無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的網課感受作文，希望對大家有所幫助。
已經上了一個多月網課了，疫情下的學生和我雖不能出門，但還是從未停止學習的的腳步。
從剛開始的釘釘軟件，到後來的省課直播，家長和孩子們慢慢適應了網課的教學，學校安排教師下午進行答疑講解，更能幫助學生鞏固知識，理解知識，把握學習重難點。
網課加大了學生學習的自由性，課外時間的'增多，考驗孩子們的自控能力，自制能力。同時也給了孩子們自由安排的空間。是在玩鬧中度過呢?還是合理安排時間呢？不僅考驗着學生，也考驗老師的自制能力。
齊白石先生說過：不教一日閒過。所以他80多歲還堅持每天作畫。那麼在疫情下的我們，也要做到不教一日閒過，把每天充實起來。窗外春暖花開，希望疫情快點過去。
網課感受作文2本以爲假期推遲試衣間很開心的事情，可是到了，後來我才認爲這並不試衣間該開心的事情。
記得那天晚上老師通知要用丁丁，開始上課，停課，不停學。這讓我大吃一驚，於是，後來就跟在教室裏上課一樣，也要做筆記，寫作業。可是我並不認爲上網課是1件開心的事情。
我們能在家裏開開心心的生活，可是現實卻在這一場沒有硝煙的戰爭中，勇敢向前。守護着我們。守護着病人，一方有難，八方支援。我們兩個在家裏，好好學習而他們卻在戰場上拼命的守護着我們。所以我們必須要好好學習，我們都長大了，報效祖國感謝他們給我們這次學習的機會。
方法總比困難多。既然一清來了，躲在家裏不讓出門，那麼我們就用釘釘。兵來將擋，水來土掩。
網課感受作文3“停課不停學”仍在進行中。從一開始的茫然到今天的逐漸熟練，從自己直播或提前錄製微課到借鑑名師課和名校課堂，作爲老師的我們一直走在探索和創新的路上。
雖然學生們現在只能通過網絡隔空交流，但這也阻斷不了我們每週一升旗儀式的進行，愛國之情一直在燃燒!
作爲一年級語文老師的我們，根據低年級學生特點，抓課文重點、生字書寫、組詞是否正確等等，再做要求，劃重點，連麥互動，確保孩子有質量的掌握。
老師加油，學生加油，祖國加油!
網課感受作文4上網課一個月了，由原來的的手忙腳亂，忐忑不安逐漸變得嫺熟，心神氣凝。但就是對於網課的效果不能保證。這裏積累了一些經驗分享給大家。
1、要提前候課。雖然是網課，我還是喜歡提前2分鐘到，做好準備，等同學們來。就像在學校一樣，所以很多同學就不好意思遲到了。
2、要有儀式感。每次上課一定要有師生間的互相問好。這種儀式感會讓我們的課堂更加的正式。
3、每次上課不拖堂。課要備精，語言要簡練。課堂太長會分散學生的注意力，而且沒有效果。
4、每次上課可以適當進行人生價值觀教育，進行抗疫情的播報。
