在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫人記事的作文9篇，歡迎大家分享。
寫人記事的作文 篇1
唉，我們組裏就只有女將有用，男將就是吃白飯的。“戰鬥”時，要麼就是“丟了槍”（筆沒了），要麼就是“肚子疼”逃掉“戰鬥”（不上學來啦)劣跡斑斑。而我們女將呢，光榮事蹟不計其數，簡直就是“花木蘭”。
我們小組裏，有了這莫兩個“累贅”，我們組可成了“班級之最”_班級進程最慢組。班裏有十多個小組，而我們組則是第三名，倒數的！唉都怪這兩個“廢柴”，拉後腿得程度比三峽工程還巨大。
雖然說，我在班裏是數一數二的慢，但快起來，速度還是可以的，可是，蝸牛先生和烏龜女士環遊世界一週回來，他倆一篇英語課文都背不下來。
雖然說，我的語文知識及不上老師的淵深，但還是個“謎語”（語謎）。但他們呢，上語文課就跟沒事人一樣。
雖然說，我的日記速度及不上陳佳藝和董雨順的捷速，但還是可以的。可他們倆呢，雖然比我快，但只會寫讀書筆記，連老師也都評他們爲“讀書筆記專家”。
如果我告訴你他們的名字，你不妨把他們“招安”走，我可不有這兩個“廢柴”，告訴你吧，他們就是任瑞欣和靖賽！
寫人記事的作文 篇2
烏黑的頭髮中摻雜着幾根白髮，膚色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的父親。
人生猶如一幅油畫，因爲有您，才變得五彩斑斕；人生猶如一首歌曲，因爲有您，才變得悅耳動聽；人生猶如一片花叢，因爲有您，才變得沁人心脾父親，人生的道路上，因爲有您，才讓我對一切都充滿幻想，充滿希望
一天傍晚，我坐在書桌上寫着那無聊而又乏味的作業。我停下筆，望着書桌面上的那支又舊又難看的鋼筆，腦海中不禁有幻想出另外一隻漂亮的新鋼筆。我順手拿起電話就撥通了父親的電話號碼。嘟，嘟接着電話那邊出現了父親的聲音喂，喂，喂！我沒有反應，第一次注意到原來父親的聲音是那麼的沙啞。喂！父親大聲地又說一句，我才慌張的回過神來。
喂，是爸爸嗎？我用低沉的語氣問道。
嗯，是的，妹兒，父親這會兒很忙，待會打給你，啊。接着，父親就準備把電話掛了。
等一下！我阻止道。
還有什麼事嗎？
父親。到嘴邊的話突然又被我咽回去了。
有事就快說，很忙的！父親催促到。
父父親，我的鋼筆己經很舊了，能不能給我買一支新的呀！我說着，到最後連自己的聲音都快聽不見了！
好！好！好！父親忙把話說完就掛上了電話。
嘟，嘟，嘟
同父親說完後，我高興極了！一直期盼着那支新鋼筆的模樣。
晚上，父親回來了，我上下打量着他，兩手空空的。頓時，我沮傷極了，可是又一想：父親一定是想給我一個驚喜，一定是的。之後，我把作業遞給了他，父親仔細檢查着，突然，父親向我大吼一聲：王馨悅我被嚇呆了，趕緊跑過去，你看看你的作業，成什麼樣子了！啊！一個作文，竟寫錯四個字！我低頭看了看，嘟起了嘴，心想：又有什麼嘛，不就是忘了怎麼寫嗎？，父親又像看穿我的想法一樣大吼：忘了，又是忘了，什麼事都忘記了，你以後長大了還怎麼做人！我不服氣極了，便和父親頂了幾句：說我，你還不是一樣，之前答應給我買支鋼筆，還不是一樣忘記了，答應得倒爽快。。！可是，你還不是沒有買！我也生氣的說到。淚珠一顆顆掉了下來，父親看着我，沉默了
之後，我什麼也沒說，只是默默的收拾好書包，進入了夢鄉。
第二天早晨，陽光照在我的身上，我從牀上起來，這時在書桌上我看見了一支閃閃發亮的鋼筆，頓時，眼淚涌出了我的眼眶，劃破了我的臉頰
寫人記事的作文 篇3
快樂之路的大巴出發了！我們排着隊，走上車，坐上座位，我們出發了······
一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿着小電風扇在吹熱；有的拿着扇子在扇；還有的只是藉助手來扇······當離“台州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡······
我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領着我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因爲挺好笑的，那頭長毛象可有趣了！還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關於她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那隻“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑······可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那隻女劍齒虎，後來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！
接下來可到了我最喜歡的地方——創意美勞！
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，並告訴我們，這是什麼做的，用什麼紙或用什麼材料，什麼材料可以做成什麼······
開始輪到我們做了，老師發給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個棱形，中間兩根捲起來，棱形的左右相卷，做好以後，老師說我做的很有創意，給了我一根竹籤，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹籤上，竹籤的另一頭貼在做的花上！
我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了！
這真是一次快樂的旅程ｌ樂之旅，讓我難以忘懷！
寫人記事的作文 篇4
四年級的一場拔河比賽，讓我明白了一個終身受益的道理
那天四（4）班對戰四（10）班，看他們班一個個圓圓胖胖的小臉蛋，一雙雙強勁有力的雙手，真是拔河中的精英。我們班可是真人不露相的呦！
裁判在麻繩中間繫了一根紅領巾，在地上劃的三條線：紅領巾正下方一條線，我們班和四（10）班前面各一條線，只要紅領巾進入了我們這條線，那我們就贏了。
裁判讓我們做好準備：一隻腳向前伸直，一隻腳向後彎曲，兩隻手緊緊抓住繩子。只聽“嘀！”的一聲，哨子吹響了，比賽開始。我們雙方都憋足了勁，臉蛋兒漲得通紅，像一個個小番茄，手也被扯得快起泡了。“加油！四（4）班！加油！四（4）班！”啦啦隊的聲音在我耳邊迴響着，我看到了他們那一個個焦急的眼神緊盯着我們，紅領巾已經偏向他們了。“大家快點用力呀！四（10）班就快要贏啦！”“加油！四（4）班！加油！四（4）班！加油！”老師的催促聲和啦啦隊的加油聲不斷響起，我們只好把身體往後倒，全身的力量都聚集在一起，終於扳回了一點。這時，四（10）班的啦啦隊也開始喊了，我聽了，想：“爲了四（4）班，加油！”
個頭小的終究不如個頭大的力量強，即使我們班的隊員個個使出吃奶的勁兒，發出吶喊，可還是被他們贏了。
這時，老師和啦啦隊走了過來安慰我們：“沒關係，團結就是力量，就是智慧，終有一次，我們會贏的。”雖然這次我們輸了，但我們團結一心，最後一定能成功！
寫人記事的作文 篇5
上午數學課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。
同學們坐的端端正正，聽的非常認真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學回答，卻舉手的人寥寥無幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，後來老師再問時，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機會讓給其他同學。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認真地思考着，我們組的幾人都在說話，也不知幹什麼。當我問他們：“咱們組的題誰答？”
他們就像商量好的似的一起說：“你。”
我說：“行，那第二題呢？”
他們又一起說：“你。”第三題還是我，我有點生氣，爲什麼他們都不願意回答老師的問題呢？
第四節課上，劉老師一上課就表揚了我，我心裏非常高興。
寫人記事的作文 篇6
他貌不驚人，笑起來眼睛會變成一條縫，一個塌塌的鼻子下面掛着一張小小的嘴巴，你們可別他的嘴巴欺騙了，它特別能吃，胃口大得很，常常填不滿。告訴你們，他就是我家的“大胃王”弟弟。
瞧，說曹操，曹操就到了。只聽見“我好餓，我好餓”的聲音又傳進我的耳朵裏，我不耐煩地說：“再等等，飯馬上就好了。”弟弟有氣無力地應了聲“哦”，還偷偷地看了看電飯煲，喉嚨裏咽着口水。
過了許久，飯終於好了，而弟弟早已餓昏了頭似的想睡覺。我叫道：“吃飯了！”他像驚醒了一樣，馬上跳了起來，精神十足他像搶飯似的衝過來，拿起勺子狠命地往下撈，又迫不及待地端起碗，頭也不擡地吃起來。一碗，二碗……弟弟終於吃飽了。我看得傻了眼，電飯煲裏的飯，經過他小小的嘴巴鑽入了他大大的胃裏。唉，看來，飯不夠吃了，我們只能再重燒了。
他吃飯都這個樣子，更不用說吃零食了。
記得有一次，媽媽給我買了好吃的零食，我想：不能給弟弟看見，不然他又要把它吃光的。可我就算走得再輕，也會被他發現。於是，我連忙吃，心想只要吃完了，他就沒辦法了。可他就在我旁邊，眼睛睜得大大的，嘴巴張着，口水像瀑布一樣連綿不斷地往下流，我實在不忍心再看下去，就把零食全部給了他。
說也怪，他這麼會吃，卻怎麼吃都不會胖，真是奇了。
寫人記事的作文 篇7
我經常在教室裏看見她的背影，忙忙碌碌的，像一隻上足了勁的鐘，沒有停下的時候。在我大部分記憶裏，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她爲什麼這麼忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時我經常爲和她搭不上話這件事懊惱。
“同學！”一天我終於忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過頭，水靈靈的眼睛裏好像有繁星在閃動。“這位同學，有事嗎？”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉。“……”我有些語塞，不知道該說什麼。“沒事的話我先走了。”她衝我露出了一個甜美的笑容，剛要轉身，我卻又喊住了她：“同學，你爲什麼總是走的都那麼急？”她愣了一下，然後又露出了一個神祕的笑容，說道：“你跟我來吧。”我疑惑地跟上她的步伐，結果到了校門口的小賣鋪。“難道你是因爲買零食才走的那麼急嗎？”我將自己的疑問發表出來。“差不多吧，不過也不完全對。”她說着從兜裏掏出兩元錢，然後走進小賣鋪。過了一會兒，她拿着兩個麪包出來，然後笑嘻嘻地說：“走吧，一會兒你就會知道了！”她又帶我來到學校的後門。“你來這裏做什麼？”我看着後門前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺着眉頭問道。她沒有回答我的問題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了。”聞聲來了一隻狗和一隻貓，它們身上髒兮兮的，朝她奔來。她撕開包裝袋，拿出裏面的麪包，麪包在陽光的照耀下有些發亮。她摸了摸兩隻動物的頭，然後將麪包遞給它們，看着它們貪婪地吃完，然後心滿意足地笑了。“這就是原因？”我問道，“嗯。”她輕輕點點頭，然後對我說：“快上課了，走吧。”“好。”我朝她笑了。
“以後我也去，可以嗎？”往教室的路上，我問她。“當然可以！”她爽快答應。
後來，那個女孩轉學了，學校的.後門只剩我一個人的身影了。我突然才發現，我連她的名字都不知道……
寫人記事的作文 篇8
我的爸爸國字臉，個子中等，他待人很和氣，做事一絲不苟。他還很幽默，臉上總是帶着微笑。
我爸爸也是個“先知”，爲什麼呢？因爲他能預測到我想做的事。一次，我拿了塊毛巾走到廚房，“嗨，走錯了吧？應該去洗手間。”我剛想進廚房，背後傳來爸爸的聲音。“啊，哦……”我一溜煙跑進了洗手間。我爸爸真是個“先知”，從此我們家裏的人就叫起了這個美名——“先知”。
記得那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽出去買東西了，我獨自一人呆在家中。“唉，作業都做完了，幹什麼呢……”我自言自語着。哈，作業做完了，不妨看一會電視，看完把電視關掉，不就……我打起了小聰明，說幹就幹。我將作業理好，偷偷摸摸地打開電視機，看了起來。我調到《喜羊羊與灰太狼》，津津有味地看着。“滴答、滴答”時間一分一秒地過去，不知不覺已經看了一個小時。我看看窗外，爸爸媽媽還沒回來，我便繼續放心地看。“叮叮……”突然，門鈴響了，我按下按鈕，以最快的速度將“作案現場”整理好，跑回房間，假裝讀課文。“啪”一聲，門開了，爸爸媽媽進來了。“珍珍呢？”爸爸問。“在！”“以爲你在看電視，原來你沒看，這次很好。”聽到爸爸的表揚心裏美滋滋的，哈，爸爸不過如此嘛，還沒發現。我暗想。“珍珍，你當我真不知道嗎？”爸爸聲音嚴肅起來了，我心裏慌了，“其實我早就知道你在家裏看電視了。”爸爸對我說。唉，我忘了爸爸是“先知”，怎能瞞得過他呢！我低下了頭。 “從小要養成實事求是好習慣，你做作業累了，休息一會兒，看一下電視也是應該的，用不着說謊。”爸爸教育我說。“我錯了，以後一定要改，但有一點我不明白，難道你真是‘先知’嗎？”爸爸笑了起來：“我怎麼會是“先知”呢！我進來的時候，特意去摸了一下電視機，是熱的。”哎，我只好向“皇上”坦白交代了。
這就是我的爸爸，他是我們家最仔細的人，也是一位“大名鼎鼎”的 “先知”。現在，你知道了吧！他就是一個一絲不苟的商人。
寫人記事的作文 篇9
清溪是條銀絲，盤旋過荒野山郊，流淌過田間村莊，終日涓涓細流，款款向前。湍急時，銀絲若霜雪，白天，映着驕陽的萬丈光芒，晚上，和着明月的皎潔月色，向前奔跑;平緩時，銀絲宛若薄紗，微波輕漾，熠熠生輝。
從小到大，清溪就是這樣一刻不停地向前流淌着，但隨溪水而去的，不僅有粼粼波紋，還有我如何抓也抓不緊的美好童年。在那段時光裏，陪伴我的有朋友、姐妹，還有我親愛的外公外婆。因爲有他們，童年成了我最想留住的時光。
我盼望歲月靜止，時光倒流，這樣我就能撿拾遺留的記憶、純潔的友情、天真的童心，還有外公外婆健康的身體和慈祥的笑顏。我盼望，還能在天色朦朧時，朝着日出的方向，看那一抹亮麗的橘紅;我盼望，能再跑去外婆那裏打水，洗滌我髒兮兮的小臉;我盼望，能再跨上外婆的小板車，等着外婆熟練地推車，一邊走一邊聽她講故事，板車碾過坑坑哇哇的土地，穿過小巷，來到既不寬敞也不氣派的小馬路上，這時，馬路上全是香甜的水果，饞得我垂涎三尺。這樣的一幕，我不知企盼了多久，可現在外婆老了，賣不了水果了，也推不動我了，身子骨也不如從前硬朗了。我希望，外公外婆的身體能像以前那樣健康，這樣，我就能和外公騎着自行車去田裏，和外婆推着小板車去菜街了。
清溪，永不停息地向前奔跑，它也告訴我：時間如指縫中流逝的沙粒，一去不復返。我能做的就是永遠記住我的童年時光，因爲童年裏，外公外婆的身體很健康。
