在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的感受作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待了好久的“六一”軍體節活動結束了，雖然只有短短的一天半時間，我們也只體驗了軍人日常生活“只鱗片爪”，但給我留下了深刻的印象。
首先是練坐姿。我們盤腿坐在地板上，一分鐘，兩分鐘，我漸漸感到膝蓋因爲放在硬邦邦的地板上而產生的疼痛感。我不停的在底下偷偷摸摸的換着膝蓋放的位置，儘量不被教官發現。才堅持幾分鐘就感覺如坐鍼氈，真是不敢想象平時軍人們是怎麼堅持下來的。
第二是吃飯。教官說吃飯的時候不許講話，不然就出去。一開始我們都以爲是嚇唬人，隔壁桌的男生講了幾句話，結果真的被轟出去了，我們嚇的連忙乖乖地閉緊嘴坐好吃飯。還有一次我們進了餐廳就吵吵鬧鬧的，結果最後全體都被罰了。而且教官還規定了每頓飯的時間，不許超過。沒想到平時軍人連吃飯都這麼嚴格。
第一天下午，我們在操場上訓練，可天空下起了小雨。要是是在學校的話老師肯定會馬上讓我們回班，但教官絲毫沒有讓我們回去的意思，還是繼續帶領我們訓練、排篝火晚會的隊形。不過在嚴格的訓練面前，下雨還是小菜一碟：動作只要有一個人不合格就全部重新再來一遍；有一個人安靜不下來全對就一直站着……當時我感覺自己都快要瘋掉了，今天想起來，真佩服軍人的毅力。
好不容易熬到了晚上，我正想着撲到牀上好好睡一覺，消除一天的勞累，但是宿舍的牀很快就讓我“自認爲現實的想法變成了海市蜃樓般的幻想”——牀硬得跟沒鋪牀墊一樣，枕頭就像一塊薄薄的布，被子既不鬆軟也不芳香，牀底下的桌子也抽不出來，房間裏唯一比較高級的空調也找不到遙控器。我認爲這絕對是我住過的環境最差的地方了，可教官說在部隊一年365天天如此。
現在回想起來，正因爲我們的國家有這些訓練有素、不怕苦不怕累的軍人，我們纔能有這麼幸福的生活，我們應該感謝他們，感謝他們用人生中最美好的時光，換來我們的快樂成長。
感受作文 篇2人生像一艘船，時而在波濤洶涌的大海乘風破浪，充滿激情；時而在平靜的海面上漂泊，平淡而安靜。在我家是這艘船體驗激情，享受平靜的同時，也從中感悟了許多東西，明白了幸福的含義，懂得去感受幸福。
以感恩的心對待愛你的人！
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的父母！
每次數學考試的試卷發下來，看到的都是一個不令人滿意的成績，看到那赤紅色的分數，我懊，我惱，我哭，看着媽媽那期待的目光，看着媽媽那漸漸爬滿皺紋的臉，看着媽媽那日益增多的“銀絲線”，我真想哭。媽媽整天不辭辛勞的勞動，還不是爲了我嗎？我現在的任務是學習，只有拿媽媽勞動時那吃苦的勁兒，才能學好知識才能無愧於心。我一定要有所突破！
以寬容的心對待傷你的人！
寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個人做錯了什麼，但假如心是真誠的，我們就應該寬容他；寬容是善待他人最好的方式，不苛求不責怨，給別人也給自己一個機會，化干戈爲玉帛，讓愛充滿自己的周圍！
三國時期，魏國的西瓜長得快，而且又甜又香。楚國的瓜長得又慢又不好。楚國這邊的縣令看到魏國的西瓜長得那麼好，心生嫉妒。於是，在一天晚上，把魏國的瓜藤都扯死了。魏國村民發現這個情況後，十分氣憤，他們也打算夜間派人偷偷過去破壞楚國的瓜田。大家來到宋就的縣衙。宋語重心長的說：“你們不要計較他們的無理行爲，從今天開始，每天晚上都派人去替他們的西瓜澆水，最好是在夜間悄悄進行，不要讓他們知道。”魏國依照宋就的話去做了。幾日後，楚國人發現瓜田像是每天都有人澆過水，於是他們開始暗中觀察，發現每天晚上，魏國人都會幫它們澆水，就把這事告知楚國縣令，這件事情被楚國縣令知道了，他既感激、高興，又自愧不如魏國縣令。同時也深感慚愧和不安後來，楚王備了重金派人送給魏王，希望與魏國和好，魏王欣然同意了。從此後，楚、魏兩國開始友好起來。邊境的兩國村民也親如一家。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。
我們生活在這幸福的現實生活中，“幸福”這兩個大字眼，我們也並不陌生，讓我們一起感受這幸福的現實生活吧！
感受作文 篇3快樂的暑假到了，我懷着一顆激動的心到大連金石灘遊玩。
坐在遊艇上，我感受到了大海的熱情。小船隨着波濤一起一伏，我的心也隨着一張一弛，大海好像把遊艇當成了它心愛的玩具，隨心所欲地擺弄着。突然，一個大浪來了，小船就像皮球一樣被拋向了天空，又跌落下來，我感覺自己好像在坐過山車，不，比過山車還要刺激！我緊緊抓住扶手不敢鬆開，心想：船會不會翻呢？在我們的尖叫和驚呼聲中，遊艇破浪前進，駕駛員叮囑我們抓緊扶好，不要亂動，我漸漸適應了大海，放眼望去，只見海天一色，分不清哪裏是海，哪裏是天，我突然感到自己是那樣渺小，真像是滄海一粟。一隻海鷗在海面上奮力飛翔着，它看準了一條魚，“忽”地俯衝下去，迅速叼起來，拍拍翅膀飛走了。一個小島的影子逐漸清晰起來，船員告訴我們：金石灘到了。
下了船，我迫不及待地奔向那金黃的海灘，親愛的大海，我來了！海水衝了過來，把我的腳泡在水中，呀！水可真涼呀！比冰鎮的礦泉水還要涼一百倍。我咯咯地笑着，追着浪花跑，可是，調皮的浪花娃娃總愛和我做遊戲，我追它就跑，我跑它就追，害得我差一點兒把鞋子跑丟了，我乾脆脫了鞋，踩在粗粗的沙子上，也挺舒服的。突然，我看到一位姐姐站在礁石上照相，我想，如果我站在上面就不會被大浪追到了，就三步並作兩步跑了過去，可還沒等我站穩，一個大浪張牙舞爪地衝了過來，撞在礁石上，濺起一丈多高的浪花，一下子把我吞沒了，等我睜開眼睛一看，嗐，我變成落湯雞了！
回到平坦的沙灘上，我拿出一個小袋子，開始撿免費的海帶。一個大浪涌來了，我趕快在水裏抓，咦？這個軟軟的是什麼？我拿上來一看，是一條小魚，小魚用力一搖尾巴從我手中溜走了，真可惜呀！看看別人，有的撿到了漂亮的貝殼，有的撿到了光滑的小石頭，我要加油哦！又是一個大浪涌來，我伸手一抓，哈哈，功夫不負有心人啊，一條長長地海帶被我抓到了手中！我越抓越有勁兒，經過我的不懈努力，撈了滿滿一袋子海帶，真是戰果輝煌啊！最令我高興的是導遊送給我了一隻小海星，深藍色的背上點綴着橙色的圓點點，真漂亮啊，我愛不釋手，高興極了！
啊，親愛的大海，你給我帶來了這麼多快樂，我愛你！
感受作文 篇4美，或多或少，或淡或濃，美可能是春天來臨時第一株芽胞的吐蕊；可能是日出時地平線上清婉的橘襯着半輪粉紅的朝陽；也可能是放學的孩子們在清脆的鳥鳴聲中手挽手歡笑着走向路的盡頭……在一個半小時過後，我對美有了更深一層的理解。
朋友請看，生活中處處存留着美的足跡。只要含着心意，一段旋律，一個眼神，一段溫暖人心的話語……都可以成爲美的片段。今年的神九載着三名宇航員和我們全中國人民的希望直上九霄，進入縹緲無際的太空裏，進行重要的實驗探索——沒錯，這就是一種美。挑戰未知，矢志不渝，即使知道其隱藏的危險性與諸多不確定因素，也仍然揹負着一個國家，一個民族的希望，向未知，亦或是向未來科技發達的中國不斷邁進，這是一種崇高的美。
還有許多小美，有時候，只需要動動你的腦筋和雙手，它們就會以不可思議的方式出現在你面前。創意人劉大成竟用不同的手法，使得水管，藥瓶，注射器，甚至梳子都迸發出了美妙的旋律……看啊，這些看似沉默平凡的物體從我們手中獲得了活力。在創造中發現，在發現後驚喜，這，也是一種美。
在看到“最美教師”鄧麗與她的山區國小生們快樂地在小小的操場上奔跑歡笑時，我被深深地感動了。從繁華的城市趕到貧瘠的山村裏來支教，帶了一個學校大半的課程和學生。不爲什麼，只因她也是從大山坳裏走出來的人。青春耗在山裏，耗在學校裏，她從沒想過離開。孩子們同樣熱愛這位老師，三年支教時間轉瞬即逝，他們竭盡全力想讓老師留下。同樣，平凡司機吳斌開車中受到重傷後完成了再平時看來再簡單不過的停車動作，保住了全車人。而他卻帶着崇高的精神離開了這個世界。他們既平凡又偉大。他們是最美麗的人。
同樣，中國體操男團摘得了倫敦奧運會金牌，絕不是偶然。比賽中，他們用團結協作的精神和超水平的發揮彌補了最初的失誤。零失誤！我爲他們超然的氣度和心性，爲中國人的意志感到驕傲！這是一種團體的美，和諧的美。沒錯，不會有一個完美的人，只會有一個完美的團隊！
這世界處處都是美。美可以探尋，美可以創造；而人性中的美，懂得傳遞美的溫暖，是一種更深的美。一包上品茶葉，投進沸騰的開水裏，煮出來的是一鍋香氣四溢的好茶，清雅淡然。他們懂得傳遞，社會中正是有了這樣的人，才變得絢麗多彩起來。分別將胡蘿蔔和雞蛋投進開水裏，它們都會變得失去了本來的面目。我希望我能做個有茶葉特質的人。但，我也更希望這個世界是一壺靜謐清香，未經任何修飾的香茶。這樣，美會充盈在每個人心中。
感受作文 篇55月10日 星期六 晴
又是一個萬里無雲的早晨。在上鋪睡覺的我被刺耳的叮叮聲吵醒了，剛剛還朦朧的睡意一下子全消失了，大家立馬穿上衣褲，直奔衛生間去洗漱。
不過一會兒，一支精神抖擻，整齊劃一的“童子軍”赫然出現了。接下來，我們迅速地完成種盆栽，燒火竈等活動。來到下午，大家更加激動，因爲下午有一場“壓軸大戲”——“叢林尋寶。”
教官領着我們來到禮堂，講解了活動內容。開始！我們組拿好地圖，一股腦兒衝出後門。大家跑得很快，來到了迷宮。組長提議進去看一看，大家一致贊同。衝進迷宮，我們放慢腳步，在迷宮裏繞圈子。
楊錫安走了幾次岔路，看看有沒有小卡片。可惜一個也沒有。大家趕緊衝出迷宮到大操場找。大操場已經人山人海了，大家還不願意失去唯一的機會，奮不顧身地衝去。可大家翻遍了大操場，還是沒有找到卡片的半個影子。可時間不等人，大家失望地回去了。
輔導員發了獎，小組的翟啓帆得了筆，送給了陳一言。大家都很開心。從這次叢林尋寶中我體會到社會上競爭多麼激烈，也明白了團隊合作的重要性。
感受作文 篇6美有哪些?美在哪裏?9月2日晚上，我看了由教育部和中央電視臺聯合主辦的電視節目《開學第一課》，懂得了第一節課上的探索美、第二節課上的創造美、第三節課上的傳遞美、第四節課上的和諧美，認識了《開學第一課》的主題是：美就在你身邊。
第一節課介紹“探索美”，我國第一位女宇航員劉洋給同學們講述了她進入太空，在沒有地球引力、失重的環境下是如何漂浮着生活和工作的，對太空這種獨特環境的探索發現，在太空中深深地感受到地球之美，她希望我們要更加熱愛地球、保護地球——我們的家園。
第二節課，兩位奧運會游泳比賽女冠軍，介紹了她們的拼搏人生，其中的焦劉洋，講述了她的15年訓練生涯，枯燥、單調、寂寞、體傷等等，但是她努力着、堅持着、奮鬥着，終於有了創造美，創造了中國游泳女選手在奧運會大賽上的優異成績。
第三節課上的于丹老師，娓娓道來，生動形象地揭示了除了小美，還有更大的美，如道德行爲的大美，作爲人類一份子，不應是被生活煮硬的人，不應是被生活煮沒(沒有自己)的人，應該是在煎熬中成全了自己，像茶葉進入開水中那樣，有着融合力，把大美傳遞出去。
第四節課上，出現了中國男子體操隊的五位奧運冠軍，通過隊長陳一冰的深情講述，表達了在奧運會男子團體比賽中，沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊，他們創造的是集體和諧美，冠軍們還在現場和孩子們一起遊戲活動，讓我們也從中深切地感受着和諧美。
感受作文 篇7西風漸起，法國梧桐寂寞的枝頭上掛着最後幾片黃葉。我輕輕地踱着步子，穿過一排排高大的楊樹，細細審視在這裏度過了將近三個春秋的校園，尋覓着曾經留下的痕跡。
清秀挺拔的鐘樓安然地矗立在校園中央，銀白色的錶盤上表針無聲地走過一圈又一圈，就是在這不停地旋轉中，我們每天有節律地起牀、出操、休息。鐘樓偉岸的身軀總能爲燥熱的我們撐起一片陰涼，那一排排長椅曾經是我們嬉戲談笑的好去處。正北面儼然立着高大的教學樓，古樸的色彩和精心的設計賦予它獨特的氣質，每每走進教學樓的大門，腳底下透着大理石地面的冰涼，心中便升起一股神聖和莊嚴的感覺。學生們穿梭在樓中，其中也不乏青春特有的活潑和生氣。與北樓相比，南側的高三樓就顯得沉默多了。緊張的學習氣氛充斥其間，數以千計的充滿雄心壯志的青年在這裏埋頭苦讀，撫摸着樓梯的木質欄杆，我想起自己每天急匆匆上上下下的身影，永遠都保持那樣快的'頻率，惟一改變的是窗外的花開花落。位於校園東側的操場，對於緊張學習的我們是一個放鬆的樂園。曾經的我和要好的朋友在橡膠跑道上轉過了一圈又一圈，傾訴着心中的喜怒哀樂，那棵楊柳樹三年來似乎從未改變，每次經過時我總愛伸出手來輕撫它低垂的枝條。樹影斑駁的小路上似乎能尋找到曾經無數次走過的腳印，練歌房裏傳出的歌聲隱隱迴盪在耳旁。我喜歡靜靜地坐在小花壇的圍牆上，看着玻璃窗內那些帥氣的少年和靚麗的少女優雅地彈着鋼琴，陶醉在清脆又有幾分稚氣的音樂中，想着很多很多很美很美的故事。精緻的科研樓是老師們辦公的地方，記得第一次走進時，旋轉的樓道和出入口令使我找不到南北，想起自己當時急得滿頭大汗的樣子總是忍不住笑，而今，我已和它熟識了，似乎閉着眼也可以進出自如。某個熟悉的辦公室裏，曾經有過老師的諄諄教導和關愛。每當下了晚自習時，看到窗上透出來的柔柔的燈光和老師疲憊卻仍在操勞的背影，我的心中便升起一股感動，一天的勞累也就頓時一掃而光。
就這樣在每一個熟悉的角落裏尋覓着自我，曾經的歡笑，曾經的哀傷。而今，面對着即將告別的校園，我的心中有千般萬般的不捨。不知多年後吹進校園的秋風，是否還能記起我？
感受作文 篇8國中生活是繁忙的，國中生活是快樂的，國中生活是急速的。對於國小六年來說，國中的三年轉瞬即逝，想留也留不住。
在國中，我又認識了許多好朋友，我們在一起學習，但我不會忘記我原來的同學。進入國中後才發現國小六年的生活是那麼的珍貴，是多麼的美好。
國中的第一天，我看向那一本一本的課本，我知道我的快樂生活少了，但不代表沒有，因爲可以在學習中找到樂趣，這些樂趣比那些樂趣更有意義。
上課時，老師有時會讓我們自己講課。我們的語文老師經常會說出一些讓我們大笑的話語；數學老師會讓我們講一些題的步驟；英語老師把我們班的同學一個不差的都叫了好幾遍，總是會讓我們去講臺寫題，當給我們記筆記時，我們都知道，又要考試了。
每天中午在那吃晚飯後乾的第一件事就是寫作業，寫完作業了，也快要下自習了。
媽媽說，到了大學就比國小可還要少，所以我現在要好好學習，考上好大學。
感受作文 篇9今天，父親母親帶我去了烈士陵園，當我看到那些爲祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“學生們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國後代棟樑之材的期望。他們好像在說：“學生們，好好讀書吧，長大了做一個對國家有用的人！”那一個個英雄們，也只不過都是20出頭，卻爲了我們，獻出了他們那寶貴的生命。
今天，有許多學生在家長的陪同下，來到了烈士陵園，我想：他們應該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！
學生們，我們要好好的珍惜今天的幸福生活，如果沒有那一些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活！所以，我呼籲：學生們，現在要認認真真的學習，長大了做一個對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！
