在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的尋找陽光作文，歡迎大家分享。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右——”生活就像一座座連綿起伏的高山，一條條流淌的大河大江，只要翻越它、趟過它，就一定能嚐到勝利的果實，看到燦爛的陽光——
之前羽毛球練習基本功，我總是被老師表揚，給其他學員作示範，球場上總是迴響着這樣的聲音：“看看人家周燕然，打得多好！”我心裏也總是得意洋洋。但那一次，情況變了——
我來到球場，聽到同學們正興奮地議論着什麼，一打聽，噢，原來今天開始練習打比賽對抗呀！我心裏得意極了，心想，哈哈，我肯定一上場就會把他們ko掉！分好組，我美滋滋地做好準備工作，等待教練發出“開始對抗”的命令。
“開始對打”
教練一聲令下，所有成員就位。我看着對手，心想，讓我看看你的三腳貓功夫！我左手拿球，右手持拍，身體微微向後，接着把球往前一拋，一轉身，來一個華麗的揮拍發球，“呼——”“咚！”隨着拍子的呼呼聲，球完美地掉在了地上，發球失敗。我一驚，隨後安慰自己：沒事的，小失誤，不要緊。繼續轉身揮拍發球，“咚”，球再一次完美落地。看着對方要笑又忍住不笑的樣子，我火冒三丈，大聲吼道：“有本事，你來呀！笑笑笑，有什麼了不起！”
對方開始發球，他一揮拍，“啪！”球像火箭般飛速地向我飛來，我還沒準備好，先是一驚，連忙舉拍接球，慌亂中，“叮——”打了一個拍框球，球正好回在對方中場。對方縱身一跳，一個絕命大扣殺直殺我的對角線，我眼睜睜地看着球從我頭頂飛過，有點氣餒，心想這一把肯定輸了，不接也罷！對手看我狼狽的模樣，又來火上澆油，“哎呀，周菜鳥，你還上什麼提高班呀，回基礎班和那幫小屁孩玩玩得了！哈哈！”我臉漲得通紅，恨不得一球拍拍他腦門上。這時，教練來了，臉色很不好看：“周燕然，你腦子裏在想什麼呢！愣在那裏幹嘛，接殺球呀，平時教你的東西都忘了——。”我傷心極了。接下來連續幾天，每次對打都是這個情況，讓我從人生巔峯摔到谷底——
教練似乎看出了我的不對勁兒，有一次，她把我單獨叫到一邊，我心裏想，完了，教練又要訓我了。誰知，教練蹲下身，和藹地說：“周燕然，是不是還沒適應對打？”我委屈地點點頭。教練說：“不用着急，慢慢來，相信勇敢聰明的你一定能調整到最好的狀態。”教練和我分析了原因，一是我有點太着急，着急就容易慌亂，慌亂就沒有思路，沒有思路就會被動，所以，不管場上是什麼狀況保持穩定的心態最重要；二是打對抗和練基本功是有區別的，打對抗不光要認真，還要學會用腦子靈活判斷分析對方的球路，考慮自己怎麼回球。接下來幾天，教練天天陪我練習，我也漸漸適應了，很快，就能熟練地和大家打起來了。我的臉上又露出了自信的笑容，教練看着我說：“瞧，這纔是我認識的周燕然嘛！——”
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右——”是的，只要積極面對生活，勇敢地面對挫折，堅持不放棄，生活就一定會向你微笑，你就能看見燦爛的陽光——
尋找陽光作文2冬日，似乎從來就是蕭瑟肅殺的代名詞，一切都是那樣的寒冷，缺乏溫暖，冰冷得沒有一點溫度，令人如墜冰窟。
那一天，我走在街上，心裏充滿了痛苦。原本充滿着信心與把握的考試，我卻失利了，彷彿從天堂墜下了萬劫不復的深淵，想起考前的大言不慚和驕傲，現在的我，只想鑽個地洞，凜冽的寒風從我的身邊呼嘯而過，本就單薄的身體越發顫慄，卻冷不過心中的溫度。
呵，冬日的陽光，在這嚴寒的大地的巨大威力下，你又算什麼呢？不過是一點微不足道的、可有可無的慰藉罷了。
像是謾罵，又似自嘲，我漫無目的地徘徊着，尋找着，尋找着一種力量吧。我看到有那麼一隻小蝸牛。“你這樣又是何必呢。你是那麼脆弱，不堪一擊。”我想着，但又饒有興趣地觀看着蝸牛的爬行。
它爬得那樣的緩慢與無助，時常遇到一點阻礙物便把自己縮回了自己的殼裏。“這不正是我嗎？”我驚訝地發現。
它是碰到了阻礙，是和自己一樣，但是它呢？它沒有放棄，沒有想到停滯不前，沒有想到躲在自己溫暖的殼中一生一世。它鑽了出來，輕輕地，慢慢地，小心翼翼地，從殼中探出了自己的觸角。它知道自己的弱小，它知道人類的強大，它知道只有自己不斷地前進纔有可能逃出這車水馬龍，有可能被人類一腳踏碎的命運。所以，它鑽了出來。
看着眼前的蝸牛，眼看着它慢慢越過了阻礙物，一往無前地向前爬去。我好像，尋找到了一點自己不曾有過得東西。是的，我尋找到着，在這蕭瑟的冬日，我尋找着這份東西，但卻不想，給予我的竟是它，一隻小蝸牛。
這是怎樣的一種蝸牛精神啊？！在遇到困難時，永不言敗，即使身後擁有着最溫暖舒適的港灣也要義無反顧，勇往直前。
這時，我看到了一縷冬日的陽光，照耀在這小小的蝸牛上，將它前進的道路照耀得一片光輝。
在那一瞬間，我被感動了，被冬日的這一份陽光感動了。
只有經歷過地獄的磨練，才能鍛煉出創造天堂的力量；只有帶血的手指，才能彈奏出世上最美的樂章。
爲什麼我遇到困難永遠只會自嘲和失落？困難難道不是一種珍貴的財富？即使在冰原也會有呼吸的苔蘚，即使傷痕累累也一定勇往直前，不在乎失敗，不言己弱，不覺己敗，這纔是勝利啊！
在這個冬日，我似被一股名爲堅強、勇敢向上的暖流包圍了。我尋找到了這樣一份力量，蝸牛的精神血液將永遠流淌在我的胸中。
這一刻，冬日的溫暖的陽光爲我驅散寒冷；這一刻，蝸牛不熄的精神令我爲之振奮；這一刻，我將無所畏懼。我沐浴着冬日的陽光，大步向前走去。我的心，不再害怕。稚嫩的少年終將長大。
尋找陽光作文3沒有翅膀的飛翔比天使的姿態更接近天堂。
——題記
無味的夏天無聲散去，無畏的我們無意間拉開高中生活的帷幕，上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動人心絃、刻骨銘心的故事。
曾在夢中出現過無數次的畫面，終成現實，我拖着行李箱踏進了高中的大門，像一隻久困樊籠的鳥兒重回藍天，我脫離了爸媽的監控，重獲自由。悠哉遊哉的漫步校園，憧憬着未來三年悠閒的宿舍生活，孰不知樂極生悲，一次看似微小的物理測驗悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。
“今天晚上的一二節自習，全年級統一進行一次物理小測驗。”大腹便便的物理老師慢悠悠的說道，“別害怕，就是一次小測驗，看看你最近都學了些什麼？”發試卷了，全班都靜了下來，靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什麼，心裏很亂，以至於考試結束的鈴聲我都沒有聽見，最後一個，木木的將試卷遞給老師。
考完了，班裏充滿着對答案的恐怖聲音，我慌亂的逃離，站在走廊上，遠處天邊被黑雲包圍的月亮，投下冷冷的光，似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。
輕薄的試卷沉沉的壓在桌面上，瞳孔映出一個又一個大大的紅叉，64分，鮮血淋漓的64分，埋葬了我的幻想，撕碎了我的僞裝。入學一個月來，舍友一個個都流下了想家的淚，我卻從未有感覺，他們都說我很堅強，其實我只是個成功的僞裝者，總是很小心的將自己的痛苦隱去，可如今，我再也沒有能力嚥下自己的淚水，那突如其來的64分像一個巨大的的蟲洞，將我全身的血液吸走，留給我深入骨髓的'痛，令我無法呼吸。我跑出了教室，一個人在偌大的校園中游蕩。梧桐樹葉一片片凋落，腕上的表默默數着它的凋落、我的淚滴。看着自己單薄的影子，在寒風中孤獨的搖曳，苦笑自己的痛苦終究還需自己承擔。就在此時地面上突然又多了七個高矮胖瘦，形態不一的影子，自己早已被寒風吹透的身體，也瞬間被溫暖包圍……
崎嶇的成長之路總會有這樣那樣的意外發生，但你又怎會知道這意外的來臨帶來的是什麼？逆風的方向更適合飛翔，巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”短暫的不幸是未來幸運的預告，強者不會被挫折打倒，而是在挫折中愈走愈遠。雖然我們現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成爲參天大樹；雖然我們現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不捨，終會擁抱大海；雖然我們現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。在夾縫中尋找陽光，在挫折中永存希望，八釐米的光亮，一米的距離，纔是我們最終的天堂。
尋找陽光作文4心所向往，皆是陽光。
——題記
歲月劃過指尖，初心依舊未變。喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光，一如往常。
記得當時年紀小
你愛談天我愛笑
有一回並肩坐在桃樹下
風在樹梢鳥在叫
我們不知怎麼睡着了
夢裏花落知多少
——《夢裏花落知多少》
從學習的苦海里脫離出來，好不容易有些閒暇時間。女孩立刻坐在窗前，翻看着這本名叫《夢裏花落知多少》的小說。陽光夾雜着微風鑽進了房間裏。微風輕柔，陽光溫暖。“好久都沒有感受過如此愜意的陽光了，像兒時一般美好的陽光。”女孩輕嘆道。看着小說裏的這段詩，思緒似乎飄到了從前……
兒時的天是那樣的藍，幾朵白雲悠閒飄來飄去。太陽的笑容是那樣燦爛，金色的光芒灑在大地的每一個角落。照射在她矮小的身軀上。她扎着兩隻羊角辮，揹着可愛的粉紅書包，唱着動聽的童謠，一蹦一跳的朝幼兒園走去。想到這，女孩的嘴角不禁揚起一絲弧度。往往美好的東西總是那麼快的消逝。時光荏苒，當年的女孩已是一名國小生。不再扎着那兩隻小辮，扎的是一個乾淨利落的馬尾。她喜歡奔跑在陽光下，讓陽光與身體親密接觸暖暖的感覺。她希望陽光永遠都這樣燦爛，可這隻能是希望。
女孩也曾想過，她的生活若是沒有了陽光會怎樣。亦是失去溫暖？又或是身處黑暗？女孩越想越覺得害怕，也只能默默祈禱這種日子只會是她的設想，不會成爲現實。因爲她喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光。
結果真的與女孩期盼的一樣嗎？事實告訴你並非如此。
大概是升入國中一來她就再也沒有與陽光見過面吧。小說中那曾出現在她生活中的場景也化爲了泡影。整日都不出家門，與那白花花的試卷相伴，在題海里奮戰。做累了就倒在牀上休息，也沒想過要出去散散心。陽光自是遙不可及。不過，這一點她還沒意識到。她努力地想要去尋找原因。幾番嘗試，未果。難道真的要一輩子生活在暗無天日的世界裏嗎？不，她不甘心。陽光還是要有的！
她合上小說，出門去尋找陽光的蹤跡。許久未出家門的女孩，見到陽光難免會覺得有些刺眼。手遮住雙眼，透過指縫看那燦爛的陽光。早晨，陽光正好。一切都似鍍上了一層淡淡的金箔，耀眼迷人。空氣的清新，微風的和煦讓女孩心曠神怡，幾乎忘記了所有的不愉快。“原來，再次接觸陽光的感覺是這般美好。”她感嘆道。
她發現陽光一直都在自己左右，從未離開過。只是自己沒有像以前一樣去尋找陽光、感受陽光。自那次起，她決心用自己閒暇之餘去彌補自己沒有感受到的陽光。因爲她堅信生活需要陽光。
或許某天你在公園散步，就能看到那個尋找陽光女孩了呢。
風吹過，帶走了我零碎的思緒。我非故事主人公，我只是一個講故事的人而已。
——後記
尋找陽光作文5習慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽光的日子裏去曬曬太陽。因爲有陽光的時候我總是心情很好，也不知道爲什麼我的心情好，只是看見了萬物在陽光的照射下，是那麼的美麗和光輝。也許這就是陽光播灑溫暖和晴空的原因吧！透過薄薄的玻璃片望着天空，我看見了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺很美，好象自己可以做夢到了七彩世界，那裏什麼都有，什麼都是最最精華的。我本人對冬日的陽光格外崇拜，特別是雨過天晴後。因爲那時的我心情是由陰轉爲豁然開朗。
午飯過後，陽光照進屋子，一縷縷陽光在屋子裏投下一塊光斑，是橢圓形。而當時的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進來。然而自己卻不知道此時的光斑已經照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背後，是母親的微微竊喜。
這也不爲別的，只是母親看見我當時真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點悶，我便拿了張椅子搬到院子裏，而那裏陽光大的很。雖然院子什麼景色的沒有了，但掉了葉子的光禿禿的樹幹和樹枝還在。而且樹枝中間還有一個大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自己想着喜鵲窩是怎麼搭的？有喜鵲時樹上是什麼情形？就這樣不知不覺的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺到好暖和啊！
於是，我乾脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書。那時的感覺很愜意，是很美的事情。想想在寒冷裏跺腳烤火的樣子，想想在寒冷裏呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽光比什麼都珍貴。
我很欣賞冬日的陽光，雖然連續的陰雨讓陽光久久不可以播灑，但陽光還是憑藉自己的耐性和毅力等到了陰雨結素的時候。而那天正是陽光全力顯現自己的時間。他拼命的散發着熱量和光輝，想要彌補這之前人們一直沒有享受到的溫暖，一種來自大自然的真正的綠色產品。這就是冬日陽光的魅力和價值。它驅動着人們從懶懶的家中走出來，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個世界從死寂轉向了生機勃勃的狀態。
冬日的陽光情牽着我的心情，冬日的陽光有否是我的心情的晴雨表。我的鬱悶來自連綿不絕的陰雨，它讓我做什麼事情都沒的耐心，感覺都很煩躁。感覺這個世界是灰暗的沒什麼生機的，也許這是我的偏見，但這個是我生來就有的我沒有辦法去改變它。但當陽光驅散了陰雨把陽光普照下來時就是我的心情豁然開朗的時候。而這個習慣朋友都已經習慣了，他們給我一個稱號“向日葵”。意思就是我喜歡跟着冬日的陽光轉。我不介意，因爲我喜歡冬日的陽光。
冬日的陽光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風向標”，而它是我的“上帝”。
