在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的想象作文3篇，希望能夠幫助到大家。
那時，我是一條魚，我是一條在岸上行走的魚。
岸上行走
我叛逆，我要上岸行走。
我忤逆，我要離開我祖祖輩輩生活的地方。
我要上岸，我要用鰭行走，以鰓呼吸。
我只不過是想上岸行走，我不想再看到同伴們或暴屍於河岸，或漂浮在烏黑的水面上。
看，上帝在打盹，我輕輕一躍，終於上岸了。
我與痞子x
痞子蔡曾經說過：即使是把太平洋的水都倒過來，也澆不了對你愛的火焰。
我想，痞子蔡錯了，大錯特錯了。因爲，太平洋的水都被污染了。就連我，一隻小小的魚，都要上岸行走，何況他，痞子蔡？
但是，我和痞子蔡，終究是不一樣的。他“上網”不會掉進去；而我，“上網”只能掉進微波爐裏面。
我有時會想：人真是一種可愛的動物，他們把空氣污染，然後再把口罩戴起。
還好，我只是一條魚，可是我的鱗片在慢慢脫離掉落。
走進沙漠
天！我找不到楊萬里的`“接天蓮葉”，怎麼辦？只好去尋找王維的“大漠孤煙”。聽說，在沙漠中還有幾株真實的駱駝刺，說不定在大漠之下，會有乾淨健康的水源！
我想，我的目的地就在前方。一條小小魚的願望，就要實現了。可是我感到難受，我不得不用鰓慢慢小心地呼吸。
尾聲
我是一條魚，如果我死了，請不要爲我哭泣，因爲世界上最後的一滴眼淚將是魚的眼淚。
我希望，你們能夠把我的魚骨當做一個指路牌，指示下一條上岸行走的魚。我希望，能夠把我的靈魂化做一陣淒涼的吶喊，告訴人們要保護環境。
那時，我是一條魚，一條行走在岸上的魚，但是現在，我就要死了。
如果有下輩子，我希望我是一條魚，一條生活在明澈水中的魚。
想象作文 篇2今天是開學的第一天早晨，太陽公公升起來了，小鳥也在樹上嘰嘰喳喳的叫着。
第一天小馬老師早早的去了去準備上課的東西，小兔子高高興興得拿着一本書跑向學校，在路上跑的正快，心想：今天是開學的一天，可千萬不能遲到。這時小猴子急急忙忙的跑來了，誰也沒看見誰一下子就撞在一起了，小猴子首先說:“你沒長眼啊!走路不看人”。你沒長眼啊，走路不看人，小兔子說:“你纔沒長眼呢”。他們兩個人在這裏一人罵了一句，還你推了我一下，我又打你一下。結果他們兩個都悶悶不樂的走向了學校，小狗早早的在和老師收拾上課的東西。等了一會同學們都到齊了，小馬老師站在講臺上說：“今天早上我在教室裏打掃衛生時看到小兔子和小猴子在上學的路上吵架了，你們倆個說說這是怎麼回事啊?”小兔子說小猴先撞我的，老師說:“小猴給小兔子道歉，小兔子給小紅道歉”。我要十分的表揚是小狗同學，因爲小狗同學是個樂於助人的好孩子，早晨他早早的來到學校幫我擦玻璃、收拾講臺，幹了許多事，一點都沒有抱怨。我非常喜歡這樣的孩子。
小猴和小兔子傷心的低下了頭，他們兩個自言自語的說:“要是我早早的來，還不和同學吵架，老師一定不會生氣”班裏的同學和老師一定很快樂。於是他們兩個人走到老師的跟前，互相的說了聲對不起，然後看着看着就笑了起來。老師在旁邊說：“對嗎，這樣纔是好孩子，同學之間一定要互相幫助，千萬不要吵架”
下次，我們一定要互相幫助，還要做個不吵架的好孩子。
想象作文 篇3我看世界盃之一——揭幕戰)
隨着零點鐘聲的響起，世界盃揭幕戰終於在世界的吶喊中起航了，首站——德國vｓ哥斯達黎加。
作爲東道主的德國隊在全場球迷一波又一波的助威中頂住了壓力，而哥斯達黎加隊似乎也謀劃了一場冷門揭幕戰的神話。
沒想到，真沒想到，比賽在第7分鐘就真正打響了，來自拜仁的德國16號小將拉姆的一晃、一扣，最後是一精準優美的弧線球直入哥隊大門，這一秒，世界顫抖了；這一秒，世界震撼了；這一秒，世界精彩了。
但德國隊的激情卻很快被萬喬普的單刀打破了，德國隊後防的失誤，戰車減速了。
但更出人意料的是，上屆世界盃銀球獎得主克洛澤便站了出來，一腳剷射，日爾曼人再次領先。上半場僅僅20分鐘就已經是2：1了。
下半時剛一開始，克洛澤又進一球，爲他28歲生日獻禮，也使得德國隊更有勇氣了。
但中美洲人民絕對不罷休，又是萬喬普，又是單刀，德國後防軟了。
3：2！哥斯達黎加又看到了曙光。
比賽進行到87分鐘，漂亮！德國8號弗林斯一腳世界波，球進了。這一腳，使得整個安聯體育場震動，使得整個德國上升，歡躍，也是這無情的一腳，使哥隊徹底服了，這一腳，真正踢出了德國人高大、威武的氣勢。比賽結束了，4：2！揭幕戰，日爾曼人笑到了最後。
一場比賽有開始，有波折，但終究會結束；一場比賽，有對抗，有進球，但終究會成記憶；一場比賽，有勝利，有失敗，但終究已成爲無法挽回的歷史滄桑與遺憾，哥斯達黎加，這支送給中國隊首次參加世界盃（XX）兩個球的禮物的中美勁旅，卻在此時倒下了，不過，他們的精神決不會倒下，他們的信心決不會喪失，他們的勇氣也決不會湮沒出世界盃之外。
德國！克洛澤！克林斯曼！今夜屬於你們……
