【實用】國小學作文1100字彙總九篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的國小學作文1100字9篇，希望對大家有所幫助。

"滴答，滴答"，短短的六年時間就這樣匆匆流去，最後只剩下了真誠的師生之情。在這六年時光裏，我們有笑，我們有淚，我們有成功，卻也有失敗……啊，老師，您爲了我們，不怕苦，也不怕累，只是用您年老體弱的身軀，抱着無限的憧憬，耐心地教導我們，把我們培養成祖國未來的棟樑！就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧！

那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上，想着下一節課就要競選班幹部了。"該競選什麼好？班長？恩……不可能，我還不夠格兒；學習委員？唉，別提了，我連我自己都管不好……到底該幹些什麼好哇？……"不知不覺，上課鈴"嗡嗡"響了，同學們蜂擁般涌進教室，隨後您慢步走來，面對着我們50個同學，像舉行一場非常莊重的儀式—競選班幹部開始了！首先同學們一言不發，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見，也許大家不敢上來，或還沒有想好"臺詞"。

您見大家都無動於衷，便使出"一計"："既然你們都不上來，好，那就繼續上課。"這計果然奏效。話音剛落，同學們開始在下面議論紛紛，個個露出嬌氣而又哀嘆的表情，可見我們寧願去競選班幹部，也不願意去上多出一秒的課，漸漸的，議論聲沒了，我們前一學期的班長—黃班長快步上了臺。"感謝大家對我前一學期的支持，這一學期我還是要競選班長，請投我的票 …… "他義正詞嚴的講完後，班裏就涌出"五雷轟頂"似的掌聲。緊接着，同學們都爭先恐後地衝向講臺桌，這使我的心裏變的愈來愈急躁。我看了看手錶，時間正在毫不留情地流逝—離下課時間還不到一分鐘呢！"到底是當還是不當啊？"

此時的我已心煩意亂，猶如熱鍋上的螞蟻！眼看就要下課了，當我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看着我，這眼神像黑夜中一盞發着微光的街燈，卻能夠照亮我全身，使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長。於是，我鼓起勇氣，振作起來，拍了拍胸脯，提起精神，懷着自信、堅定的目光，在離下課時間約有30秒起身大步邁向講臺桌。

可一上講臺桌，面對着50個同學和一位老師向我投來的目光，我急得把先前準備好的"臺詞"全忘光了！倒是憋出了一身冷汗，那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦，癢死我了！

但是，我突然想起了您那雙"信任"的眼神。是的，我絕對不能讓您失望，既然已經來到了這個展示自己的"舞臺"上，我就不能只爲了一個口中的稱號，而要用實際行動來換取同學們的信任！"恩……我，要競選學習委員雖然我的學習成……成績並不好……但我，但我……"我的臉一下子紅了起來，沒想到居然在這種關鍵時刻掉了線。"我會做得更好。"一陣清晰的聲音傳來。就這樣，你在這關頭補充了一句。我先是尷尬，麻木地笑了一下然後像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去，那時正好下課了！

不過最後我還是在您的鼓勵、信任、幫助下選上了"學習委員"。您那目光依然銘記在我腦海裏，我一定會好好珍惜的！

高曉曉放下筆，揉揉痠痛的手指，看着自己奮鬥一上午的“勝利品”——一個密密麻麻的筆記本，沒有表情，因爲她不知該高興還是悲哀。寫了這麼長時間才寫了二分之一而已。可是二分之一已經夠多了，同學連二分之一也沒寫完呢。

窗外，一片春機盎然的景色，看一眼便心曠神怡。那是個美好的夢幻世界，一切都那麼和諧。而房間裏大概充滿了太多的二氧化碳，一直讓曉曉覺得鬱悶不已，整個人都很壓抑，很難受，呼吸也很艱難。曉曉走出了這個狹窄的空間，因爲太想感受一下輕鬆自在的感覺。

“恩……”風暖暖的，但吹在臉上卻是涼涼的，果然是很舒服。曉曉深深吸了一口氣，然後緩緩吐出來，自在的不得了。風俏皮的跟她玩起了遊戲，把她的髮梢的吹了起來，一會東一會西，觸在臉上癢癢的，曉曉任他們去。

曉曉又走出了院子，到了街上。這裏的風更大，使得全部的頭髮在空中舞動起來，曉曉毫不在意。過了一會兒，曉曉把它們束了束，這才收斂了些。也許會被別人認爲是瘋子吧。曉曉偷偷的想。但她纔不在乎，只要自己舒服，管別人說什麼，不是有句名言：“走自己的路，讓別人說去吧”嗎。

還是得回房間去，還有二分之一的“敵人”等待她的消滅。這是不得不做的。無意瞥了一眼，曉曉看到了她家的小狗，正放肆的躺在陽光下，懶洋洋的，白色的毛也被吹了起來。曉曉羨慕極了，她自己也覺得荒唐，竟然羨慕一隻狗。她把它抱了起來，它身上還有陽光的味道。可是自己身上只有令人討厭的圓珠筆的刺鼻的香味。曉曉用臉碰了碰它的小小的蹄子，好溫馨好舒適哦。曉曉感覺好幸福。

小狗還在撒着嬌，曉曉苦笑了一聲，進屋裏去了。不管外面的世界怎樣，她最終要回到屬於自己的空間，那纔是她最終的歸宿。透過玻璃，她看到小狗輕快的一蹦一跳的跑到了窩裏。是在做什麼呢？曉曉好奇的思考着，也許在睡覺吧，因爲剛纔的美夢被打擾了，所以回到自己的祕密基地繼續會見周公，更重要的是，它沒有作業啊。這不禁讓曉曉又萌發了嫉妒之意。

高曉曉的人生第一大哲理：人生最幸福的事情便是吃東西，而比吃東西更幸福的就是睡覺。她每次吃東西的時候都會向周圍的同學唸叨一遍，也許沒人在意，可曉曉知道自己在做一件很幸福的事情。而睡覺之前，她則會在心裏默默的念一遍：“要睡覺了，好好哦～”還會帶上一個懶腰。曉曉發過誓，如果有下輩子，絕對不當一個人，更不要當個學生。至於當什麼，她曾經花了很長的時間來考慮，最後決定當塊石頭。石頭不是生物，不會有思想感情，不會傷心，不會難過，不必寫作業，不必辛苦生活，總之要比生物舒適很多。最最重要的因素便是可以長時間睡覺唄。因此，曉曉才兩次荒唐的嫉妒小狗。可是她很快便明白，花費那些時間根本是絲毫沒有用處，因爲無論如何在現實生活中那是無法實現的。

夢幻再美好還是不真實的，窗外的景色再美，再和諧，再吸引人，天黑了，一切就不一樣了。而人生，一直都是最最現實的，直到你不再有呼吸，不再有感覺，不再有生命的痕跡。否則它不容許一個生命沒有愛恨情仇，除非這個生命消失。雖然不能沒有夢，沒有幻想，但也不能在夢幻中迷失，喪失自我。高曉曉懂。

最終，曉曉重新拿起了筆，無視窗外那個美好的夢幻世界。因爲“現實才是最重要的”是高曉曉的人生第二大哲理。

世界上的另一個“母親”。

“偉大”的定義是什麼？我想，除去我們最親愛的母親，最好的詮釋便是那些一心一意爲我們着想的老師。你要問我最想感謝的人是誰，我一定會毫不猶豫地看着你，是我的“母親”。可這個答案對我來說卻有些模棱兩可，因爲在我的心裏，並不是只有一位母親。別人都說，“老師就像我們的母親”，我想是的，我十分肯定。

我有一位“好”老師，是一位非常好的老師。你要問我爲什麼只用“好”這個蒼白無力的字來形容我的於老師，那是因爲我認爲“好”這個字是完完全全的褒義，並非蒼白——它僅是一個字，卻包含了無限的美麗。在於老師面前，再多華麗的辭藻都會顯得多餘。於老師十分包容我們，十分替我們着想。我雖不善形容別人的容貌，卻可以清清楚楚地描寫出於老師在我心中的模樣——那是一種頗具味道的美，彷彿從她溫柔的目光中便可看出她的博學多識。深邃的眼睛明亮銳利，笑起來十分和藹可親。

不久前，我們和於老師之間發生了一件不太愉快的事情。

那天下午，我們照常在教室裏練習鋼筆字。因爲第一節課是久違的體育課，所以大家看起來十分期待。當上課鈴快要響起的時候，於老師對大家說：“不知道同學們什麼意見，因爲上週的許多語文課都被體育課所代替，所以爲了儘快完成課程……”只記得於老師的話還未說完，便有幾名同學嚷叫起來：“啊？可是我們這個周還沒有下去上過體育課呢！”於老師有些無奈，這時候，去向體育老師詢問情況的同學走了過來：“於老師，體育老師說您要是有事的話就上語文，他沒問題。”聽到她的話，班裏再次炸開了鍋：

“別啊老師，我們想上體育！”

“老師，我們想下去玩啊！”

於老師的眉頭又皺了起來，我可真不喜歡看到於老師皺眉頭。在我的印象裏，於老師經常皺着眉，不知是因爲我們令她不省心還是別的原因。我埋頭繼續練字，將自己與紛紛吵嚷的同學們隔絕開。突然，於老師的一句話讓同學們安靜了下來。

“我有說不讓大家下去玩嗎？”

同學們愣住了，顯然沒有料到於老師會這樣說。“大家下去玩玩是好事，最近學習也有些累，該放鬆放鬆。可是，你看看你們是什麼態度？老師有說過不讓大家上體育課嗎？”於老師說。我停下了手中的筆，擡起頭來看着於老師。於老師的眉頭依然皺着：“既然大家想下去玩，我也不多說。我還巴不得多休息一會。全班同學都下去玩，一個也不許留在班裏！全都下去好好玩！我只提一個要求，別去校門口附近，那邊正在施工，不安全。只准在操場活動，注意安全，別進行危險遊戲！”

聽了於老師的話，我的鼻子竟有些酸，是沒來由的，只能說是上一秒還事不關己，現在卻有些難受。儘管我們傷了於老師的心，可於老師還是擔心我們的安全問題。在這個世界上，除了母親，還又誰會對我們如此關愛、包容？

五年的光陰，五年的點點滴滴，於老師就像我們的另一個母親，將我們從一個個稚童教導成了風華正茂的少年。她給予了我們無數知識與關愛，而我們給予她的或許只是臉龐上慢慢滋長的細紋與一根根白頭髮。不敢寫出太多華麗的語言，那樣只會讓人覺得虛情假意。於老師就像是一縷陽光，於老師就像是我們的指路燈，於老師就像是辛勤的園丁，於老師——就像是我們在這個世上的另一個母親。

於老師，感謝你爲我們付出的所有，也願你一生，安好如初。

五年級:杜雨璇

每每仰望天空，我真想變成一輪明月，在天空中溫柔地俯視大地，用皎潔的月光驅去人間的黑暗陰影。中秋節那天晚上，我的夢想真的實現了……

晚上，我一倒在牀上就沉沉地睡去。忽然，我的身子變得無比輕盈，慢慢地飄上了天空。我驚呆了，對着小河照照自己，啊！我變成了月亮。一輪皓月，圓圓的臉蛋，全身放射出銀色的光芒，月光照射的地方充滿和諧的，靜謐的美。輕盈的浮雲簇擁着我，伴着我冉冉升上了天空。我驚喜極了，周圍的光輝給我披上了神聖的面紗，使人聯想到神奇，而又不能窺破的祕密。月光如流水般晶瑩，靜靜地瀉在世界的每一個角落。

調皮的小鳥看見了我，安靜地睡着了；咆哮的洪水看見了我，不再怒吼了；爭吵的人們看見了我，重新和好了……一切都是那麼祥和，平時天各一方的家人此時正歡聚在一起，坐在院子的圓桌，一邊吃月餅，一邊閒聊，他們不時深情地望着我……

太美好了！我不禁感嘆。往下看去，一位母親懷抱着兒子，仰起頭含笑望着我。“兒子，看！小月亮真漂亮啊！”“媽媽，那不是月亮，那是一個白玉盤！”媽媽聽了不禁笑起來：“是啊，兒子那是白玉盤，那上面還住嫦娥姐姐，還有一隻活潑的玉兔呢。”兒子笑得更歡了：“媽媽，我要到月亮上去，我要找嫦娥姐姐玩，找小玉兔捉迷藏！”“呵呵，媽媽陪你去。小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的笑聲不斷傳來，最後，小孩在媽媽溫暖的懷抱中睡着了。看到這，我也不禁笑了。

我又看到另一個場景。“爸爸，不知道媽媽這時是不是在看月亮呢？”一個小女孩牽着爸爸的手，仰着頭說。“當然啊，媽媽一定會看的，她想女兒啊，媽媽過年就回來團聚！”爸爸笑着說，輕輕地用手撫摸小女孩的頭。“爸爸！我要去睡覺了，在夢裏和爸爸媽媽一起看月亮……”我看到這，怦然心動，擦了擦眼角的淚水。好吧，可愛的小女孩，我會把你和爸爸的思念捎給你媽媽，我們在夢裏相見吧。

一天又一天，每當看到這美好的事物，我就心潮澎湃……人間的美啊，美得和諧，快樂，美得耐人尋味……當月亮真好!

又是一天，我像往常一樣來到天空，還沒有回過神來，一大片又濃又密的烏雲將我無情遮擋，霎時間，我什麼也看不見了。我努力地撥開烏雲，好不容易纔露出一個角，誰知，又一片更大的烏雲將我遮擋。我累了，周圍的黑暗讓我快要窒息，我瑟瑟發着抖。調皮的星星沒有在我身邊玩耍，輕盈的浮雲沒有在我身邊舞蹈，我孤單極了，感覺是那樣可悲。黑夜快點過去吧！我在心裏祈禱着。時間一分一秒地過去，十二點的鐘聲響了，敲打着我的心。我的心有莫名的痠痛，憂傷伸出無情的爪子，僅僅裹着我的心。孤獨，寂寞，猶如洪水，向我襲來。我聽見從下面突然傳來了爭吵聲。“我要離家出走！”“滾！滾！敗家子！”隨後，我聽見了噼裏啪啦玻璃破碎的聲音，我的心猛然一顫，感覺溼溼的液體從我的臉頰滑落。過了一會兒，天上下起小雨，雨點就像打在我心上。過了一會兒，寥寥琴聲傳來，低沉，緩慢，深深淺淺的悲傷蕩在心底，又聽“咚”的一聲，琴絃斷了……我寒冷，寂寞，決定閉上眼睛，再也不看這個世界了。這晚，是那樣悲傷，難熬。

早晨，太陽出來了，我突然從夢中驚醒，夢是多麼讓我回味。其實，人生是有美麗，快樂的一面，有時悲傷也是人生重要的一部分，悲傷更加升華了美麗與快樂。我真想變成月亮，再次享受不一樣的人生滋味。

“啊！”我升升懶腰，穿上睡衣，揉着朦朧的眼睛，慢慢吞吞的朝廚房走去，歡歡喜喜過小年作文1300字。想去看一看外公和外婆一大早起牀做了哪些豐富的早餐呢？咦！我用鼻子吸了兩下，怎麼有一股蠟燭味啊！我用力揉揉眼睛湊近一看，原來外公外婆在祭拜竈王爺上天呀！這是我我有些迷惑不解了，爲什麼要今天來祭拜竈王爺呢？難道今天是他的生日嗎？幹嘛要這麼隆重呢？哎，我卻又嘆息了一聲，心想：神仙就是好這麼多人記着他的生日，還有這麼多人祭拜他，這好啊！突然，外婆一轉身發現了我已經起牀了，又看見我要溜走的樣子連忙叫道：“王佳穎，起來了都不吭一聲。快點過來，來祭拜一下竈王爺讓他保佑你成績越來越好，身體健康！”我慢慢吞吞地走了過去，跟着外公的樣子站着拜一拜，跪着拜一拜，再站着拜一拜。

拜完後，我便拉着外婆來到陽臺上，問她那個在我心裏憋了很久的問題，“外婆啊，爲什麼要今天來祭拜竈王爺呢？難道今天是他的生日嗎？那生日就生日唄幹嘛這麼隆重啊，我只有滿週歲十歲時才那麼隆重爲什麼竈王爺上天每次都那麼隆重啊？”外婆哈哈大笑起來，說道：“我的寶貝外甥女哦？你啊！是一個十萬個爲什麼？你又怎麼一連串的問題，你說話又速度有這麼快外婆年紀大了，我都沒聽清楚而且還沒反應過來呢，你啊！就說完了，那你就再說一遍，一定要慢點說啊，不然我還是回答不了啊！”我翻了一個白眼，又慢條斯理地對外婆又說了一遍，外婆這下可聽清楚了。回答道：“佳穎啊，今天不是竈王爺的生日。”“那是什麼？”我總會對自己喜歡的話題刨根問底，“今天啊！是農曆臘月二十三是竈王爺上天向玉帝老爺彙報人間情況怎樣之日也稱小年。之因爲要祭拜他是希望他能在玉帝老爺那誇我們幾句，讓我們家在新的一年能大吉大利嘛！”這下我可明白了。

但我這個十萬個爲什麼還是沒完，腦袋裏有出現了一個問題那就是，“小年是什麼玩樣啊？”這下可把外婆給難住了！我只好打開電腦爺爺上網查詢了一下，原來“小年”並非專指一個節日，由於各地風俗，被稱爲小年的節日也不盡相同，國小六年級作文《歡歡喜喜過小年作文1300字》。北方大部分地區稱臘月二十三或臘月二十四的祭竈節爲小年。中國國內也有不少地區稱正月十五的元宵節爲小年，冬至也有地方叫作小年。小年也意味着人們開始準備年貨，準備乾乾淨淨過個好年，表示新年要有新氣象。主要包括三個方面的含義：1、指農曆臘月是小年的的年份；2、節日，臘月二十三或二十四日，舊俗在這天祭竈；3、指果樹歇枝、竹子等生長得慢的年份。哦！原來如此啊！

一整天外婆和外公一直忙活着，一直都沒有停下來！因爲今天是小年啊！一家人一定要團團圓圓的！所以外公外婆啊，一會去買菜，一會去賣湯圓……忙得不亦樂乎！我想雖然外公外婆現在很忙但是心裏是甜甜的，因爲忙碌了整整一年啊！這一家子啊！終於可以團聚了！

一眨眼之間，天暗了下來！我和弟弟早就在門口做好了迎接大忙人們回家過年咯！“叮咚！”我們姐弟倆好像酒店服務先生和小姐一樣幫大忙人們拿箱子，拿年貨。忙得不辭辛勞。

“啊！開飯咯！”一個大家族坐在一起喝酒唱歌，講着這一年裏的好收成，講着一年裏的有趣的事！在歡聲笑語中度過了這愉快而被有意義的`小年夜！

盼呀，盼呀，我盼了好久，終於盼到了這一天——過年。

過年是家家戶戶團圓的日子。大街上人山人海，熱鬧非凡。每戶人家的大門上都帖着“福”字和對聯，表示春節的喜慶。奶奶也開始忙着剪窗花，那窗花有的像傲霜鬥雪的梅花，有的像火紅嬌豔的杜鵑花，還有的像一朵朵綻放的牽牛花，真是美麗極了！而我和姐姐也一刻也不停息，在一旁寫對聯。

最讓人忘不了的是媽媽爲大家準備的豐盛的年夜飯。每年的年夜飯都少不了香甜可口的芝麻炒年糕，寄託着人們對生活的渴望，盼望來年的生活光景芝麻開花節節高。同時，還有我最喜歡的，也是媽媽最拿手的紅燒魚，這道菜不能吃完，意味着人們期待未來的生活年年有餘。大家吃得津津有味，大飽口福。

一家人圍坐在餐桌旁，一邊享受美食，一邊欣賞春節聯歡晚會，晚會中那滑稽的小品和相聲逗得我們捧腹大笑，還有那美麗的舞蹈。一個個精彩的節目使我不禁想起這麼一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。一分耕耘，一分收穫。我們的勞動人民也是如此，付出一年的辛勤勞動，這一刻不僅可以享受到過節的快樂，同時，還可以享受到豐收的喜悅。

過年多麼熱鬧，過年多麼喜慶，家家戶戶，男女老少都盼望過年。

“爆竹聲中一歲除，春風送曖入屠蘇。”過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙着放鞭炮，貼春聯，好不熱鬧。

我家也不例外。爸爸忙着貼春聯，上聯是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯是：紅梅朵朵迎新春。這時爸爸拿來一個“福”字卻倒着貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。

貼好好春聯該吃飯。我看見桌上的美味佳餚，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點燃引線，只聽見“噼哩啪啦”的鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節目的盛宴，一家人其樂融融。小表妹奇怪地問媽媽：“這什麼過年要放鞭炮，貼春聯呢？”我也百思不得其解。媽媽對我們說：“從前，有一種叫年的怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。於是，天神把年封在山中，一年只許它出來一次。人們都很害怕年，一到過年就想方設法提防年的攻擊。有一年年又出來了，這時，有個人在年的面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發現了年的弱點：怕響聲和怕紅色。從此，就形成了過年放鞭炮，貼春聯的風俗習慣。”媽媽知道的可真多呀！

吃完年夜飯，爸爸帶我來到院子裏放煙花，煙花陸續升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩。回到家裏，外婆對我說：“把紅色拿着，並放在忱頭下，就可以長高。”

今年過年真快樂呀！

一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯貼上牆壁；一件件新衣奔離衣櫃；一聲聲爆竹響徹天地；一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝福口耳相傳——過年啦！

沉甸甸的饅頭，熱氣騰騰的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭着忙碌的身影。日月更迭，季節變換，又是一年歲始時，陽光暖暖的，時光慢慢的，周圍的空氣彷彿都在微笑着，笑着督促我該拾掇起閒散的心情，伸出庸懶的雙手，稍稍書寫下這個節日裏的瑣碎與喜悅。

在不知不覺中20xx年的鐘聲敲響了，密密麻麻的鞭炮聲響徹了世界大地，驚動了太陽公公，絢麗的煙花像五彩繽紛的鮮花一樣在天空中綻放，把茫茫的黑夜點綴得如同白晝一般。

過年是家家戶戶團圓的日子。大街上人山人海，熱鬧非凡。每戶人家的大門上都帖着“福”字和對聯，表示春節的喜慶。奶奶也開始忙着剪窗花，那窗花有的像傲霜鬥雪的梅花，有的像火紅嬌豔的杜鵑花，還有的像一朵朵綻放的牽牛花，真是美麗極了！

今天是中國65週年的國慶節了，我們全家和我的一個好朋友，還有她的家人圍在院子中吃飯。早晨，我們迷迷糊糊地起了牀、洗漱、吃早飯、換衣服，聽爸爸說是要去新湖公園玩兒。早上7：10，咱們要出發了！

8：05我們準確到達新湖公園東門，前面停滿了車子，後面是車水馬龍的公路。我們進入新湖公園，新湖公園還是想以前一樣熱鬧！有各種遊戲，比如2.50元1人的溜冰場、5.00元5次的套圈遊戲、擁有10.00元的20射的射擊場、還有2.50元的釣魚……數也數不清！

我叫爸爸給我們六兄妹各買1張溜冰票給我們進入溜冰場溜冰，爸爸答應給我們每個人買1張溜冰票，他問我：“1張溜冰票2.50元，那麼6張溜冰票要多少元？”我被這個題目問住了，心裏想：我學了2年算數了，我應該知道得數的。於是我說：“2.50元+2.50元+2.50元+2.50元+2.50元+2.50元=15.50元”“答對了，那麼你用乘法來說說！”爸爸繼續問我，“這還不容易？6乘2.50=15.50元，用法不同，得數相同！”我十分有誠心的回答，爸爸最後問：“用3來乘呢？”我被難住了，心想：不能輸，絕對不能輸給爸爸。“3乘2.50=7.50元餘3，7.50加3乘2.50=15.50元！”我洋洋得意的回答“前面兩道算式是一步計算，最後一道是兩步計算。”爸爸沒有辦法，只好給我們買票，我們六兄妹高興地說：“歐耶！”

我們進入溜冰場就迫不及待地穿上溜冰鞋，跟着其他的大哥哥大姐姐一起滑，1圈，2圈，3圈……

我們又來到套圈這兒，大哥叫爸爸給我們買一張票，爸爸這次問的是哥哥，而不是我：“1張套圈票5.00元，那麼請問，6張套圈票多少元？請用兩個計算說出來。”我心裏着急地想：大哥加油，不要輸了！於是哥哥說：“（1）6乘5.00=30.00元，（2）5.00+5.00+5.00+5.00+5.00+5.00=30.00元，用法不同，得數相同！”“好吧，服了你們兩個。”爸爸無可奈何地說。

開始套圈了，我們手中5個圈，一套中了東西就歸你，套不中就沒有獎品。大哥第一，他套中了百事可樂（小）一瓶、一本課外書、一支圓珠筆（藍）和一條紙巾（小）。二哥第二，他套中了百事可樂（大）一瓶、一個保溫杯、一瓶雪碧（小）和一本日記本。三哥套中的和大哥一樣。二妹和三妹套中了一個芭比娃娃套裝、一瓶雪碧（大）、一條抽紙和一個白雪公主筆盒。我可好運了，5個圈都中，我套中了一瓶雪碧（大）、一個玻璃杯套裝、一條捲紙、兩條相印紙巾（小）和一盒圓珠筆套裝（黑）。

中午11：30，我們回家睡午覺，媽媽說：“今天中午要回新家吃飯，晚上還要燒煙花，放鞭炮。”於是我們六兄妹立即趴頭睡覺。

下午14：00，我們起牀了，換好衣服，15：15出發！下午15：15，我們出發咯！

16：05，我們到達新家，媽媽和爸爸忙碌起來，我們只好去找我們的好朋友——木燕玩。玩什麼好呢？忽然，二哥一拍腦袋，說：“玩捉迷藏吧！”“好！”我們一同回答。

第一局是木燕捉，她從1數到30，我們早已藏好了，她應該不會知道我們藏在一個地方——木燕家樓頂。“哈哈！捉到浩（大哥）了，捉到浩了！”木燕興奮的叫起來，“7位小朋友，吃飯了。”木燕的哥哥說。

晚餐過後，我們開始燒煙花了，“噼裏啪啦”的聲音響起，這裏變得熱鬧起來！

直到早晨1：36，人羣漸漸散去，我們也回到家了。

一、關注生活，積累素材。二、精選材料，爲文添彩。三、教會學生聯想，想象。四、常動口，常動手。五、多讀能助寫作一臂之力。

國小生學習語文最頭痛的就是寫作文。如何解決國小生寫作文難的問題，在自己的教學工作中，我自己覺得發現可以從下幾方面的去做：

　　一、關注生活，積累素材。

很多學生一看到作文，最頭痛的就是不知道寫什麼內容。記得我是學生的時候，我的老師就告訴我，要想作文寫得好，就要關注身邊的一切，當時就特別注意身邊的事和物了，到寫作的時候，好像不管什麼樣的作文，自己都有內容可寫。今天自己當老師了，也同樣把這個方法告訴我的學生。其實生活中很多的素材都是我們寫作的元素，多數孩子覺得沒什麼可寫主要是沒用心去關注自己身邊的人和事，同時我認爲這樣的積累，對於培養學生對事物的敏銳度也有很大的幫助，久而久之的積累，作文內容就豐富多彩了。

　　二、精選材料，爲文添彩。

生活中的內容積累多了作文就有了可寫的了，但在寫時應該還得注意材料的篩選。有很多孩子在寫作的時候，一看到寫事的就把自己做的事隨便找一件來寫，我覺得在這時，教師應該指導孩子在自己積累的材料中去選擇最貼近自己生活，最能與主題有共鳴的內容來寫。同時應教給學生一些寫作技法。

如：1、學會爲文章添枝加葉。

2、小中見大 挖掘平凡事物中的真諦。

3、轉換視角 一料多用。

　　三、教會學生聯想，想象。

在作文教學中，應十分重視培養學生的想象力，經常訓練學生寫一些想象作文。

首先是培養學生有依可想。在學習《賣火柴的小女孩》一文時，在學習到“大年夜，又下着雪，一個穿着一雙很大的拖鞋的小女孩在街上賣火柴，突然兩輛馬車飛快地衝過來，嚇得小女孩把鞋都跑掉了。一隻怎麼也找不着，另一隻叫一個男孩撿起來拿着跑了。說等他有孩子時可以拿它做搖籃。”這句時讓學生談讀後感受，然後以《我就是那位小男孩》爲題寫一篇讀後感。學生們在文章中寫出了對小女孩的同情，對那個社會制度的憤恨。

其次，給孩子們搭建想象的平臺，讓孩子們在寫作的空間任意翱翔。如：讓孩子們寫《二十年後的我》、《我長大了以後》、《假如我是市長》、《我的理想》、《假如我會克隆》等這樣的文章，來訓練孩子們的思維，想象給孩子寫作添上了翅膀，有些孩子發揮極致，洋洋灑灑上千字不成問題，有些孩子不僅能想象未來，更可貴的是能充分認識自己的今天，要想能實現自己的理想，現在必須要好好學習，朝着自己的目標努力。

　　四、常動口，常動手。

要想讓學生寫出有切身感受的文章，那就必須得讓學生先動手，然後再動腦。我佈置學生殺過雞，殺過魚，上山採樹葉、做過環境調查，做過手抄報，爲生病的同學做過募捐活動，炒菜，包餃子，整理自己的小天地，幫助媽媽做家務，等等。由於學生親自去做這些事，在做事的過程中就會有很深的感受，把這些感受記錄下來，便是一篇篇精彩的文章。

同時，我會讓學生在寫作前先動口說自己所做或看到的事,學生會說了那麼寫的時候纔會動筆快!

　　五、多讀能助寫作一臂之力。

多“讀” 俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”學生通過大量地反覆地閱讀課文，在潛移默化中不斷改造自己的語言，規範自己的語言表達，從閱讀中汲取作文的營養，爲寫作服務。如：我在教《十里長街送總理》一文時，讓學生反覆朗讀第一段，深刻體會人們在等候總理靈車到來時的情境。在體會的同時，學生還從中學會了不同人物的外貌、動作、心理描寫等方法，爲今後寫作奠定了良好的基礎。

網絡既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關係，這樣一來種種問題尤然而升，比如說網絡遊戲，色情網等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的青少年！

網絡遊戲的本意可能並不壞，它只是想讓人與人之間開闢一塊更大的交流空間。可沒想到的是，這卻誕生了一批又一批的網蟲，他們沉迷、於網絡遊戲的虛幻世界中，整個精神被那激動的情節所吞蝕，彷彿在行屍走肉。一般這些人大多數是缺乏正確理智的青少年，他們無法有分寸的掌握整個網絡，而是單單停留在網絡遊戲尋求刺激﹑尋求荒誕的樂趣中。如果我們在不喚醒這些迷途羔羊，欲待何時呢？20xx年就曾發生過一起由網絡引起的血案。

一個15歲的男孩，眼看就要會考了，成績一向優秀的他，由名列前茅竟然下滑，家裏人十分擔心，怕他考不上重點，再三勸導，問其原因，他始終不肯說出爲什麼，慢慢的他從第一名一下子落到了倒數幾名，他爸爸實在看下去了。有一次，偷偷的跟蹤他放學後去幹什麼了，原來他去網吧了，他爸爸非常的生氣，把他捉回了家，痛打了一頓，他心裏拗氣，離家出走，這一去沒有了音訊。本來氣氛和睦的家庭一下子冷淡了下來，會考他也沒去，原來他一直在網吧，玩着網絡遊戲，一個網絡遊戲的奴隸就這樣誕生了，很快他沒有了錢。於是他回家去要錢，當時他家只有奶奶，奶奶當然不肯給，苦口婆心的勸他這迷途羔羊。誰知，他從廚房裏拿了把刀，連捅他奶奶數十下，已至當場死亡，搶走身上僅有的十多元錢……

也許，有人會說：網絡也是有益的啊，沒錯網絡對我們的確也有，有益的影響，但負面影響遠遠大於正面影響，一個個鮮活的事實﹑血淋淋的教訓活生生的擺在我們的面前，現在的社會是金錢在主宰，一切市場經濟包羅萬象。網絡也是一樣，有多少青少年因爲貧窮但迷戀上網而不擇手段的想要獲取金錢﹗還有網絡上那些不健康的東西隨處可見，嚴重污染了青少年的心靈﹗年輕的朋友，該是你們回頭的時候了﹗

還有，我在網上查資料時竟發現這樣一個驚人的數據，20xx年青少年上網率爲4。1%，但20xx年卻變成了25。1%，短短兩年的時間裏竟多了幾百萬人上網，而上的都不是一些正規的網站，據統計，近年來每天點擊色情網的高達80萬人!多麼驚人的數據啊!中國有三億多青少年竟有兩億會上網聊天。這樣一來，危害也自然的在大幅度上升，犯罪率也頻頻上升，有販毒﹑吸毒，有離家出走的﹑有Se情Se誘的﹑有搞賭博的﹑有的甚至鋌而走險綁架兇殺等等無所不有，無奇不有。有多少人利用網絡害人﹑騙人﹗又有多少人因爲網絡而家破人亡的﹗這些現象不僅是破壞社會風氣，還污染青少年的心靈!正如有些人所說：“一個喪失了家庭倫理和社會道德的人，將會是多麼可怕啊!

這就是網絡對青少年的危害體現所在。如果你好好的利用做有益的事情，網絡也會造福於人類的！