在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六一兒童節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園裏面真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問這是啥原因，六一到！
咱們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場！平時沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎麼辦？包涵！問聲各位下午好，歡迎大家來指導，不管節目好不好，別跑！今天歡聚慶六一，家長個個都到齊，看着我們樂陶陶，歡喜！素質教育倡導多，特長培養人人說，父母望子成龍切，忙活！可憐天下父母心，盼兒成爲有用人，我們立志多努力，沒問題！賈壁國小是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好！
我們學校變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說點啥，誇誇！先說領導氣魄大，建設校園爲大家，起早貪黑樂奉獻，辛苦！再說老師幹勁大，自育自學課題忙，課內外閱讀兩手抓，實幹！粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！全體同學決心大，博學樂思有志向，團結互助多才藝，精華！
校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前衝！我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預祝可愛的母校，更輝煌！爲了歡度兒童節，大家辛苦來準備，下面還有好節目。撤退！
我的六一兒童節作文220xx年5月29日，學校組織了全校書生參加了“六一”遊園會，遊園會中有遊戲，有獎品，我非常開心地來回穿梭，整整一個早上都在歡樂聲、遊戲中、數獎品聲中渡過，而且還收到了同學們送給我的六一禮物，真快活！
回到家，媽媽問我：“這個活動玩得開心嗎？”，我回答媽媽：“很開心！不過我覺得學校這個遊園活動只有一些吃的東西，不比幼兒園的禮品除了吃的，還有文具類，可以用，也參加幼兒園的文藝表演，我覺得在幼兒園更加的開心！”媽媽摸着我的頭說：“好孩子！那是在幼兒園，學業要求沒有這麼高，基本都是玩樂中渡過，可以抽時間出來排練表演跳舞、唱歌之類的節目，但是現在已經進入國小了，應該以學業爲重，以修養品德爲重，當然業餘的跳舞、唱歌是可以的，但爲次！”我明白了，緊緊握住媽媽送給我的兩本《爆笑數學》，謝謝媽媽送給我的禮物，我一定要將勤補拙，提高自己的數學成績！
喜歡過“六一”兒童節，專屬於我們的節日！
我的六一兒童節作文3今天，我校舉行“原味六一，快樂迴歸”活動。
這個活動分六大板塊，分別是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小夢工場”、“神小馬良坊”、“神小炫講壇”和“神小辭典屋”。
我與幾個朋友一組，由陳柳伊的媽媽帶隊。經過大家討論，我們決定先去“神小夢工場”。
一到“夢工場”，我們就趕緊排好隊站着。過了一會兒，我們走進展覽館，看見同學們的作品，一個個又堅固又漂亮。我仔細一看，其中有幾個我還做過，像投籃器、取水器、太陽能風車等等。
接着，我們又來到“小小科技館”，這裏有很多好玩的東西。我最喜歡千燈道和震球。千燈道是由三個有電的燈泡和兩面鏡子合成，你打開燈泡，就會看見一千盞燈出現在你眼前，其實是因爲兩面鏡子之間互相發射造成的。震球是由乒乓球和一臺機器組成的，機器上有個按鈕，你按下它，球就會震起來。玩完夢工場，我們又去了“神小炫講壇”、“神小星光道”……
我最喜歡“夢工場”，因爲那裏可以動手製作東西，還能觀看別人的作品。
十點半回到教室後，老師又給我們放了“柯南”看，大家都很開心。
這個六一真是豐富多彩，令人難忘。學校給我們過了個快樂、難忘的六一節。
我的六一兒童節作文4六月一日，是同學們的節日，也是老師們付出的結果。
六一兒童節，學校開展了《原味六一，快樂迴歸》的遊園活動。在活動中，我班分成六個小組並分別由六位家長帶隊。活動分爲六個板塊，有神小炫講壇，神小吉尼斯，神小新光大道，神小馬良坊，神小夢工廠，神小辭典屋，其中神小辭典屋最好玩。
來到神小辭典屋，一位老師問：“你們幾年級？”“三年級”，於是，老師把我們帶到了寫有“3”的大箱子前，說：“組長來抽個籤”，我很自信的抽了一張籤，題目是這樣的：三隻貓三分鐘抓三隻老鼠，六隻貓六分鐘抓幾隻老鼠？我們組的答案很多，有的說六隻，有的說十二隻，還有的說三十六隻。老師說：“組長決定吧”，“12只”，“確定嗎？”老師問，我們半信半疑的點了點頭。“答對了，答案就是12只”，我們高興的跳起來。
我們還玩了許多項目，雖然我們玩的很開心，但是，我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動，老師們辛苦了，同學們，好好學習吧，爭取在期末考試時也給老師一個驚喜！
我的六一兒童節作文5今天是六月一日，是我們兒童的節日，但是，今天是星期天，所以我們學校在星期五就開始慶祝了。
星期五下午是遊戲活動，第一個活動是快樂中隊會，我和俞辰月是主持人，我們一會兒報節目，一會兒欣賞節目，可開心了。第二個活動是快樂遊園會，最好玩的是夾彈珠，分成四組，各組11人，每組二個盤子，一個盤子裏有彈珠，我們要用筷子把彈珠夾到空盤子裏，如果夾完了，把它換一換，第二個人再來夾，比賽結果出來了，第一組第一名，第二組第四名，第三組第二名，第四組第三名，我們組個個垂頭喪氣的，可是我想：“重在參與嘛！”
今天是兒童的節日，媽媽和大姨要給我買衣服，我非常高興，媽媽還帶我去拍了大頭貼，前幾天，我還收到了人體奧祕的拼圖，我想我要珍惜這個節日，把它保留在我的夢裏…
我的六一兒童節作文6今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊着響亮的口號，迎接六一的到來。
到了操場，只見高高的主席臺上坐着主持人、校領導和市領導。後面是一幅巨大的條幅，上面寫着“托起明天的太陽”校長市長分別講了話後，我們興高采烈地坐在各自的座位上。
接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨着優美的舞蹈，女同學們旋轉起來，像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢着快樂的氣氛。同學們開心極了。
“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒豔豔的，“六一”的歌聲脆脆的，我們像花兒一樣在祖國的懷抱裏成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年的“六一”過得真開心。
我的六一兒童節作文7六一兒童節是一些孩子最喜歡的節日，也給我們帶來了歡笑。
我最喜歡兒童節。因爲每個兒童節，我都可以和同學一起玩，在教室裏享受孩子們的快樂。所以我喜歡六一兒童節。
在我看來，和其他節日相比，六一兒童節可以算是“老大”了。我們來和國慶節對比一下。雖然國慶節有一週假期，但老師這幾天作業太多，沒時間玩。雖然六一兒童節沒有放假，但是下午還是有兩節課給我們活動，吃飯或者有一些比賽，還沒有作業，太棒了！
我覺得以後過兒童節會更有意思：讓校長在野外找個黑暗的地方，種很多樹。然後租幾輛車，我們去那裏活動。一些膽小的學生會舉行燒烤，而一些勇敢的學生會舉行比賽。這個領域有幾條路，但只有一個起點和一個終點。只有一種方法是正確的。每個學生都帶着手機，這樣他迷路時就可以聯繫老師。這些勇敢的學生分爲兩部分。他們中的一些人戴着面具，藏在半路上的灌木叢中嚇唬人。同學選對了路，就能到達終點。校長在終點放了兩塊磚，第一個到達終點的學生帶回了其中一塊磚，第一個拿着磚回到起點的學生贏了。
真想有這樣的兒童節。
我的六一兒童節作文8今天是一個快樂的六一兒童節，爲什麼這麼說呢？因爲今天我們學校舉行了慶祝“六一兒童節”的活動。
早上，老師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。
沒多久，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學都扯着嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽的同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。
班裏的氣氛緊張極了，最後分出勝負了，身手不凡的亮亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的琪琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉那麼久。跟着，老師又請我們班合唱隊的'同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽着這優美的歌，我剛纔緊張的心情一下子消失了。
最後，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃着這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！
直到大家都吃飽了，我們才成羣結伴的離開了學校，這真是一個快樂的六一兒童節啊。
我的六一兒童節作文9今天，是我們的六一兒童節，我們都非常的高興，因爲，我們可以痛痛快快的玩一整天了，吃過早飯，我們全體師生在操場上舉行了六一晨會儀式，當張校長宣佈完了開始我們的六一遊園了之後，我們便各自到各自的年級裏面玩遊戲了，我們先玩了，一個正語反說，我萬萬沒有想到的是，我竟然沒有說對，接着又玩了一個我們班的遊戲終極密碼，也沒有贏到獎券。
直到我在三年級玩夾乒乓球的時候，我纔拿到了獎券，這是我的第一張獎券呀，我滿懷着激動拿着獎券換了一個吃的，就只是一根棒棒糖而已，接着我又玩了一次我們班的遊戲，哇！令我驚訝的是，我居然贏了，在我贏了，因爲他們都沒有猜對，所以這張獎券就是我的，換了一包一根蔥，就會教室了，下午我們全校在操場上開了一個師生同樂晚會，裏面演的小品、舞蹈、唱歌，都非常的精彩，尤其是演的白雪公主童話劇讓我們都非常的想笑，同學們都目不轉睛的看着那精彩的節目，不一會兒我們就回宿舍了
啊！這次的六一我們過得好開心呀，我還想過一次六一。
我的六一兒童節作文10今天是“六一”兒童節，爸爸媽媽說帶我去曲江書城，我興奮極了！一路上想象着書城的樣子，終於到達目的地，哇！書城好大啊！總共有三層，每一層都有很多書。我最感興趣的是三樓的兒童圖書。還有可以玩耍的地方。我看到很多小朋友都選了自己喜歡的書，坐在那裏閱讀。經過選擇，我也選到了自己喜歡的書。
後來，媽媽說帶我去一個好玩的地方，原來是書城旁邊的“蹦牀主題公園”。一進門我就看到好多好多的小朋友，媽媽說小朋友多得像下餃子一樣。
爸爸陪我一起玩，我們在各種各樣的蹦牀上面蹦來跳去，感覺好像要飛起來一樣。後來，我看見有一位工作人員在蹦牀上表演各種各樣的跳法，一會兒旋轉，一會兒後空翻，好厲害呀！
玩了好久，我也精疲力盡了。趕緊回家去記錄我的六一吧！祝同學們六一兒童節快樂！
我的六一兒童節作文11六一兒童節當天，我高高興興地來到學校，剛要進教室，就被劉家樂撞了一下，這時，他送給我一輛冒版第三眼，進教室，我還以爲劉家樂第一，俺地二，結果，走出教師早看見劉江，張麗珊在那裏走來走去，沒事情幹，嘿！慘慘慘……我既然是第四名.
我們四人等着同學早早的來，無巧不成書，一下子，就有幾個人來了，有劉家樂……，咦？怎麼有劉家樂呢？慘，中了劉家樂的計謀，哎！他真是老謀深算.原來，他趁我不注意，一下跑出去，和要進來的同學一起走，害得我以爲怎麼有兩個劉家樂
化完裝，我去跳舞，我們等啊！等，終於輪到我們跳舞，我想：我怎麼這麼發抖呢？我又想：我這次一定要跳好，剛上舞臺，燈光閃爍，非常刺眼，我的眼睛彷彿已經看不見了，蹦蹦噠！蹦蹦噠……跳完了，我下舞臺，我覺得我變成色盲，什麼顏色都看不清，過一會，我就回家了.在回家的過程中，我聽到大家紛紛表揚我們班的舞蹈，我感到自豪，我那着散光棒（在跳舞時件到的），感到很高興，很快樂，就蹦蹦跳跳地回家了．
我的六一兒童節作文12六一兒童節，又叫六一國際兒童節，一聽就知道這是屬於全世界兒童的節日。
作爲80後的我，那時候我們的兒童節可不會像現在這樣過的豐富多彩爸爸媽媽都非常忙，當然不會想起給我們過節日，可是還是會有一些讓我們開心的事情回憶，記得那時候每當快到六一的時候老師就要在班上挑選一些同學開始排練舞蹈，免子舞是排練次數最多了，每年都有，記得特別清楚，那時候如果能被老師挑選上是最自豪的事情，可是如果挑不上，能在旁邊看看，到比賽的時候在旁邊充當啦啦隊員也是很好的，那時候的比賽，其實就是學校裏幾個班級之間的比賽，贏了有一些小禮物，雖然每年都是這樣的過的，可是我們依然樂此不彼，每年都會很興奮的排練舞蹈。
雖然現在已經晉升爲媽媽，可還是覺得那時候跳的兔子舞是世上最美的舞蹈，我的小一一已經一歲了，以後的以後，我要讓他每個六一都豐富多彩，充滿意義，不會再讓她像我的童年那樣，能記住的就一首兔子舞。
我的六一兒童節作文13今天早上，我剛起牀，爸爸就對我說：“寶貝，今天是六一兒童節，是所有小朋友的節日，你今天有什麼安排啊？”，我看了看外面的天氣，雨下的好大，這到哪去玩呢？唉，算了吧，我和爸爸說：“雨這麼大，也不能出去玩，我自己安排吧，我準備吃完早飯後看會動畫片，娛樂一下，一個小時後，我寫一張語文試卷，下午如果天氣好點的話，就讓媽媽請我看場電影吧！”爸爸說，今天你是主角，你說的算！呵呵呵，我開心的跳了起來。
看了電視，在吃中飯之前，我把語文試卷也寫完了，吃完飯，雨果真停了，媽媽說：“小朋友，看電影去嘍。”“來了”。到了電影院，我選了一部章魚奇遇記，電影非常搞笑，我笑的都停不下來了，由於我還要上國畫課，所以看完電影我和媽媽急急忙忙趕到郭老師那上國畫課，這就是我的六一兒童節！我很開心！
我的六一兒童節作文14我希望我能在這一天美美地睡上一覺，直睡到我想起牀爲止。因爲我從來都沒睡過懶覺，睡個懶覺對我來說是多麼奢侈。
我希望我能在這一天登上太空，去探索宇宙的奧祕。去太空領略真正的浩瀚無窮，可以在太空中輕盈地翩翩起舞，高興的時候還可以歌唱，用自己那美妙的歌聲打動宇宙的朋友們，讓友愛無限延伸。
我希望能在這一天潛入海底，觀察海洋動物的生活。認識形形色色的海底動物，有自由自在的魚兒，有縮頭縮腦的烏龜，還有那我最喜愛的、柔軟地趴在水底的小海星……
我希望能在這一天去參觀小人國，去拜訪巨人國。和小人國的居民輕聲說話，和巨人國的百姓們高聲大喊。 拉着他們的手一起盡情地做遊戲，唱歌跳舞，品嚐豐富奇異的美食，還可以參觀他們的國家，那一定是非常有趣的，讓我能夠大飽眼福。如果說疾病是可以傳染的，那麼我希望快樂也可以傳染，把自己的快樂分享給別人，會得到更多更大的快樂，不是嗎？
我還想在這一天……
希望我的“六一”真的能像我想的那樣豐富多彩。
我的六一兒童節作文15今天就是六一兒童節，別人的六一兒童節都是充滿歡樂的笑聲，要什麼爸爸媽媽給買什麼，而我的“六一兒童節”卻與衆不同，下面聽聽我的六一兒童節吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以後，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座，我心裏想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐着，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱着小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終於忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽到的人都爲我豎起了大拇指，我心裏美滋滋地，心裏想：這是我應該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。
我回去以後，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節，怎麼樣和你們的與衆不同吧！
三年級:李婷
