在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關於歲月留痕的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這次我想好好說一說我的妹妹康璇，一個什麼都不會做，而且還搗亂幫倒忙的小姑娘。
康璇平時上學的時候都很棒，可是一到週末就變成了一個搗蛋鬼。就說今天早上，本來說好了我給妹妹煮餃子當早餐，水還沒燒開，她突然又說想要吃煎餃！煎餃就煎餃，誰讓我是哥哥呢。我重新換了鍋，倒了油，準備給她做煎餃，正要動手，突然覺得肚子有點疼。我趕緊囑咐她好好看鍋，實在弄不明白就把火關掉，可是當我回來時，眼前的一幕把我嚇了一大跳——鍋居然燒焦了！
我回頭看了一眼妹妹，問她：“鍋怎麼成這樣了？”
“我煎的時候弄的。”她低着頭小聲說。
“你怎麼煎能煎成這樣啊？”我實在是不理解。
她扭過頭不吭聲。
“我不是說搞不定就關火嗎！”
她乾脆轉身準備走開了。
我一回頭，看見碗裏有三個煎餃，於是問她：“這幾個餃子哪兒來的？”“我自己煎的。”她氣呼呼的說。我嚐了一口，嗯，有點糊，但味道還不錯。
我把她推出廚房，開始自己煎餃子。
這就是我的妹妹，說實話，她雖然搗亂，餃子煎的還不錯。你們喜歡這個小姑娘嗎？
關於歲月留痕的作文2時間齒輪默默旋轉，帶動了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉着，讓我們往往覺得這一秒與上一秒的世界根本沒有變化，但，在不知不覺中，再次回首遠望時，才發現早已走出了好遠……
歲月它悄無聲息的來了，又悄無聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。
從當初的年幼無知，到現在的年少輕狂；從當初的不識一字，到現在的千字盡識；從當初的不聞半聲，再到現在的萬聲皆聞。在流轉的歲月中，我們漸漸被紋上印記，或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知，這些印記就這麼留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至於心中，讓我們更加成熟，更加易懂，更加堅強。
從當初的`年幼到現在的年少，從當初的我到現在的我，從中有多少經歷，不同的經歷又爲我留下了不同的印跡。或許，我還是我，還會有當初年幼時的無知；或許，我已經不是原來的我，當初的年幼無知已經成爲了年少輕狂；又或者，我早已隨歲月而去，不辨自我。
我喜歡讀《史記》，我喜歡正在文字間盡察時間的流向，喜歡每個人的蛻變，或善，或惡，或興，或亡。時間的流動，歲月的變遷，看那早已物是人非的歷史，看那文字間歲月消逝、時光盡失的歷史，看那人與人之間情義忠奸的歷史。
我喜歡遊山玩水，在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡；在梁山水泊的替天行道中尋找時間的流動；在長安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉；在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時光的得失。
時光流轉，歲月變遷，世界的每一秒都在變化，或許，只是大部分的變化太微小，不易擦覺罷了。歲月本無聲，來去皆不知。當歲月漸漸地遠去了，我們才發現不知何時，我們早已走遠了。
從年幼無知的孩童到現在桀驁不馴的少年，從嚶嚶學語到出口成章，從無處下筆到落筆成章。時間齒輪帶動了歲月的變遷，我們的印跡漸漸增加，我們開始蛻變，讓我們更加成熟穩重，讓我們更加堅韌不拔，或許吧，對於這時光的流轉，歲月的變遷，我們更應該感謝它們，感謝它們爲我們留下了珍貴的印跡。
