在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的國小三年級我想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我家樓下有幾株小樹，黑灰的樹皮，彎彎曲曲的樹枝，冬天，小樹們像乾枯了一樣，似乎都枯死了。可是春節過後，小樹們竟然開花了，我走近一看，原來是梅花。淡淡的、粉粉的、紅紅的，遠看像一朵朵紅雲，非常漂亮。它散發着淡淡的香味，暗香浮動，沁人心脾。
在寒冷的冬季它不畏嚴寒，迎雪吐豔，凌寒飄香，讓我不禁想起王安石的《梅花》中“凌寒獨自開”、“爲有暗香來”的詩句。我真的想變成梅花，具有梅花一樣不畏嚴寒，奮勇向上的精神，努力學習，讓自己成爲一名優秀的學生，長大後爲祖國貢獻自己的力量。
國小三年級我想作文 篇2現在的文具盒有不少花樣，但這些還遠遠不及我發明的文具盒——多功能文具盒。這個文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了！不信？那就聽我一一道來吧！
這個多功能文具盒一共有十層，高1分米，長8釐米，寬5釐米。
筆盒的第一層是用來裝文具的，這並不奇怪。第二層是用來裝書本的。說到這裏，你肯定會奇怪地問：書本那麼大，怎麼放得進長8釐米，寬5釐米的筆盒呢？不用着急，你只要先用“書本壓縮噴霧”把書本縮小，再放進筆盒裏，要看的時候，就用“書本增大噴霧”把書增大就行了。第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書籍。當你想看書時，輕輕按一下開關按鈕，再輸入書名，就能看到你想看的書了。第四層是用來裝作業本的，因爲書和作業本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日曆的，它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個知識查詢器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個小型打印機，除了大小以外，其他都和普通打印機一模一樣。第八層是用來放體育用品的，上體育課你就能取出東西來玩了。第九層裏安裝了一個提醒工具。如果你上課開小差，提醒工具就會提醒你，上課要專心。最後還有第十層，第十層是是用來照明的。當停電的時候，你只要打開第十層，燈光就會照射出來。那麼，要不要交錢呢？根本不需要，它是吸收太陽的光度的，只要吸收的太陽光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀！
怎麼樣？我發明的多功能文具盒不錯吧！有了它，你來學校上課連書包都不用帶啦！
國小三年級我想作文 篇3我想變成一隻蜜蜂，
把我釀的蜜分給大家吃，
讓人們的生活更加甜蜜。
我想變成一隻信鴿，
把信息傳到重要的地方，
讓我們的祖國更強大。
我想變成一株小樹，
讓每個人呼吸到新鮮的空氣，
讓環境更乾淨。
我想變成一塊田野，
在秋天收穫許多糧食，
讓每一個人都吃上美味的飯。
我想變成一盞燈，
不僅照亮每一個角落，
還能照亮每個人的心。
我想變成一池清泉，
給沙漠徒步旅行者解渴，
讓全世界的人嚐嚐中國的清泉有多麼好喝！
國小三年級我想作文 篇4當我變成一棵大樹，在下雨的時候，我可以撐開一把巨大的綠傘，爲人們遮擋風雨。在烈日炎炎的時候，我可以爲人們撐起一片陰涼，給人們送去一份清爽。我用茂密的枝葉吸附灰塵、淨化空氣，讓人們每天都能呼吸到清新的空氣。我還給小鳥營造一個溫暖舒適的家，讓小鳥快樂地成長。
當我變成一棵樹，在夏天裏，我要用我千萬條根牢牢地抓住泥土，防止水土流失，讓泥石流離我們遠去。在秋天裏，我要結滿無數飽滿的種子，把它們撒向遠方，讓沙漠變成一片美麗的綠洲。
我想變成一棵大樹，我會用無數的枝葉和根鬚爲人類做出奉獻，把我們的世界裝扮的更加美麗。
國小三年級我想作文 篇5每個人都有自己的夢想，我的理想是當一名像華佗一樣的神醫，可以救死扶傷，幫助那些備受病痛折磨的人減輕痛苦。爲什麼我想要當一名醫生呢？接下來我就告訴你們原因吧！
有天半夜我睡着睡着感覺渾身發冷，頭暈暈乎乎的，我趕緊叫媽媽，媽媽一看我的神情先摸了摸頭說“不好，發高燒了，趕快去醫院”!於是馬上下樓開車去醫院，到了醫院，一量體溫竟然39.8，醫生馬上幫我開藥，媽媽急急匆匆的拿着藥方去取藥，打吊針。一個多小時後我的燒慢慢退了，渾身感到輕鬆了好多。我羨慕地看着那個醫生阿姨想當醫生真好啊！我長大了也要當一名醫生，我也可以幫別人減輕病痛的折磨。
我在課餘時間看到了關於孫思邈的一篇故事，故事是這樣的：一次，孫思邈從山上採藥回家，路上看見有四個人擡着一副棺材往前走，鮮紅的血從棺材縫裏滴出來，後面跟着一個正哭着的老太婆。孫思邈趕上前去問：“老婆婆，棺材裏是什麼人?”老太婆說：“是我的女兒，剛死了幾個時辰。”孫思邈說：“請打開棺材讓我看看，好嗎?”老太婆聽後，立即問：“你是醫生嗎?她是因難產折騰了兩天兩夜。嬰兒生不出來，卻把她纏死了，難道還有救嗎?”“可以試一試。我看她流出的血，可能還有希望!”孫思邈說。老太婆聽後，馬上叫擡棺材的人一齊動手，把棺蓋打開。孫思邈仔細摸了摸“死者”的脈搏，感覺到還在微弱地跳動。於是他趕緊選好穴位，用特殊的捻鍼手法給她扎針。不一會兒，一個胖娃娃”哇哇“地生了下來，產婦睜開了雙眼。孫思邈把身邊帶的藥拿出來，向附近的人家要了點熱開水，給產婦灌了下去。過了一會兒，產婦完全甦醒過來。大家看到孫思邈一針救了兩條命，都稱讚他是神醫。看到這個故事後我更堅定我要做一名德行高尚，醫術超羣的醫生，我會追隨着我的理想，我一定會好好讀書，打好醫學的基礎，將來考上一所優秀的醫科大學。
國小三年級我想作文 篇6夢想人人都有，有人也許想做培育祖國花朵的“園丁”；有人也許想做救死扶傷的醫生；有人也想做舞臺上閃閃發光的偶像；而我想成爲一名宇航員,坐在宇宙飛船裏,在無邊無際浩瀚的宇宙中遨遊。
夜深了,望着那深邃星空,我盡情遐想：宇宙啊,我什麼時候纔可以上來看你,我知道宇宙大得很,大得讓人無法想象。在太空中肉眼看宇宙,那感覺肯定很奇妙。在太空裏,不知道能不能看到其它星球,不知道住在太空裏是不是和地球上一樣。可以想象太空裏的景色一定很美。楊利偉叔叔是我國第一個登上太空的宇航員,真想當面問問他是什麼感覺？我國的“神舟五號”、“神舟六號”都上天了，我在想,將來,我要坐幾號飛船上去呢?我相信,隨着我們祖國不斷變得強大,科技不斷進步,我一定會坐上宇宙飛船,一定會到太空去旅行。
坐在飛船裏的感覺一定很美妙,在失去地心引力的狀態下,在太空艙內飄呀飄。吃飯、睡覺,快樂地生活,別提多有趣了！在飛船裏,我們可以玩很多節目,還可以和地面的朋友電話聊天。
要想成爲宇航員,需要很多條件。聽說,楊利偉叔叔是經過很長時間的訓練,經過重重選拔才能上天的。所以,爲了我的理想,我現在要做好準備,爸爸告訴我：“要想成爲宇航員,首先要有淵博的知識,同時還要有合格的身體！”
是啊,爸爸說得對,我現在要勤奮學習,如果沒有知識,怎麼能駕駛宇宙飛船呢?
爲了我的理想,我要努力學習,鍛鍊身體!爲了我的夢想,我時刻準備着！宇宙啊,我會上來看你的！宇宙啊，等着我！
國小三年級我想作文 篇7我想做一名演員，是我從小的夢想，因爲可以讓別人，看到精彩的節目，同時也能讓自己學習。
當一名演員是個很困難的事，要練習表情，背劇本，練習動作，笑點也不能太低，還要做一個，十全十美的自己……可是我已經做好了準備。
有一次，我在家裏看電視，我看的是花千骨，我看到女主演的十分好，看了一會兒，我彷彿伴着劇情進入了裏面成爲劇中的一個人物，彷彿那不是電視劇，而現實。就是因爲她讓我有當演員的信心。
有人說演員是靠年輕飯，有人說演員太過奢華，有人說娛樂圈裏黑暗無比，我認爲我熱愛的理想這就夠了最真實的自己敢於追求自己的理想。
在電視旁，我看到那一個個角色被演的活靈活現我也開始不由得佩服起他們同時也開始嚮往這個職業一顆演員夢的小芽生長在我心裏。
我知道沒有一個演員不想成爲一顆最閃耀的明星，而我只想平凡盡力的演好每個角色。
當每一個人的背後都要有奮鬥，有汗水，所有理想，必須有文化，知識的普遍學好文化知識是現在最重要的事情，只有一個文化人才能有能力去爲自己的理想奮鬥。
除此之外，演員是個與舞臺，打交道的行業面對鏡頭難免會緊張，舌頭像打了結一樣，所以要一次次的鍛鍊自己例如在六一聯歡會上唱首歌表演節目一點一點的，讓自己表演時間健健，不要緊張。
當然每一個成功人背後都有許許多多的困難相信我也有遇到困難並不可怕只要努力克服就好。想開始表演節目時的緊張，放不開，到後來越來越大放自如這就是一個克服的過程不經歷風雨怎麼見彩虹。
每一個角色中的一個動作，一個神態都是一個學院的學擇知識，我會拼搏哪怕只有一點希望，我也要去奮鬥自己的理想，哪怕自己不成功也要努力走下去，人的生命只有一次，爲什麼不去精精彩彩的一回就算失敗了？也別無遺憾。
我會爲了自己的理想奮鬥拼搏着自己的理想的目標出發！
國小三年級我想作文 篇8這個夏天熱死人了！
知了在樹上叫着，太陽把大地曬得白花花一片，一絲涼風都沒有。汗水不停地流，衣服都溼透了。聽說武漢都有人被熱死了。
冬天到了，外面下着大雪，北風呼呼地颳着。人們都圍坐在火爐旁邊不敢出門。因爲天氣太冷，生病的人很多，醫生都忙不過來了。
如果夏天和冬天都能像春天一樣舒適溫暖該多好啊！
夏天不流汗，冬天不用穿厚厚的棉襖，可是，怎樣才能實現這個願望呢？我決定發明一種特殊的空調。有了這種空調，人們再也不怕冷和熱，再也不會那麼容易生病了。這種空調是植在皮膚上的一塊小芯片，它能調節身體的感覺，將全身調爲最舒適的狀態。我把這種空調命名爲“心理空調”。
我做了七七四十九天的研究，收集了世界各地的三百多種最新的電子產品資料，請教了許許多多的老師和科學家，終於做出了這枚植在身上的小芯片。芯片上有個按鈕，它是調節冷熱的溫控器。我把它放在自己身上做實驗，冷熱調節自如，真是舒服極了！
“心理空調”就這樣發明出來了。
我申請了“心理空調”的專利，一家電子工廠很快生產出這枚小小的芯片，並投入市場。全世界都轟動了！
大家都爭着去買“心理空調”。報紙和電視稱這一產品是跨世紀的發明。人們可以不分季節穿自己想穿的衣服，無論是酷暑炎炎還是冰天雪地，都感覺如同春天。
同學們，你們一定要問：“我怎麼從來沒聽說過‘心理空調‘呢？”告訴你們吧，這是我的夢想。我現在必須要好好學習，學到更多的知識，長大才能實現這個夢想，研究出真正的“心理空調”，讓人們的生活更加美好！
國小三年級我想作文 篇9有人想發明萬能機器人，有人想發明清潔機器人，還有人想發明按摩機器人??你們來看看我發明的機器人吧！
我想發明一個軍用機器人，它的外形像一棵大樹，這樣就不容易被被敵人發現，而且最好的是它重量特別輕，移動很方便。它裏面都是用橡膠做成的，外面是一種非常堅硬的石頭提煉出來的材料做成的金屬外殼，這種外殼不怕風吹雨打。能耐高溫，還能抵擋所有的攻擊。最重要的一點，它能變成許多進攻武器，如軍艦、機槍、火箭炮、戰鬥機等。當然，你完全不需要擔心它的子彈會打光，因爲它的子彈都是直接由空氣壓縮而成的。到時候，我把我發明的機器人專利送給國家，讓國家的工程師研究後大量生產。到時候，我們國家就會更加強大，誰都不敢再來欺負我們。
怎麼樣？我想發明的機器人夠厲害吧！
我想發明的機器人
今天，我看到了四川雅安又發生了強烈的地震，死了很多人，幾千人無家可歸，受傷的人也不計其數。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來一定要發明一種機器人，來保護在地震中的人們。
這種機器人主要有三個功能，第一、它可以對地震做出預警，通知主人儘快地逃出去。如果在高樓上，人們來不及撤離，機器人就可以變成飛船載着主人飛出去。當然，座位可以多設計幾個，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預警失靈，地震已經開始了，樓板開始斷裂，窗戶已經變形，要想逃出去已經變得比較困難。這時候，機器人就能變成一個具有很強抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進去。當然，這還遠遠不是我這個機器人的厲害之處，它的第三個功能就是皮球裏能自己產生氧氣和提供三個月的光照。裏面還儲存了能供應五個人的一個的食物和水，這樣就能給救援的人們足夠的時間。到時候就不會有人再受傷了，更不會有人失去生命了。
最後，我很高興地告訴大家，我的這個機器人雖然功能很強大，價格卻很便宜，大家都能買的起。
我想發明的機器人
我想發明一個會做飯，會做清潔，會照顧人的保姆機器人。機器人的樣子就像一個美麗的小公主。她有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙大眼睛還會時不時地朝我眨幾下。我要給她穿一條粉紅色的裙子，裙子上有許多美麗的花紋，再配上一雙粉紅色的皮靴，一定很可愛。
我的`機器人不但外表美麗，而且還能能幹。我放學一回家，只要對機器人說一句我餓了，再按一下她肚子上的按鈕，機器人就會立刻跑到廚房，打開她肚子裏的微型微波爐，把做麪包材料放進去，只需要幾秒鐘，香香的麪包就烤好了。她會用雙手輕輕地捧到我眼前，然後親切地說：“小主人，您的麪包好了，快吃吧！”在我吃麪包的時候，機器人一點都不閒着，桌子髒了，只見她輕輕用手一揮，桌上的一些垃圾、灰塵就統統不見了，因爲她的手上我給她裝備了微型吸塵器。
當然，她還有許多不同的本領，我就不一一列舉了。如果我真設計出這樣的機器人，那我們家改有多高興啊！
我想發明的機器人
我想發明的機器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有着非常強壯的身體，一雙威嚴的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴着一頂白色的帽子，穿着一件綠色的上衣，再配上一條藍色的褲子，別提有多神氣了。
我會在它的手裏安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶着槍的壞人，它會自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個按鈕是用來啓動防彈程序的。這個程序一旦啓動，在我的機器人周圍能形成一股氣牆，如何子彈都不能打穿。有時候，罪犯不在岸上，在船上，這時候，警察機器人就會啓動手臂上的另一個圓形按鈕，它就會變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔心，我發明的警察機器人會啓動手臂上的三角形按鈕，它的背上會伸出一對翅膀，能夠飛到飛機上去抓犯罪分子。
如果我能造出這樣的機器人，警察叔叔就會輕鬆多了。
國小三年級我想作文 篇10世上萬物，皆有願望，花的願望是綻放自己，點綴大地；的願望是燃燒自己照亮他人；而我的願望是做一名老師，傳授知識，教書育人。
我常常想，如果我成爲一名老師，那會是怎麼樣的呢？怎樣教給學生知識，怎樣跟學生們相處。
有一次，媽媽去上班了，我和弟弟單獨在家，弟弟在玩他的玩具，我在看書，突然，弟弟拿着一本書跑過來問我：“姐姐，這是什麼呀？”，我這才發現他拿的是我的英語書，就告訴他，這是我學習英語的課本。看着弟弟好奇的樣子，我突然想何不趁此機會教他學習一下英語呢？也可以提前嘗試一下老師的角色。於是，我考試教弟弟學習英語。
剛開始，我讀一遍，讓弟弟跟着讀一遍，可是他就是發音不準確，我耐着性子一遍遍的教他，可是他還是讀不準確，漸漸的，我沒有了耐心，想批評他。但是，想到老師平時教我們的時候，我們學不好的老師就耐心的給我們做示範，直到我們學會爲止。想到這裏，我就靜下心來，繼續努力的教他發音。這次，我讀一遍，讓他讀兩遍，就這樣，慢慢的他就學會了，發音也準確了，這讓我信心倍增。一段時間下來，很多單詞他都會讀了。這也讓我非常開心。這個下午的時間過得好快啊！
黃昏時分，爸爸媽媽回來了，弟弟興奮的撲到她們身邊，高興的告訴爸爸媽媽說，我在家教他學習英語，知道了爸爸讀father,媽媽讀mother,蘋果讀apple，香蕉讀banana......看着弟弟那天真無邪的樣子，我也很開心，有種成就感。通過這次當“老師”的經歷，我體會到了老師的不容易，我要向他們學習。
老師是偉大而神聖的職業，我希望將來我能成爲一名優秀的老師，給學生們傳授知識，指引前進的方向。教書育人，培育出更多的優秀人才！
