在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的國小生寫人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生寫人作文 篇1
不管去任何場合，都幾乎要化妝的人就是我媽媽。
媽媽很喜歡臭美。上次，我和爸爸都已經進入夢鄉了，在一聲“哐當”的巨響中，我和爸爸都醒了過來，朝衛生間走去。我朝四周望了一望，發現沒有人，正準備回臥室睡覺，這時，我身後站着一個滿臉蒼白的人，我大叫“有鬼啊!”爸爸連忙走了過來。“鬼”說：“哪兒有鬼啊?我是你媽。”我的心從喉嚨裏又回到了原來的位置，原來是媽媽在敷面膜啊。她以前可不是這樣的，以前她一年到頭都買不了一次化妝品。
媽媽好像離開了手機就活不了。有一次，我正在寫作業，寫了兩篇作文畫了一張消防圖，媽媽一直坐在我身邊，我寫了一下午作業，媽媽就在我身邊看了一下午手機。出門時，我們都走到小區門口了，媽媽發現手機沒帶，還偏要回去拿。
媽媽怕老鼠。那一天，我們家進了一隻老鼠，爸爸用籠子把老鼠都捉住了，媽媽看見了卻躲在被子裏不肯出來。
這就是我的媽媽。
國小生寫人作文 篇2
“最新八卦消息！咱們班有一組成員在一天之內全部修煉成了‘呆萌天使’！”我們班的“閒事婆”——小廖扯着嗓子叫道。“哇哦！”全班同學都捂着嘴巴起鬨。欲知詳情，請聽我慢慢道來。
“呆萌”公主——小張
此人可真算得上是“呆萌e族”的小蘿莉了。她原來可是名副其實的“風”一樣的女子，江湖人稱——女漢子。她經常頭上扎一個馬尾辮一甩一甩的，路見不平就一聲“河東獅吼”。史書記載：“小張一吼，瞬間烏雲壓頂，狂風大作，大雨傾盆。此人乃神人也！”可現在呢，她頭髮披肩，還圍着個大紅蝴蝶結的頭箍，身着一襲粉嫩長裙，腳穿長筒靴，從哪個角度看都是淑女一枚。不僅如此，她的聲音也變得輕聲細語起來。只要男生一碰她，她就翹起蘭花指，輕輕在空中一指說：“你討厭了啦！不要碰我了啦！”史書記載：“小張變幻莫測。只一拍，它人便拔腿就跑，胃中翻江倒海，隨即吐出不明物體，甚爲噁心。”
“呆萌”天王——小敖
這位仁兄可不簡單，他原來可是男生中的頭兒，像陳勝、吳廣一樣，領着男生軍團四處作戰。史書記載：“小敖常帶領30多人的大軍，四處遊走，所到之處，東西一律佔爲己有，大家苦不堪言。”而現在呢，他不管和誰碰面，都用半生不熟的韓語說道：“啊尼哈撒呦！”還將雙腮鼓起，睜大眼睛一眨一眨的，嘴角露出天真的微笑。一點也沒有頭領的範兒了。史書記載：“小敖裝萌時，頭領範兒全無。將雙目眨，嘴角上翹，曰不明言語，甚惹人喜歡。”
“呆萌”天后——小李
此小李爲班上的英語課代表，可威風啦！只要她一上講臺，全班同學沒有一個講話的，全都屏息凝神，生怕惹出什麼麻煩來。史書記載：“小李大踏步走上臺，掃視四周，眼睛虎視眈眈。後，抽出書本一拍講桌，臺下鴉雀無聲，教師至，乃回位。”看看現在，她再也不那麼威風了，而是嬌滴滴地跑上講臺，翹起蘭花指捏着擴音器，柔聲細語地說：“同學們配合一下啦！安靜了啦！表醬紫，老師造就不好啦！”史書記載：“小李柔聲細語讓人甚爲驚，臺下一片噓噓，等教師來時方止。”
這就是我們班的“呆萌e族”，他們的變化，你接受得了嗎？切記，不要笑噴了哦！
國小生寫人作文 篇3
世界上的奇事我差不多都見過，可是就今晚這一件事讓我驚歎不已。“大力”弟弟拔龍頭。
這晚我正在寫作業，突然“砰”的一聲，嚇得我筆都掉了。我聞聲而來發現廚房的水龍頭被弟弟給拔斷了，爸爸正在一旁破口大罵，接下來的事情就很搞笑了。媽媽開始了“大禹治水”的大行動，她拿來了一個大大的水桶在那兒乘水，水桶一滿她就跑到廁所倒掉。
過了好一會兒，爺爺奶奶跑來幫忙修水龍頭了，他們把水槽整個都反了過來，在那兒敲敲打打，“砰砰砰，咚咚咚”過了好一會兒才把水止住了，爲了洗碗，媽媽和奶奶趕緊開車去店裏買，可是去了幾趟都沒人。奶奶只好回家打電話給買水龍頭店裏的人，一問才知道原來店主一直都在樓上“呼嚕，呼嚕”的睡大覺。她們倆又跑了一趟，終於買來了，在裝水龍頭的時候弟弟一直都覺得很羞愧，在我房間走來走去，還寫了一張離家出走的紙條，我跟他開玩笑說：“你要走啊，那快點吧，大門爲你敞開着呢!”他聽後笑了笑說：“我不想走了，”他說完後我們倆一起來到了廚房，這時水龍頭已經修好了，“洪水”已經停了，一切都平靜了下來。
今天真讓人揪心呀，要不是有爺爺奶奶的幫忙，我想我家明早就要成爲“海洋世界”了。
國小生寫人作文 篇4
她工作勤奮，經常教我們做人之道。她，就是我們班的.班主任——吳老師！也就我們班的一位好老師。
她經常把我們比喻成祖國的花朵，鼓勵我們好好學習，天天向上，今後爲祖國幹出一番大事業。有一些同學考試沒考好，吳老師並沒有生氣，也沒有責怪他們，而是鼓勵他們說：“這次沒考好，我不責怪你們，你們好好找找考不好的原因，希望你們下次考得比其他同學都考得好！”而對那些考得好的同學，他也激勵他們說：“你們不能驕傲，要謙虛一點，找找哪裏錯了，改正過來，我希望你們下次考得比這次考得還好！”可對那些沒有完成作業的同學她也會給予嚴厲的批評。
有一次，我沒有做完作業，吳老師把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我，我傷心地哭出了聲，可吳老師全然不顧，繼續批評我。當時，我非常恨她，可後來才明白，吳老師可是爲了我好呀！
在下課的時候，她又沒有了老師的嚴厲，開開心心，高高興興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個小孩兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。
她告訴我們，說要我們做到鬆弛有度，該學習的時候學習，該玩的時候就玩。她就是我們班一位好老師。
國小生寫人作文 篇5
我愛媽媽，媽媽愛我是天經地義，永遠也改不掉的事實。可是，對媽媽說聲“我愛您”卻遲遲不敢說出來。
早上起來，我心裏便打起鼓來：到底是說還是不說？說的話到底該怎麼說？哎！平日裏看似簡單的三個字，真要說起來卻感到有些肉麻，說不出口的我在房間裏來回度步。
“我愛你”這三個字我一直憋到了中午都沒敢說出來，這是媽媽已經戴上袖套開始洗刷完和盤子了，我看着媽媽辛苦的樣子，我心中一陣感動，那三個字差點就脫口而出了，但是又咽了回去。我不禁開始埋怨自己：葛佳榕啊，葛佳榕，媽媽爲全家操碎了心，你就不能對媽媽表達一下你自己的愛意嗎？
我終於鼓起勇氣，輕輕地走到媽媽身邊小聲的說：“媽媽……我……我只是……想說……您辛苦了！”不等媽媽有什麼反應，連忙補上一句“我愛您！”
媽媽先是愣了一下，然後激動的把我緊緊抱在懷裏，說“我知道，所以媽媽也愛你呀！”母愛是船，載着我們從愺懂走向成熟。
原來，“我愛你”三個字就存在於我和媽媽生活的點點滴滴中。雖然這三的字很普通，但它表達了我對媽媽，媽媽對我永久的愛！
