在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的國小生快樂作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個成熟的人應該掌握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：我活得很不快樂，因爲先生常出差不在家。她把快樂的鑰匙放在先生手裏；一位媽媽說：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在孩子手中；男人可能說：上司不賞識我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老闆手裏；婆婆說：我的媳婦不孝順，我真命苦；年輕人從文具店走出來說：老闆服務態度惡劣，真把我氣炸了！
這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情！
當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現況無能爲力，抱怨與憤怒成爲我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,並且傳達一個訊息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要爲我的痛苦負責！此時我們就把這一項重大的責任，託付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺佈。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，能爲自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂的源泉來自自己，而非他人！
國小生快樂作文400字 篇2今夜，有雨，如一首悠揚的催眠曲，使得我能在夢的海洋裏遨遊、沉醉……
從小到大我總是重複着同一個夢，那是一片充滿着活潑歡快的氣息：藍天、白雲、青山、綠水，一切都充滿着活力，一切都洋溢着歡樂。那是一片淨土，我在那兒盡情地奔跑，跳躍，心中潔淨如白紙，思想天真如精靈。偶爾被一陣喧囂驚醒，心中雖有不滿，卻永遠記得。我心中永存那份美好，那是心靈的甘露……
在枯燥無味的日子裏，有夢相伴，縱使是獨自一人，也是趣味橫生。獨自坐在書桌前疊着千紙鶴，編着幸運星，將心中所向往的夢想一遍又一遍地默唸，一遍又一遍地祈禱，總有那麼一瞬間，似乎看到紙鶴撲騰翅膀，星星一閃光芒。於是，一股興奮與感動充盈心田，身體的血液都沸騰起來。或許，那是星與鶴因爲聽到我的心聲而發出的信號吧。在那一刻，便更加堅信，幸運之神將會降臨，空氣中的快樂氣息經久不息……
總喜歡在寧靜的夜晚，漫步在大堤邊，風兒和星辰是我的夥伴，我總愛望着那深廣的天空。在這時，總是會幻想些什麼——天空突然下起流星雨，我站在那浪漫的雨簾中歡歌；大樹突然說話，把我託在樹梢搖來搖去；水神姑娘突然出現，拉着我奔向神祕莫測的東海……不知何時，微笑已洋溢在臉上了……偶爾幾隻遲歸的小鳥飛過，似乎是故意來驚擾我的美夢。
成長中的我依然愛幻想，喜歡做夢。在讀書的過程中，當睏倦與痛苦向我襲來的.時候，快樂的使者送給我最好的禮物——幻想與美夢。正是它們，伴着我一路成長，分享快樂。
國小生快樂作文400字 篇3現在的節日有好多好多，如春節、重陽節、端午節、教師節等，每一個節日都飲食着一個願望，我在每一個節日裏過得都很充實，但我今天十分想自己設立一個節日，這樣每一年都能過上自己設立的節日。
正在我左思右想的時候，一個氣球從窗戶外面飛進了我的家，我何不設立一個氣球節呢？就這樣決定了。
7月13日氣球節終於來到了，我拿着一個小喇叭和十箱氣球來到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來，讓它們全部飄向空中，一羣羣調皮的小孩子跑了過來，奇怪地問我：“你爲什麼放這麼多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節呀，我們一起來踩氣球吧。”於是，他們就邊踩邊喊：“今天是氣球節，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂。
這時，更多的大人和小朋友都聽見了，我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來踩氣球，他們吹得十分迅速，轉眼間，步行街就要成了氣球街了，我們在氣球堆裏爬也爬不起來，更好玩的是有的人乾脆就躺在了氣球堆裏，想美美地睡上一覺，每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當成了被子，呼呼大睡。突然，風把氣球帶到了角角落落，每個人都沉浸在了氣球那歡樂的海洋裏。教室裏掛的是氣球，操場上小朋友手裏拿的是氣球 ，商店裏掛的還是氣球，到處張燈結綵的，走到哪裏，氣球就能看到哪裏，這是一個美麗、快樂、幸福的氣球節。
紅色是代表着喜悅，綠色是代表着環保，那麼氣球是代表什麼？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經消除，幸福生活已經來到。每年能過這樣的氣球節真是無比得快樂，這樣的節日有誰不喜歡呢？
