笑語作文400字八篇

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的笑語作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

笑語作文400字八篇

笑語作文400字 篇1

我們開始玩詞語接龍。接了一會兒後,我正準備接着進行詞語接龍比賽。但媽媽提出詞語接龍難度太小了,要來個難點的。所以……

詞語接龍——升級——成語接龍!

成語接龍由媽媽開頭:“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發”、“發揚光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡單,可接着接着就鬧了不少笑話:我在不屑和加快的速度中,居然不小心把“指鹿爲馬”說成了“指‘驢’爲馬”,結果引得爸爸媽媽鬨笑不止,而我自己過了好一會兒才反應過來並糾正。記得還有一次,應該用“畫”字接龍了,可我彷彿動用了全部腦細胞還是想不出了。這時候,媽媽輕聲提醒我:“有個成語表示多此一舉……”多此一舉?哪個成語?我再次思考起來。哇,我突然想到了,原來是:“畫蛇添足”。我說完後,又靈機一動,興奮地大叫:“還有一個——畫餅充飢!”

每個比賽項目都充滿了歡聲笑語,但我最喜歡的還是成語接龍,因爲這個比賽不僅幫我糾正了不少的成語錯誤,而且還讓我知道了更多的新的成語並瞭解了它們的意思。我深深地懷念那個美好的夜晚,我更希望快樂的歡聲笑語永遠充滿我幸福的家!

笑語作文400字 篇2

下午第二節課,英語老師踏着上課的音樂聲,邁進了教室。

面對昏昏欲睡的我們,老師笑語盈盈:“同學們呀,翻開你們的課本,我們起來學第單元!”說完,老師出示了些圖片說:“同學們跟着我念,No smoking……”讀完,按照課文,把相應的圖片粘好,又說:“同學們,看你們背課文都死記硬背的,我接下來會教大家做個遊戲,讓你們輕鬆而快速地記住課文!”班上有些活躍起來。

老師說:“先請位來扮演Ben的,有誰想要當的?”……全班靜默。“我教四班和你們,四班同學比你們勇敢多了,幾乎全舉手了。可是,你們怎麼啦?是膽子太小了,還是沒帶來,放在媽媽那兒嗎?”全班片鬨笑,但是,已經有幾個人陸續舉手了。

“啊!”老師風趣地說,“終於有人把膽子帶來了!”全班又是片笑聲。老師說:“我來扮演Ben的表弟,四歲的傑克……” 同學們七嘴八舌,已經快按捺不住了, “咚咚!”老師拍了拍桌子,超可愛地說:“你們不要欺負我這個外貌二十幾歲,但智商只有五歲的小孩子哦!不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”這次居然有人笑出了眼淚,有的笑着捂肚子,有的笑彎了腰。英語老師也情不自禁地笑出聲來。“好,表演正式開始!”……

這是我度過的最最快樂的節英語課。

笑語作文400字 篇3

爲大家整理的春節快樂作文:歡聲笑語鬧春節的文章,供廣大家查閱!!

一年一度的新春佳節已經來到了,在這大好的節日裏,你準備怎樣慶祝?舉辦一個春節party?全家一起吃團圓飯?還是去度假?在春節期間,我們全家打算回下沙老家過年,準備歡聲笑語鬧春節。

回老家的那天,天氣十分寒冷,可這並不能阻止我們回去的腳步。快回到家的時侯,遠遠就能表哥表妹們在放鞭炮了,我不禁心裏癢癢的,於是,一下車,我便迫不及待的加入到他們的行列。

隨着“嗖”的一聲,幾道白光彷彿火箭一般飛向天空,仔細一看,原來是表哥的“火箭炮”。瞧那形勢,對於這個名字絕對是當之無愧。

嘿嘿,接下來我的“彩雷”粉墨登場啦!只聽“轟”的一聲響,我的“彩雷”炸開了花,那聲音把房子都震了幾震,我的“彩雷”肯定不遜色於表哥的“火箭炮”。

“呯”,映入我們眼簾的是最後的“壓軸炮”——小叔的煙花。煙花首先噴出一團金色的火焰,把它射向天空,最後那團火焰在空中爆炸,形成了一朵怒放的“花朵”那一瞬間,似乎它把整個夜空都給照亮了。

“鏘咚鏘,鏘咚鏘咚鏘咚鏘……”咦?這是什麼聲音?噢!原來是舞獅隊來拜年了,在隊伍中最引人注目的,便是那頭由兩個人扮演的“金獅子”,只見那頭金獅一頭金黃的鬃毛。一身彩色的衣服,脖子上還掛着一個叮噹作響的大鈴鐺,有趣極了。

回老家過春節可真好玩!你的春節是怎麼樣過的?

笑語作文400字 篇4

我們的音樂老師——劉玲莉老師,她太年輕了,看起來就像個大姐姐一樣,十分親切和藹可敬。

劉老師給我們上第一節音樂課時,她邁着輕盈的步伐,仔細聽好像還帶着音樂,微笑着走進教室,一頭亮發,黑中帶黃,着裝時尚而漂亮,站在講臺用十分標準的普通的話給我們了聲“同學們好”,我們感到很驚訝。

劉老師上課我們感到很輕鬆、愉快,困爲她總是歡歌笑語,給我們創造輕鬆的課堂氛圍,一會兒唱歌,一會兒跳舞,一會兒跟着樂曲擊拍子,還一會兒叫學生起來視唱,我們開心極了。有一次,劉老師讓我們班同學多名起來唱歌,很快就輪到我了,當老師點到我“王平平唱吧!”我不知所措,一會兒劉老師叫我和姐姐一塊兒唱,這時,同學們齊聲說“她們是雙胞胎”,劉老師很高興,於是我和姐姐——王平平一起唱了一首《感動天,感動地》,唱着唱着忘詞了,課堂上同學們笑聲不斷,我們和劉老師一起在笑聲中上完了音樂課。

我們姐妹倆愛好音樂,喜歡唱歌,我們從心裏很敬佩劉老師,將來我們也想像劉老師一樣當一名音樂教師,那該有多好啊!

笑語作文400字 篇5

說到詞,大家會感到的枯燥無聊,就更別提在上課了;學生們每天早上上學,放學,中間機械的學習,的循環,常常是着人真上課,期待着馬課。

曾經是覺得的,我升入九年級後,我就想了。傷哪化學課,給上化學啓蒙課“英俊瀟灑,玉樹臨風,人見人愛,花見花開的風流才子”。

記得上的節化學課在淡定的心情中結束的。

哪是以個的早上,上課鈴打響後,便按靜的坐在了教室裏。窗外的鳥兒們嘰嘰喳喳的叫着,嬉戲着,但卻壞着的心期待着不要使太過於恐懼的老師。教室外的腳步聲的清晰了,擡起頭一看,走進來三十多歲的男老師。他了講臺,說:“大家好,我姓……”在黑板上寫下了大大的羅字。“以後你們的化學課就由我來大家整了。”

話音剛落,同學們就開始發出了“咯咯”的笑聲。接着羅老師又說:“我上課希望大家跟我一起整,並且以後,我會叫不搞事兒的男生爲鬼子,不搞事兒的女生爲東洋魔女。”,同學們那樣矜持了,都捧腹大笑,笑得面紅耳赤的,停下。

一段,同學們淡定了,但老師又說“在化學學習中像‘能否’的字,,歐分!”這句話後,同學們又沸騰了,在節課時又恢復原狀。

上了節化學課後,同學們都在期待着下一節化學課,化學老師讓感到上課枯燥,他是成長在了笑語喧天的學習中。

笑語作文400字 篇6

今天,老師宣佈了一個好消息,學校要舉行元旦匯演,每個班都要表演節目。

我們班商量了商量,決定表演《八路軍打鬼子》,我們選了扮鬼子的人,選了扮演八路軍的人。首先表演的是一年級一班的同學,她們表演的是跳舞,小妹妹們在臺上翩翩起舞。她們表演完後,臺下響起了熱烈的掌聲。接下來是二年級一班的.同學表演了。他們表演的是《濟公》,過了一會兒,舞臺上上來一個穿得破破爛爛的小孩,他就是濟公,還有一些小孩當路過的人,他們說:“這是誰啊?穿得這麼破。”正好讓濟公聽到了,說:“你們不認識我,我就是大名鼎鼎的聖僧。”那些路過的人都說:“還聖僧呢,穿得這麼破。”把我們都逗笑了。三年級二班又表演了小品,他們的表演真是太精彩了。到我們四年級二班了,首先,八路軍和鬼子發生了激烈的戰鬥,八路軍把鬼子消滅了很多。後來,八路軍又扔了很多手榴彈,把鬼子消滅乾淨了,我們高興地歡呼着:“我們勝利了!”表演完了,臺下響起一片掌聲。

今天,我真是太高興了。

笑語作文400字 篇7

中國有許許多多的傳統佳節,我最喜歡的是春節,因爲春節最喜慶、最熱鬧。

兔年春節來臨之前,我們全家買了許多年貨準備過年,有各種各樣的水果、誘人美味的乾果、醇香的紹興黃酒……在我們諸暨鄉下老家,家家戶戶殺豬宰羊,大鍋燒肉,整個村子飄滿了肉香味。我們姐弟仨也學着奶奶的樣包餃子、搓湯圓、做團圓果,開心得不得了。爸爸還帶着我們去鎮上買各種各樣的煙花和爆竹。

大年三十晚上,我們一家人圍坐在大圓桌旁開開心心地吃團圓飯。桌上有魚、蝦、肉、螃蟹……碗碗都是美味佳餚。我真不知道該先吃哪一碗好了。家鄉有個習俗:吃年夜飯的時候是不能說話的,這叫“守歲”。我們幾個調皮鬼記不住,餐桌上便充滿了歡聲笑語。

“噼噼啪啪……”門外傳來陣陣爆竹聲,我們迫不及待地拿着煙花爆竹衝出家門去。我拿出一支菸花請爸爸幫我點燃了,突然,煙花放出紅色的火苗。弟弟看見了,連忙拿出一支菸花靠近我的煙花一點,放出了綠色的火苗。姐姐也不甘落後,拿着煙花到弟弟那兒一點,冒出了橙色的火苗。我們興奮地一根接一根放。村子裏到處是震耳欲聾的鞭炮聲,夜空也變得五彩繽紛了。

電視裏還有精彩的春節聯歡晚會呢!滑稽的小品逗得我們哈哈大笑;時尚的舞蹈讓我羨慕不已;驚險的雜技讓我佩服得五體投地……

春節真是個美好的節日!家鄉的春節讓我回味無窮!

笑語作文400字 篇8

“人之初性本善,性相近習相遠”,哪兒來的讀書聲啊?原來是勝浦國小裏的學生在讀書呀!聽着這書聲朗朗,真是讓人心情愉悅呢!

學校的大門高大無比,像是一個小巨人在那守衛着我們,這小巨人的身後還有一座小橋,它直直的像一把大尺子橫在兩個教學樓的中間。

教學樓的走廊裏面掛着名人名言、名人詩句和學生臨摹大師們的作品。

我們有兩個圖書館,一個圖書館就在教學樓的二樓。同學們、老師們在這裏看書,這裏充滿書香。往前走就是中心廣場。中間有一個小池塘,裏面有許多金魚,有大的也有小的,還有的東躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。

往左邊走是食堂,我們天天在那邊吃飯。阿姨們爲我們做了那麼多事情,我們一定要好好的報答她們。前面就是操場了,遠處一看就是個0形。從中心廣場往前走就是圖書館了,裏面有許多的名言,“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上”,讓我們受益匪淺。

這就是我們美麗的校園。爲了讓它一直美麗下去,我一定會保護公物,保護這個我們共同的家。