描寫環境的作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的描寫環境的作文,希望對大家有所幫助。

描寫環境的作文(彙編15篇)
描寫環境的作文1

地球,以其特有的方式,向人們發出了多少次的警告。看吧,中國北方數次被漫天的黃沙襲擊,內蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石,出現了嚴重的沙塵暴天氣;西南地區嚴重缺水,造成乾旱;旱災未消停,玉樹又地震,可以說是災難連連。這一切,人類有着不可推卸的責任!曾經有人問我:“作爲國小生,你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活着,能爲我們的家園環保做什麼貢獻?”我覺得環保是不光是大人們的事情,也是我們國小生應盡的責任和義務。其實,綠化家園,保護生態,拯救地球,不是一件遙不可及的壯舉。行動,只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐,但我可以節約每一張紙,可以愛護花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動物,但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境,但我能做到使用環保袋進入超市,減少使用塑料袋的次數;我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環境,但我可以把家裏的廢舊電池送到指定地點回收……我無法阻止破壞環境的事情太多,但我能做到保護環境的事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那麼我們的生活環境就會減少一些污染。爲了我們自己,爲了我們的子孫後代,爲了我們共有的家園,保護環境應該成爲我們每個人的自覺行動!。

環保,從我做起!親愛的朋友,就從現在起,我們從少用、不用塑料袋,將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來,小事又不做”,無助於環境污染問題的解決;人人動手吧,別讓災難再一次降臨到我們的星球,別讓地球變成一個欲哭無淚的黑色星球,讓我們爲創造一個綠色家園而努力吧!讓我們一起來保護我們的地球媽媽,讓清水更清,讓藍天更藍,讓我們的地球媽媽重新煥發出勃勃生機!

描寫環境的作文2

爲什麼人們都喜歡到山清水秀的地方遊覽?爲什麼人們都愛散步在林陰小道?爲什麼踏在綠草之上會有無限的舒暢?恐怕沒有人會說:這塊荒地真美。更不會有人說:在沙漠上的感覺真舒服。這正是綠色的自豪。

看吧!峨眉山如果沒有覆蓋山巒的綠樹作衣,她哪有“秀麗名山”的驕傲?黃山如果沒有姿態萬千的綠樹的襯托,她哪有“雄奇名山”的勝名?大大小小城市的公園,如果沒有綠色的點綴,她怎麼吸引絡繹不絕的遊客?因此,“山不在高,有仙則名”“樹不在高,有綠則靈。”

走進鳥語花香的綠色的山林,令人心曠神怡,彷彿以樹爲友,以鳥爲伴。這時,人與自然的和諧,可以忘記往日的憂愁。這就是絕色的奇妙。

然後,綠色已經吶喊了。千萬處名山季水,總是容納不了潮涌般的遊人,地球並不缺少奇山峻嶺與丘陵,只因爲多年的“人定勝天”的雕琢,使喚天然的綠色久別了,剩下了荒漠和冷酷。於是,颱風、洪水怒吼弟,不時向人們發現災難性的報復,太陽無情的曝曬着赤祼的大地,讓人們吃盡了乾旱的苦頭,看,沙塵暴越襲越猛,沙漠離北京不遠了了全世界荒漠化面積已有40多萬頃,現在還以每年600多萬公頃的速度擴大,地球一年約有700萬公頃的地地變爲沙漠,全球每年流失的土壤達240億噸,其中有160億立方米泥沙被河流衝進大海。這就是綠色的懲罰。

保護環境,拯救地球,我們早已別無選擇。朋友,你不妨在你的生日種一棵環保樹,讓你的生命的旅程留下綠色的痕跡;你不妨在植樹節邀約你的親友夥伴,每人都種一棵樹,讓生活增添綠色的光彩。

描寫環境的作文3

其實,大自然是最好的導師。不會畫畫的人走近大自然,真切的感受它便也會變成一個小小畫家。而一個不擅長寫作的人走進大自然亦是如此。很多孩子,只在閱讀中找尋詞彙,然後摘抄一些好詞好句,但是每當自己寫作的時候總是寫不出那種韻味,好像也出來的文章是沒有靈魂與真實感情的。其實根本原因就在於我們很少去感受大自然的美,一昧的死讀書看着那些優美的文字只能聯想到那些畫面,但有時也是殘缺的。我們不能真真正正的去接近它,不能讓自己的靈魂與它對話,自然寫出來的東西就像一具空殼子一樣。

有人說“哪怕簡單的景物描寫也要真實去感受。”是啊,我們要把感情給予文字中,必須相信山水是有感情的。而不是一些簡簡單單的花早,樹木,土壤,我們不能看表面,要深入實質去感受。因爲大自然看似簡單,實則不然,它是一種大美,一種深華的美。 現在的都市霓虹閃爍,漸漸地失去了原本的美,由一種全球化的經濟而替代,使我們整天生活在喧囂煩躁中,不能靜下來。更無法感受自己的心,何談而來寫出一篇有真實感情的文章呢?或許有人說可以虛構啊,《海底兩萬底》不就是虛構的嗎,人家不是照樣寫的很好嗎。可是我想說,他雖然沒有到過海底,但他很勤奮是通過閱讀獲得了大量的科學知識,他讓科學與自己的幻想巧妙結合。是,他沒有感受,但我又想說,能寫出這種作品的人有幾個,能通過虛構來寫一篇好作品,這在當今社會是不多見的了。

所以,要提高寫作的最大辦法就是去多與大自然打交道,去把自己的靈魂合爲一體。大自然的真正意思是在書本上找不到的,去感受自然,觀察社會生活,打破一些死板的傳統教育。這樣才能更好的利於寫作,提高寫作。

描寫環境的作文4

這次期末考試,我考得不錯,坐穩了班級第一名的寶座,爸爸媽媽就獎勵我,要帶我去南京旅遊。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區玩,等了幾天,終於出發了。

到了火車站,我就發現火車站的廣場上、候車廳裏、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、菸頭等垃圾,我看到了很不舒服,這多麼影響美觀和環境啊。

於是,我主動把身邊的一些塑料袋和菸頭果殼等撿起來,扔到垃圾桶裏,爸爸媽媽看到了,表揚我懂事,旁邊的叔叔阿姨們見了,也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵,心裏美滋滋的。

上了火車,情況比火車站那裏好多了,火車既寬敞又明亮,椅子也很寬,像家裏的沙發一樣,坐得很舒服。不過在過道上,還能看見一些塑料袋之類的垃圾,影響了整個美觀的環境。我又跑過去,把垃圾通通處理掉。

媽媽說,你真是一路行,一路做小小清潔工,真是與環保同行啊。

到了南京,爸爸先訂好了酒店,我們在酒店休息一會,整理好行李,就打的向鐘山風景區進發了。到了那裏,我發現風景真是美極了,藍天、白雲、高山、流水、青草,真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風景中。

不過偶爾可以在路邊,樹下和草叢中看到菸頭和塑料袋。我停老師說,塑料袋是很大的污染,會對環境造成很大的影響。於是,我和爸爸媽媽一起,把那些垃圾清理乾淨。

在接下來的幾天裏,我們在遊玩的同時,不忘記清除一些看到的垃圾,做一些力所能及的事,在回家的路上,我心想,這不僅是一次旅遊,還是一次環保之旅,我們一路與環保同行。

描寫環境的作文5

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!我演講的題目是[保護環境,愛我校園]

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—羣山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”着各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。爲什麼會這樣呢?這意味着什麼?這意味着我們如果不及時保護環境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!

所以我要大聲呼籲:我們要保護環境,淨化校園!

親愛的同學們,誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裏健康成長,學習呢?

我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在着很多不足:仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時會發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎?

保護環境,綠化校園,應該增強環境保護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性能衛生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂塗亂畫,不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個人都做得到的環保行爲。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這麼隨意的一丟,是不是符合一個學生應有的素質呢?

保護校園環境,人人有責。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”,“勿經善小而不爲,勿以惡小而爲之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環境,淨化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!

描寫環境的作文6

有人說家是人棲息的港灣;是避護風浪的碼頭;是躲雨停歇的暖巢.可我卻說:家是休身養性的聖殿.

小時候,家中有一張檀木長几.那上面擺着文房四寶,有時父親會提起筆來灑脫的揮筆練字.有時我會執筆細描,繪幾位裙釵.但長几的左角總會放一套茶具:墨綠色的茶海、茶杯、茶壺……那綠,很讓人沉迷.

祖父曾對我說起過那套茶具,他那時說:“綠色沉穩,正如香茶,翠沁人心.”那時年幼,卻只覺那壺,那杯盡是模樣小巧,惹人喜愛,便老是愛觀賞.畢竟是年少浮躁,只看一會兒便又跑去玩耍找尋樂子去了.

現在憶起來,那年好像恰好九歲.

前年搬家,母親又把那套茶海拿出來,用透明的玻璃盞把茶杯,茶具都盛在其中倒入沸水洗過一遍.我在旁細看,那墨綠的杯中不沾一顆塵埃.父親泡了些許普洱給我喝,而他在一旁寫定,我看見那筆像烏龍盤旋那樣在紙上翻滾.好似一番狂風暴雨之後又突然一停.提筆,按章.

父親那幅字寫得特別漂亮,寫的是:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.”每每父親閒下來都會坐到長几後,用茶海沏茶,看着那支筆靜思.

那年我心緒浮躁,不懂父親爲何老是靜思讀書.除偶爾會和父親一同飲茶,我便很少走到那長几附近了.

日子久了,家中便漸生茶香,愈來愈濃,愈來愈香.

去年的一日,我與父親談《史記》,父親忽地話鋒一轉,他說:“這茶亦如史,愈積愈沉便愈香愈甜.雖說酒亦如此,但酒飲多亂性,可茶不同,茶使人清醒,使人明世,使人沉穩,茶的味道和它的歷史一樣悠遠綿長.那墨綠的茶杯亦如茶翠,卻不爭豔;黑,卻不盡烏.黑不有翠,澀中有香.口中有澀,卻舌齒留香.這茶如是,史如是,人亦如是……

父親這一番話我記憶猶新,其實後來我看到了泡茶的過程,很考究.很美,很雅緻.於是似乎明白了祖父和父親的話,他們都是在教育、規正自己也在影響我成爲一個清白剛正、沉穩明世,給人清香的.人.

想通了這些,我再舉杯細品:茶清新,醇厚,穩重,透澈……這正是一個優秀的人應該具有的品質.

祖父和父親都做得很優秀,我在他們之中耳濡目染也應該好好的塑造自己.他們是我的榜樣,也是我的自豪.所以我也要做一個像茶一樣的優秀的人.

是家中的茶香,帶我走進了美麗的人生.

描寫環境的作文7

記得有一次,我走進梨樹之間,一陣陣的梨香令我陶醉,它們如香水一般吸引着我,使我流連忘返。從遠處看,梨樹上的一個個鴨梨猶如一盞盞小燈籠,在太陽光的照耀下,鴨梨一閃一閃的,又好像天上那美麗的星星,好看極了。

鴨梨樹春天開花,它的傳播的途徑主要靠人工授粉。它的花瓣一層層,一片片。微風拂過,那一樹潔白的梨花在輕輕飄蕩,就好像一羣身穿白紗裙的小仙女,白裙綠葉,翩翩起舞,真美!

一到了金秋十月,那可是碩果滿園,令人流連忘返。

果園裏,一個個金燦燦的大鴨梨三五成羣的綴滿了枝頭,壓得樹枝好像要折斷了。那一樹帶着清香的鴨梨,那鮮亮的色彩,那獨特的滋味都在誘惑着人們,讓人垂涎三尺!

我輕輕的扭下一個又香又大的鴨梨,“咔叱”的咬了一口。“嗯,真好吃!”咬了一口,那香甜的果汁立刻溢滿我的口中,再加上鴨梨那種清香的芳香,真是回味無窮。讓你吃一口,三年都忘不了。

鴨梨的味道不僅鮮美,而且還有許多藥效呢!

鴨梨皮薄核小,香味濃郁,清脆爽口,酸甜適度,風味獨特,素有“天生甘露”之稱,富含糖、維生素C、鈣、磷、鐵等營養成分,具有清心潤肺、止咳定喘、潤燥利便之功效。

陽信不僅盛產鴨梨,還有一件小吃令你流連忘返那就是——手扒羊排。

在陽信的大街小巷上,你到處都可以看見買羊排的店。無論你走進哪一家賣羊肉排的店,都可以看見裏面的人很多,可以用一個成語來形容:人山人海。

你點一份羊排,吃一口,就覺得我們的陽信也是一個美食之鄉。我們陽信的美,數也數不完。希望你有時間來我的家鄉做客喲!

鴨梨和羊排,真不愧爲陽信孕育出的傑作!我愛鴨梨和羊排,但我更愛我的家鄉。

描寫環境的作文8

我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天…… 在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在鬱鬱蔥蔥的森林裏,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁着輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞着、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻裏;夜晚,我坐在稻穀飄香的農家小院裏,仰望着璀璨的星空,聆聽着蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,彷彿置身於一個童話般的王國。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉,牧笛悠揚。

夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打着那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望着那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞着如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境裏,我的心都醉透了! 曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過,沒有自然,便沒有人 類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留後路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發出的警示。

曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準自己?切記,保護動物就等於保護我們自己。 曾幾何時,戰爭的爆發,使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。

炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,儘管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀,可那裏依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環保的重要前提。 真不敢想象,我們如果再這樣繼續下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說,人類曾經屬於過地球,但地球將永遠不會再屬於人類了。

顧炎武曾經說過,天下興亡,匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤,捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!

描寫環境的作文9

最近,老師叫我們完成一篇研究課題爲《樹與人體健康》的文章。爲了這個課題,我查了不少資料。

我從網上知道目前我國的環境破壞嚴重到非治理不可的程度了。主要表現在以下幾個方面:

第一,森林面積減少。每年有200萬頃有林地逆轉爲無林地,土地沙漠化加劇造成水土流失加重。

第二,農村和農業污染加劇。因農村大量使用農藥化肥,導致土地板結。

第三,海洋污染也很嚴重。大量的工業廢水不經過處理就直接排放入各江河湖海,造成水源嚴重污染。我國已成爲世界上海洋生態環境破壞最嚴重的國家之一。

看了這些資料以後,我已深刻地認識到我國生態破壞嚴重性。我想:要保護和改善我們的生活環境,需要我們每個人都行動起來。我作爲一名國小生,能對保護環境做些什麼呢?今天,我從媽媽訂閱的《讀者》上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重,爲了拯救我們的母親河,讀者雜誌社舉辦“讀者林”捐款活動,所有讀者的捐款都用於黃河上游的植樹造林。有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看後非常感動,也決定把自己多年積攢下來的壓歲錢拿出來,讓媽媽帶我到郵局把錢寄去,希望能用它來多種幾棵樹,保護我們的母親河。

生態的破壞不僅有害於我們每個人的身體健康,對國家也造成很大的經濟損失,而且關係到我們的子孫後代的幸福。爲了我們的現在,更爲了無愧於我們的後代,我們必須從自己做起,從身邊的每一件小事做起,時時注意環保。我號召我們每一個具有責任心的國小生都行動起來“從我做起,從現在做起,爭做環保小衛士”。

平時注意保護身邊花草樹木;儘量不用塑料袋,不製造“白色垃圾”;不亂扔廢舊的電池;使用無磷洗衣粉,節約用水;進行垃圾分類,使廢物再利用;每年多植幾棵樹……

如果大家一起行動起來,保護我們環境,我相信過不了多久,我們的周圍就又是清潔的空氣,綠綠的樹木,到處鶯啼了。

描寫環境的作文10

有一次,我和我的媽媽一起種豆芽。

第一天,我發現豆芽的皮皺皺的,像一個老人的臉,正在對我咪笑呢。我看到了這個情況,馬上把豆芽拿起來,跑到媽媽旁邊,說:“媽媽,豆芽的皮怎麼皺了呢?”媽媽說:“這只是一個過程,到時候還會有更奇怪的事情發生。”“哦——,原來是這樣啊。”我說。

第二天,我發現豆芽的皮已經完全脫下來了,而且也根長出來了。我想拔一下根,想讓根更長,更快長大。但是,當我要把根拔長一點兒的時候,被媽媽看見了,說:“你怎麼可以這樣呢?你絕對不可以拔根。”“爲什麼?”我問。“這樣的話它一定會死的。”“那又是爲什麼呢?”媽媽說:“反正······你別拔就對了。”

第三天,我發現豆芽的葉子也長出來了,這時,我突然想起媽媽昨天說的話,“你絕對不能拔根,這樣的話它會死的。”你不讓我做,我偏要做。再說了,還能讓它更快長大呢,就算會死,那也要試試看才知道啊。於是,我打算,等媽媽走了之後,把根拔長!過了一會兒,媽媽走了,我的行動就開始了,我把根慢慢拔長。根拔長了,我的心裏終於舒服了,因爲根拔長了,豆芽還沒死。

第四天,我的家裏散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的,於是說:“大自然的規律是不能改變的啊!而你,就破壞了大自然的規律。”

原來,大自然的規律是不能改變的,如果破壞了大自然的規律,就一定有不好的事發生。

描寫環境的作文11

看着現在的地球,我不禁想問:“現在的地球怎麼了?從前那個披着綠色的外套的地球到哪去了?”地球上的綠色大量的減少,森林大量的減少;黃色卻不斷的增多,土地也開始大面積的沙漠化。

再看一看熱鬧的都市,垃圾遍地,空氣中佈滿了細菌。一條條曾經清澈的小河也已不復存在,現在的小河,不知佈滿了多少垃圾,s甚至還有人把工業廢水倒進了河中,現在的小河,河面上飄滿了白色垃圾,原本清澈的水已經變成了污水,散發出陣陣惡臭,過往的行人都捂着鼻子逃開了。試想,在這樣的水中,魚兒怎麼還能生活?人怎麼還能喝這樣的污水?

現在的工廠,只爲了提高自己的效率,只爲了讓自己獲益更大,幾把工業廢水排到了小河中,把毒氣當普通煙霧一樣,從煙囪排了出去,要知道,這些毒氣不被人吸進去,就會污染大面積的空氣,被人吸進去則會嚴重影響人的肺功能,使人呼吸困難,可以說是兩者都有害。

森林,地球的肺,爲人類帶來的好處不計其數:防洪、放沙暴、過濾空氣等等,數不勝數。可現在呢?森林正在以每分鐘38公頃的速度大面積減少,沒有了森林,我們的地球就好象少了一根支柱,地球就好象開始搖搖欲墜起來。

面對這樣的地球,我們能怎麼做?我們應該怎麼做?

首先應該從根本上做起,從我們力所能及的事情做起:節約用水,爭取少污染水,拒絕食用野生動物……如果說全國每個人在每次用水後都關上水龍頭,那麼,一天下來,我們可以省19個水缸的水。如果我們多用肥皂,少用洗潔精,有許許多多的水避免受到污染。我曾見過這樣一條宣傳標語:利用可再生資源—別等到能源耗竭的那一天!的確,人類目前使用的能源90%是石油、天然氣和煤。這些燃料的形成過程需要億萬年,是不可再生的資源。太陽能、風能、潮汐能、地熱能則是可再生的,被稱爲可再生能源。人們把那些不污染環境的能源稱爲“清潔能源”。使用清潔能源就能避免污染了。像今年國家很提倡的“支持綠色照明——人人都用節能燈”就是一個很好的例子:“中國綠色照明工程”是我國節能重點之一。按照該工程實施計劃,20xx年期間全國將推廣節能高效照明燈具。到20xx年爭取節約照明用電220億千瓦時,並節省相應的電廠燃煤,減少二氧化硫、氮氧化物、粉塵、灰渣及二氧化碳的排放。

諸如此類,像這樣的事我們還能做很多,就讓我們一起爲環保努力吧!

描寫環境的作文12

環境保護,這個話題,可以說是家喻戶曉,人人皆知。遺憾的是,許多人對於這個淺顯易懂的道理卻視而不見,繼續爲所欲爲,妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平曾經說過這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運,也唯有變革,才能使我們的子孫後代世世代代生存下去。”裏面的“變革”就是指環保。現實生活中,一些人還是不太重視,認爲微不足道,在我看來,環保要從件件小事做起。

我就經歷過這樣一件小事:有一次,我在樓底玩,發現遠處草地上冒出了縷縷白煙,走近一看,原來,是我們班一羣小孩在那裏點火燒草,草黑了一大片,我以大姐姐的身份連忙制止,並講了火災的危險性和環保的重要性。他們聽後恍然大悟,不禁羞愧難當,二話不說趕忙從附近端來水把火熄滅,結束了燒草行動。

我們人類都生活在一個星球上,那就是地球。地球上,有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物,構成了美麗的大自然。

可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然,大量捕殺野生動物。加之各種破壞環境的做法,給我們的大自然帶來了越來越多的災難,漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了乾涸的河牀,美麗的風景區變成了荒野。因爲大量的砍伐樹木,不但使鳥兒沒有了家園,而且引發了沙塵暴,洪水肆虐。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不保護環境的帶來了惡果。從前,我家鄉的空氣是清新的,天空是湛藍的,真像一幅五彩繽紛的畫,好不美麗!但現在,越來越多的車子它排出了污染空氣的烏煙,多了工廠後,排出了污水,水變成黑色發出臭味,造成嚴重的污染。我家鄉附近有一個垃圾筒,人們把垃圾倒在這裏,甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天,這裏就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地,風一吹,可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘,水上漂着一些泡沫垃圾,水又黑又髒,裏面的魚兒都已經死了,塘水死一般的寂靜。

我想大聲呼籲人們:地球只有一個,地球屬於我們人類,屬於我們大家,只要用我們的雙手,愛護地球上的自然資源,讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉,讓花兒依舊那樣鮮花盛開。

啊,是應該覺醒的時候了,睜開眼,看看我們的周圍,這是我們的家園啊,讓我們從此金盆洗手,用自己的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,爲我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧,讓我們爲我們世世代代的綿延生存做出一份努力吧!

描寫環境的作文13

鳥爸爸、鳥媽媽、鳥寶寶和其他小動物住在一個美麗的大森林裏,森林裏的動物和睦相處,非常幸福。 有一天,一輛大卡車駛入森林,動物們好奇地四處張望,只見從車上下來幾個彪形大漢,手裏拿着電鋸,在“吱吱”的噪音下,動物們棄家而逃,終於伐木工人該砍鳥媽媽居住的那棵樹了。這時鳥媽媽正在孵鳥蛋,鳥爸爸對着工人們又是啄,又是叫,可毫無用處,伐木工人把鳥爸爸打死了,鳥媽媽十分難過,傷心地帶着鳥寶寶逃走了。 鳥媽媽發現地球的樹木越來越少,可以讓它們安身的地方也越來越少,它們的日子一天不如一天。 一天晚上,鳥媽媽做了個夢,夢見鳥爸爸活過來了,它們一家人又回到了從前那美好的日子,綠樹成蔭,鳥語花香,別提有多快活了。可是,嘈雜的聲音再次打碎了它的美夢,使它不得不面對這殘酷的現實。 它多想對人們大聲呼喊:地球屬於你們,但也屬於我們,請不要破壞地球環境!

自從人類來到這個世界上,就一直面臨着嚴重的環境問題。但是有的人面臨着這麼嚴重的環境污染,卻還沒有意識到危害的徵兆已經降臨。 在人類這個賴以生存的地球上,“白色環境污染”相當多。例如:人們上商場、菜市場等購物,都用白色的塑料袋裝着。說是因爲白色的塑料袋衛生。但是人們用了以後就扔在地上,哪裏顧及這會帶來多大的污染。 還有大氣污染,許多有錢的大老闆開着小汽車東奔西跑。在有些人看來,這是富有的表現。但是,在懂得這種污染危害之大的人看來,卻是不文明的表現。這些人把整個城市搞的烏煙瘴氣,卻不以爲然自己在破壞環境。 在農村裏,有花草樹木,空氣當然好,環境污染也就會相應減少。但是人們不懂得去保護,反而去破壞。例如:人們濫砍濫伐,把一個充滿空氣和活力的山砍的傷痕累累,毫無生機。從而造成了嚴重的環境問題,還有河水裏沼澤遍地。 人類面臨着這麼多的環境問題,怎麼能無動於衷呢?爲了人類不再受到環境污染的威脅,我們應該發出“保護環境,從我做起”、“關愛一草一木,就是關愛人類的生存”的號召。讓我們共同爲“保護環境”努力吧! 難道人們就不想有一個天常藍、水常碧、鳥齊鳴的生態環境嗎?如果在這樣任意糟蹋下去,幾時百年以後,我們的生存環境將會變成:空中瀰漫着工廠排出的滾滾濃煙;河裏到處流淌着工廠排除的污水後果不堪設想啊! 人們啊!讓我們共同創造一個良好的生存環境吧!

描寫環境的作文14

提到節能減排,就令我想到前幾天所做的一個夢:一位發着高燒的地球姑娘手裏拿着大扇子,搧呀!搧呀!一邊搧着扇子,一邊高喊着“好熱呀!” 全身冒着大汗,臉上盡是苦楚歪曲的表情,一溜煙消失在我的夢中,我驚醒了,地球姑娘怎麼會一向高燒不退,直喊熱呢?表情爲什麼如此無助呢?

工廠、轎車很多排放放黑煙,形成空氣污染、水源污染、氣溫上升,二氧化碳就是最大的“殺手”,這個“殺手”把臭氧層戳破一個大洞,導致地球姑娘全身發熱,二氧化碳也跟着下雨成了酸雨,讓地球姑娘改頭換面,迂腐斑斑,因而山林不再翠綠;清泉不再透澈;藍天也蒙上一層灰。

身爲萬物之靈的人類,有責任和職責使地球姑娘重回花容月貌,唯有將地球暖化的首惡──二氧化碳減量纔是王道,這該怎麼着手呢?首要工廠要儘量運用低污染的動力,使用太陽能來替代高污染的石油。其次,每個人要少開轎車,多搭羣衆運輸工具,讓地球姑娘康復她潤滑的皮膚;做好資源收回,削減廢物量,康復地球姑娘那紅撲撲的臉龐。收回舊衣物,再製成新衣,家家戶戶隨手關燈,做到“你開,我關”人人都隨時隨地,節約動力,康復地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。

“喜愛地球姑娘是咱們的責任”,康復地球姑娘的原貌,咱們更是義不容辭,由於地球姑娘只要一個,一但受傷了,少則幾十年,多則幾萬年,都無法康復她那明眸皓齒的美貌,這是人類極大的丟失,由此可知,咱們要好好珍惜地球姑娘,不要恣意的損壞。讓咱們一同從小處做起,一人出一份力,信任在咱們的盡力康復下,地球姑娘定能重回她那花容月貌、傾國傾城的的容貌。

描寫環境的作文15

恍惚間,天暗了下來,雲翻涌個不停,彷彿醞釀着什麼陰謀。稚童仍在歡快地玩耍,全然不知危機悄然逼近,只是感謝雲給他們遮住了烈日,遮住了陽光。稚童的父母憂慮着看着天,手中的傘不住地拍打着地,像在施什麼法。

上學的學生也無心上課,手中握着筆,心卻看着陰沉的天。授課的老師瞥一眼天,繼續講題,彷彿置身事外。放學的鈴聲響了起來,幾乎是同時,地上的塵土像受了什麼驚嚇,一上一下地跳着舞。學生歸心似箭,一放學便拎着書包向家裏奔去,卻又被一對無形的巨手牽制,左搖右擺,卻無力再向前了。稚童一下子變了臉色,急着喊媽媽,最後哭喊聲在風的咆哮中歸於虛無。父母們頂着傘,把孩子摟了起來,一步一趔趄,往家的方向走去。原本撒歡的小貓小狗也像受到了致命的威脅,要麼瘋了一樣找着主人回家,要麼趴在地上顫抖。

塵土們上了天,又狠狠地砸下來,周而復始,帶動了一些較小的石礫,終於,一棵樹的枝梢在風和沙石的雙重作用下咔嚓折斷。平日裏不可一世的樹們也失去了劍指天穹的勇氣,只被風像捏麪糰一般戲弄忽上忽下,直立,彎曲。稍稍安定一會兒,風就又迫不及待地過來折磨他們,樹們憤怒了,抖動着樹葉抗議着,可是依然無濟於事。看着這地上世界的一切,雲都哭了起來,淚水打溼了大地。風卻沒有收手的意思,倒像是嫌雲的淚水礙事般,又飛回天上把出利劍和雲搏鬥了起來。劍光一閃,雲的身子被劈傷了,哭得愈加的厲害,甚至喊了起來,那慘叫聲往往嚇得熟睡的孩子哇哇大哭。雲和風的搏鬥往往是刀光一閃。劍影一晃,伴隨着的是雲與風因受傷痛苦的慘叫和淚水。天上的打着正酣,地上的人們互相緊擁,膽戰心驚地注視這一切。

終於風和雲累了,悻悻地拖着傷疤累累的軀體離開了。太陽的光芒終於再次照亮了大地。風暴過去了,一切是那樣祥和、寧靜。鳥繼續飛旋着唱歌,葉子上掛着幾滴風和雲的淚水。稚童們仍無憂無慮地玩耍,孩子像什麼也沒發生一樣,大人和學生卻心有餘悸。