在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的成長路上的好老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小時光，六年荏苒，宛似指間流沙，滑落無痕；曾爲璞石，因君雕琢，從而謙和似玉，懂得爲人；憶君言語，銘記師恩，這番教育之情，心中永存！
來到一個新的學校，開始一段新的生活。講真的，在如今這個新的大家庭中，我與同學們相處的十分融洽，聊想起，其實勝於從前。這極大變化，皆歸功於一人我的國小班主任老師。
猶記那日，陽光明媚。成績單如約而至，喜悅感瀰漫心扉。整個上午，我都“神采飛揚”，心都在這考好的喜悅中泡軟了，不再有往日的文靜沉默。
中午放學時，需要排隊。那時班主任老師正在“巡查”。我由着這“罪該萬死”的喜悅，竟話多了起來，老師一雙明眸只匆匆一掃，就發現了說得不亦樂乎的我。
班規難違，自然的，我被老師要求罰站。
可我的心都被這喜悅灌醉了，又如何能記得方纔的談天說地呢？我一口咬定是老師沒留神看錯了人，無論怎樣都不肯罰站，還同老師頂撞。奈何不過，我飛快地不曾細想地、風也似地跑出了校門。當時畢竟是孩童心性，未加思量就做出那樣的舉動，如今想來，若我當初留下來再與老師解釋，至少不會弄得“師生兩不悅”吧？
當晚，老師佈置了一篇作文，《流淚的托爾斯泰》讀後感。提筆寫文，深思淺想，驀然間，便懂了老師的良苦用心。老師是想告訴我，要做個謙和的'人。連大文豪托爾斯泰都能如此謙和，你我平凡之人，又有何不可？唯有謙和，才能化解不必要的糾紛與爭執，化干戈爲玉帛。
第二日，我主動與老師承認了錯誤，老師也不計前嫌原諒了我。言語間，提及這篇作文，老師只淺笑着，她就是以此告訴我“謙和”二字，能令我懂得並學會爲人處事的方式方法，僅此而已。寥寥數語，亦刻骨銘心。
今後，再遇到一些爭執與糾紛，我總是牢記老師“謙和”的二字箴言，以笑待人，溫柔化解。
漫漫成長路，難忘你的恩情。
藉此敘言，調寄一縷過往。憶得，君筆名爲“一瓣心香”，君所賜，亦如這四字。微風輕淺，吹落的，就是那瓣教育之恩，鐫刻你的話語箴言，落於回憶，落在成長路上，存於心中，散出永恆的馨香
成長路上的好老師作文2在我的成長路上，跌跌撞撞，可我從未迷戀過路旁的殘香，因爲總有一個鶴髮童顏、手拄柺杖的遲暮老人站在我身邊叮嚀着我，給予我無限的力量。
這老人便是爺爺。
他只是一個成天忙於鋤田種地的農民，卻教會了我做人的道理。
那年春節，爺把我叫到跟前，“孫女兒，爺給你準備了壓歲錢，你去找，我把它藏起來了！”“哇噻！ 爺爺，放在哪啦？”爺爺沒有回答，可是爺爺的眼睛卻亮了，像極了一團火，一團熊熊燃燒的烈火，我驚愕住了。冥冥中，有一種本能朝着那片黑沃的土地走去。
我雙手挽起袖口，拿起鋤頭，用力向上一擡，然後迅速落下，再擡，又落……不知不覺，10分鐘過去了，我累得滿頭大汗，卻一無所獲，我用求助而生氣的目光望着身後的爺爺，“錢，壓歲錢呢？”爺爺笑了笑，沒有再說什麼，轉身走了。
爺爺一瘸一拐的步伐在我的滿是淚水的眼眶中模糊了，爲什麼？爲什麼這麼騙我？我用仇恨的眼光怒視着這片被挖掘過的土地，在一個不起眼的角落，有一抹富有生機的綠色。這，是開春初發的嫩苗？望着它，我彷彿看到了“秋收萬顆子”豐收景象。
啊！ 我明白了！ 這就是我壓歲錢，爺爺一生中最珍愛的，陪伴了爺爺四十年的老友——土地。爺爺用他一生的寶貴經驗告訴我：錢從土地中出來，土地纔是人最大的財富。土地，它太質樸且沉默了，年輕人，都有誰會記着它？土地，就像爺爺。
我看着爺爺漸行漸過的身影，想到了艾青的那句話：“我愛這片土地，愛得深沉。”爺爺一生沒識過幾個大字，他所知道的，只是種地；他所關心的，也只是土地。他用寬厚粗糙的手，種了一年又一年的希望，他不願意上城市去，寧可自己的二畝薄田，也從不去“享受”。他愛土地，就像愛自己的孩子一樣，細心，精力都傾注在土地身上。爺爺與土地，土地與爺爺，有着血脈相連、密不可分的關係。
“做人要學會感恩，不能忘記自己的命根”這，是爺爺臨終前的確確實實對我的囑託。
是啊，做人怎能忘本？放心吧，爺爺，我成長路上的好老師，我一輩子都不會忘記，忘記這片土地，我們的根……
