無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的護蛋行動國小生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
前天，我們劉老師開展了護蛋行動的活動，這個活動同學們可喜歡了。
我一聽到這個活動，放學我回到家裏就立即拿了一個雞蛋放進我的書包裏。第二天，我把我的雞蛋帶去和我一起去上學，一路上，我小心翼翼，不一會兒就到了學校，我走進教室裏自言自語地說：“哈哈，我的雞蛋還沒破，看來我保護的還不錯。”我剛想完，忘記了雞蛋，從書包裏拿書時，忽然一聲“啪”的聲音傳到我的耳朵裏，我往下一看，原來是我的雞蛋掉到地上的聲音。真糟糕，我想：看來我當雞蛋的“代理爸爸”還不行，唉，先還是打掃一下吧，我連忙拿起拖把，把剛掉下來的雞蛋的地方拖乾淨，我邊拖邊想：看來當雞蛋的“代理爸爸”可真不容易，要是我真的是雞蛋的爸爸一定不會讓雞蛋打破。
又過了一天，我想我還是把雞蛋放在家裏養吧，像我這樣不小心，做雞蛋的.“代理爸爸”可不稱職。
護蛋行動國小生作文 篇2今天我帶了一隻生雞蛋，外婆幫我找了一個以前裝茶葉的鐵盒子，但是鐵盒子稍微大了點，雞蛋在裏面會晃來晃去， 我就想了一個辦法， 在盒子中墊滿餐巾紙做緩衝，雞蛋睡在柔軟的牀上， 就慢慢睡着了。
到學校後，我把雞蛋盒放在桌肚裏，它就在桌肚裏和我一起上課， 我要很小心別把它摔了， 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專心，蛋被老師收了，也算沒照顧好它。
我有一點小緊張， 不過緊張了反而會把蛋摔了， 所以我悄悄對自己說”冷靜”。
今天我們班級裏所有小朋友的蛋都保管的好好的， 明天是最後一天，會不會大家都贏得比賽啊？
護蛋行動國小生作文 篇3“同學們！”金老師清了清嗓子說：“今天回家的作業就是做好護蛋的準備，明天大家就把做好保護的雞蛋帶來學校，進行一天的護蛋行動。”“譁”地一下，教室裏就像炸開了鍋，有的同學拼命地拍手叫好，有的同學興奮得交頭接耳，而我卻心裏盤算着要怎樣才能把蛋蛋保護好，防止它摔破呢？
回到家，我找爸爸商量，讓他幫我想想怎樣保護蛋蛋。忽然，爸爸靈光一閃，對我說：“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來，再把它放在網兜裏，掛在胸前，這樣它就不會破啦！”我聽了爸爸的建議，趕忙準備起來。我打開冰箱，挑了一個最小巧的雞蛋，給它穿上了兩件“雨衣”，外面再配上一件淡綠色的“網格紗裙”，心想：“這下應該不會破了吧。”
上學的路上，我一直小心翼翼地捧着蛋蛋，生怕它受傷。到了學校，只見同學們的護蛋方法五花八門，有的把雞蛋放在盒子裏，周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿氣的袋子裏，還有的用膠布層層纏繞，裹得嚴嚴實實，真是讓我大開眼界了。我坐到座位，剛把蛋蛋安頓好，就聽見同桌慘叫一聲：“哎呀，不好，我的雞蛋破了！”全班鬨堂大笑起來，看着手忙腳亂的同桌，我變得更加小心謹慎了，最讓我膽戰心驚的還要數上體育課了，在做體轉運動的時候，蛋蛋就像坐上了颶風飛椅，旋轉着飛了起來，我趕忙減速，只能又輕又慢又小心地做着操，當我在做腹背運動的時候，蛋蛋差點撞到了地上，我急忙用手一接，哎呦，真是虛驚一場呀。在吃午飯的時候我一手捧着蛋蛋，一手握着勺子，時不時還惦記着看兩眼，確保蛋蛋安全後才放心吃飯。
就這樣，雞蛋被我小心翼翼地照顧着，沒有讓它受到任何傷害，我也終於明白了老師的良苦用心，原來我照顧蛋蛋，就像爸爸媽媽照顧我呀，一個小小的雞蛋想保護好就這麼辛苦，而爸爸媽媽從小把我養大，十年來那該付出多少心血呀！我想對爸爸媽媽說一聲：“你們辛苦啦！”
護蛋行動國小生作文 篇4咦？今天老師爲什麼要我們明天帶一個雞蛋？同學們議論紛紛，有同學說：“老師是不是要我們用雞蛋做飯啊？”這時，老師說：“帶雞蛋是要你們學會感恩，讓你們體會爸爸媽媽是怎麼養育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護好，還要給雞蛋取個名字，在雞蛋上畫上漂亮的圖案。”
放學回到家，我告訴媽媽老師說明天要帶一個生雞蛋，讓我們學會感恩。媽媽問我：“你要怎麼保護雞蛋呢？”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯裏，然後再把紙杯裝着海綿的袋子裏，媽媽說：“你保護的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲。”然後我拿了一個雞蛋，給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個很好聽的名字——“可可”晚上我都激動得睡不着。
第二天到了，我小心翼翼得捧着我的小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰着、磕着。我來到教室裏，同學們都在商量今天怎麼保護小雞蛋，有的同學僅用保鮮袋裝着，我覺得不大安全，有的同學用小布袋裝着，還有的同學把雞蛋放在一個裝滿紙巾的鐵盒子裏可堅硬了，肯定不會碎。早讀時，許多同學都分心了，都在看自己的雞蛋有沒有碎，我也非常害怕雞蛋會碎，早讀也分心了。突然看到一個黃黃的東西，哦，原來是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的雞蛋，幸好我的雞蛋沒有碎，真是虛驚一場。中午要到了，突然，聽到“咔嚓”一聲，我們班就出現一位“蛋黃人”，原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可傷心了，李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃，真是慘不忍睹。中午我們拍好隊伍去吃午飯，以前吃飯時，大家都是狼吞虎嚥，現在是細嚼慢嚥，每吃一口飯，都要看一下雞蛋碎了沒有，這一天我們都是膽戰心驚的上着課，省怕雞蛋會碎掉。就在最後一節課時，付自然的雞蛋突然碎了，他傷心地把雞蛋處理掉，我真爲付自然感到可惜，就差幾分鐘他就護蛋成功了，可是呢？
今天我護蛋成功了，才知道父母養育我們長大，每天呵護我們，是多麼不容易，多麼辛苦啊！我們一定要感恩父母啊！
護蛋行動國小生作文 篇5今天，是護蛋行動的第2天，但我的蛋寶寶在我的精心照顧下，還是完好無損。有很多人都吸取了昨天的教訓，不讓蛋寶寶光着身子來，特別是嚴宋爽帶了一個小小的揹包，把蛋寶寶放在小揹包裏，安全極了！繆淋淋還帶了一個小籃子，和雞蛋差不多大。再把蛋寶寶放在裏面，舒服極了！
但不幸的是，我的同桌李驍的“李小龍”碎了，這到底是什麼原因呢？原來，早上晨會課的時候，李驍把蛋寶寶放在課桌上滾來滾去，只見蛋寶寶快要從桌上滾下去的時候，李驍急中生智，用手撲過去，想攔住它，可沒想到用力過猛，“啪”的一聲“李小龍”就這樣犧牲了。雞蛋還不時發出一陣陣難聞的味道。我想：可不能讓我的蛋寶寶碎了！
我們班有許多男生喜歡收養別人的蛋寶寶。明天是最後一天護蛋活動，我希望自己的蛋寶寶不要被別人收養，或者犧牲。我會更加小心地照護我的蛋寶寶的。我相信在我的努力下我一定能成爲護蛋大使。
