在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最好是在春天。最好是坐在窗前。
雨便這樣淅淅瀝瀝眼滿不斷地下，天的表情自然是傷感的。
春天的雨像在築巢。隱匿了許多鳥呀蝶呀蹁躚的舞姿。你亦像一隻鳥棲息在自己的巢中。
便這樣聽雨了，聽雨潺潺聽雨悽悽。
看雨絲兒貼在窗戶上，勾畫出一張住淚漣漣的臉。你想到你生命中很悽惘的一天或者一個片段—一列火車載着你的友人遠去。友人的手伸出窗外如旗幟般遠去且頻頻揮動，煽動你心裏一種無奈的淒涼。站臺上剩下了你，你有些失落和孤單。天上飄着小雨。你沒有傘，穿的也很單薄。雨卻無忌地下。風無忌地錘。你往回走的路很漫長。
此刻你卻坐在窗前好悠閒地聽雨，你驚詫於你征服坎坷和不幸的力量。
這時候雨仍是無忌地在窗戶上作畫。你再去看，那便是一張激動得熱淚橫流的面孔。
你的心裏便走進一個鳥語花香的春天。
四年級的作文300字 篇2我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級的時候，要學寫作文。
有一次，星期天老師佈置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什麼不好，偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什麼趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你幹嗎呢？”她問我。“來玩呀！”
說着，我們便跑的小溪去了。我們在小溪裏捉蝦，蝦在瓶子裏使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水裏。我們正玩的開心的時候，突然我想起我的作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不捨地走了。
回到家後，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛纔的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪裏也寫進去了·····
寫完後，我得意的讓媽媽看我的“傑作”，媽媽直誇我寫的好。
四年級的作文300字 篇3我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮豔的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。
經過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這鮮果飄香、果實累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是爲了填補這時的空缺，讓這孤單的秋天不顯得淒冷！
看啊！菊花有大有小，大的像繡球，小的'似碧玉，美得那麼可愛！那花朵，有的像老爺的柺杖，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的如雪，數不勝數。
看那裏，一朵菊花在燦爛地開着，那是我最喜歡的一種像公主一樣的菊花，它向上並捲起的花瓣就像公主那秀麗的頭髮，它向下並向兩邊展開的花瓣就像公主美麗的裙子，粉紅色的花瓣襯着黃色的花蕊，美極了。我不經意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而來，讓人心曠神怡，陣陣清香引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍着菊花飛來飛去，真是美不勝收啊！
啊！我愛美麗的菊花！它讓我賞心悅目……
四年級的作文300字 篇4我喜歡下象棋，更喜歡和爸爸下。
爸爸戰術高超，他總是思路清晰，攻勢很猛。只見，老爸把車往帥前一扣，就把我“將”住了，我用“馬”威脅了一下他，誰知，他巧妙地將“炮”一扣。我進退兩難，考慮了一會兒，讓老爸吃了我的馬。然後，我猛地一下反扣，那棋子像鯉魚打挺一般高高躍起，優美落下。老爸一看，大驚失色“啊？！竟然是車！把我場上2枚棋子都扣住了！太強了！”
這時，媽媽端來了餃子。爸爸說：“兒子，我們邊吃邊下！”爸爸一隻手抓餃子，另一隻手抓棋子，有些漫不經心。就在老爸又向另一個餃子發起猛攻時，我眼疾手快，用“車”反攻，老爸的“將”被我吃掉了，“哈哈，你輸了！”我得意地說：“剩下的餃子全歸我啦！”老爸呵呵說：“勝敗乃兵家常事嘛”！
這次下棋，我戰勝了老爸，甚是開心，同時也明白了一個道理：下棋也好，做事也罷，一定要專心致志，只要細緻用心，小屁孩也可“打敗”大人哦！
四年級的作文300字 篇5前一陣子和姨媽一起去了一次天津，我們在天津看到了很多好看的風景，下面就以瓷房子爲首，向大家介紹天津的風景區。
天津有一個特別有名的地方，叫瓷房子，去天津旅遊是一定要去這個地方的。所以我和媽媽以及姨媽，一起在天津市內，每人一輛小黃車，穿過天津具有代表性的老街區，終於來到了瓷房子的門口。
顧名思義，瓷房子就是用各種瓷片和瓷器組成的房子。在瓷房子外面的鐵柵欄上，就掛着瓷花瓶，山牆上同樣也以瓷花瓶爲裝飾，山牆邊的門框上，是以藍色的瓷片爲底色，上面的裝飾是倒掛着的瓷貓。房檐上是一排瓷獅子，房頂上也是裝飾的瓷花瓶，用來當作影壁牆的瓷牆上，裝飾着小瓷人。
瓷房子一共有兩層，從一層拾階而上就看到了第二層，第二層是觀光層，有很多觀光的遊客。
整個瓷房子看上去很西方化，就好像某個西方土豪在天津這個老街區裏留下的一個家似的。
當天由於遊客太多了，我們也只能站在門口向裏看。更是由於地方太小，所以也只能拍了幾張照片，然後就騎車離開了。
四年級的作文300字 篇6九月的一天，我們武進日報的小記者去看藏書票啦！
在去之前，老師先問我們誰知道什麼是藏書票？可以猜。我們紛紛舉手發言:“是不是藏書票是一張紙，上面有一本書，下面有那本書的名字？是誰寫的？它在哪？”“是不是藏書票上面有一本書，下面有它在哪？在的地方的介紹？”……大家七嘴八舌，熱鬧極了。
等到了藏書票館，我們才知道我們的猜測都不對，藏書票原來是一種小小的標誌，以藝術的方式標明藏書是屬於誰的，也是書籍的一種美化裝飾，屬於微型版畫。一般是邊長5—10釐米見方的版畫作品，上面除了主圖案外，要有藏書者的姓名或別號、齋文等。國際上通行在票上寫上“EX—LIBRIS”這一行拉丁文字，表示“屬於私人藏書”。藏書票的學問還真是不少呢！
我們不僅瞭解了什麼是藏書票，還知道了藏書票的“祖宗八代”。它源於歐洲，有凹版、凸版、平版和漏版，藏書票原來是由藝術家藉助於印刷工具、技術、材料進行設計、製作和印刷等創作過程獨立完成的紙張。是一種既能觀賞又有收藏價值的藝術品。
最後，我們還自己做了一個藏書票，學到的知識立馬派上了用場。真開心啊！
四年級的作文300字 篇7一個早晨，晴空萬里，我在家裏製作了泡泡水，又拿了根吸管到花園去吹泡泡。
精彩的吹泡泡表演開始啦！我先拿起吸管，在泡泡水裏蘸了蘸，然後輕輕地一吹，只見被陽光照得五顏六色的泡泡爭先恐後地從吸管裏鑽了出來，我開心地追着泡泡，媽媽也讚歎不已，我自豪地說：“怎麼樣，見識到我的厲害了吧！”我想：哼！我還可以吹出更美麗的呢。於是，我又拿起了吸管在水裏蘸了好長時間，想：這樣我的泡泡可以吹出來很多的。過了一會兒，我把吸管從水裏拿了出來，輕輕一吹，又吹出了許多美麗的泡泡。這些泡泡還擺出許多了陣形，有的擺成圓的，有的擺成方的，好像它們要“世界大戰”似的，過了一會兒，我看到許多“戰士”一個接着一個犧牲了，沒過多久，又有好多小朋友下來玩了，我一邊吹，他們就一邊用手拍，我生氣極了！
但是，又不能說他們，就和氣地對他們說：“弟弟、妹妹們，請你們不要再拍泡泡了好嗎？我還要用它們寫週記呢！”他們倒也很聽話，我一說他們就不拍了。而且，還從家裏拿來了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！
