在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的我學會了下象棋作文，希望能夠幫助到大家。
“象吃馬、車吃兵。”我正津津有味看着一本象棋指導書，“劉思一，吃飯了，不然飯就要涼了！”媽媽不耐煩地說道。哎呀！你們瞧我這記性，把吃飯時間都忘了呢！
“爸爸，我要學象棋。象棋實在是太好玩了。”“好，明天我就來教你。”爸爸也爽快地答應了。
第二天早晨，我一骨碌爬起了牀，簡單洗了臉，刷了牙，就把還在睡夢中的爸爸推醒，讓他教我下象棋。爸爸也沒有辜負我對下象棋的渴望，爬起牀臉都沒洗就開始教我。“劉思一，你看好，車要吃馬，馬要吃兵，而將什麼都能吃；馬要走“日”字格、象要走“田”字格；而車前後左右都能走。“爸爸耐心的跟我說。“知道了，知道了，快開始下棋吧！”我迫不及待地喊道。爸爸經不住我的死打爛纏，一聲不吭的開始和我下棋了。經過第一輪的拼殺，我囂張的氣焰立刻熄滅了。“爲什麼？再來！”“不來了。”“別呀！”“哎呀！”我連續四次都輸給了爸爸，我感到非常丟臉，只好灰溜溜地再向爸爸請教。
幾天後，我重新向爸爸發起了挑戰，這一次我每一步都小心謹慎、認真仔細。果然把爸爸打得落花流水。“佩服，佩服呀！“爸爸用開心的語氣說道。
從此後，我下象棋拋棄了剛剛開始的那種心浮氣燥、急於求成的心態。果然“功夫不負有心人”，在一次學校舉行的象棋大賽上，我的了第一名。
象棋是一種考驗耐心、耐力的遊戲，生活和學習中也不能少了這種態度。不信，你也來試試！
我學會了下象棋作文2我學會了下象棋以前，我見到下棋高手和別人下象棋時，都羨慕得不得了，爸爸就去給我買了一副象棋，知道了每個棋都怎麼起後，我就準備與爸爸血戰一場，我將車、馬、炮幾員大將殺出。爸爸用兩門炮一個當炮架，一個用於轟炸，我被這“連環炮”計給難得直撓頭，我勉強走出一步，一個車卻被吃了。媽呀！爸爸一個炮用我的炮充當炮架，目標正是另一個車，而另一門炮卻用我的象當炮架，對我的`全軍帥虎視耽耽，“怎麼辦？怎麼辦……”我腦中閃過無數恐怖念頭，我捏了一把汗，仔細看着棋盤……將軍！我大喊一聲，接着大笑起來。爸爸也笑起來說：“真棒，我沒看到的你看到了。”
這次下棋，我懂得了不能因爲一點事而灰心，要仔細觀察。
我學會了下象棋作文3在棋類裏面有很多的種類，例如：圍棋、跳棋、軍旗等等，但是我最喜歡象棋，所以我學會了下象棋。
自從我學會了下象棋以後，就喜歡和人切磋棋藝，也會遇到有人不會 的，我就會去教他們，我的媽媽最有意思了，教他好長時間了，可還是學不會，基本的走法比如：馬走日，象走田，炮把格子，車向前衝，媽媽都不是很熟悉。所以，中午的時候，我經常是和輔導班的小朋友一起下象棋，因爲我們都是同齡的孩子，有的人之前會比我下得好些，但是過了一段時間後，現在就下不過我了，因爲，我在家裏還和爸爸不斷地練習哦！
告訴大家，要想成爲象棋高手，一定要不斷地練習，我們每天的學習也是一樣的道理，只有每天認真學習，纔會有進步，也纔能有新的收穫哦！
我學會了下象棋作文4這個暑假，我學會了下象棋，當然，這覺 不是講白搭，耳聽爲虛，眼見爲實。快來看看我下的怎麼樣吧！
第一局，是我和 “出道已久的爺爺”來對戰了。首先，我發動一名小戰士——兵，勇往直前，把兵向前移一步。爺爺老謀深算，把炮對準我那可憐無比的兵，我一看，馬上也用炮對準爺爺的兵，結果弄的兩敗俱傷，兩方的兵都結束了自己年輕的生命。這時，爺爺把 炮移到我將前面 現在爺爺的兩個炮都已到我將前面。我想“爺爺傻了嗎，明知我有兵擋着，不能吃將，可偏偏要吃將，是腦袋 進水了 ！”
當然，我沒提醒，自己下了別的棋。這時，爺爺說“雙重炮吃大將！吃的小孫哇哇叫！”這時，我才恍然大悟，爺爺用了“鎮店之寶”雙重炮，就是炮 前面擋着 炮可以隔着 兩個兵發射 。
失敗是成功之母，我以後一定要認真下象棋，也請各位高人多多指教，多多指教！
我學會了下象棋作文5原本我是不會下象棋的，但是去年暑假，我學會了玩下象棋。這是因爲我的表哥，從重慶過來到達我們家。我從媽媽的口中得知，表哥這個暑假都要住在我們家裏。我聽到這個下消息後，高興極了。這個暑假有人陪我玩了。
我和表哥待在一起，不知道說什麼好。最後，表哥問我，會不會玩象棋。我回答表哥說：“表哥，我不知道怎麼玩下象棋。”表哥於是教我玩下象棋，在表哥的絮絮叨叨下，終於爲我講完了象棋的基本走法。於是，我們找來了象棋，把象棋擺好後。我和表哥在象棋上進行了，簡單的廝殺。
我本來是要個我的表哥下套的。想趁我的表哥沒注意，給我的表哥進行雙炮將軍。可是，表哥似乎是看出了我的企圖。並沒有給我機會來雙炮將軍，直接用車把我的炮給吃了，就這樣我的計劃泡湯了。我只是認爲，表哥這只是一個巧合，並不算什麼。於是，我打算用我的馬進行攻擊，但都被我表哥給擋住了。最後，我表哥進行反擊，把我打得是落花流水，連一點骨頭渣子都不剩。這一盤局就這樣敗在了我的表哥手下。我不得不說，我表哥下象棋的技術太高超了。連我都是自嘆不如啊！
於是，表哥又給我普及了。下象棋的要點，他還要求我多看有關下象棋的書。我在表哥的建議之下，買了一大堆有關的書籍。我成天都鑽在裏面。就連吃飯睡覺，都在看。最後，我終於學有成就。
於是，我找到表哥，與他對戰，這次我把他給打敗了，我終於贏了他。
就這樣我學了下象棋。
我學會了下象棋作文6從出生到現在，我學會了許多本領：游泳，騎車，打字……其中，最讓我難忘的是下象棋。
那是在我七八歲的時候，一天，爺爺拿回家來一盒象棋。
我好奇地問：“爺爺，這是什麼呀？”
“這是象棋，是由古代戰爭轉化而來的。”
“啊，那又怎麼玩呢？”我問。
爺爺給我講了一下下象棋的口訣：馬走日，象走田，炮打一溜煙，車走一條線，兩將不能面對面。
我沒用多久，就把口訣背得滾瓜爛熟了。於是，晚上我就向爺爺發起了挑戰。
剛放好棋子，我就摩拳擦掌地向爺爺發起了猛烈的進攻。爺爺有條不紊地擋下了我一招又一招。還把我進攻的棋子吃了一個片甲不留。
我忙手忙腳地想：真是偷雞不成反蝕把米！爺爺說：“下棋不能心煩意亂，要想怎樣吃掉他卻不被他吃掉，還要仔細。”我專心致志地聽着，好像明白了什麼。
象棋真是妙趣橫生啊！還可以鍛鍊人的仔細和思維。
我學會了下象棋作文7“啊，我贏了，你的將軍被我吃了！”這是我們在作文班學下象棋時，張博傲同學發出的激動的聲音。
今天一上課，老師就告訴我們說；“今天，我給同學們請來了象棋大師孫老師教同學們下象棋，同學們說好不好？”
“好！”同學們異口同聲，並熱烈鼓掌。
這時，一個高大的男老師——孫老師走了進來。他首先做了自我介紹，並且謙虛地說自己根本算不上什麼“象棋大師”，只是會下象棋而已，願意和同學們一起學習。
孫老師問大家，誰會下象棋？我和張博傲等幾個同學舉起了手。孫老師叫張博傲說一下下象棋的口訣。
“馬走日，象走田，炮打一溜煙，車走一條線，兩將不能面對面。”張博傲熟練地背了出來。
“好，說的很好！要想學好象棋，首先要記住這幾句口訣。下面我再講一下有關象棋的其它方面的知識……”同學們都專心致志地聽着。
知識講完後，我們開始了實戰演習。孫老師把我們分成了兩組，一組是會下象棋的，一組是不會下象棋的。會下象棋的那組同學在那邊開始了激烈的比拼。不會下象棋的這組同學，則繼續聽孫老師指導教學。
孫老師讓楊澤桐跟他下棋，邊下棋邊教同學們，每走一步都進行細心地講解。
“好了，你們誰學會了，來比一比吧！”孫老師說。我因爲以前就會點，所以，我主動要求和楊澤桐比一盤。
“呀，這馬我不能放這！……，這也不行啊……”楊澤桐每走一步都要絞盡腦汁想半天，我每走一步，也是要再三考慮。最後，我倆不分勝負，下了個平局。
下棋比賽結束了，今天，我們不僅學會了下象棋，還收穫了快樂。
我學會了下象棋作文8每個人都有自己的本領，我的本領就是下象棋，不過當初把它學會可真不容易。
放暑假的時候，我把作業寫完了，就讓媽媽教我學下象棋，媽媽首先教我怎麼擺象棋，又告訴我車、馬、炮、士等棋子的作用，隨後又教了我一般的進攻策略，媽媽把象棋的基本功傳授給我之後，我和媽媽開始了正式比賽。
比賽開始了，我先用了個“當頭炮”，媽媽趕緊來個“躍馬”才保住了“兵”。不過，我的“野心”並沒有熄滅，隨後使了個“車”，把媽媽的“馬”差點給吃了。我一不留神，居然讓媽媽把我的“車”給吃了！我着急了，便一跺腳說：“不學了！”媽媽聽了緊皺了下眉頭，語重心長地說：“孩子，你可不能放棄啊！下象棋猶如爬山，如果半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？”我聽了之後熱情又燃燒起來。在我的虛心請教下，終於贏了媽媽，“耶！”我贏了，我高興極了，心裏有一種說不出來的開心。
這件事已經過去一段日子了，可我的腦海裏還是經常浮現出當時的情景，因爲通過學下象棋這件事讓我明白了凡事不能半途而廢。
我學會了下象棋作文9你們一定有一項拿手的本領吧，比如：畫畫、游泳、唱歌、打球、騎自行車、跳舞等。我最近學會了下象棋。
有一次，我跟爺爺出去玩，在公園裏看到有幾位老爺爺在下象棋。爺爺對我說：“我們去看下象棋吧！”我的爺爺可是一個鐵桿棋迷，一看到下棋的人就想去看一會兒，所以，我就好奇的跟着爺爺過去看了，不一會兒我就被吸引了，下棋很有意思。於是，回到家以後我就請爺爺教我下象棋。
中國象棋的棋盤是長方形的，長有九個格子，寬有八個格子，雙方的中間的楚河和漢界。棋子分爲紅子和黑子，各有十六顆棋子，分別是將、士、象、馬、車、炮、兵。基本走法是：馬走日，象走田，車走直線，炮翻山。經過多次練習，我終於學會了下象棋。
每次下棋的時候，我就覺得像是上了戰場，我就像軍師統帥一樣，掌控全局。每走一步都思前想後，仔細考慮特別有意思。
爺爺還跟我說下棋可以開發智力，經常下棋會使我們變的更聰明。我希望更多的同學學會下象棋。
