快樂加減法作文7篇

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的快樂加減法作文,歡迎閱讀與收藏。

快樂加減法作文7篇

快樂加減法作文1

手指觸碰在琴鍵上,傳出斷斷續續、起起伏伏的琴聲,聲起、聲落,一聲嘆息。我停止了彈琴,心裏在爲明天的鋼琴考試而緊張,憂鬱。明天,就是明天,一場重要的鋼琴考試,可我卻被以往失敗的憂傷所籠罩。

能行嗎?好糾結!是不是因爲天賦不夠?是不是因爲不夠認真?是不是因爲不夠努力。頹唐、憂煩、惶恐讓我意氣如灰、心如刀割。那一刻,真想砸了這琴鍵,衝出這黑白相間的單調。正想着,還是緩緩合上了琴蓋,憂愁與悲哀齊飛,在輾轉反側中度過了這一夜。

第二天,一切來得那麼自然,懷着忐忑不安的心情走上了考場,坐在那漆黑的琴椅上,指尖觸碰着那凹凸不平的琴鍵,眼睛凝視着琴譜。突然,想問自己一個問題,爲什麼要彈鋼琴。因爲喜歡,因爲喜歡所以才能給自己帶來快樂。可審視現在的自己,爲什麼感受不到快樂呢。讓憂愁走開吧,讓心中充盈起最初的愉快,不要想太多,我要的只是鋼琴帶給我的那純潔的快樂。最終,在快樂的指引下,我成功了!

擁有快樂的時候,就要感受它。不要虛擲你的黃金時代,不要去傾聽枯燥乏味的東西,不要設法挽留無望的失敗,不要把你的生命獻給無知,平庸和低俗。這些都是我們時代病態的目標,虛假的理想。活着!學會快樂的加減法,也許快樂是一種意外的收穫,但保持快樂卻是一種成就、一種靈性的勝利。努力追尋快樂並不自私,實際上,這是我們對自己和他人應盡的責任。

傷感的雨季漸漸遠去,快樂折摺疊疊,繁繁覆覆,成一樹不落的繁花,佇立在夢的路口,美麗着青春之外的又一片天地!

快樂加減法作文2

“下一個!下一個,在哪兒?”坐在考場前叫號的老師厲聲的催促道。看了看手錶,下一個不就是我嗎!我深呼一口氣,望了望天空,一大片烏雲聚攏而來,我加快了進考場的腳步,這讓人心神不寧的我更緊張了。

今天是最後一次考級的日子,爲了今天自己能得心應手,這一陣我一直苦練,身體苦,毫無快樂可言。尤其是我看到正在應考的一位選手時,她那靈活的手指和熟練的技巧讓我壓力很大。我匆忙地進入考場,拉開琴蓋,放上琴譜,坐上椅子想着昨天老師告訴我的要點。但那一刻,我的大腦一片空白,我害怕極了,心砰砰直跳,彷彿有隻兔子在心中蹦來蹦去,總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去,雨點在沸騰着,隨時都有可能砸到我的頭上,我的雙手在顫抖着,心裏想着趕緊結束這一切。因爲心中的恐懼,前兩首曲子好像並沒有打動考官,我用餘光試着瞄了一下,兩雙眼睛直勾勾的盯着我,我不知所措,開始變得彷徨,彷彿迷失在黑夜裏……

我思索着,我學習鋼琴是爲了什麼,不就因爲它能帶給我快樂嗎!而現在的我呢,只是爲了能考級過關一味地練琴,從前的快樂減少了,甚至要消失了。想到這裏,我似乎找到了想要的答案,讓自己重振旗鼓完成最後一首曲子。

奏鳴曲那歡快的節奏使我沉浸在音樂當中,試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個美麗動人的故事。漸漸,進入高潮,柔和抒情的曲調突然間隨着左手流暢的伴奏的伴奏顯得非常激昂。我慢慢地閉上雙眼,去聆聽自己的音樂,重溫着快樂……

一曲終了,我並沒有再注意考官,也沒有想考試的結果,因爲我尋回了從前的快樂,爲自己增添了一份喜悅,捨去了一份煩惱,學會快樂加減法,你會找到真正的自己!

快樂加減法作文3

快樂也是有級別的,分爲低級快樂和高級快樂。我要增加我的高級快樂,減少低級快樂。

我喜歡看書。在國小的時候,我常常向媽媽要錢,買漫畫書,家裏一本一本的漫畫書堆積起來就像一座小山丘,爲此,被媽媽罵了不少次,但是我就是喜歡看,每到有趣地方的開懷大笑總是讓我心情舒暢。但是,上了國中我才知道,看漫畫只是意識的快樂,哈哈一笑就過去了,並沒有實際意義,對學習也沒有什麼幫助,還不如看看符合我們年齡段的雜誌,那些作者用優美的詞句吸引讀者的眼球,每一個美麗的故事都是經過作者的深思熟慮。閱讀是寫作的基礎,多讀這樣的書就可以鍛鍊我的閱讀能力和寫作能力。也爲自己找到閱讀的快樂!

我有一個很好的朋友,從國小開始我們就是同班同學,我們有各自喜歡的明星,爲了爲自己喜歡的明星拉票,因爲這樣的雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從國小時就這樣,一直很有王者風範,弄得好像所有的同學都得聽她的,這次又是這樣。我實在是按耐不住憤怒的心情,就對她大喊起來,快把她氣哭了,說要和我決裂。那時候,我特別興奮,感覺爲自己挽回了面子。事後,我忽然感覺到了孤獨感,才明白就爲這樣一件小小的事失去一個朋友,不值得。我主動道歉,她原諒了我,我突然感覺自己纔是真正的勝利者,因爲我挽留住了友情。減掉煩惱,就是獲得快樂!

快樂加減法,讓我們在生活中增加自己的快樂,體現最好的自己。

快樂加減法作文4

快樂是一種情緒,人因爲有了快樂而充滿生氣,動物們有了快樂而活潑可愛,也更顯現出“萬物有靈”的含意。

我有過一段經歷,也就是這次月考的啓示吧!

會考試過後,因爲我的成績進步很大,我變得狂躁起來。回想起來,那是的我的心理讓人十分奇怪,這大概就是十二歲的特點吧!我認爲自己十分了不起,彷彿無敵一般,做事也變得毛毛躁躁,行爲舉止也帶着一絲輕狂和傲慢,在不知不覺中,第二次月考也就來了。

我依舊在玩,瘋玩,我現在想想也覺得好笑,也只能說:“那時我真是無敵了”。我做事中變得不認真了,不仔細了,“驕兵必敗”,這次的月考就不幸運了。

這次月考沒我想象的那麼好,反而很差。心不細,什麼事都做得亂七八糟,名次沒有前進,還倒退了幾十名,讓我陷入深思。

“爲什麼會這樣呢?爲什麼會這樣呢?”我陷入了無邊的深思中,我跨入記憶中去追尋我的錯誤。

在一次次反問聲中,我也在不知不覺得到成長,讓我在幾個黑夜過後變得成熟……

我穩重了,回到期會考試前努力的模樣,但心理也不是以前的了,我用成長後的眼光審視這個世界,快樂沒有散去,我不會因爲一次挫折,一次成長而讓它沒有,它依舊在我身體中游玩,但卻減少了,也許這是下一刻變大的前奏吧!

如果快樂是1,在那些有信念的人眼裏,快樂減失敗不會等於0,快樂減失敗再加上成功不會等於1,那是比1還要大幾十倍,百倍的數……

以後我會更加努力的尋找快樂。

快樂加減法作文5

人生是無數次角色轉換的歷程。

在戰火紛飛的東漢時期,戰爭讓百姓的生活苦不堪言,前線的將領們更是將黑夜與白晝顛倒,絞盡腦汁地思索對抗的策略。身居要職掌握重權的呂蒙便在其中,他用果敢的個性和高超的武藝打勝了百計的戰鬥。當政者孫權提醒他多看點書,不可放棄學習。面對繁忙的'朝務,儘管想過推辭,但呂蒙卻低頭沉默,開始了漫長的學習。及魯肅過尋陽,那個知識淺薄的武夫早已變成足智多謀的軍事大家,令魯肅吃驚佩服。是呂蒙放下自己的身段地位造就了他的豐功偉績,是呂蒙的勤奮刻苦告別了當年吳下阿蒙,讓士別三日當刮目相看成爲後人的榜樣。

少一些驕傲自滿,多一些平和待人堅持奮鬥,人生會多一些輝煌的戰績,多一些燦爛的煙火。

在官場黑暗的東晉時期,貪腐讓人心渙散,仕宦清廉的官吏爲實現大濟蒼生的理想抱負不斷嘗試。心懷有兼濟天下蒼生壯志的陶潛位列其中,他用切實的行動反抗門閥制度的存在,然而他庶出寒門,無法實現夢想。最終他選擇歸隱田園,做一個單薄渺遠、恬然自知的隱士。是淵明的嘗試讓他看透了政府的真面目,也是淵明的放棄成就了田園詩的再度繁榮。多一些心境的提高,少一些無謂的慾望,人生會多一些寧靜淡薄的樂趣,少一些前進的彷徨。

加是一種成長,學會善用加法。加上智慧的光芒,品格的力量;加上親情的滋潤,夢想的追求。減是一種成熟,學會善用減法。減去多餘的物質,奢侈的慾望;減去心靈的負擔,環境的紛擾。善用加減法是一種智慧,接近生命最實際的準則。

其實加非單純的富庶,它讓內心平靜;減非純粹的減少,它讓心境豁達。學會取捨,以獲得人生的平衡,讓生命之風吹向我。

快樂加減法作文6

在那一幢高樓中,周健坐在總經理辦公室裏,向下望着,看這那一輛輛奔馳而過的小車。風從那扇窗戶外吹拂在他的臉上,他不禁咳了幾聲低下了頭……

在一個晚上,周健坐在一盞暈暗的檯燈旁,奮鬥着。那雙疲倦的眼正一眨一眨得,卻一直忍着,堅持着,因爲他有着一個目標,就是能讓自己活得更好,在這個世界裏出名。

爲了這個夢想,他努力的學習着,向一本本厚厚的書中汲取知識,他還年輕,可他那高高挺拔的鼻樑上卻架着一幅啤酒瓶底般的眼鏡,頭髮也白了一大塊。他仔仔細細地看着手中的書,用一支筆在上面不斷得寫着什麼,一刻都沒有停下過。

窗外正是春天,花朵兒也開得正旺,鳥兒也嘰嘰喳喳地鬧着。河邊風吹柳絮,漫天飛舞,孩子們在那玩耍,老人在那裏鍛鍊,如詩如畫。

周健卻獨自一人坐在家中,朋友來叫他,他也不去。只是一個人手捧一本書,對着那面佈滿灰塵的,有着裂痕的舊牆。坐在那一把已經快散架的破木椅上。默默地在那裏坐着,不去鍛鍊,也不去玩耍,更不要說是旅行了。唯一上他快樂的只有學習,只有知識,只有成功。

漸漸地,漸漸地,他開心起來了,因爲他成功了,他站在了人生的頂峯,望着那些渺小而無知的人們,他有了時間,他有了一切。他躺在牀上,望着這座“金碧輝煌”的房子,望着他親手創造起來的美好世界,在他那張古板而死寂的臉上,浮現出了微笑。

可是,這種美好總是短暫的,正當他爲自己的成功而欣喜若狂時,他的身體發生了巨大的變化。由於長期沒有鍛鍊身體,整天臥在家中,健康離他遠去了,只要動一下就一直咳個不停,他又失去了一切,後悔了。

周健坐在沙發上,擡頭望去,看着空中翱翔的小鳥,低下頭,我到底是快樂還悲傷呢……

快樂加減法作文7

野馬的快樂是在草原上奔跑;雄鷹的快樂是在藍天中高傲地飛翔;太陽的快樂是溫暖我們的世界……快樂的方式不止一種,世間萬物都有屬於自己的快樂,那什麼是屬於我的快樂呢?

思考·快樂

每當我空閒時,我總會在自己的腦海裏漫遊、創造,去想一些從來沒有想過的事,去思考一些文人們留下的名句。

每當這時,我總會在這些浩瀚的思想裏尋出一片新的天地,“學而時習之,不亦悅乎”,這就是屬於我的快樂。

觀察·快樂

每當我走去一片新的土地,我總會放慢腳步,細心觀察這裏的一草、一木,從這片普通又平凡的土地找出常人看不到的樂趣。

每當這時,我都會真正理解這片土地的奧祕。獨自一人,我似乎能聽到大自然在竊竊私語。這就是屬於我的快樂。

探索·快樂

每當我發現一處密地,我總會在這些地方留下我的足跡。小溪、山澗、洞穴、湖泊,一些地方,可能會帶來不一樣的驚喜。

每當這時,我總會獨自一人去探險,向着深處走去,雖然很孤獨,但總會有一絲獨特的認識印入腦中。這就是屬於我的快樂!

認識·快樂

每當我登上山頂,我才認識到了自己的渺小。這個世界是無窮無盡的?山脈是龐大的那地球呢?地球是龐大的那星系呢?星系是龐大的那宇宙呢?我相信:人外有人,天外有天。世界上一定有很多未知等待着我們去認識。這就是屬於我的快樂!

世間的知識是無窮的,世界上的快樂也是無窮的,快樂的方式不止一種,需要自己去尋找屬於自己的快樂。多一份快樂,就會少一份痛苦。或加,或減,全在自己掌握,在加減中,快樂無窮!