以成長需要挫折作文

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的以成長需要挫折作文，希望對大家有所幫助。

每一個人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長滿了許許多多荊棘，不可能一帆風順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學會了挑戰，品嚐到了成功後別樣的快樂。

很難忘記那一次數學競賽。記得那天天矇矇亮，窗外的雨下個不停，我打着小傘，揹着沉甸甸的書包，快速跑向教室。上課鈴還沒響，我的心裏就好像有隻小鹿在“怦怦”跳個不停。當教師說開始答卷時，我的心更是提到了嗓子眼。我過五關，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸着的心，才穩穩落地。

雖然我對這次數學競賽得第一名不是十拿九穩，但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公佈完成績的時候，我的心彷彿跌入了萬丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運氣不好？還是我答題時太粗心了？回家的路上，我整個人是愁眉苦臉的，心裏卻翻江倒海般思來想去。當想到這點小小失敗怎麼能把我壓倒時，我豁然開朗，心中更是充滿陽光。從此，我更加努力，上課認真聽講，下課好好複習、查漏補缺，成績明顯有了提高。

功夫不負有心人，我在期末大考中得到了比較滿意的成績，讓所有的煩惱都煙消雲散，燦爛的笑容又回到了臉上。

我遇到的挫折還有很多，比如優秀生落選、乒乓球比賽失利、作文投稿石沉大海，但我在傷心失落的同時也給挫折一個微笑。於是，在微笑中我又收穫了很多：校作文比賽二等獎、親子閱讀比賽先進家庭、乒乓球殺入校隊……朋友，我們前進的腳步雖然會讓挫折絆住，但是我們要做生活的主人，不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學會微笑着用有限的生命來超越無限的自己！我堅信，挫折讓我更自信，更成功！

在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現並帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裏面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。

於是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由於這隻蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼後身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這隻蝴蝶的歡樂也就隨着它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨鍊，也是一個人成長必經的過程。

當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必爲了遇到挫折而難過，也不用去付出些什麼努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們爲此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收穫許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今後戰勝困難的勇氣。

我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨着辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，爲我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿着沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄着我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿纔會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。

每個人對成長都有不同的看法，有的認爲成長需要快樂，需要成功，而我認爲挫折纔是成長最好的動力。不經歷風雨，怎麼見彩虹？

小時候，父母很寵我，我摔了一跤，都是爸媽扶起來的，不知道痛的滋味。

五年級，有一次校外的50米短跑比賽，媽媽替我報了名。我漫不經心地想：只要收緊小腿跑，很快的沒有做任何訓練，我在預賽中跑了8秒5，被淘汰了。這使我十分傷心，平時的我從來沒受過什麼失敗，今天卻跑了個倒數第二。回到家我躺在牀上，淚花不受控制地流了下來。

雖然失敗了，但這件事給我留下了很深的印象，我主動提出要參加兩個月後的男孩50米比賽。我天天都在跑步，但在迷你賽中還是輸了。我皺着眉頭說：我練得不夠嗎？ 成績已經比第一次的預賽好了很多，但還是一個沒臉見人的爛成績。

我開始嘗試新的方法，練習基本功、高擡腿，我家門口時常會傳出嘿嘿的呼氣聲。每天訓練完我都插着腰，看一看秒錶，呵，今天又多做了四個！

預賽和迷你賽的挫折成了我的動力，我更加堅定了要拿個好成績的目標。

正式比賽那天，對手個個都非常結實，一個摩拳擦掌；另一個把腿一擡一放；還有一個吐着舌頭，好像沒有把握。這是四個人的決賽。

預備。站在起點線旁的裁判高聲喊着，摁動了扳機，發令槍嘣的一聲打響了。我反應快，第一個衝出起跑線，不顧一切地向前衝。在我前面沒有任何人，我用舌頭舔了下上嘴脣：我贏定了！這時一個瘦骨嶙峋的比我高一個頭的男孩超過了我。這次我一定要贏！我把頭儘量往前伸，撒開腿猛跑，我趕上了他，最先到達終點。

成長是需要挫折的，一直順水行舟其實不好。只有學會把挫折當作一種動力，你才能成功。挫折雖然使你摔倒，但它是你站起來後最好的動力！

夜幕徐徐降臨，如水墨一般的夜色緩緩從昏黃的天幕玻璃上流淌下來，化作一縷縷密不透風的黑色流蘇隨着微風盪漾。

一人獨立於林間。

心中突憶起那毫髮畢現的破敗，那樣的一個似是不可磨滅的挫敗，悲涼頓起，心田亦傷。

正是初春時節，溫暖的風攜着夜歸的行人漫步在被林蔭疏理遮擋的小徑上，風吹花獨立，卻吹不進一顆被挫折層層冰封的心。

又憶起去年春天種下的梨樹，花謝後樹便再無生機，不知現在又是如何了，提腳向梨樹，尋蕊拾香。

是了，梨樹是死了，它不知是遇了何磨難，在那次花謝後便生機全無。

淡淡地嘆了口氣，餘光卻從梨樹身後的一片黯淡中揪出了一抹玉色。

我驚異，繞到樹後去凝視那一抹白，從那早已破敗的枝幹後卻冒出了新芽，嫩綠的色彩，相映上枝頭那朵新生的淡白，分外好看。我嘆着，卻是驚歎。

那是怎樣的一棵梨樹啊，一半枝幹破敗，沉浸着挫折後無法沙彌去的灰；另一半卻又枝繁花盛，展透出明媚清新的白。一半死氣沉沉；另一半卻又生機勃勃。我愣住了，心中的挫折似是被初春微醺的風冰融了一般，細細的春泉流淌下來，破化了冰之萬年的冷。

是的，梨樹蠅遭受了磨難，卻用了一年之下的灰暗中的努力，去造就半樹燦爛的花，素淨樸素卻又明媚燦爛，平淡乾淨，卻掃除了那深沉了多日的挫痛。可以想象，在多少個夜色昏沉的黑夜，它暗自蓄力，瘋一般地吸收周圍的水份；又在多少個遊人經過它扼腕嘆息的白日，它暗自神傷，卻又不懈努力。

原來，成長也需要挫折，壓得越低，才能彈得越高。廖一梅曾嘆：“人生如路，需要從荒涼中走出繁華的影子。”是的，成長之路，不也是需從挫折的痛中走出不懈的影子嗎？成長，也需要挫折啊！

所以，在成長之路上，不懼挫折，於浮華撿拾一輪月輝，不再挫於挫折，讓成長的天空更添亮色！

成長,需要鼓勵,需要親情,需要勇氣,需要也需要挫折。

人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠;否則,只能原地踏步。

也許,你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶爲何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對蠶所設下的挫折,衝過去,脫胎換骨,化作美麗的蝴蝶;衝不過去,只有卡死在繭中,悲涼地結束一生。

有人曾經做過一個實驗:將幾個快要被蠶衝破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以爲,“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞,誰知,那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼,卻只能拖着這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是爲什麼呢原來,蝴蝶在破繭而出之時,蝶翼經繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經細胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經受過挫折對心靈的洗禮,才能將心志磨鍊得更加堅韌,才能算真正成長起來了。

如果你去過大草原,也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙着羨慕它們,正所謂“不經風雨,哪見彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背後,是一次又一次生死的考驗。

當小鷹長到足夠強壯,母鷹認爲可以接受考驗之時,它會叼起小鷹,飛到萬米高空之上,一鬆口,小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應,小鷹會拼命地張開翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏鬥中學習飛翔。當它領悟了飛翔技巧以後,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有着異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅韌的品質;是挫折,激發了小鷹內在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長,成長爲真正的雄鷹。

也許,現在的你道路平坦;一帆風順;前程似錦。但是,別忘了:成長需要挫折。

成長，就好比我人生中的.一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。成長道路上，誰沒有經歷過挫折？沒有人不經歷過挫折。論據說明

一個熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒，海倫·凱勒經歷過挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親爲海倫·凱勒請了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒帶着疑問問老師這是什麼東西。老師摸着海倫·凱勒的手對她說，水是生命之源，流動的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師“水”怎麼寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w-a-t-e-r”（水）。之後，海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認定爲人生的啓蒙老師。最後，海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因爲她遇到過挫折，經歷過磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。海倫·凱勒經歷過挫折，我也不例外。

我過去的語文題有大部分的都不會，我曾爲了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說不會的題要多問，否則長大沒有前途。我膽小，看着老師高大的身影。我即便是有十個膽也會退縮。就這樣，我糊里糊塗的混過了半個學期，可挫折又時時圍着我，我不得不去試一次。經過那一次的膽大嘗試，我的膽也越來越大了，漸漸地就敢在同學們面前舉手回答，現在我的語文成績已經比原來進步了。結論總結

在我成長的過程中，曾遇到過千百次挫折，可是因爲我的成長把挫折都一一攻破了。我是成長道路中燦爛的花兒，我的成長爲我綻放這青春的色彩！

如果希望是成長的陽光，那麼挫折就是成長的動力。成長，需要挫折。

每當夜晚，我從路燈下走過，看見騎車的人，從我身邊騎過時，我總會想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎着自行車結伴在路上前進，他們穿過狹窄的巷子，穿過寬闊的大街，我心血來潮地對媽媽說：“我要去騎自行車”媽媽高興地說：“去吧”話音剛落，我衝去自行車旁，媽媽緊跟在後。自行車放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿了灰。我將它搬到了路上，開始了艱辛又無趣的練習。我興沖沖地騎上去，腦中回憶着別人騎自行車時的情形，映出的影子看到他們的腳一上一下，似乎並不是什麼困難事。我騎了上去，沒事！不一會兒我掉了下來，幸虧我是懷着準備上去的，沒摔着。接下來我與自行車持續地進行長時間枯燥的鬥爭。每當我上去時，先是左搖右晃，正準備走，就是一個摔跤等着我。

我實在是受不住這挫折了，我將自行車扔在地上，向它宣告我的抗議。這時媽媽來了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺地拿起自行車。媽媽向我走了過來，說：“你說要練，次次都放棄，要學會堅持才行啊！”我彷彿被孫悟空定住了一般，動也動不了。看到媽媽生氣的樣子，擔心地不得了。媽媽說：“繼續練！”就這樣，我練了一個小時。太陽紅了臉，我又反反覆覆地重複着，這時轉折來了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來，我騎起來了。風向我迎面吹來，我聽到它們正在“嗚嗚”地爲我歡呼。我像早晨的花朵般自由高興，盡情地吸收溫暖的陽光。想到這，我不由得高興起來。

如果成長離開了挫折，它就像失去翅膀的鳥兒，它看不到夕陽的美景與自然的美好風光，擁有挫折，纔會成長，這是成長不可失去的動力。

人生就像一架鋼琴，白色的琴鍵象徵快樂，黑色的琴鍵象徵痛苦，但唯有這二者相結合，才能彈奏出美妙的音樂。我們總是在潛意識中認爲，痛苦、挫折都是不好的，但從未意識到它們正是一個個鍛鍊自己，磨練自己的機會。

“我不信！我一定可以的！我一定比她們強！”我獨自一人在操場上打球，太陽已經升的很高了，我也早已大汗淋漓，支撐着我堅持下去的唯有心中這一個念頭。我氣喘吁吁地停了下來，可一停下來，我腦海裏便浮現出昨天的情景：一羣女生趾高氣昂的對另外一個女生說：“就你這水平追上我們還早呢。放棄吧，別丟人現眼了。”想到這兒，我的心裏又涌現出了一個信念——我要打敗他們，我原本疲憊不堪的身體又充滿了力量。我每天努力練習，每天對着鏡子練習握球拍、揮球拍的動作，每天對着牆一次又一次的練習發球、接球。每週我都會去挑戰她們，有一次，我終於和其中的一個人打成了平手。或許是因爲我的百折不撓，或許是因爲我的點滴進步，或許是因爲我今天的“戰績”，但無論是因爲什麼原因，都使他們對我的態度有所改善。他們從一開始的瞧不起，到後來把我當做一個對手，我知道這是我百折不撓、永不言敗的精神打動了他們。

面對一次又一次的打擊，面對他們的瞧不起，我沒有選擇放棄，沒有氣餒，沒有就此消沉。我選擇了去面對，迎難而上，一次又一次的嘗試，不因別人的言語而退縮。我認爲，讓我成爲更好的人，讓我有能力打敗那些曾經“俯視”我的敵手，正是那百折不撓的精神。

在人生中，我們無法避免遇到挫折，畢竟誰的人生都不可能一帆風順。但面對人生道路上的坎坷，唯有迎難而上，方可獲得成功。

這天，我一邊聽着貝多芬的交響曲一邊做作業。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調、豐富的情感著稱。特別是那首《命運交響曲》，旋律雄渾，彷彿每一個音符都有千斤重，肆虐的撞擊着人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之後的作品。可以說，耳朵就是音樂家的生命，但是，突然而來聽力的持續下降，無疑是對貝多芬的一個沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下，才成就了那首偉大的《命運交響曲》。

人不可能一輩子都一帆風順，我們大家都遭受過大大小小的挫折。每當遭遇挫折的時候，有的人會說：真倒黴。是的，大概每個人都希望每天都如自己所願，不要遭受挫折。但是，我會對挫折說：歡迎光臨！

挫折的好處可多着呢，我們可不能只看到眼前的壞處，而忽略了人家的好啊！其實挫折的用途就是磨鍊了我們的意志。在我們經受了挫折之後，人性的大考驗就來了。是一蹶不振呢，還是重新振作，再接再厲？自己選擇吧。當然，後者比前者要辛苦得多，要下很大的決心，也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之後，你會發現，你的選擇是正確的。

因爲在抵抗挫折的過程中，你學會了怎樣面對挫折。也增加自己的韌性，使自己不至於在那麼容易被挫折擊倒。我記得小時候學過一句順口溜，至今還掛在嘴邊：天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們，要勇敢的面對挫折。同是植物，溫室裏的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩，需要人不斷呵護，絕對禁不起大風大雨。不過，這兩種植物在價值和作用上也是有天壤之別的。

如果你還是不清楚挫折到底有多大用處，那就請看看下面這些人物吧！海倫凱勒面對挫折選擇勇敢跨越，因此才享受到了不凡的一生；高爾基因爲童年遭受生活的苦難，所以才成就了他堅決革命的信念；少年曹雪芹因爲看清了社會的腐敗，纔有四大名著之一《紅樓夢》的經久不衰。

可以說，名人都遭受過挫折，是挫折成就了名人。由此可見挫折對於人對進步起着重要的推動作用。我們要成爲風，因爲風，可以穿越荊棘。

人生道路像迷宮一樣，只有一條正確的路！不是每個人都能找到正確的路，這時，困難、挫折也隨之接踵而來。

面對困難時，也許會灰心地妥協，也許會懦弱地低頭，也許會堅強地走出困境。

世界音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心並沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。於是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終於在磨難中誕生。是呀，挫折並不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。

卡耐基說過：“在每個人的人生歷程中，都會遇到這樣或那樣的困境，但當你選擇了信心與愛作爲人生和生命的支點，你就會脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅。”人生不可以沒有挫折，一次挫折就等於人生的一次鍛鍊。我們不應該排斥挫折，而應該感謝挫折。

張海迪是當代的“保爾？柯察金”，她的命運從5歲開始就經受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生註定要在輪椅上度過了。但她並沒有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應在牀上學習。就這樣，她自學了國小、中學、大學的課程，她的努力天地可鑑。

“路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。”這是一位老編輯被張海迪感動後爲她的翻譯作品《海邊診所》書寫的序。不要以爲不能走路的人腳下就沒有路，不要以爲沒有雙眼的人處着的就不是地球，也不要以爲耳聾的人心中就沒有聲音的存在。

他們的心是美好的，他們並不曾失去過什麼；他們也可以做正常人所做的事，可以學習，可以哭，可以笑，可以鬧；他們不曾爲自己的缺陷而感到自卑，因爲他們知道，世上沒有一個人是完美的。有句話說得好：“缺陷產生美。”人生的道路上，遇到困難，我們首先所做的，不應該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰困難。現實雖不能改變，但我們能改變命運。

人生有困難、挫折的陪伴是完美的，善待他們，你會發現生活更美！

小草如果因爲沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因爲心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因爲前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因爲有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現希望、幸福、成功。

挫折是成長中一個必經的岔道口，如果你不去面對它、挑戰它、甚至還要去逃避它，那麼你將永遠不會選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那麼她永遠也不會成就她偉大的事業；亞伯拉罕林肯如果沒有經歷過去的貧困，那他永遠也不會成爲美國的第十六任總統；海倫。凱勒如果沒有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會是美國卓越的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰的結晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能鍛鍊人成就人生的意志。

假如你把挫折當成不可前進的絆腳石，那麼你將大錯特錯了。因爲，在挫折的背後是成功的曙光，對此我有親身的體會。

記得那是我剛上五年級的時候，我就因病住進了醫院，可沒想到一住就是兩三個月。當時我的第一反應就是我的學習將要比別的同學落下一大截。後來，媽媽又和我說要不明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法。因爲，我認爲那些留級的同學都是學習不好的同學，我不想當學習不好的同學。後來我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學。一開始，我覺得天要塌下來了，上天怎麼能對我那麼不公平，連學都上不成！可是後來，在媽媽、大姨等的人幫助下，我不僅沒有落課，並且還跳了一級，直接升入了國中，還懂得了許多人生的道理。那時的我才覺得，每天是那麼的開心、自豪，快樂。

成長之中，我們都需要挫折來磨練。因爲經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

有人說：“不經風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”確實，沒有挫折的成長猶如沒有付出的收穫，沒有開端的結果，沒有起跑線的綹一樣平淡無奇，枯燥無味。

一次次的挫折和磨難會使你變得更加堅強，崎嶇而又艱難險阻的歷史道路會鍛鍊你的意志。

當其背景離鄉，離開溫馨的家，離開父母的關愛，獨自一人走向社會，面對社會，準備單身一人“闖蕩江湖”時，孤獨，寂寞，無助的悲哀，淒涼是最無奈也是唯一的同伴。雖然它們的到來無疑會製造一種悲涼，悽慘的氣氛，但它們卻不以爲然，因爲它們會用其最經典的話說服你——不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，要知道，挫折無疑是一股使人前進最大的動力。

人生的路是曲折的，同樣也是坎坷不平的，人每走一步都要留下一個個“血紅”的腳印，纔給了我們能回憶燦爛輝煌的歷史的機會。

當你因其人生一帆風順，無波無浪而沾沾自喜時就證明你已經大錯特錯了，因爲沒有挫折的人猶如沒有吸引力的未來，一切都那麼平凡，那麼平淡無奇，那麼微不足道，那麼試問你的人生還有什麼值得你驕傲，值得你回味呢？所以請相信——挫折鍛鍊毅志，挫折造就燦爛輝煌的人生，挫折也是我們幼稚逐漸走向成熟的一個轉折點啊！

因此，我堅信，成長需要挫折，正是挫折給成長帶來了“耀眼的光芒”，讓成長更加精彩；也是“挫折”給成長帶來動力，讓我們在“挫折”中幸福成長，更是挫折那無限的魁力吸引着也帶領着我們一步步走向成熟。

相信吧—不經風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，其實所謂經歷挫折不過是給人生多增加一個亮點，讓人生更燦爛輝煌，讓人生不再平淡無奇，不再枯燥無味。

今天是公佈期會考試成績的日子，卷子滿天飛，其中一張飄到我的桌子上，伴隨着老師惋惜的聲音：“娟娟，37名。”我的心情跌至冰點。望着試卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書包奔出教室。

“喲，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當不了第一，就要‘毀屍滅據’了……”各種譏笑一併涌進我的耳朵裏，刺痛着我的耳膜，淚水不禁奪眶而出，順着臉龐滴落到地下。

餐桌上，我怯怯地向爺爺彙報我的成績：第37名，人家都說我飛得高，摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴後，沉思了一會兒，放下手中的筷子，臉上浮現一個慈祥的微笑，溫和地對我說：“別哭，我帶你去看一樣東西。”我疑惑不解地跟他走進廚房，走進一個裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問我看到了什麼。

“一塊大石頭放在盆子裏。”我很誠實地回答了他的問題。

那現在又看到了什麼呢？爺爺說着把這塊大石頭搬下來，我輕聲叫起來，啊，原來這下面養的豆芽，一個個鮮靈水嫩，粗大的豆芽盛滿着生命的汁液，晶瑩易透，散發着生命的活力。“很飽滿，對吧！”我輕輕點了點頭。“他之所以長勢這麼旺盛，都是這塊石頭的功勞。”見我不理解，他又繼續說道：“正是這塊石頭的壓力，阻礙了豆芽的生長，豆芽必須自強，吸取足夠的營養，使自己強大起來，頑強生長。人生何嘗不是這樣，一次挫折正好給了人前進的動力，不斷奮發進取，積極向上。”

事後，我又吃到了一盤新鮮的豆芽，細細品嚐豆芽和豆芽的精神——成長需要挫折。

評語：作者用細膩的筆觸記錄了一次考試失利後的心路歷程，選材新穎獨特，不附平庸，令人耳目一新。

小草如果因爲沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。

貝殼如果因爲心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。

流水如果因爲前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀.

成長，如果因爲有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。

挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程‘張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成爲革命的領頭人。

挫折是痛苦背後的曙光。如果你認爲挫折是絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那麼你錯了。在挫折中，蘊涵了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼它回報你的將是一望無際的黑暗。

挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥並沒有爲此而恐懼，在無數次與挫折的抗爭中它成功了，而令它成功的，人們總會聯想到挫折。

挫折是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。挫折也曾抑制了我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，爲什麼大了不會再跌倒?因爲我們學會了站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過，爲什麼有些人在失敗上停滯不前?因爲他們怕了，怕再去經受另一個挫折。

成長之中，我們都需要挫折來磨鍊。因爲經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

上週，在學校搬桌子時，我的腳踝骨不慎因摔倒而骨折，當時撕心裂肺的痛，接下來漫長的治療恢復期，令人窒息，不僅僅是肉體上的，更多的是精神上的！

媽媽看在眼裏，痛在心裏。每當我痛苦時，她就鼓勵我：“一定要堅強！挫折不可怕，可怕的是你想它低頭！”

每每聽到這話，我的心總是難以平靜。媽媽說得對！成長，如果因爲有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。

挫折是最好的老師。當我們面對挫折時，不要抱怨，應該感謝；不要灰心喪氣，應該更加努力。縱觀歷史長河，幾乎所有成功者的經歷中都有數不清的失敗和挫折。

美國大發明家愛迪生，也是在經歷了無數次的失敗與挫折後才發明了電燈等許多影響深遠的產品，他的名字和他的發明一樣永載史冊。他的成功正如他所說的那樣：“無論何時，不管怎樣，我也決不允許自己有一點點的灰心喪氣！”

張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來！”她這樣說了，也這樣做了！

而我們現在的一些青少年在受到挫折後，總會產生退縮、沮喪、逃避的情緒，自暴自棄，尋找各種理由因爲自己的失敗辯解，不能正視挫折。那是因爲他們怕了，怕再去經受另一個挫折。

這大可不必，在漫長的人生道路上，我們會不停地遇到挫折與痛苦，而我們能做的就是坦然面對挫折，勇敢面對挫折！契訶夫曾言：“困難與折磨對於人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”把挫折和痛苦看作是人生的一種磨鍊時，才能登上人生的成功之路。

失敗與挫折並不可怕，可怕的是失敗和挫折後再也爬不起來。成長之中，我們需要挫折來磨鍊，因爲經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。