無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的我把幸福告訴你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福就像一塊玻璃，平日裏你感覺不到他的存在。幸福是水，沒有定向，恰似有彎溪水，即使沒有方向，也能夠因而感動而快樂流淌。
幸福是生活的源泉，幸福更是美好的的明天，幸福就在我的身邊，那是去年5月的一件事了......
夕陽西下，聽到動聽的“快樂時光”（指放學）我的臉上揚起了笑容。我和我最好的兩位朋友妮妮和秋去拍大頭貼，作爲我的生日禮物。錢由她們付，而我只是拿照片和禮物的享受。
照片都是我們三人的耍寶動作，那時刻是我最幸福的時光，比吃了蜜糖還要甜，還要美......
那次也是我們三的“全家福”。充滿歡樂充滿幸福。雖然，沒有一起吃蛋糕，但是，我還是留了兩份，帶到學校給她們！
回到家，爸媽燒了盛大的一頓晚飯。有我最愛的雞翅、紅燒肉和美味又滋補的雞湯。當然主菜不是這個，是蛋糕。
哈哈，說起蛋糕，還有些回味在我的腦海，雖然不大，但是三人一家坐在一起爲我慶祝生日，我很幸福，也很高興。
這真是一次令人滿意又幸福的生日。笑聲就在我家，我身邊迴盪着......
幸福是一種感覺，快樂的感覺，滿足的感覺，這就是幸福。一件小事就能讓一個人幸福。幸福，如泉水，甘甜可口。
我把幸福告訴你作文2幸福是什麼？在炎熱的夏天吃上一口冰涼涼的冷飲是幸福的，放學回家吃上媽媽做的熱騰騰的飯菜是幸福的，在暖暖的午後捧着一本書是幸福的，而我也有一件很幸福的事。
在一個風和日麗的星期天，我躺在牀上看着電影《哈利波特》，恣意瀟灑，好不舒爽。媽媽在房間裏忙前忙後，手拿拖把，腳踩抹布，即使在空調房裏也滿頭大汗。“笑笑，別看電視了”媽媽“啪”的一聲關掉電視，“來幫忙！喏，把抹布洗了”接過抹布，我不情不願地走向洗衣房去幹活。
不洗不知道，一洗嚇一跳，表面“光鮮亮麗”的抹布，用水一衝，那潔淨之泉瞬間變得又黑又在髒，擠出洗衣液，我開始了“清潔大作戰”。
我抓着抹布又揉又搓，雙手漸漸發紅，又過了一會兒，像有一萬隻螞蟻在爬似的，又癢又脹，然而這污水黑泡泡完全沒有變白，我不禁有些泄氣，突然，媽媽的身影浮現在我的腦海中，我有些慚愧，媽媽平時上班那麼忙，回到家不僅要做家務，還要給我輔導功課，原來，舒適的家來自於媽媽的雙手，僅僅是一塊抹布，就沒有我想象中那麼好洗，雙手是那麼的酸楚
我學着記憶中媽媽的動作，咬緊牙關，在搓衣板上反覆的揉搓，終於，15分鐘以後，那些污水、藏泡泡全被清水沖走了，取而代之的是潔白的白色泡泡，我也長長的鬆了一口氣，露出開心的笑。
晾曬好毛巾，便看見媽媽站在我身後，笑着對我說：“我的女兒能幹了，這抹布洗的真乾淨！”此時，陽光照進洗衣房，曬在身上暖洋洋的，舒服極了，就像媽媽的笑容，暖暖的！幸福就是一瞬間的感覺，相信此刻媽媽也是幸福的！
我把幸福告訴你作文3幸福，是人生中最感人，最令人溫暖的時刻。幸福是一道彩虹，發射出七彩光芒，照進我們的心田。今天，我就給大家講一講我的幸福。
上週二大課間時，我一不小心踩到足球上摔倒了，還扭傷了右腳，我前面正在做操的同學及時告訴了老師。老師一聽到這個消息，立刻趕過來看我，她俯下身子，像對待自己的孩子一樣，情切的問我：“你的腳沒事吧，能站起來嗎？”我試了一下說：“能，但右腳不敢用力。”老師又問：“右腳能左右活動一下嗎？”我說可以。因爲還要管理班級做操，老師和幾個同學幫我扶到操場邊的長凳上讓我先休息，就先去忙了。這時，我的眼裏閃着淚花，不是因爲疼痛，而是受到了老師和同學們深深的關愛，我感到無比幸福。
大課間後，老師又過來問：“還疼嗎？要不你去給體育老師說一聲，下節體育課先休息一下。”我點了點頭。
上午第四節課是語文，老師決定抽人上臺分享前一天寫的演講稿。正巧抽到了我，當我扶着桌子一瘸一拐地走上講臺，老師問我：“可以站着嗎？”我回答：“可以。”但我剛準備演講，老師就給我搬了一個板凳，讓我坐下，但坐着確實有些顯現出對臺下同學們的不尊重，同學們卻都不介意，都在靜靜地，認真的聽着。我讀完後，臺下響起了熱烈的掌聲，我下去時，同學們也都非常熱情地攙扶着我，讓我連聲說：“謝謝，謝謝！”
並且老師還給我媽媽打了電話，讓她到學校門口來接我。我一出校門，就見媽媽在門口焦急的等待着我。
這一天令我難忘，讓我感動，我感受到了老師、同學和家人的愛，使我很溫暖，很幸福。
我把幸福告訴你作文4幸福是什麼？對於我這個生活在國際化大都市——上海的女孩兒來說，是既熟悉，又陌生。在公園裏，隨處可見爸爸媽媽帶着孩子嬉戲玩耍；在商場裏，爸爸媽媽爲孩子買着他們喜愛的學習用品或玩具。
在我們看來，這樣的景象是不足爲奇的，當然也不覺得這是十分幸福的事。而當我看了5.12汶川大地震時，我的這個想法發生了180度的大轉彎。因爲我看見災區的大部分房屋在頃刻間被化爲灰燼、夷爲平地。像我們一樣，曾經有着歡笑的小夥伴們，很多被壓在廢墟下，倖存下來的同學們卻失去了自己的親人。我從電視屏幕中看到了他們臉上的恐懼與悲傷，儘管我們的政府和人民、四面八方的海內外同胞都給他們投入了巨大的人力與物力，但是他們不能像我們在明亮、寬敞的大教室中上課；不能在爺爺奶奶面前耍賴；在爸爸媽媽懷中撒嬌……這時，愛對他們就是一種奢侈品。他們現在只能在簡易的平板房中學習，經受寒冷與酷暑……每當我揹着書包走進校園時，每當我在配備有多媒體設施的明亮的教室中聽課時，每當我與我的小夥伴追逐戲耍時，每當我與家人漫步於遊人如織的西子湖畔旁時，每當我在莊嚴的隊旗下宣誓演講時……我的眼眶溼潤了。
什麼是幸福？這就是幸福！現在，我很少買零食、玩具，我把媽媽給我的零花錢小心積攢起來，到明年的“六一”給災區的小夥伴們買些禮物、圖書，讓他們在這快樂的節日裏，稍稍忘記地震帶給他們的陰影。爲了夥伴們這一點點的幸福，我願盡一點兒微薄之力……
我把幸福告訴你作文5幸福，是什麼？不同人的有不同的感受。
我的幸福
我的幸福是學會一種知識時的快樂感覺。當別的小孩在窗外嬉戲時，而我坐在窗前勤學苦練，有時我冥思苦想，有時我學得頭暈眼花，有時我學得大汗淋漓。可當一個個知識點被我搞懂，一道道難題在我手中迎刃而解，我的心中比蜜還甜，這難道不是幸福嗎？
老師的幸福
老師的幸福是學生取得成績時的欣喜。今年國慶節我入圍書法少兒書法現場比賽，張老師得知這個消息，天天打電話來指導我練書法，有時電話裏說不清，張老師就不管天黑路遠不辭辛苦地上門來教我，還陪我上武漢去參加比賽。當我站在領獎臺，手拿着獎盃向老師揮手致意時，張老師的臉笑得猶如一朵秋天裏的菊花一樣。這也不是幸福嗎？
媽媽的幸福
媽媽的幸福是一家人其樂融融吃晚飯時的溫馨。每當夜幕降臨時，媽媽下班回家，第一件事就是衝進廚房，一番烹炒煮，在香氣四溢中一盤盤色香味俱全的菜餚端上桌，又被我和爸爸津津有味地吃個底朝天，媽媽疲憊的臉上滿是淺淺地笑。這同樣不是幸福嗎？
幸福，其實無處不在。幸福是與友人促膝相談，互相幫助；幸福是贈人玫瑰，手有餘香；幸福是衆志成城，共同抗災¨¨¨
我把幸福告訴你作文6幸福是什麼？讓我來告訴你吧。幸福對有的人來說如稀世珍寶一般，而對有些人來說只是家常便飯。
幸福也許是運動後的一瓶冰鎮可樂；也許是飢餓時的一碗白飯；也許是被老師誇獎後的自豪感；也許是讀完一本好書後的滿足感；也許是……
幸福是無處不在的，但又是十分寶貴的。比如你無意間幫助了別人，你自己也會快樂。
在一個普通的清晨，我幫助了一個老奶奶過馬路，老奶奶的一句“謝謝”使我感到了幸福。
但若你刻意追求，卻會一無所獲。比如這次的“牛奶中毒”事件，有些人拼命的追求自己所謂的幸福，在牛奶中加化學物質，到頭來害人害己。非但沒有實現自己的幸福，反倒斷送了自己的一生，使自己的夢想永遠是一個夢想。
怎樣才能獲得幸福呢？讓我來告訴你吧。只有勤勞才能獲得幸福，比如在面對秋天金黃的稻田，辛勤耕作了一年的農夫感到了無比的幸福，一份勤勞換來一份幸福。那是幸福的法則，也是做人的法則。
幸福是貪婪的人所沒有的，而是勤勞的人所獨有的，你是勤勞的還是貪婪的？記住只有勤勞的人才能到幸福，記住這句話！
我把幸福告訴你作文7幸福是什麼？爺爺奶奶說，幸福是豐衣足食，兒孫滿堂；爸爸媽媽說，幸福是家庭美滿，事業有成；同學們說，幸福是好好學習，天天向上。我的回答截然不同，幸福是心靈的體驗。
那天，我坐公交車上學。我揹着沉重的書包爬上公交車，“哐當”一聲投了一個硬幣。我用眼睛掃視了一下，人不多，但是座位已經佔滿了。我走到後面，抓住了一個欄杆。“滴滴”兩聲，車開動了，我重重地搖晃了兩下，書包從肩上滑落下來。
忽然，我旁邊的一位阿姨站了起來，一手拉着我的胳膊，一手扶着座椅，把我牽到了她的座位上。我連忙擺擺手，說：“阿姨，您坐吧。”阿姨笑了笑：“坐下吧。我下一站該下車了。”一股暖流如一縷春風般流入我的心田。我的心頭怦然一震，這不就是幸福嗎？這種幸福是別人給予我的。
漸漸地，公交車上的人越來越多，車裏像一個大包裹，擠得嚴嚴實實的。司機叔叔不停地催促：“大家往後走，往後走……”大家慢慢地往後擠來。
一位老奶奶拄着柺杖，顫顫巍巍地擠過來。我不假思索地說：“奶奶，您坐這兒吧。”老奶奶激動地說：“謝謝，謝謝。”她裂開乾裂的嘴脣，笑了。我的心暖洋洋的，這不也是幸福嗎？是給予別人的一種幸福。
我發現，幸福是一種和諧，一種接受，更是一種給予。
我把幸福告訴你作文8都說：“陪伴是最長情的告白。”山風從車窗外吹進來，我們的車行駛在彎彎曲曲盤旋着的山路上，路的盡頭是我的家鄉——梅林鎮。
我們到的時候已經是黃昏了，穿過一條泥濘的小路，遠遠地就看到在桂花樹下躺椅下熟睡的爺爺。我跑過去，把嘴貼在爺爺的耳邊：“阿公，我們到了！”爺爺翻了個身，迷迷糊糊睜開眼睛：“啊，楨楨”爺爺立馬從躺椅中爬起來：“這麼快呀！快進屋。”說着順手拎起我的箱子，神采奕奕地走進屋子。
奶奶從廚房裏探出頭，一手舉着鍋鏟，一手拿着勺子，滿臉筆容招呼我：“嚐嚐，好吃不。”我剛接過湯勺，弟弟和妹妹就從客廳裏跑了出來，拉着我的手進了廚房。奶奶揭開鍋，打了七碗香噴噴的.米飯：“喏，拿出去，一人一碗。”
夕陽還露着那半邊臉，大家搬了板凳坐在小院裏，弟弟妹妹則並排坐在臺階上，弟弟把頭埋得低低的，一雙筷子飛快地動着，一大碗米飯，一會兒就見了底，妹妹捧着碗，一根湯勺在碗裏拔弄着，和弟弟狼吞虎嚥地模樣形成了鮮明的對比，弟弟轉眼又打了一碗飯坐在桂花樹下，筷子不動，只看着我們笑，爺爺則慈愛地拍拍我的肩膀：“慢慢吃，彆着急。”
不知什麼時候，月亮已經升起來了，家鄉的月亮又高又遠，我們坐在月亮下，邊吃邊說笑。爺爺倚在躺椅上，好像又睡着了，可是嘴角露出的笑，好像在享受這兒孫陪伴爲他帶來的幸福。原來寂靜的院子變得熱鬧起來。
我把幸福告訴你作文9幸福是什麼？老師說幸福是孩子們充滿笑靨的臉龐；醫生說，幸福是從死神手中挽救出一個個鮮活的生命；我覺得幸福是給別人帶來幸福。
早晨陽光透過窗簾兒照在我的身上，那是幸福的感覺；打開門，清風拂過我的臉頰，也是一種幸福的感覺。今天我要到好朋友王梓家中玩兒。滴滴公交車來了，我走上車，車上沒有多少人，我找了一個靠窗的座位坐了上去，不一會兒便到了市中心，此時人多了起來，公交車滿滿當當擠了一車。突然我看到一個比我還要瘦小的小孩兒揹着一個沉沉的書包在人羣中被擠來擠去，這時公交車開動了，那孩子一個踉蹌摔倒在地上，我趕忙過去扶起他，對他說：“同學，你坐我這裏吧，我馬上就要下車了。”他感激地看了我一眼，似乎還有些猶豫，我微笑着把他拉到了我的座位上。
沒過多會兒，車上更擁擠了，又有許多人上了車，一位老奶奶拄着柺杖擠上了公交車，看到一車的乘客老奶奶停滯了一會兒又繼續往裏面挪，坐在在我旁邊的男孩兒毫不猶豫地站起身扶住老奶奶：“您坐我這裏吧！”說完還對我笑了笑，我也笑了，那是幸福的笑，一種發自內心的幸福！
這一路我感到很幸福，因爲我把幸福告訴了他人。
我把幸福告訴你作文10也許，幸福有太多痛苦的過程，別放棄希望，讓我把幸福告訴你。
有時，幸福是一種快樂，有時，幸福是一種給予，有時，幸福是一種享受，可是在災難面前幸福又是什麼？
2008年5月12日發生了一場8。0級的大地震。所有的電視臺都在不間斷的報道着當時的悲慘場面。感人的，傷心的，而帶給我們的卻是震驚和震撼，以及淚水。所以，我行動起來，學校行動起來，周圍的人們行動起來，全國，全世界都行動起來，伸出我們的小手，伸出他們的大手，把所有的手緊緊的握成一個拳頭，與天災抗爭，我們都擁有一個口號：不拋棄不放棄，我們一定會贏，我們一定要讓愛傳遍地球每一個角落。
我告訴你幸福是白色，它象徵着白衣天使，整日穿梭在受傷災民之間。聽說有一名醫生，雖然已經退休，但任堅守在自己的崗位上。用他們的職業來救死扶傷；幸福是綠色，它象徵着人民子弟兵，人民子弟兵不顧自生的安危，奮力搶救每一個充滿希望的生命。幸福是橙色，它象徵着救援隊，救援隊銘記他們的使命:他們是來救援的。只要有百分之一的希望，他們就會付出百分之百的努力。就是着白色，綠色，橙色，三道簡單的彩虹把幸福告訴人們。
這就是“一方有難八方支援”的精神。
這也就是幸福。
我把幸福告訴你作文11在天空自由翱翔的雄鷹是幸福的；每天在花朵旁採蜜的蜜蜂是幸福的；在一起玩遊戲玩得熱火朝天的孩子們也是幸福的……
媽媽白天在家幹家務活，晚上輕鬆地和爸爸聊天，就覺得很幸福。爸爸吃一餐媽媽做的美食，躺在牀上舒舒服服地睡覺，也覺得很幸福。而我也有一件幸福的事。
八歲時，每當我看見那些孩子們騎着自行車穿行在小道中，自由地攀談時，我就很羨慕他們。於是，媽媽就決定教我騎自行車。
開始學騎自行車很困難。我坐在自行車上，可兩隻腳一離開地面，自行車就瘋狂的跳起了舞。我一下子重重地摔在地上，手蹭破了皮，四腳朝天，臉也漲得通紅通紅的。
我雖然心裏委屈，但還是不願意放棄。媽媽在後面扶着自行車，我學着別的小朋友的動作，使勁的蹬。雖然有媽媽幫我保持平衡，但我也免不了常遇到摔跤、撞牆這些“攔路虎”。
我練了不一會兒就灰頭土臉，滿頭大汗。我心裏想：爲什麼別的孩子騎得這麼輕鬆呢？難道我真的比不上他們嗎？倒在一旁的自行車彷彿也在嘲笑我：“哈哈，你是學不會的，你太蠢了！”
媽媽鼓勵我說：“你應該馬上就要學會騎自行車了，加油！”我的心中涌進了一股暖流，咬牙繼續練習！
我兩腳踏着自行車，果然騎得比剛纔好多了。這時，我突然發現媽媽就站在我的面前！我吃驚地往後一看，天吶！是我自己在騎。
我居然學會了騎自行車！我幸福極了，原來幸福如此簡單！
幸福無處不在，正如羅丹所說“生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我明白了：只要熱愛生活，善於發現，就能尋找到幸福！
我把幸福告訴你作文12跳動的火苗像一簇簇永不熄滅的禮花。我的心裏像灌了一瓶蜜，甜滋滋的。因爲今天是我十二歲生日。
我看着誘人的大蛋糕，閃爍的火苗，心裏十分激動。我的臉上綻開了兩朵花，喜悅飛上了眉梢，眼睛眯成了兩條線。透過火苗，我看到了兩張憔悴的臉——爸爸和媽媽。這些年來，是他們在背後默默的支持我、鼓勵着我，讓我有勇氣面對生活。
你看，那一頭烏黑光亮的秀髮上夾雜着幾縷銀絲，疲憊不堪的雙眼旁悄悄地爬上了幾條魚尾紋。原本細膩光滑的雙手在歲月的摧殘下變得粗糙。無情的歲月小刀不光在父母身上留下了痕跡，也在我的心上刻下了永不褪去的劃痕。
小時候，媽媽給了我無微不至的照顧，讓我在甘甜雨露的滋潤下健康茁壯成長；爸爸給了我安全無憂的生活，讓我在無憂無慮的生活中幸福快樂的成長。小時候的每一天我過得都是那麼快樂、甜蜜、自由自在。每一天都像泡在蜜罐裏一樣。
以前我是“愛糖如命”，不管是軟糖、硬糖、夾心糖，一旦糖出現在我面前，我都會大吃一通。因爲這個，我曾經跟媽媽吵過一架。最後，還是媽媽先向我道歉的。現在我長大了，知道以前這麼做是十分愚蠢的，因此我十分內疚。我是幸福的！
“怎麼了？快吹蠟燭啊！”在媽媽的再三催促下，我吹滅了蠟燭。我在心裏許了一個願：希望爸爸媽媽永遠快樂、健康。希望我能永遠這樣幸福，屋子裏洋溢着快樂的氣氛。
我是幸福的！相信有愛就會幸福！
我把幸福告訴你作文13母愛是慈祥的，而父愛總是嚴厲的。有人看重母愛，但只有母愛可能會把你引入歧途，有人看重父愛，但只有父愛可能使你失去信心。我覺得一個真正幸福的孩子應該擁有這兩種愛。
一次，我的數學單元測查打了99分。回家的路上，樹葉迎風舞蹈。小鳥在枝頭歌唱，花兒擺動着她那機靈的小腦袋，好像在給予我鼓勵。
我推開門大聲喊道：“媽媽，媽媽！你猜我單元考試打了多少分？”媽媽微笑着說：“看樣子不錯。”我興奮地說：“99分，全班第一名！”媽媽親暱地抱住我，在我臉蛋兒上親了一口。我感覺那一刻我是世界上最幸福的人。
可當我把這個好消息告訴爸爸時，他卻不以爲然地說：“看你，打99分就滿足啦？這說明有些知識你掌握得還不夠紮實。有時候，差一分就會名落孫山，或者失去重要的機會。所以，學習要一絲不苟，認真才能成功。”他的話令我很沮喪，我覺得他沒有人情味，對我過於嚴格。可每一次考試，我都會想起他的教導，仔細審題，一遍遍檢查，取得了優異的成績。爸爸的愛讓我體驗到另一種幸福。
母愛給我溫暖和創作的源泉。在我傷心時，安慰我的是母親；當我有小祕密時，耐心傾聽的是母親。當我取得成績時，鼓勵我的是母親，而提醒我不要驕傲，不斷總結提高的是父親。水固然深，怎能深於母愛；樹縱然高，怎能高於父愛！父母的愛雖截然不同，但愛的力量是偉大的。我就是在這愛的陽光雨露滋潤下幸福快樂地成長。
我把幸福告訴你作文14爸爸經常對我說，你們現在真是幸福的一代。幸福是什麼呢，爸爸爲何說我們是幸福的呢?我每天要上學，星期六和星期天還要去楊浦少科站學習語數英，還要學跳舞、學繪畫。考試不好媽媽還要罵，爸爸也沒好臉色，這就是幸福嗎?
今天老師要我們寫《我把幸福告訴你》，我想了又想，不知道寫什麼，也不知道我的幸福在哪裏?我就去問爸爸，爸爸說：“你們現在有吃有穿，基本上要什麼有什麼，更重要的是能坐在寬敞的教室裏學習求知。你想過沒有，還有許多小朋友不僅上學困難，連飯都吃不好，更不說想要什麼有什麼了。你看到沒有，現在四川災區還有許多小朋友們住在賬蓬裏，他們雖然困難，條件很差，但仍然在學習，在追求未來的幸福。”
我聽了爸爸說得話，好象明白了一些道理。原來學習纔是我們真正的幸福，只有通過學習，我們才能懂得更多的知識，才能學會如何長大成人，才能真正理解幸福的含義。
我要把我的幸福告訴你們，那就是我今天終於懂得了什麼是幸福!
我把幸福告訴你作文15每個人都有幸福的時刻，現在我就把我的幸福告訴你，跟你分享一下。記得有一次，我們學校發了一張通知，讓我們去學習游泳，我看了立馬在不參加旁打了一個大勾，心想：學游泳游泳有什麼用，我又學不會。當媽媽看到通知後，便鼓勵我去學，還對我說“你能行”。
媽媽這一番話將我心中的的鬥志重新點燃，便在參加旁打了一個格外大的勾。很快到了學游泳的日子，我的心緊張的怦怦直跳，生怕自己學不好被別人嘲笑，我在媽媽的陪伴下走進了游泳館，看到有的同學不趕下水、有的不停地吐水，好象很痛苦的樣子，真想地上有一個裂縫讓我離開“惡魔之爪”。我回頭與媽媽的目光相接，他好象再對我說“你能行”。頓時，我有了勇氣，挺了挺腰，跟教練做了一些動作後便下水了。因爲不會，害得我喝了好幾口水，又打起了退趟鼓，想趕快離開這個是非之地。就在這時媽媽對我說：“你能行”！聽了媽媽的話後我充滿了力量，按着老師教得動作在水中游，吃了不少苦。每當我想退縮時媽媽就給我加油打氣，終於，我學會了游泳。經過幾個月下來我又學會了蛙泳、自由泳……這樣的故事數不勝數，天天發生在我的身邊，我好幸福哦，有一個好媽媽！每當我遇到困難時就會得到好好的鼓勵、幫助，這就是我告訴 你的幸福。
