無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的掙脫作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不是說，黑暗的降臨就預示着黎明的即將到來，那麼，何必苦苦的徘徊在黑暗中，不知所措的四處遊走，而不去爭取那一片屬於我們的黎明！
那監獄的高牆束縛了多少人的心，勒住了多少人的願，但是他們知道改過，知道曾經犯下的錯，他們努力着，改造着他們的形象，他們的心靈。他們要離開這個讓他們嗅到罪惡氣息的地方，他們知道美好生活等着他們，所以他們“發奮”着，而不是繼續淪落下去，讓罪惡嗤食了他們的靈魂，他們有着一個不變的信念：出去了，即使別人用異樣的眼光看待他們的曾經，自己也會相信，自己是個堂堂正正的“人”！
終於，他們掙脫了黑暗，走向了黎明。
大學聯考，斷送了多少人的未來，否定了多少人的努力，但是畢竟大學聯考只有一次，怎樣，是繼續堅持，還是一蹶不振。好，繼續堅持，勇氣可嘉。一蹶不振，真心希望你們回過頭，想一想，三思而後行。失望的孩子們最終選擇了重頭再來。拋開落榜的包袱，走出心理的陰霾。
最終，他們猙脫了黑暗，走向了黎明。
猶記汶川的親人們，5.12大地震給他們帶來了心靈上致命的.，不可觸及的傷疤，可是他們記住了：他們有着13億的支援軍，他們擁有着13億的赤子之心，多大的困難除以13億都是可以化解的。對於他們的困難我們感同身受，
他們堅持了下來，因爲他們要看着美麗的家園在廢墟中重新立起，看着他們的親人笑容依舊燦爛！
最終，他們掙脫了黑暗，走向了黎明。
成與敗的瞬間，就是你選擇黑暗與黎明的瞬間，，它很簡單，僅是一念之差。記住，黑暗的降臨就預示着黎明的即將到來，掙脫脖子上的繮繩，去尋找自己的“伯樂”，追尋着那屬於我們的黎明！
掙脫作文500字 篇2啊！什麼時候纔可以去呀！當這句話從我口中說出來時，真可以說是世界奇蹟。
由於疫情的原因，我們遲遲沒有開學，改成了網上教學的方式。就這樣，我在不知不覺中在裏待了三個月。本來，在家裏上學，抱着零食看着，是我小時候十分嚮往的生活，那時的我常常幻想着這一天的到來，沒想到還真的實現了。
本以爲這樣的生活會使我成爲贏家，心想事成。可沒曾想，這纔是噩夢的開始。因爲不在我的身邊，不能很好地監督我的學習，而我這樣貪玩，更不能保證可以認真主動地學習。有時候上課的途中，我便會毫不留情地拋棄課堂，去自己眼中的。老師留的，我也會因爲懶而將作業打入了宮，轉而去寵幸我的。就這樣被我渾渾噩噩地浪費掉了，雖然我深知這樣做嚴重的後果，但手機總有一股奇妙的牽引着我
更嚴重的是我和我的母上大人天天相愛相殺，那是三天不吵架，渾身都難受。沒辦法，誰讓我們兩個都是急性子呢，面對那至高無上的家長的權威，我更多的是服從，也是因爲這個假期的大戰，我的脾氣也真是好了不少。
漸漸地，家裏也待不下去了，我開始老師和了，在家裏只有煩躁。現如今，我終於又如願以償，來到了學校，見到了久別的老師和同學們，我感覺我瞬間滿血復活，充滿了活力，那個活潑好動的我又回來了！
常青藤三個字彷彿有魔力一般喚醒了我，中有一股力量促使我去學習，而往日裏那些不務正業的讓我羞紅了臉，只覺着自己實在愧疚，也正是因爲這次返校，才讓我懂得要在學校的日子，以夢爲馬，莫負韶華！
掙脫作文500字 篇3恐懼是一道坎，跨，踏上平坦；恐懼是一間房，走出去，笑迎陽光；恐懼是洞，鑽，身心愉快；恐懼猶如繭，掙脫，撇下緊張，跟上勇敢。
在組織的實踐活動中，大家，快活得像只鳥兒，不例外。，當我在家電組那300℃高溫的電烙鐵時，卻膽怯了，它直髮愣。當老師接通電源後，手更是情不自禁地抖，生怕碰上電烙鐵燙着了，是電烙鐵焊東西時產生的煙霧，更使我，有說不出的恐懼。
辦呢？老師我，只要些，就燙到手了，可我仍然克服不了恐懼心理。眼看一旁的同學們都了，，同桌史劉越開口了：“焊金屬絲真有趣！”說着將她焊的成品遞給我。哇，真不賴！心有些癢癢了。，她勸道：“試試吧，總次的。”是呀，既然申報了項目，能因恐懼而輕易放棄呢？我陷入了沉思。
，想歸想，電烙鐵由金屬色變紅，我又退縮了。
在大家的句鼓勵下，我終於忍了：蝴蝶掙脫了繭殼，才迎來了。應該擺脫恐懼，嘗試一下，況且別人都能，我爲就以？我決定動手焊接，還要焊好。
，我用銅絲彎了條“魚”，拿了一根焊錫絲，翼翼地提起電烙鐵，先將焊錫絲熔化，再謹慎地把它塗到彎成的“魚”上，將交叉點粘牢。沒焊居然很！我一下子來了興致，一氣呵成，將魚尾上的交叉點也焊好了，魚頭、魚眼……後，這條“魚”成了件成品。
次的嘗試，我害怕，焊出了魚、蘋果、的姓名，焊出了立體的成品，焊接點也越來越平伏、美觀了……我體會焊接的樂趣。
吹開電烙鐵上濃濃的煙霧，我掙脫了恐懼的繭殼，體會了嘗試的快樂，品味了的甜蜜。休息時，同學問我學，我快樂而自豪地說：“家電！”我，勇敢正朝我招手：擺脫恐懼，欣賞到明朗的天！
掙脫作文500字 篇4一座幽靜的別墅內，一間大得離譜卻僅存一人的臥室。一個12歲左右的漂亮女孩，臉色因極少暴露在陽光下而顯得有些蒼白，正不情不願地在一個三面環繞着高山一般的作業的書桌上奮筆疾書。
終於，她停下了筆，可背後卻又傳來了媽媽的一句話：別停還有幾本練習冊。隨着一聲輕輕地嗯字，女孩不由自主地看向了窗外，那一邊狂吠一邊努力掙脫鎖鏈的狗。
狗它十分苦命。
曾經，它誤闖了這座別墅，嚇到了女孩。於是，就被女孩的父親，用鎖鏈困在了別墅外的一棵大樹旁，女孩的父親還不讓任何人解開，美名其曰惡有惡報。每次它無意間掠過的眼神都內含兇光，讓女孩一陣心悸。日復一日的向外衝擊，使這顆大樹被拔高了一個層次。
女孩之前是對狗有恨意，可現在更多的卻是同病相憐。束縛狗的是一根鎖鏈，束縛女孩的是學業。女孩都忘了自己有多久沒有自由地玩過，有多久沒有脫離過學習了。於是，她心生一個大膽的計劃。
掙脫，掙脫！
這天，是一個絕好的日子。大雨形成了雨幕，讓面對面的兩人都無法看見對方。女孩的父母正在客廳內喝着暖茶。而他們自認爲的那乖巧女兒，早已離開了別墅，冒着大雨，向那棵大樹奔去。手一點點，一點點地解開鎖鏈，正當鎖鏈被完全解開時，雨過天晴。於是，女孩和狗一起向太陽的方向跑去。踉踉蹌蹌，跌跌撞撞，可每一步都異常輕盈。
幾滴晶瑩的水珠隨風飄蕩。
又下雨了嗎？也許，是解脫，是自由的眼淚。
