在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的關於雪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
虎年第一天，我打開窗戶外面居然的茫茫的一片，這難道是給我的新年禮物？這禮物可漂亮了。樹枝上白花花的，葉子也變成白色的了，好像刷上了一層厚厚的油漆。地上也蓋上了一層厚厚的毛毯。
我和爸爸一起來到樓下拍雪景，雪景可漂亮了，白花花的就猶如一層厚厚的奶油，人們穿着五顏六色的衣服就像一根根蠟燭。爸爸拿着照像機拍了起來。我在雪中做着各種各樣的動作，有大笑的、做鬼臉的、有撐傘的以及又跑又跳的各種姿勢的照片。
拍完雪景，我和爸爸就開始打雪仗。這時，媽媽也來加入我們的隊伍了。我和媽媽一組，爸爸一人一組。我們從地上抓了一把雪向爸爸打去，但爸爸一躲，沒被我打到，於是我又拿雪準備打向爸爸，可是正在這時我卻被爸爸重重的打了一下，正在這時，我的救援——媽媽卻幫我“報仇”了，媽媽幫我把爸爸用雪打了一下，老爸氣得火冒三丈，兩隻手各抓一把雪向我和媽媽打來，結果我和媽媽都被爸爸擊中了，我們打來打去最後還是爸爸贏了，不愧是我的能幹老爸。
打完雪仗，我們三個人又開始堆雪人我先開始滾雪球，我滾了兩個雪球，一個大，一個小，然後就把大的放在下面，小的放上面，上上下下修整一下，一個雪人的樣子就出來了，然後我就用兩片樹葉做眼睛，一片竹葉做嘴巴，雪人就被我們做完成了，最後我還和雪人合了影。
這真是開心的快樂的一天！
關於雪的作文2當我來到這個粉妝玉砌的世界時，才悄悄領略了無私。
看，那一片空地無人來往，白茫茫地一片，動人而無暇，讓人不禁讚歎。
看，那片地光滑而晶瑩剔透。許多人在上面滑冰，好玩極了！
看，那些孩子正在彎下腰拾地上的雪，握成一團兒，向別人身上砸去。喲！原來他們在玩打雪仗。我也立刻參加了，砸呀砸呀，空中迴盪着我們的笑聲。一旁的小朋友也不停頓半刻。用手滾出了一個個大雪球，堆成了雪人，他們給雪人戴帽子，戴圍巾，還畫上了鼻子，眼睛，嘴巴，可愛極了！孩子們通紅的臉蛋兒立刻笑成了一個蘋果。真希望時間能永遠停留在這一刻，讓這歡聲笑語永不離去。
看，這漫天飛雪從天而降，好似一個個正在跳舞的小女孩，邁着輕盈的舞步降落到人間，爲大地鋪上了一層層厚厚的，白白的棉被。同時也爲我們的童年增添了幾分色彩，趣意，讓這一派生機成爲我們童年一個永久，甜蜜的回憶。雪，是個多美的名字。他帶給我們的是無窮無盡的歡樂和純潔的環境，陪我們度過寒冷的冬天。但他自己卻成了犧牲品，可卻無恨無怨，任我們踩踏，任我們玩耍。
雪——因我們的笑容，笑聲綻放色彩，使冬天更加溫暖，讓童年更加精彩！
關於雪的作文3俗話說得好“天有不測風雲”，今天，我真逮到了一百年難遇的奇觀——“太陽雪”。昨晚，一場春雪光臨了我們江都，雪花贈給了大地一件白衣，整個江都可以說是銀裝素裹，孩子們玩得也是不亦樂乎。第二天，太陽就好像成了一位羞澀的小姑娘，半捂着臉，散發出微弱的光芒，烏雲也灰溜溜地逃走了。可馬上，我們才意識到烏雲撤退的真正意圖——搬“救兵”。我們向後一看，衆皆譁然：天空中竟又飄起了零碎的雪花！這雪花潔白而純淨，好似一粒粒奶片，使你忍不住想去舔一口，可惜一看，又捨不得：這雪花比任何雪花都要美，每一片雪花上竟都有細緻的雕花，又讓你覺得每片雪花就是一件藝術品，不忍下口。
再一回頭，我更加吃驚——太陽竟還高高地掛在空中，散發着光芒，好像沒有人可以強把它遮起。再將它倆和在一起看，天啊！這雪花既擁有它本身的純、白，又擁有陽光的亮、金，它就像一位在困境中堅持表演的舞者，舞出了光彩，舞出了亮麗！
突然，我恍然大悟：又下雪，又有太陽，這不是書上說的太陽雪嗎！今日一見，果然令人歎爲觀止啊！朋友們，太陽雪如此奇特，你們一定很想看吧？下次我瞧見，一定喊上你喲！
關於雪的作文4前幾日，天氣暖和得很，彷彿空氣中有一種春意綿綿的味兒。可是沒過幾日，天氣突變，氣溫驟降，天空灰濛濛、陰沉沉的。夜晚，風漸漸地小了，但是下起了滿天飛舞的雪花，那景色美麗極了。
第二天早上，我打開門，一道白色的寒光刺得我睜不開眼，啊！好大的一場雪，好一個潔白的世界，看！雪紛紛揚揚地下着，像玉一樣潤、霧一樣輕，被風颳得在天空中直打轉，一朵朵、一簇簇，像銀花、似白碟，慢慢的，大地變成了白色的世界。大地披上了銀裝，遠處的高樓大廈銀裝素裹，潔白無瑕，落光葉子的樹枝上掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球，一陣微風吹過，玉屑似的雪末隨風飄揚，猶如天女散花，地上厚厚的雪，人踩在上面發出“咯吱咯吱”的響聲。
“瑞雪兆豐年。”人們高興地看着鵝毛般的大雪。
這場雪不但給我們帶來了樂趣，還給農民帶來了豐收。俗話說得好：“麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。” 而且雪還凍死了細菌和害蟲，給我們帶來了健康和豐收。
我等不及洗刷，也等不及吃飯，就一頭紮在了那一片潔白的，乾淨的，美麗的地方——雪的世界裏。雪花吻到了我的鼻子上，臉上，脖子裏，像一個調皮的小孩子一樣。我來到了大街上，雖然雪下得很大，但是人們都不打傘。人們有的觀雪景，有的剷雪,有的打雪仗......
我看着地上白白的雪，不禁默默地沉思：做人也不是這樣嗎？要像雪一樣的純潔、美麗，在人生道路上清清白白地做人。
關於雪的作文5“下雪嘍！總算下雪嘍！”這是怎麼回事呢，原來今天下了一場雪。
雪對於北方人來說再熟悉不過了。可像樂山這種亞熱帶地區能看一場雨夾雪就算你祖孫三代積了八輩子的福後有的這一個“千古奇緣”。
這場雪雖然沒有毛澤東詩中所說的“北國風光”那麼雄偉，也不及白雪皚皚的峨眉山金頂。卻有一種鵝毛大雪的氣勢，不信，你瞧：片片鵝毛蜂涌而來愈落愈多，白茫茫的佈滿在天空中，向四處落去，落在傘上，落在樓頂上，落行人的臉上。雪落在地，化了；又落，又化了；再落，還是化了┅┅雪這樣堅持不懈的下了一晚上，清晨我把窗打開，撲入眼簾的是一片白：屋頂白了；雨棚白了；甚至連樹葉都被它粉刷了一遍，使我們這兒的樹不亞於吉林的“霧淞”。
下場雪固然好，可是好歸好，游泳對我來說是個天大的壞事。這麼冷的天，我連冷水都不想碰一下，更別說游泳了。雖然這幾天只遊十轉（250米）可我連水不想碰，更何況游泳呢。哼這種鬼天氣，使我又是歡喜又是愁啊。
總而言之，這場雪是我第一次看到的雪（除雨夾雪外），讓南方人也感受到下雪的滋味。不過我也乞求以後別在下雪了，就算要下，也就在游泳放假的時候下吧。
關於雪的作文6雪，是白色的。那種無暇的白，純潔的白，沒有任何瑕疵。整個學校也是白的。靜靜地，悄悄地落着……——題記
我們期盼着，盼了好久，好久……一直盼望着快點下雪，那該是多麼沒那！今天終於下雪了，雪下得可真大呀。飄飄揚揚，紛紛而下，下了好久好久。
中午還是雨夾雪，可一到下午，就成了大雪。它們不再是那些溫柔的女孩子，現在已變成了粗獷的男孩子，雪裏還夾着北風，傾斜着飄然而下。忽然，它們的速度又減緩了，慢慢地降落下來，落在了草地上，樹上，屋頂上……
一下課，我們就像一羣脫了繮繩的馬，衝了出去。我們歡呼雀躍着，高興地喊着：“下雪嘍！下雪嘍！”天地好像換了一身新裝，到處都是白色，白得耀眼，白的無法用語言來形容。樹枝塗上了銀霜，閃着晶亮的雪花；大地，像是鋪上了一塊白色的地毯；房頂上，似乎有抹了一層銀白色的漆，閃着光芒。我們都把手伸了出去感受着雪帶給我們的奇妙的感覺。它們是嫵媚的，落在手裏，又立即消失，好像害羞了吧！當雪飄進走廊時，我們不由自主地張開了嘴巴，唔！涼絲絲的，好舒服！
雪是純潔的，是潔白無瑕的，它們把整個天地變成了水晶世界，多美啊！
雪還在下着，這時候上課鈴響了，我戀戀不捨地走進了教室。哦！雪呀，你多麼的潔白呀！
關於雪的作文7花開一春，奼紫嫣紅；蟬鳴一夏，綠樹成蔭；稻香滿秋，秋風送爽；雪落大地，白雪紛飛。
雪，晶瑩、純潔。
回望歷史，千百年前，詩仙李白曾靜坐窗前，隔窗望雪，飲酒長嘆，用筆墨紙硯寫出了流傳千年的千古名句，一寫就寫滿了半個盛唐。再仔細看如今的雪，紛紛揚揚落在地上，伴着凜冽的寒風，如大海一般洶涌澎湃，有着能吞沒一切的雄偉氣勢，又好像有千絲萬縷的情緒似的，不知該如何言語。
現在很多人生活忙碌、急促。觀雪反而成了一部分人冬日唯一的興趣，那潔白的色彩沒有社會的深奧，沒有家庭的溫暖，它像是初生的嬰孩，同白紙一樣沒有被世界染上一點色彩，它匆匆忙忙地來去，對世界沒有一點留戀，社會上的老羊已經離開，新生的羔羊被按在囚籠裏接受社會的沖刷。真不知誰能像雪一樣潔白地到來，潔白地離去呢？
黃昏像升起的煙霧一樣，慢慢把萬物籠罩在蒼茫的天幕之中，汽車的聲音從稀稀疏疏的枝丫縫隙中穿透過來。雪被陽光照得閃閃發亮，熠熠生輝，即便它被印滿的記號，也能在離去的時候化爲清澈的雪水，橫貫大江南北。
冬天了，它又如期而至，即便不就得將來會離去，可它卻在僅有的一點時間散發了讓人畢生難忘的光。
鮮活終將逝去，唯有不曾有過生命的長存於世。請大家在身上留下純潔的雪的標記，它會帶着你的信念永存於世。
關於雪的作文8冬天，最大的特色莫過於下雪了。下雪的美，是與其它景色無法與其比擬的。
下雪是一種奇妙的自然現象。早晨醒來，拉開窗簾向外看去，只見窗外一片白茫茫，雪均勻地鋪在大地上，像給它穿上了一件白色的衣裳。天空中的雪花慢慢落了下來，猶如天女散花，給人們帶來驚喜與歡樂。
雪花們就像一羣小精靈，迫不及待的跑到人間遊玩。它們的足跡遍佈了各個角落，大樹上，屋頂上，汽車上，都能看到它們抱在一起休息呢！
雖然時間很早，但這依然抵擋不了人們的熱情。樓下一羣小朋友們穿着大棉襖，把雪精靈們揉成球，壓緊，與大人們玩起了打雪仗；還有一些小朋友，把小雪球放在雪地上滾，不一會兒，小雪球就搖身一變變成了大雪球。他們把兩個大雪球疊在一起，再用樹枝、小石頭等做裝飾，一個栩栩如生、可愛的雪人就誕生了！人們紛紛與雪人合影，記錄下這美好的瞬間。
雪漸漸地下得小了，遠處的陽光照射到雪上，閃閃發光。孩子們用手捧着雪，想帶回家收藏，生怕雪馬上就消失了。
雪停了，融化了，但它給大地裝扮的美麗景色卻永遠地刻印在我們的心中。
關於雪的作文9昨天上午，我看見了有史以來第2次太陽當空照，雪花滿天飄的景象，那情景多美啊。如果你們不相信，那我就把但時的情況說給你們聽聽吧。
那天天氣晴朗，萬里無雲。我在寫作業，突然窗外下起了小雪，一開始我以爲那是棉花，漸漸地越下越大，這時候我才知道這是雪。我趴在窗臺上靜靜的欣賞着。只見雪花飄飄揚揚，一會兒下得大，一會兒下得小，一會兒下的快，一會兒下的慢……金色的.陽光把原本晶瑩剔透是美麗極了！看着眼前的這難得的美景，妹妹也非常的高興。她問我爲什麼會一邊下雪一邊有太陽？這個問題把我難住了，是啊爲什麼？我立刻去電腦查了，原來是“太陽雪”指的是一種天氣情況，就是在大晴天的時候出着太陽下着雪。太陽雪形成的主要原因是受冷空氣影響形成降雪，同時高層雲不足以遮住太陽，於是出現一邊下雪一邊出太陽的天氣現象。哦，原來是這樣，我這才恍然大悟。
通過這件事，我明白了這樣的一個道理：在生活中有許多奇妙的東西，只要你認真觀察，細心發現，就能有所收穫。啊，我喜歡這美麗的“太陽雪”！
關於雪的作文10第三天，雪後放晴，燦爛的陽光普照校園。樹上、牆角的殘雪還在吸引着一部分學生的興趣，更多的學生把雪藏在了心底，以另一種形式呈現出來。
美術老師的桌上堆滿了學生的畫作，無一不是以雪爲主題。稚嫩的畫筆，五彩的顏料，淋漓盡致地表達了對雪的喜愛。同教一年級的一位同事有創意地給學生布置了一個作業——玩雪寫雪，作業收上來了，那是一張張照片，一篇篇短文，同事高興地擇優曬在了朋友圈。不少照片中的孩子都笑容可掬地與雪人合影，雖然雪人有大有小，雖然孩子姿態各異，表情卻是一樣的歡樂。短文有漢字有拼音，居然洋洋灑灑寫了不少！這是一年級的孩子呀，這是他們的第一次寫作！如果這些孩子將來成了作家，也許不會記得自己的文學路起源於一場雪呢。
毋庸置疑，肯定有不少高年級老師也佈置學生寫雪了，毋庸置疑，在高年級學生的筆下，雪會更白更美。那些愛讀書愛寫作的孩子，怕是早已對着雪編織起自己的文學夢了吧……
哦，雪，潔白晶瑩的雪，有多少人爲你癡迷，爲你沉醉。
哦，雪，翩然起舞的雪，你落進了美麗的校園，也落進了師生的心田……
關於雪的作文11早晨，我一覺醒來，我望了望窗外，外面白茫茫一片。我急忙穿好衣服，吃完飯，我跑下樓去！
“咔嚓”一聲，腳下滿滿的雪，弟弟也一下來。我迅速戴上手套，捏起一個雪球，扔過去。
“啪”的一聲，雪球打在弟弟臉上，弟弟也不甘勢弱，立刻滾了一個比我還大的一個大雪球，我眼疾腿快，躲開了這個雪球，沒想到我閃一下的速度，弟弟就又捏出了一個雪球，下一秒，一個雪球打在我的身上。我腳下一滑，我就磕倒了！弟弟差點笑趴下。
我趁弟弟不注意，一個雪球打了過去。因爲我臉上有點雪，所以沒看清，一個雪球沒打到，弟弟再也不敢輕視我了。我把臉上的雪擦乾淨。我雙手一手一個雪球打出去，雖然只有一個雪球打在弟弟臉上，但我還是很開心。
打完了雪扙，我們打累了，我和弟弟把兩個雪球滾大了，我們越滾大，我們把雪球滾在一起，兩個大雪球一比我的比弟弟的大了許多倍。弟弟很不服，就繼續滾，我跑上樓去，拿了一個桶和一個胡蘿蔔，一會我從樓上拿了下來，沒想到弟弟一會就把雪球滾得化我的雪球還大了。
我只好把我的雪球放在上面，我和弟弟把桶、胡蘿蔔、樹枝、石頭、將它們裝在雪球上，這樣一個雪人就完工了。
這時，天上下起鵝毛般的白雪，在原本快化盡雪地中，加了幾分白色，加上雪人，給這一場雪增加了幾分活力。
我在下面玩了一會就回家了！雖然被弟弟打了幾個雪球，但是還是很開心！
關於雪的作文12清晨，我剛醒來，“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關緊的窗戶中傳了進來。然而是雪仙子爲大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎？哈哈，必須是。
我走出了家門，嗬，外面好一個粉裝玉砌的世界。大雪紛飛，如片片鵝毛聞風飛舞，紛紛揚揚，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚飛揚，快樂紛飛。然而路邊電杆上的電線怎樣變成了銀白色的琴絃？是雪仙子開了個玩笑吧，她用那無暇的雪，造就了無聲的音樂世界！北風駕馭一片片冬的精靈――雪花，來到了北國大地，讓我們感受到了快樂。
哦，潔白無暇的雪花就像柳絮一樣，爲我們架起了通天雪簾。啊，這是通往快樂的雪簾，是通往天國，只有快樂沒有憂愁的天國雪簾，雪是多麼的無私啊！
啊，雪，你像嬰兒的心靈一樣明澈，如天使的羽翼一樣純潔，似我思緒般快樂飛揚。你像一隻只白色蝴蝶在天空中播撒快樂的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚，像玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬片，漫天飛舞。
關於雪的作文13“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”“遙知不是雪，爲有暗香來。”真的！我們在20xx這一年的冬天也體驗了一把雪的風采。
在12月的某個星期三，大雪好像先是給我們響起了警鈴，下起了雪米。老師一而再，再而三地跟我們講只是下雪米，而我們偏要從這教室裏擠出來。沒辦法，老師一張嘴總鬥不過我們這四十八張嘴吧。下課，老師讓我們仔細地摸一摸是不是雪米，在同學們一聲聲“哇”的感嘆之後，上課鈴緊接着響了起來。上課，同學們的眼睛不時的都要看一看，自然注意力也容易已被分散，在同學們不認真的情況下，老師尷尬的上完了整堂課。期盼已久的下課鈴聲，終於來了，一個個已坐不住的同學們，都一齊站了起來，衝出教室，奔向操場。我也不例外，像野獸一般，來到操場。唯一不同的是，沒有像其他同學一樣，拾起整塊的雪米向另一個同學砸去。而是先往校園裏一看，校園依稀成了雪的海洋，雪的樂園雪越下越大，在上課鈴的催促下，同學們又返回教室。
星期四，同學們更是玩的不亦樂乎。我早早的起了牀，裹上衣服，來到陽臺。哇！被雪覆蓋的電線上，猶如一條窄窄的小路。我輕輕拂下一些雪，用舌頭舔了舔，一股涼意入了嘴。
雪，是個神祕的“人”。悄悄來臨又悄悄離去，給人一種回味無窮的味道，它可以讓校園變成雪的樂園。我不禁讚歎道：“雪，真奇妙！”
關於雪的作文14早晨，推開門一看。嗬！好大的雪呀。屋頂上已經堆滿了積雪，大片大片的雪花隨風飄揚。我被門外的美景陶醉了，真想立刻出去和雪花融爲一體。但是還得等到上學時。
最後，我在上學的路上又蹦又跳，在地上捧起一把學就捏成了一個雪團，在手裏握着，情緒又激動又着急。期望立刻到學校，和同學們一齊玩兒，那不是更熱鬧。
不出我所料，同學們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺中，團裏一個雪球，然而向一個同學投去。哈哈！正好投到了後背上，那同學回頭一看，疑惑的看了看，便又回過頭去，我又出其不意的頭重了他的頭。我還真有點成就感。那同學有點生氣，拿了一個雪球投了過來，我在暗處當然能躲過這一劫。我又轉移了地點，到了一個祕密的地方。這下，我便能夠痛痛快快的打下這一戰，上半場過去了，沒有什麼意外，只是我在祕密的向別人發起進攻，可正當我發出我的手榴彈時，身後一名剛剛被我打“傷”的同學又來“報復”我了，從我身後重重的打我了一下，我差點被打暈。我的祕密基地被他跟消滅了，報露了行蹤。被同學大的落花流水！真可憐！
關於雪的作文15雪，輕輕地。緩緩地飄落在地上，雪白的花瓣成羣結隊地紛紛揚揚地落地，一朵朵，一簇簇，像銀花，漫天飛舞。雪花一會兒向左漂游，一會兒向右猛撲向左漂游。一會兒冉冉落地。落在枯枝上，爲枯枝點綴，彷彿開出一朵朵潔白的花朵，真是“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；落在屋頂上，屋頂如同一位愛美的少女要去參加什麼宴會正在精心的打扮着自己；頑皮的雪花太調皮了，竟鑽進了小朋友的衣領裏，涼絲絲，真好玩兒。雪停了，大地穿上了銀裝，潔白的雪在太陽公公放射出那微弱的光芒下晶瑩閃爍，像一片白金在閃光。校園裏，同學們像一隻只出籠的小鳥，你追我趕，到處都是歡聲笑語。同學們有的堆雪人，堆的如同真人一般；有的滑雪，快看，那個小朋友正在耍威風，忽然一腳每站穩，摔到在地，剛纔的威風不知跑哪裏去了，站起來，灰溜溜地走了有的打雪仗，你把雪球仍到他身上，他再把雪球仍到你身上，雪球炸開了時，像元宵節放的煙花。
下雪真好！不但能看到美麗的雪景，而且還能盡情的玩耍！
