“我讀書,我快樂”作文

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的“我讀書,我快樂”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“我讀書,我快樂”作文

“我讀書,我快樂”作文1

讀書是一種樂趣,它能讓我們的知識增長,書籍是一扇大門,開啓心靈的大門,一本書就是通向成功的階梯。

周恩來曾經說過:“爲中華之崛起而讀書”,這句話深深的印在我的心裏,印在我的腦海裏。

以前的我,從來不喜歡看書,父母一直買書給我看,但是我一直不想看,直到六年級,我看見我們的班主任王老師拿了一袋裝滿的課外書袋子放在講臺,王老師說這些是漂流書籍,下個星期三交還回來。好多人二話不說的跑到講臺包括我也是,有些男生拿了《福爾摩斯》的課外書,有些女的也是,我拿了一本叫《草原上的小木屋》這本課外書,裏面的主角是一個小女孩羅蘭和她姐姐瑪麗,講訴了他們搬到大草原認識了很多人,在大草原生活的事蹟。就這樣,我喜歡看書了。

書,蘊含了悲喜,溢滿了成敗,教會我要善待成長,哪怕風雨侵蝕,書籍會給你流去心中的委屈,悲傷,可以引發你心中各式各樣的情感,可以讓你的心情得到放鬆,沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮,啊!我閱讀我快樂。

我愛讀書,書是我的朋友,我和它成爲形影不離的好朋友,書,你真是我的良師益友啊,所以說,我讀書,我快樂!

“我讀書,我快樂”作文2

書,像一把神奇的鑰匙,爲我們打開知識的大門;書,像一艘奇妙的潛水艇,帶我們遨遊知識的海洋;書,更像一位神奇的領路人,領我們一步步走向成功。

書,不但是文化的天堂,還是知識的花園,更是文人的遊樂園,我們身在其中,好似天堂中的神仙,花園中的蛺蝶,遊樂園裏快樂的孩子,在知識的薰陶下,成爲一位生活中的勝利者!

讀沈石溪先生的動物小說,讓我懂得動物在感情方面絲毫不比人差;讀高爾基先生的《童年》,讓我瞭解當時人們的生活情況;讀《哈爾羅傑歷險記》系列叢書,讓我明白了人一定要保護動物、愛護動物......

在讀書時,我感到無比快活,有時覺得自己是一隻小蜜蜂,吮吸着知識的蜜露;有時覺得自己是一頭牛,細細地咀嚼書中的知識,並把不會的地方從“胃”裏翻出來,再次咀嚼;有時又覺得自己是一條小魚,在知識的海洋裏暢遊。

我讀書並不是在消磨時間,也不是爲了應付老師的作業,而是一種享受,我還把書當成了我這個“吃貨”的精神食糧。

“我讀書,我快樂”作文3

記得小時候睡覺前,媽媽常常給我講書上有趣的故事,我聽得津津有味。後來我慢慢地識字了,最常去的地方是書店,媽媽說我就是一個小書迷,她知道我愛讀書,從書店給我買了很多的書,有動物小說、《安徒生童話選》、還有《三國演義》、《小故事大道理》等等。

說到讀書,滿腔的熱情涌上心頭,讀書讓我在知識的海洋裏遨遊,讀書讓我快樂地成長、幸福地生活,讀書讓我認識了寬廣的大千世界。讀書,真好!

不管生活怎麼改變,我對讀書永遠是情有獨鍾,因爲讀書,增長了我的知識,增強了我的語言表達能力,提高了我的寫作水平,滋潤了我的心靈,我在讀書中生活,在讀書中學習,在學習中讀書,感謝讀書,讓我學會了生活,感謝讀書,讓我變得更堅強。

我要與書做朋友,做一輩子的好朋友,讓書陪伴着我們走向成功之路!

“我讀書,我快樂”作文4

我的好朋友有許多,但在這中間有一位朋友,它即是我的朋友,也是我的輔導老師,它就是書。一天晚上向一位朋友借了一本書,那本書是,《 水滸傳 》,我做完作業正想看書的時候,爸爸來到了我的房間,我連忙把書收了起來放在了坐位底下,爸爸讓我去洗澡,我只能無可奈和何的走出房間裏,離開了書,正當我要去洗澡的時候,我想了一個辦法自言自語的說:“如果我爸爸說我要上廁所,那我就能看書了。”我假裝對爸爸說我要上廁所,我以爲爸爸會罵我,只對我說了一句“:去吧,要快一點,明天還要上學呢”, 我興奮的一蹦三尺高,立即從房間裏拿出書直奔廁所。

我在廁所裏一下子就蹲了兩個半小時了,忽然我看見有一段非常搞笑的地方,害的我哈哈大笑,我非常快樂,也非常懼怕這種竊讀的滋味,這時爸爸走了過來,問我:“上完了嗎?”我露餡了對爸爸說: “還有五頁,”爸爸知道我又在看書立馬來到廁所奪過書把我罵了一頓。 我很傷心,但我又很快樂因爲我又得到知識。

“我讀書,我快樂”作文5

書是知識的海洋,書是成長的臺階,書是智慧的源泉,能讀書的人就是會學習的人。

一天晚上,媽媽帶我去了書店,我這走走那走走,終於看到我喜歡的書了!就這樣,我越選越多,媽媽卻只給我八十元錢讓我買,這可怎麼辦呀?我精挑細選選出了五本,可還是超了五元,於是,我就跟收銀員阿姨講價,最後,阿姨還是經不過我的軟磨硬泡,終於同意了。我開心地跟阿姨說了:“謝謝。”我心裏的大山終於放下了,心中的烏雲也被陽光驅散。

在回家的路上,我就忍不住想看了,但爲了我的眼睛,媽媽還是沒讓我看,我想:回家的路爲什麼這麼長啊?真想現在就在家裏,這樣就能看上書啦!終於到家了,我向沙發跑去,拿起書就看,我的`身體好像在沙發上“生根”了,媽媽讓我去吃蘋果,我都沒聽見,看得入了迷。“到點了,你不睡了嗎?”媽媽生氣地喊道。我被媽媽的聲音“連根帶土”地拔了起來。

我喜歡讀書,書能把我帶到任何地方,能把我帶到未來,感受未來科技的強大。誰也阻止不了我讀書,讀書像我的一日三餐一樣重要。

“我讀書,我快樂”作文6

魚兒的好夥伴是水,蜜蜂的好夥伴是花朵,羊兒的好夥伴是青草,而我的好夥伴則是書。

我的書櫥裏裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書,我都愛不釋手,一連能讀兩三遍。隨着年齡的增長,漸漸地,我對書中的故事有了更深刻的理解。讀完《愛的教育》使我懂得了許多道理,愛就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活,關愛他人,世界就將因爲愛而變得更美好!而《昆蟲計》又讓我瞭解了很多的昆蟲是怎樣保護自己的家園,怎樣和敵人作鬥爭的;打開《中華上下五千年》,又使我瞭解着中華民族一路走來的風風雨雨,自豪着勞動人民勤勞智慧的創造發明,品味着無數英雄用熱血譜就的一曲曲壯歌,思索着歷史帶給我們的啓迪和使命……

讀書是一件快樂的事。每當我打開書頁,心靈便會倘佯其中,或同作者對話,或同主人公辯爭,或爲人物喜悅,或爲故事悲傷,或被情節感動,或被言語刺痛……這樣的感受,真的是妙不可言。

願讀書都能成爲每個人的習慣,願每個人都能從讀書中感受快樂。

“我讀書,我快樂”作文7

古人云:“讀書之樂,樂在所得;樂在怡情,樂在怡性。”沒錯,讀書可以讓你學到知識,還可以陶冶人的情操,更能使人快樂。

讀書,會帶我走進一個別樣的世界。如讀唐詩宋詞,會把我帶進詩人們的生活年代,我會想象着和李白共探蜀道志險;和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡,黃河入海流”的景象;和杜甫親眼見證“暮投石壕村,有史夜捉人”的殘酷現實,體驗詩人的酸甜苦辣……

我經常會沉浸在書的世界中。如近期看的《四世同堂》,當祁瑞金決定偷偷溜出北平時,我暗暗爲他祈禱;當錢先生從獄中出來時,我打心眼裏心疼他。悲傷過後接着又是無比痛快的心情,冠曉荷被日本人活埋,我忍不住拍手叫好;老三祁瑞全平安回來,讓我激動不已;當冠招第被祁瑞全掐死後,我的內心無比高興;當日本老太婆說到“日本投降”的時候,我也情不自禁的歡呼雀躍。

書是一葉小舟,載着我們到知識的海洋裏遨遊,書是一把鑰匙,爲我們開啓知識的大門。

總之,打開書,你一定會有所收穫,會收穫讀書帶來的快樂。

“我讀書,我快樂”作文8

書籍是知識的寶庫。當你打開五顏六色的書,你在知識的海洋中旅行。動人的小說,美麗的詩歌,動人的童話。讓你看到愛。書籍不僅是知識的寶庫,也是我們的導師。當孤獨時,它會給我們安慰;當有問題時,它會給我們解決;當遇到挫折時,它會給我們鼓勵和力量。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”這是正確的說法。我記得在三年級的時候,媽媽給我買了一本安徒生童話故事書,我很高興,當我拿起它時,我津津有味地看着它,我讀得很快,吞了下去,嚐了一口“不理解”的滋味。

四年級時,媽媽給我買了一個“金蘋果作文大全”,我畫邊讀邊常用語手冊,並摘錄。我經常看到學生借閱圖書。結交了這本書,我覺得無知和空的頭越來越填滿。本書可以帶領我們穿越時空,讓我們今天通過古曉,遨遊未知的世界,讓我們瞭解世間萬物的奧祕。

讀了很多書後,我明白了好好讀書,好好學習就能成爲知識淵博的人。讀書,可以提高我們的寫作能力,還能得到許多道理,這就是讀書使我快樂的原因。讀書讓我懂得了:知識,是很重要,但是善於讀書,纔會有更多的知識。

“我讀書,我快樂”作文9

從我記事起,你就悄悄地走進了我的生命裏。

在我上幼兒園的時候,你穿着五顏六色的衣服,那時的你講着有趣的故事,那時的你既有圖片又有文字。我尤其喜歡《安徒生童話》晨曦落日,小美人魚爲心愛的王子跳最後一支舞,拇指姑娘安靜地睡在花蕊上,賣火柴的小女孩在寒夜裏瑟瑟發抖,這些故事都給了我很大的感觸。

在我上一年級的時候,你還是穿着漂亮的衣服,那時的你開始告訴我一個個科學知識,一個個爲人處事的道理,那時的你是富有文學味兒的《日記起步》是意味深長的《三百六十五夜》,現在的你已經褪下華服,換上充滿文學味兒的樸素的外衣。

此時的你開始給我講述一個個引人沉思的故事,我喜歡笑貓與它的夥伴,演譯着一個個引人入勝的溫暖故事,也喜歡行雲流水的文字,此時的你是《兒童文學》是《十萬個爲什麼》是《小木船》……讀書拓寬了我的知識面,開闊了我的視野,讓我變得更加自信,和同學們交流時,由於我看書多,知道的多些,便成了他們眼中的“百科全書”。當然,我會繼續努力的。高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯,我將踏着這個階梯,一步步走向我的人生之路。

“我讀書,我快樂”作文10

能在萬里讀書是我最大的快樂。因爲在這裏能經常聽到曹文軒、鄭淵潔、管家琪、周銳等大作家充滿智慧、風趣話語。我如浴春風,如沐櫛雨,滋潤着我心田,讓我沉浸在書香世界的快樂之中。 讀書是快樂的。高爾基曾說過: “快樂的讀書總比煩躁的讀書好十倍。”的確如此,快樂的讀書能陶冶人的情操,給人帶來無窮的樂趣和智慧。我知道他們的童話爲什麼寫得那麼好?

原來,他們從小就養成了讀書的好習慣。尤其是鄭淵潔作家說的: “讀書後,我快樂,寫完書,我想大家也快樂!”慢慢地,我對書更加癡迷了。一日又一日,一年又一年,我逐漸養成了愛讀書的好習慣。正是有了這些 “上知天,下知地”的 “老師”才使我懂得了真善美;正是有了這些聰明絕頂的 “老師”,才使我能頑強地面對一個又一個的困難;正是有了這些 “老師”,我才能快樂地成長。

讀書是自由的。讀書可以在任何環境,任何地點讀書,可以細細品味書中人物的感受,冰心奶奶曾說過: “讀書好,好讀書,讀好書。”這九個字所表達的意思,也就是我讀書的時候所要做到的九個字。 讀書增長知識,讀書給我帶來快樂。我在閱讀中成長,我在閱讀中結識了一個又一個朋友。

“我讀書,我快樂”作文11

我媽媽說,“如果沒有安靜地坐着的話,學習是有好處的。”熱愛閱讀的孩子最受祝福。只有當他們和書在一起時,他們才能發現寶藏。

讀完《十萬個爲什麼》,我知道人類的祖先是類人猿,讓我知道月亮離我們有多遠,知道身體的奧祕...這本書回答了我心中的許多問題。

讀着《上下五千年》,我似乎已經穿越了時間空。我知道中國的歷史,我更愛我們的祖國。

讀完安徒生的童話後,我交了很多朋友,學到了很多真理。醜小鴨的故事教會我要自力更生,不要拋棄自己,嘲笑別人就是嘲笑自己。

伴隨着書,我認識冰心、魯迅、愛迪生...我喜歡愛迪生,因爲我喜歡做事和發明東西。愛迪生一生有1000多項發明。我想向他學習,長大後成爲一名偉大的發明家。

通過這本書,我學到了許多深刻的真理。雕刻船隻和尋找劍的故事告訴我們要靈活,不要拘泥於習俗。自欺的故事告訴我們不要欺騙自己和他人。編數字的故事告訴我們,我們不能弄虛作假。

伴隨着書籍,我們會發現無盡的寶藏。因此,我們應該仔細閱讀,珍惜書籍,繼續在書的海洋中探索,找到更多的快樂。

“我讀書,我快樂”作文12

“書籍是人類進步的階梯”。讀書,可以讓我們在知識的海洋中盡情地遨遊;讀書,可以讓我們開闊視野;讀書,可以陶冶我們的品德情操。

有書伴隨的日子總是快樂的。再睡之前,我總喜歡看會兒書,《岳飛傳》中的岳飛是一位精忠報國,誓死抗金的民族英雄,令我由衷佩服。《三國演義》中的諸葛亮,神通廣大,神機妙算,令我讚歎不已。書教給我知識,教我做人的道理,還叫我們分辨世間的善與惡,美與醜。有人稱書是人類文明的長生果,對我而言,它是我心中知識的娛樂天地。

“讀一本好書,就如同一個高貴的人談話”,一本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課,讀書,點燃了我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動我向未來奮飛。暮然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年。書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過完美的一生。享受讀書的樂趣何嘗不是在享受人生的樂趣呢!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話對我啓迪很大,所以,朋友們,趁自己青春年少,珍惜時間,品味讀書,爲你的人生添上一片光彩吧!

“我讀書,我快樂”作文13

人們都說,書是知識的海洋,書是飢餓中的一塊麪包,書是在黑暗中爲我們點亮燈光的一支蠟燭。

書可以滋潤心田、書可以陶冶情操、書還可以爲我們打開知識的大門。我們穿梭在書叢中,莫過於最幸福的事;我們徜徉在書的海洋裏。莫過於最快樂的事。

當我們孤獨的時候,是書陪伴在我們身邊;當我們無助的時候,書會竭盡全力幫助我們;當我們困惑時,書會幫我們揭開謎團。

讀書,是我人生最快樂的事情。讀書,要講究方法,讀書時,要專心致志,不能三心二意。老師曾經說過,不動筆墨不讀書,讀書時,要將優美的詞語或句子畫下來,寫下賞析,留下感悟。在不懂的時候,要耐心請教。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”,讀書,能使我們提高作文水平,每次寫作文,都可以利用上句子和詞語,讓文章生動形象······

書給我帶來快樂、書給我帶來溫暖。書給我帶來幸福。讀書這條路,最窮的人也能走,不必爲通行稅傷神,書籍啊!這是何等節儉的車,承載着人的靈魂。

“我讀書,我快樂”作文14

書籍不僅是生活的源泉,也是現在、過去和未來文化生活的源泉。

--文件

書使人快樂、陶醉、博學、進步

讀書可以幫助我們增加知識,不用外出就可以認識世界。閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書能使我們變得修身養性。讀書能幫助我們找到一份好工作。

我喜歡看書。課間一有時間,我就到教室後面的書角,拿出一套完整的國小生優秀作文集。我會一絲不苟地讀,慢慢地我會陶醉在這本書中。不知多久,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我擡頭一看:同學們都準備上課了。但我還是想看書,我回到自己的位置,拿出書來上課用,老師給了一個問題,其他同學都舉手,但我沒有舉手,因爲我還想着書的情節。老師讓我回答,但我沒有從冥想中回來。我旁邊的學生說我剛剛站起來。我不知道老師問了什麼,發生了什麼事。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果一個學生的智力生活侷限於課本,如果他完成了作業,覺得任務已經完成了,那麼他就不能有自己的特殊愛好”,每個人都應該在書的世界裏有自己的生活。我讀書,我很高興。愛書,愛書,書是我們生活的一部分!

“我讀書,我快樂”作文15

書,是我生命的一部分。

我非常愛書 ,每天都離不開書。每次媽媽帶我上街,我都會纏着她陪我買書,我像尋寶似的找着我感興趣的書。爸爸媽媽都特別支持我,捨得花錢爲我買書。現在,我的書櫃裏擺滿了各種各樣我喜歡的書。

書就像我的好朋友,我時時刻刻都想和它在一起。每次,我一放放學就回家看書。我從六點多看到十點多,還不時發出哈哈笑聲。我像喝醉了酒似的,身邊的一切事物我都不知道。突然媽媽大叫一聲,我才醒悟過來。原來媽媽要我洗澡睡覺,我說:“才七點多就睡覺啊!”媽媽才說;‘快八點了,小書蟲。’

當我沒看書的時候,我就渾身不自在,現在,書已經成了我最好的朋友了。

現在,我的作文水平也大大提高了,學會了在讀書的時候記下好詞好句,靈活的在自己的文章中運用,我非常高興。

我一天一天得長大了,一本又一本的新書充實着我的頭腦。我有許多老朋友,也結識了許多新朋友。當其他小夥伴在公園快樂的玩耍時;我都靜靜的坐在書桌前,和我的好朋友------書在一起品味着屬於我們都快樂。