無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的留下作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
留下作文500字 篇1
六年的國小生活就這樣在日復一日的東昇西落中悄無聲息地溜走了。臨近畢業那幾天，同學之間不論平時關係怎樣，都紛紛爲彼此送出了真摯的祝福，教室裏一片和諧。
我有一個死敵，以前和他關係非常不好。別說祝福了，看他都不想看。可這樣一日又一日的過去，總覺得心裏有什麼坎過不去，但也不知道有什麼事沒做好。是什麼呢？——是功課沒複習還是東西沒備齊呢？帶着疑問，我又打開課本複習了一遍，在確認都會了以後又收拾了書包。
看着來接我的媽媽吃驚的表情，我想她一定在想：今天的太陽怎麼從西邊出來了，兒子竟然神經質的又複習了一遍，還收拾了書包！真是不可思議。
不過，我可沒有空理會她的想法。我心裏那坎到底是什麼呢？我伴着這個問題久久不能入睡。清晨，露珠伴着公雞的第三次鳴叫從葉尖上滴了下來，滴在了一排排“晨練”螞蟻的.身邊。我從牀上驚醒，擦了擦嘴邊的口水，迷迷糊糊地去吃飯了。路上朋友問我：“快畢業了，你就不準備給他說句話嗎？”我聽到這話才明白，原來心裏一直過不去的坎是這。我撇撇嘴，嘴硬的說：“哼，我跟他說話？做夢吧！”
好吧，我承認我是刀子嘴，豆腐心。當天下午，陽光照着教室，照着黑板，也照着我們，照的我們昏昏欲睡。
可睡意沒多一會兒便被叮叮作響的放學鈴聲吵得沒有影，“養精蓄銳”的同學們一個個跑的比兔子還快。我悄悄地走到他跟前，叫了他一聲，他警惕地問我幹什麼？我當時覺得話已到了嘴邊卻怎麼也說不出口。就這樣，畢業了我也沒有說出我的道歉。爲了表達我的歉意，只能在心裏默默地對他說一聲：“對不起！我們永遠是同學。”
留下作文500字 篇2
我們活着，能爲身邊的人做點什麼？我們死了，又能爲世界留下點什麼？
在這繁華的世界中，我們只是微不足道的渺小的萬物中的一員。在國小，和好朋友一起學習知識，一起開心地玩耍。國小已經畢業了，我們已經不再是當初的懵懂少年。現在，我們已經有了自己的世界觀。但是，我們給夥伴留下來什麼？只是一個陌生的名字？一張似曾相識的臉？一個可有可無的國小同學之稱？是啊！我們到底能給國小同學留下點什麼？您可千萬別說是一份真摯的友誼，那不需要說出口。指不定以後哪一天在職場上因爲競爭職位而反目成仇。我們能留下什麼呢？
現在的國中同學不僅僅是友情與學習間的相互交流，相互探討。還包括這一些團體之間的競爭與比拼。比如在校運動會上的運動健兒爲了班級的榮譽和自我的'超越而奮力拼搏。再比如考試之後班級之間的暗暗較量。也好比班級與年級間的量化考覈分數的對比，再包括班主任在閒談之間的話題爭鋒。我們只能儘自己最大的努力，爭取做最好的自己。讓別人能夠在談到自己的集團時，昂首挺胸，神采飛揚。我們可以給別人留下一個好印象，子曰：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。”眼前很自然浮現了人生浮沉人世匆匆的跡象，轉身以及默然，遠山以及流水，紅塵以及日記，斑駁以及回憶，都在水墨樣的塗染中掩飾了更多人世的塵緣。這些詩句都表現出了印象對一個人乃至一個國家，一個民族的重要性。它顯現出的是一個民族的精神風貌。我們還能給世界留下點什麼呢？
萬物輪迴，大地亙古，我們到底能給世界留下什麼？
留下作文500字 篇3
一個布人和一條紅布，貫穿了我對童年時代的回憶。
那個布人，樣子憨態可掬：全身湛藍，左手拿着一條紅布，圓圓的鼻子凸了出來，一雙烏黑而有神的眼睛嵌在了眉下。
我沒有親兄弟姐妹，在童年時期，只有這個布人陪伴着我，我整天把它扔來踢去，而它則成了最大的“受害人”。
隨着年齡的增長，課業、心事使自己十分煩躁，這個布人便成了我最好的“發泄者”。我整天對它又是打，又是扯，直到把紅布撕了下來，才罷休。
不久前，媽媽告訴我，她想把布人扔掉。
這時，我心中不禁泛起了一絲絲對布人的不捨與懷念，便問媽媽，“媽媽，布人能留下來嗎？”“我最近新買了一些衣服，不扔掉它，家裏太擠了！”媽媽毫不猶豫地回答。“留下它吧，小布人是我童年的好夥伴啊！”我苦苦哀求着。“不可以留。”
聽媽媽這口氣，我便知道這個辦法是不管用了。因爲媽媽的話，從來都是沒有商量的`餘地。我想我只能用“藏”的辦法了，將它藏在衣櫃的角落裏。
可是，等我第二天去看布人時，布人卻不見了（肯定是媽媽將布人扔了），我只好心裏默默地祈禱：願布人有一個新的好主人。
幾天前，我看見外婆在裁剪一些舊衣服。突然，有一條紅布出現在我的眼前，呀！那不是布人身上的紅布嗎？我急忙將紅布拿起。
這條紅布保存着我對童年的回憶，我想我一定會好好保存的……
留下作文500字 篇4
七巧板比賽我們班只有黃雋羽選上了，作爲她的好朋友，我去樓下實驗室幫她塗色，當陪練了。
我原想：塗個色多容易啊。誰知道她們畫了一幅又一幅，而我也都忙得沒法離開，直到六點多鐘，別的家長都已經將她們的孩子接走了，只剩下我和黃雋羽了。她又畫了一會兒，可一轉眼，老師也不知去哪兒了。看看窗外，天已經黑了，我越來越害怕了。唉，我的書包還在樓上教室裏呢，於是她陪我一起上樓去拿書包。
校園裏，燈幾乎都關了，只有外面照射進來的一些光線。我很害怕，緊握住她的'手不放，嘴裏唸叨：“別怕，別怕……”終於，來到了教室門口。我們走進教室，感覺陰森森的，看了四周，找了好久，我的書包不見了，原來書包被人放在教室外面的桌子上，從教室走出來的那一刻，總感覺有什麼事要發生。
後來，我們見到一個保安叔叔，正在鎖樓梯門，“別——關！”我們大叫起來，叔叔可能沒聽見，把樓梯門給封了。幸好，還有一個出口，最後，我們跟叔叔一起出來了，真是心驚膽戰啊！一定得早點回家了，太恐怖了。
第二天，她又讓我留下來幫忙，我拒絕了，雖然她是我好朋友，但是天生怕黑的我實在不敢留下來了。第三天，她告訴我昨晚又是7點鐘左右纔回家，心想：還是我明智。
