有關老師關心作文300字9篇

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的老師關心作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關老師關心作文300字9篇

老師關心作文300字 篇1

今天,我和老師去坐公交車,走了好久,纔到了車站,這時,我看見有一個奇怪的同學,沒來一輛公交車,她都要上前問一下:經不經過福田醫院?而每一個司機的回答都是:不經過。同學很沮喪!這時,我和老師要坐的公交車來了,我們都一個勁地往裏鑽,那位阿姨也緊跟我們後面。“不用說,又要問經不經過福田醫院了。”我心想。不出我所料,她果然問了,而那司機的回答還是一樣:不經過。同學只好下車了。我也沒多想什麼,坐在車上,這時,我發現了,這輛公交車是經過福田醫院的!“可那司機爲什麼說不經過呢?”我問老師。老師分析道:“可能是她心情很差吧!”的確,我們上車時,那司機的連整個都是黑着的!“可也不能這樣啊!太沒有職業道德了吧!”我生氣的說道。“社會上,這種事多的是,唉!等你長大就明白了!”老師嘆道。

“社會上,這種事多的是,唉!等你長大就明白了!”這句話,一直在我腦海中徘徊,爲什麼會有這樣的人呢?他們在怎麼不快樂也不應該把其他人當出氣筒啊!我覺得這樣的人真的很自私自立。我真心希望同學們不要做這種人,因爲老師說自私的人是不會受人歡迎的!

老師關心作文300字 篇2

我病倒了——

此時的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語。夏日的驕陽是那樣的熾熱,而我卻渾身發抖。在迷濛中,我夢見了媽媽正拿着暖和的被子,輕輕地把被子蓋在我的身上。她撫摸着我的頭,讓我好好睡。啊!媽媽的雙手多溫暖,媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開我、、、、、、媽媽、、、、、、

“醒醒,這樣會着涼的!”睡夢中,一個熟悉的聲音呼喚着我。睜開眼,一片模糊,但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶着無限的關愛,也帶着一絲憂慮和着急。難道是她——邱老師?沒等我說話,一隻大手就搭在我的額頭上,多麼溫暖,就像媽媽的手。“好燙啊!”邱老師皺了皺眉,扶我向治療室走去。

牀邊,是邱老師忙碌的身影,閃過的是邱老師焦慮的目光。不一會兒,邱老師端來一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來到我的牀前。她微笑着讓我吃下藥,並囑咐我要好好休息。望着邱老師那雙慈母般的眼睛,我倍感親切。誰說我在生病時得不到母親的關愛,邱老師給予我的愛就像母愛一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下,和着嘴裏的苦澀,竟是甘甜的!

啊!那雙慈母般的眼睛。

老師關心作文300字 篇3

楊老師是我們四(1)班的一位語文老師,本學期剛剛教我們班。

楊老師頭上扎着一個馬尾辮,臉上長着一雙明亮的眼睛,鼻子上架着一副眼鏡,看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗,內心也是十分愛我們的。

記得有一次,在上語文課,我突然肚子覺得很痛,好像有無數條小蟲子在我的胃裏爬,非常痛苦。楊老師看見我手摸着肚子,臉上痛苦的表情,就走過來對我說:“俞光輝,你哪裏難受?”我小聲地回答:“沒什麼。”過了一會兒,我的胃越來越痛,已經忍無可忍了,大叫一聲。楊老師急切地走過來,對我說:“你怎麼了?”我支支吾吾地回答:“肚……子……痛。”老師不解地問:“你是不是早上吃壞了,要不要上廁所?”我搖搖頭。老師又說:“你先休息一會看,如果還痛,我趕緊給你家長打電話,去醫院看看。”下課了,老師把我帶到辦公室,給我倒了一杯熱開水,讓我趕緊喝下。我喝完了熱水,老師又問:“肚子還痛嗎?”我回答道:“比之前好多了。”老師還不放心,給我奶奶打了電話,還再三囑咐奶奶要帶我去醫院看看,查查是什麼問題。

楊老師在我心裏,是最和藹可親的!

老師關心作文300字 篇4

時光一轉眼,我在這個學校已經5年了,還有一年的時間就要離開合格學校了。在這5年裏發生了很多難忘的事情,其中最讓我難忘的就是老師的關心。

因爲這5年裏,我都沒有跟老師說過多少話,不是一句話都沒有說過,是說的非常少,也不太清楚老師的性格。

記得有一次,我和媽媽吵架,放學後我都沒有回家,我非常的生氣,就在外面吃了一點。下午上完第一節課的時候,我們班有一位同學讓我去語文老師的辦公室,我很害怕,我心想我是不是做錯了什麼事情,還是要叫家長啊,我不敢想了!

到了老師的辦公室,老師微笑的對我說:"你的媽媽很擔心你,說你中午沒有回家,你的媽媽很希望你好好學習,同時我也覺得你在這個學期有了很大的進步,能看到你的學習學來越好了,希望你你能繼續努力,好不好?”我說:“好,謝謝老師的關心。”說完我就回班了,我很興奮,能跟老師說那麼多的話,真是太棒了!

這之後,老師也對我越來越好了,上課讓我回答問題,有的時候我不敢說,老師就跟我說不要害怕,要用於說,要發揮自己的才能。

這五年來,讓我最難忘的就是老師的關心。

老師關心作文300字 篇5

我的老師是個很漂亮的人,她長這挺挺的鼻樑,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴,還帶着一副眼鏡,看起來像一個博士一樣,我很喜歡她。

我喜歡她,不僅因爲她很漂亮,而且她很善良。

有一次,我生病了,在課堂上,我很難受,我的'老師看出來了,連忙問我:“你怎麼了,不舒服嗎?”我的老師這句話,引來了同學們的眼光,同學們都擔心極了,就在這時,我吐了,髒物吐到了我的老師雪白的裙子上,我害怕極了,連忙道歉,話還沒說出口,我感覺眼前好像出現一顆顆金星,我暈過去了。

等我醒來,發現在我身旁的是滿頭汗水的我的老師,她見我醒來,她連忙問我怎麼樣了,好點了嗎?我聽着她的問候,不禁感動了,同學告訴我,我暈倒時,是我的老師一步一步揹着我來到醫院的。頓時,我的眼睛像開了閘的水龍頭,眼淚奪眶而出,這是我的老師,更是我的恩師。

直到現在我還想對我的老師說:“我的老師,您像辛勤的園丁,而我們是嬌嫩的花朵,需有您的呵護才能成長。我的老師,謝謝您對我的關心!”

老師關心作文300字 篇6

在我記憶中,那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦海裏,讓我久久不能忘懷。

三年級的一天,下課時我和小順拿着鉛筆玩,小順不小心把我的脖子刮傷了,孝順看見我的脖子紅了,頓時,呆若木雞.呆呆地坐在座位上,當時,有一個同學看見了,就馬上告訴了老師,這時我的心情十分複雜,害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口,焦急地問我發生什麼事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫室處理一下,來到校醫室還耐心地詢問我的情況,我當時感覺到一股溫暖坡臉

而來,使我害怕的心情平靜下來了。

下午上課時,老師再次陪伴我來到校醫室,讓校醫再次消毒傷口,這時我熱淚滿眶。突然,感受到老師對我的關心,我馬上止足了淚水,。回到教室,老師對小順和我進行了教育:“你們以後不要再玩這些危險的遊戲,嚴重會造成殘疾的。”我們聽了都是分後悔,低下頭來。

放學後,老師把事情告訴了爸爸,爸爸看了我的傷口,說:“這點小事情不怕,以後要注意人身安全。”還感謝老師的關心。

這是一件發生在學校的事情,雖然是件小事,但是包含着老師對我的關心,我永遠也忘不了!

老師關心作文300字 篇7

王老師有着烏黑的長髮,有一雙炯炯有神的大眼睛。她的性格和藹可親,還有一張充滿才華的嘴巴,她的身高一米六八。

有一次她教我英語自然拼語,她讓我跟着她的口型學,她還讓我知道a是原音字母,所以在讀red這個單詞時一定要有一點點捲舌音,而且這個單詞有r。還有她讓我學會e和a差不多是同一個音,只不過讀e時要把牙齒露出來,在讀a時一定要把舌頭輕輕捲起來。在看到不認識的單詞時要用幾個字母來拼,比如rain這個單詞是n的發音。還有在讀leg的時候一定要用e來拼,還有一個重點,這個g是輕聲的,不可以讀的太重

時間在流逝,我升到了三年級,王老師她雖然留在一年級,她那溫柔的話語總在身邊響起,我也時常想起了王老師鼓勵我的話:不能放棄,要堅持,詩婷是最棒的!王老師我一定會堅持不懈的去努力的。你總是那麼的細心,你說一次不會,再練多就熟悉,不能急。王老師你辛苦了,我用千言萬語難以表達我對您的感恩之情。就讓我用一句詩讚美我所有的老師吧時雨滋生萬木稠,喜看桃李遍神州

老師關心作文300字 篇8

趙老師是我的鋼琴老師。她的身材很苗條,剪着一個學生頭,眼睛大大的、亮亮的,還經常露出潔白的牙齒對着我笑哩!

說她是老師,其實,她就像一位親切的大姐姐一樣,不斷地鼓勵我克服困難,帶着我向前進,讓我感受到音樂的無窮魅力。

她真的很關心我。記得有一次,因爲參加學校的活動,我的鋼琴練得不多,所以,那一回的作業成績沒有得到“優”。因此,我不由得“哇哇”大哭起來,可老師並沒有批評我,而是微笑着對我說:“沒關係的,一個人不可能每次作業都得滿分,在人生的道路上,總會有許多各種各樣的曲折。如果下次你得了優星,我就送你一個小禮物,好不好?” 老師的鼓勵對我來說,就是前進的動力,我一邊抹乾眼淚,一邊說:“好的!”

在趙老師的教導下,我的鋼琴水平已經達到六級了。

老師關心作文300字 篇9

付老師是我國小一年級的老師,她對我們十分關心。一年級的時候,我們還不懂事,常常讓付老師操心。

記得有一次,我們幾個學生在一起玩鬧,一個同學把我給打了,還把我的衣服撕了一個口子。我班孫琪同學看見了,他跑到辦公室把這件事告訴了付老師。付老師把我叫到了她的辦公室,對我說道:“你怎麼又跟人打架了?”我還狡辯地說:“沒有啊!”老師指着我的衣服說:“你的衣服都破了,這是怎麼搞的?”我低下頭,不得不承認自己跟同學打架了。付老師耐心給我講了同學之間要團結的道理。在我回教室前,她看到我外衣的裏面還穿着毛衣,就讓我把外衣脫下來,她拿過我的衣服說:“下節課,你到我這裏來取吧,這個口子我給你縫上。”

中午回家,媽媽問我:“衣服怎麼還縫上了,口子是不是和誰打架撕的?”我撒謊說,不小心衣服刮個口子,老師給縫上了。媽媽頓時臉上的笑容消失了,嚴肅地說:“你不要騙我,付老師打電話都跟我說了,講了你在學校的情況。”我對媽媽說:“對不起,我不該騙您!”是啊,付老師經常和家長溝通,我在學校的一點事情媽媽都知道,這好讓家長和她一起把我們教育好。

付老師已經不再教我們了,但我還一直回想起她教我們時候的情景。