同學之間作文(共四篇)

在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的同學之間作文(共四篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學之間作文(共四篇)

同學之間作文(共四篇)1

我不想,這世界太多污點,天空佈滿鉛色的烏雲。我一時,在這座城市找不到撥開烏雲的彩虹。

這時,我心的熱度降到了極點。友誼,這個神聖,純潔,不可侵犯的感情,它,時時刻刻在不斷變化,時好時壞,一時的陽光可能會使你忘記它的貪婪與暴躁,只會記住它的溫和與美麗。

一陣寒風無情的吹過,乾枯的樹葉躺在了地上。我,和她吵架了。

不知道爲什麼,認爲她關心我總是不夠,老師經常教育我們,想問題時要多方面考慮,要站在另一個人立場想這件事。而我總是認爲是她的錯,兩個人互不相讓,就這樣,我們再也沒有說話。一直到下一個學期。開學報名時,我突然在班裏找不到那熟悉的背影,她的同桌告訴我轉學了,我面向教學樓大喊起來她的'名字,不知不覺眼淚順着我臉頰流了下來……其實,上學期的事我早就不記恨她了,只是我不知道該怎樣向她開口而已,就這樣,我帶着思念與懺悔忙忙碌碌過了快半個學期。11月了,馬上就是我生日了,這是我第一次沒有她在我身邊的一次生日。那一天我獨自走在回家的路上,看到前面有一位忙碌的身影,看上去很疲憊,是她,我奔

跑了起來,撲到她懷裏,眼睛閃着淚光,她還不忘給我給生日,給我買我最愛吃的小吃,給我買最喜歡的禮品,她還沒有忘,她還記得,我們又一起牽着手漫步在回家的路上。

這一次,就像今天的陽光,它又綻放出美麗的笑容。

同學之間作文(共四篇)2

我一直珍藏着半塊橡皮,因爲它凝聚着我和王楠傑之間真誠的友誼。

我們倆是同桌一條凳子的好同學。我們的關係十分密切簡直形影不離。可是有一天下午我在乒乓球室活動,發現他匆匆忙忙地向校門口走去。我一時玩心大發,順手拿起一個乒乓球,朝他頭上砸去。這可惹惱了他。他回過頭來瞪着眼睛說:幹什麼?

我嬉皮笑臉的說:玩兒唄。然後拿起球,又扔了他一下。他擡起腳把乒乓球踩碎了。然後頭也不回的走了。我也有些不知所措,也氣呼呼的走出了校門。

一晃兩個星期過去了,我們誰也不理誰。

在一次語文測驗中,同學們各自埋頭答卷。突然,他停筆不做了。我不由得看了看他,他正在找橡皮。我猶豫了一會兒,我端詳着我剛買的新橡皮,心中有些不捨,但我還是把橡皮掰成兩半。我輕輕的碰了碰它,把橡皮遞給他。

第二天宣佈分數的時候,他是第一名,全班人都爲他鼓掌。他緩緩地站起來,向後轉過來,面朝着我說道:謝謝你!那天我的零花錢掉了很着急,所以對你說話有些衝,請你不要介意。我的眼眶溼潤了。我說:對不起。本來我就不該跟你開玩笑的,是我不對。

同學們聽見我們這樣講,有些雲裏霧裏。但是當看到我和他將雙手緊緊的握在一起的時候,掌聲更加熱烈了

而我們也重新成爲了好朋友。

同學之間作文(共四篇)3

兩年的學習生活,我和班裏的同學走過了陌生到熟習,又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飈同學之間相處的一些事情。

我和蔡哲飈從一年級到現在一直是同班同學。他在班裏各方面都很優秀,很值得我學習。他爲人誠實善良,樂於助人,常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

我記得有一次,正在課間裏作數學卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:我幫你看看吧,他接過卷子思考了一下說:你可以把這道題分解開來做,然後再這樣做,當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白爲止。像蔡哲飈這樣樂於助人的例子還有很多呢!

在班裏的同學中,我很敬重蔡哲飈爲人,他不工於心計,善良純樸。他不花言巧語,誠實可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在各方面前進一大步的。

上海市大寧國際國小四年級:夢幻公主0910

同學之間作文(共四篇)4

那雖然是上一個學期的事了,可是,因爲我很感動,所以我感到特別難忘。

那天要上美術課,老師要我們做賀卡,所以要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了,所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙,沒有一張可以用來做賀卡的。

那時候,我和譚資美是最要好的朋友。湯陽盼看見我只帶了一點點卡紙,便關心地問:“這一點夠嗎?”我沉默不語,眼睛有點紅。她見到我這樣就飛一樣地衝到座位上拿了一張最大的黃色卡紙後又“飛”回我的座位上,把卡紙遞給我,“我一定還給你”,我激動地說。她裝出一幅不高興的樣子來,而且她沒有說“好”,而是說“我們是不是最要好的朋友?”她問“是,是”,我連忙回答,生怕惹她生氣。“是朋友就不用還”她堅定地說。

當時我真的好想哭,因爲我很脆弱,我覺得那張卡紙裏包含着兩個字,這兩個字雖然容易寫,但是想真正得到它卻很難,這兩個字就是“友誼”。