美”，“美”是一支做筆記的水筆。

“紙巾中的美”

這幾天，班級裏感冒的人有很多，時的需要餐巾紙。陳老師關切地問了一話：“班級裏的餐巾紙自己帶，還是捐的方式？”“捐！”全班同學異口同聲地叫着。第二天早上，我一走進教室內驚呆了，書櫃上已經擺放六、七盒紙巾了擺都擺不下了。第三天早上教室裏的紙巾仍然在增加。這就是“美”，“美”是一盒擦手的紙巾。

“一瓶水的美”

在這週五的中午我們去了扇博物館，經過一小時車程我們到了目的地，又緊跟着講解員看完了第一個展廳，我們都說渴，陳玎看見了，她和陳老師說了些什麼便跑了。當我們即將看完第二個展廳時，陳玎拎了一個大袋子回來了。我伸長脖子一看原來是礦泉水，她給我們小隊毎人分了一瓶水，我對她說謝謝，看見她在擦拭額頭，後來才發現大家都穿着厚厚的衣服，可她卻滿頭大汗。我打開瓶蓋津津有味地喝了起來，“嗯——”真好喝!我喝到了陳玎辛勤付出的汗水，這就是“美”，“美”是一瓶可口的水。

你看生活中的美無處不在，“美”是一頓飯，“美”是一支水筆, “美”是一瓶水……要擦亮眼睛，去觀察生活中的美；我們要用伸出雙手，去創造生活中的美。

生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。?

星期二早晨，班主任走進教室，興奮地對同學們說：“現在有一批外語資料，願意訂的同學明天帶10元錢來。”老師又說：“不願意訂的，請舉手。”

這時，教室後排有一隻小手微微抖動着舉了起來。教室裏頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩！班主任關切地問她：“是不是沒錢？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。?

小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依爲命，媽媽對小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小倩跨進中學校門不久，在建築站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說，她想退學。經老師的一番勸說，她終於又堅定了學習信心。可是，小倩沒有了母親，也失去了母愛，在她幼小的心靈裏留下了巨大的創傷，一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。?

“我替小倩交！”

一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我擡眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也捨不得買一根冰棍。翠翠將帶着淚水的手舉得很高。“我交！”“我替她交！”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室，教室裏立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動地說：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望着大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說：“謝謝大家！”?

冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室裏暖融融的，我們的同學就生活在這溫暖的集體中。看着眼前的一切，我越來越感到：在我們這樣的社會主義大家庭裏，真是一人有難衆人幫啊！?

美，時刻伴隨着我們；美，在我們中間。

夜，無聲無息，在不知不覺中降臨，靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上，似乎在慢慢流動。空氣異常清冽，卻又帶着一絲甘薯般的甜氣，沁人心脾。我伏在窗口，靜靜地望着，那月光下的一切，淡淡的月光像煙一樣，悄悄地溶進了這幽暗濃密的夜幕中。

忽然想起曾經看過的一篇文章，告訴我們要善於發現生活中的美，起初我還以爲作者很傻，生活中的美不就是快樂嗎？而快樂是自己獲得的，何必要去發現呢？而且，生活中的不如意十有八，怎麼談得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者寫這篇文章的真正含義：他希望我們明白，其實生活中的每一個角落都充滿着美，洋溢着美，只是我們沒有發現它而已。正如羅丹所說的一句話：生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

今晚的晴夜，那片深邃的藍天，低得幾乎扣着頭頂。星星像鑽石般又大又亮，讓人忍不住想把它們摘下來。月光如流水一般，靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上，似乎剛受過清水的洗禮，又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過樹葉，落下參差的斑駁的黑影。花壇裏的月色並不均勻，但光與影有着和諧的旋律，就像五線譜上奏着的名曲。

幾個孩子在月下奔跑、玩耍。孩子們稚嫩的聲音，像串串銀鈴，被晚風碰撞的叮叮噹噹響。這時夜空愈見清朗，東邊有一片閃閃的星星開始變得迷離綽約了，月華中的孩子們都變得明目皓齒，神采飛揚，月光使他們的一顰一笑，都顯得完美無缺，姣好純淨，然人恨不得在他們的臉上留下一個吻……

善於發現生活中的美，你就會發現很多快樂；善於發現生活中的美，你就可以明白美的意義；善於發現生活中的美，無論遇到什麼樣的難題，無論遭受到怎樣的挫折，你都可以從中發現美，將其轉化爲動力，最後克服它。

夜，靜悄悄的，美依然在這裏，徘徊……

有人曾說“擁有一雙會欣賞世界的眼是一筆財富。”的確，事實正是如此，如果你擁有一雙眼，卻不懂得如何去利用，那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見世界的美，但他們的心卻告訴了他們一切!

“校長”一個多麼熟悉卻又是陌生的詞，一聽，就可以知道，它的主人擁有至高無上的權利。對於，“校長”這個詞我們只能理解它的字面意思，而擁有這個詞的主人想必一定是個權威高尚的人。

我曾認爲校長的工作就是舒舒服服的坐在辦公室裏，有事就指定他人去完成。“校長，校長，一校之長。”手中有着無數權威，在校是萬人之上的校長，原來真實的您不是如此!

那幾天，天下着大雪，轉眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點點吞噬，天氣的溫度將雪水成了冰，陸地上就如滑冰場一樣光滑，只聽“嗵——嗵——”的陣陣聲響，隨後緊接着一聲痛苦的慘叫，唉，又是誰怎麼倒黴，摔了一跤，原本美妙的雪天卻成了學生痛苦的經歷。天氣總於有了起色，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽光，但雪水結成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上，彷彿令人摔跤是一種冰的樂趣。當然，校園裏也不缺少冰的存在。

那天我照例艱難的步行上學，一路上我還在埋怨“這該死的校長，路都成這樣了，還讓我們上學，真是的。”當我踏進校園時，我卻發現一個黑色的身影正拿着鏟子剷雪，他半蹲着，背對着我，黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的後背，他雙手握着鏟子顯示出很吃力的樣子，在積雪結成冰多的地方，一次次地用力地鏟着，費了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰，在陽光的照射下，我明顯的看見那個人額上流淌着晶瑩的汗珠，這時我纔看清，他是我們的朱校長，我趕緊揉揉眼，是否自己眼花了，這位擁有至高無上，一校之長的校長竟爲了他的學生們，放下他的身份幹起這等本不應該是他做的事，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說的話以及對“校長”原本的理解。在此，我爲您道歉。

校長，是您讓我懂得捨己爲人的精神，讓我看到了生活中不一樣的美!

“美是到處都有的.。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”美無處不在，她就悄悄躲藏在我們每一天的生活中。有時，她會不經意出現在你面前，有時，她卻要你用心去捕捉。

11年下了場大雪，整條馬路都變成了冰的世界，雪積得又厚，這可謂杭城有史以來最大的雪了。第二天清晨，“咚”“咚”“咚”的敲擊聲把我從夢中拉了回來，到底是誰？一大早就“咚”“咚”的，還讓不讓人睡覺了？我透過窗戶向外望，“啊！”我不由得驚呆了，這敲擊聲竟是環衛工人們剷雪的聲音。我羞愧地低下頭，算是對剛剛所產生的想法做道歉。“咚”“咚”“咚”，剷雪聲不停地迴盪着，喚醒了沉睡中的城市。環衛工人們一大早不辭辛勞地鏟着雪，爲的是什麼？是大衆，爲了讓大家出行方便，才犧牲睡眠時間來剷雪，而我卻……望着他們略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。

炎熱的節假日，雖然太陽火辣辣的，但總會外出進行遊玩。開到一個堵點路口時，發現一名交警站在十字路口中央，他的衣服大片大片地被汗水浸溼了，胸口還掛着一個口哨，顯然是爲維護交通秩序的。雖然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的，但他依然專注地注視着紅綠燈的變化，指揮車輛和行人安全通行。但是，今天明明是節假日，交警應該也是放假的呀，怎麼還會有交警在這兒指揮交通呢？我越想越不明白，只好去問媽媽。“有些交警節假日也是值班的，因爲節假日車多，更需要有人來指揮交通。”媽媽回答道。我看着此時辛苦的交警，覺得他是那麼地可愛和可敬。

“青青翠竹，皆是法身；鬱郁黃花，無非般若。”只要用心，生活中便處處都是美。

生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。去捕捉和欣賞生活中的美，爲心靈打開一扇窗，讓生活中炫目多彩的美呈現在眼前。

法國雕塑家羅丹說：對於生活，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們怎樣才能煉成火眼金睛，去發現隱藏在表面平淡無奇的生活底下的美好呢?

首先我們要用認真的態度去對待生活。好好聽課，真誠待人，努力上進。絕對不能吊兒郎當，用懶惰的、遊戲的態度去對待生活。正是在嚴肅認真的生活態度支撐下，司馬遷才寫出了他的《史記》，魯迅才寫出了他的《吶喊》和《彷徨》，巴金才寫出了他的《家》。

其次，要善於發現平凡生活中的美。有的同學認爲，我沒有經歷過什麼豐富多彩、波瀾壯闊的生活，我怎麼能寫出好的文章呢?確實，沒有被流放的慘痛體驗，屈原可能寫不出《離騷》；沒有家世的滄桑鉅變，曹雪芹可能寫不出《紅樓夢》；沒有戰爭的親身經歷，肖洛霍夫可能寫不出《靜靜的頓河》。但是，日常平凡的生活也有它獨特的魅力。一次平常的田間散步，莫懷戚發現了溫馨的親情，感悟出了“孝敬”“慈愛”的美德，也寫出了一篇動人的美文《散步》；對苦難和疾病的體驗與思索，使得史鐵生更加熱愛生命，對母愛的感悟和懺悔，使他寫出了《秋天的懷念》；《羚羊木雕》提醒我們思考怎樣對待友誼，什麼纔是真正貴重的東西。

其實，我們每天的生活同樣有很多的閃光點。當你感冒咳嗽的時候，同桌遞給你一杯熱水；當你上課走神的時候，老師投來溫暖的目光；當你長跑的時候，終點處夥伴們向你伸出熱情的雙臂；當你考試失利的時候，媽媽溫柔鼓勵的話語；當你癡迷中忘了紅燈的時候，大爺及時提醒你。一個微笑，一聲問候，征服一道難題，改掉一個缺點，探訪一處名勝，發現一個鳥窩，吃了一頓大餐，學會一種樂器，這些小小的美好，就像夜空中的星星，在我們的心靈裏留下難忘的印象。把它抓住，把它寫下來，不就是美好的文章嗎？

最後告訴你一些有用的小技巧。比如寫日記，不要怕記流水賬，先寫下來，老老實實記錄每天的生活，然後從中篩選，你會發現好多好多的“寶石”。比如準備素材本，遇到有趣的人和事就把它簡要地記下來，然後每週整理一次。這樣，你就不會發愁沒有東西可寫了。

世界是美的，就怕缺少會發現美的眼睛。

我漫步于田間的小路，任憑野草拍弄着褲腳，家鄉的味道讓我歸憶着過往。

小時候，奶奶蹣跚地拉着我的小手走在鄉間的小路上，奶奶彎下腰撥弄着要成熟的菜籽麥莢，臉上露着欣喜的笑容，眼睛也眯成了一條線，自言自語到：”今年收成一定不錯！“

日復一日，年復一年，奶奶依舊守着那片土地，今年的油菜花愈開愈燦爛，耀眼的黃光刺入我的眼簾。

那是一片怎麼樣的黃啊！它不像玫瑰那麼高貴，不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒，簇擁在一起，就連最高明的丹青手也調配不出這樣的色彩啊。

隱約間，我看到了一個身影，是奶奶。她彎着本已背了的腰在田裏幹着農活，鋤頭在手中揮舞着，豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下，望着奶奶辛苦的背影，我輕聲的問道：“奶奶，你不累嗎？要不要休息一會兒？”奶奶揚起頭微笑着對我說：“乖孫女，奶奶不累，快回家做作業去，別耽誤了學習。”接着奶奶又拿起鋤頭幹着。

我也不敢再停留下去，沿着小路向家裏奔去，陽光斜着照着奶奶的臉上，遠處見彷彿一尊金銅雕塑。奶奶一直忙着，知道眼前的背影從我的視線中一點一點的消失。

傍晚，夕陽將天邊照着通紅，奶奶踏着夕陽的餘暉回到家中，放下鋤頭，拿起臉盤，將那雙粗糙的佈滿老繭的手放進水中，奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨着水消失了。

奶奶你就是那麼的固執，晚飯時，爸爸給奶奶提了個建議，要求奶奶放下手中的農活也該享受一下晚年的清福了。突然間，奶奶臉色變了，她沉着臉生氣地對爸爸說：“不幹活，我們家吃什麼飯，就憑你們那點工資，還供孩子上學，怎麼能撐得起這麼大的開支？”望着奶奶，我們都無話可說了，也就如了奶奶的願。

是啊！土地是莊稼人的魂，莊稼人的命，現在我才發現奶奶的選擇是對的，或許她生來就與這塊土地聯繫在一起了，從青燈守到黃燦，從黑髮守到白髮，在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。

奶奶是美的，農民是美的，他們將心血都傾注在這片土地，讓我們用純潔的眼睛去發現這些美。