在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的關愛國小生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關愛國小生作文 篇1
在這個以文明爲前提的社會裏，關愛，隨處可見。它是給孩子的，也是給老人的，人人都需要他，當然，也包括殘疾人，他們在身體上有所缺陷，但是，沒有人歧視他們，反而爲他們付出了很多，比如：建殘疾人學校，爲殘疾人找工作甚至爲他們辦置殘奧會......在人們的這些付出中，不是處處隱含着“關愛”這兩個字嗎?
當然，不一定從辦學校，找工作等這些大舉動中才能體現對殘疾人的關愛。生活中，這樣的關愛也是隨處可見呀!
就拿我上次在公交車上所遇到的事爲例子吧!那天，我坐公交車去外婆家。上車後，車子過了好幾站，上來了一位看起來年齡挺大了的人，他雙眼緊閉着，拄着一條柺杖，後面也沒跟什麼人，很顯然，他是一個盲人。他吃力地摸索上車，車子一直沒動，直到他站穩了，纔開。車上的人雖然少，但已沒有位置了，於是，車上的'人們開始讓座，“大伯，坐這兒來吧!”“大伯，您站着累，我讓給你位置吧!”可是，不管大家怎麼說，盲人大伯都只是笑着搖搖手說不用了，大家沒法子，也就不再說什麼了。這時，車子來了個急剎車，大伯的手沒抓牢，一下子坐到了地上，旁邊幾個人連忙去扶大伯，大家都責怪司機，讓他開車小心些，司機也內疚地連連答應。這時，一個大哥哥站了起來，走向大伯，說：“大伯，等下一站我就下車了，您坐我這兒吧!省得一會兒又摔倒了。”大伯猶豫了一會兒，微笑着答應了，連聲向大哥哥說着謝謝，坐到了那個座位。我們也以爲大哥哥是真的要下車了，可是並沒有，車子已經過了好幾個站點，他依然站在那兒，我們這才明白他的用意，都用敬佩的目光看着這位青年。
下了車，走在路上，我不禁感慨萬分：就是在讓座這麼一件普普通通的小事裏卻飽含着人與人之間那種濃濃的關愛之情，怎能不讓人感動!
啊!讓愛與我們同行，與這社會同行!讓這文明的社會更添一圈愛的光環!!
關愛國小生作文 篇2
現代社會科技越來越發達，隨着人數的增多，人也在慢慢地減少。一些人都是因爲做了壞事，被坐牢，甚至槍斃。青少年，成年人，中年人幾乎都是犯過法的人，尤其是青少年。青少年正是我國的棟樑，也是發育時期，像有些青少年不知道法的輕重，把法不看在眼裏;還有些青少年去網吧，和一些不三不四的.人混在一起，幹壞事，導致去坐牢。
老人就像我們的地球，我們要關愛老人，尊敬老人，一些成人去網吧玩遊戲，錢沒了，還要去搶那些老人的養老金，讓老人挨餓受凍，子女爲老人操心。老人的東西掉了，好心人幫老人找回了東西，有句俗話說得好：“路見不平，拔刀相助。”老人就像我們的母親一樣，爲自己的兒女可以做任何事情，不惜任何代價，而兒女也感到欣慰。
老人是把我們養大，我們應該孝順老人，讓老人露出微笑，給老人一個溫暖的家。地球是我們的家，同樣老人也是在田裏辛辛苦苦種的錢，供我們讀書，攢學費，讓我們將來有出息做個有用的人! 老人愛子女是無法比的，母愛是世間最強的，我們就應該把孝順老人、尊敬老人、關愛老人的美德傳播下去，讓天下所有的老人能夠開開心心的度過每一天，也祝願所有老人能夠長名百歲! 關愛老人是弘揚中華美德的優良傳統，我們就應該把這種傳統發揚光大!
關愛國小生作文 篇3
什麼是關愛？簡單地說是關心和愛護。關愛是口渴時的一杯水；是飢餓時的一塊麪包；是公交車上讓個座；是看到老人摔倒後扶他起來，或者打個120；是……，關愛是多種多樣的，是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關愛，是中華民族的傳統美德。這方面的好人好事我聽過不少，可現實生活中也有這樣的事，讓人大跌眼鏡。
春節前一天，我目睹了這樣一件事：一個母親帶着六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時，一個老爺爺走了進來，他衣衫襤褸，明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁，吃着別人的`殘羹剩飯。兒子問媽媽：“我能把漢堡給他嗎？”“他只吃別人吃剩的東西。”媽媽騙兒子，兒子想了想，在漢堡上咬了一口，把漢堡給了老爺爺……
尊老愛幼，連一個六、七歲的孩子都知道的道理，爲什麼很多大人卻避之不及呢？還要欺騙善良的孩子。這位母親應該捫心自問，你的行爲不僅僅在誤導自己的孩子，更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關愛他人就是關愛你自己！
聽，一陣悅耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
關愛國小生作文 篇4
池老師有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻樑上架着一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個媽媽，在學校，她要和我們上課、改作業，值日、看午睡，還要開會。回到家，她要備課、改作業、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，儘量不把疲憊表現出來。
池老師很關心同學們的健康。她每天都早早來到學校，打開窗戶，並且告訴我們：“每天早上要開窗通風，不然會感冒發燒的`。”每節課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會嗓子疼，大家都會感冒發燒的。”你看，池老師是多麼關心我們啊！
記得那是一次考試前夕，池老師發燒，嗓子啞了，只能很小聲地說話，大多數要說的話都只能寫在黑板上，或者叫班幹部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師爲什麼這麼小聲說話呢？”這是一位教學主任走進我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道，池老師昨天發燒，嗓子發炎，只能小聲說話。“沒事的。”池老師微微一笑，“喝點水就好了。”大家都勸池老師回家休息，她卻搖搖頭，小聲地說，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們複習呀！”池老師就留下來繼續給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點，並讓我們做複習題。下課時她就不停地喝水，池老師就這樣堅持下來了。結果考完試，池老師因病臥牀休息好幾天。
池老師，我想對您說：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！
關愛國小生作文 篇5
想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不明白該去哪裏，正在焦急的時候，王教師走了過來，她看着我親切地說：“跟教師回家吧!
”看我還在那裏猶豫不決，王教師伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看着王教師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在牀上不一會就睡着了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裏媽媽要喊五六遍才醒來，怎樣王教師叫一聲我就起來了
王教師帶着我去學校，在路上我看着王教師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，此刻怎樣變得那麼溫柔啊!
我感激王教師對我的'關愛。她的愛是我學習的動力，我必須要取得好的成績來回報教師的愛。
人與人之間的關愛。
關愛國小生作文 篇6
一天夏天放學，因爲最後一節課時題刻，讓人熱得不行了，小紅花五角錢買了一根冰棍，她問小明要不要，小明點點頭，小紅又排隊去買了。一位老奶奶朝他們走過來，小明示意小紅讓一讓，小紅卻不以爲然。在小紅買冰棍時，小明向老奶奶打聽才知道，老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過去，要過兩條馬路哩！
小紅買完了冰棍，老奶奶上前去買，不小心碰了小紅的手一下，小紅手一滑，把要給小明的'冰棍弄掉了，老奶奶又是賠禮，又是道歉，小紅氣急敗壞，小明卻說：“小紅，算了吧！我就不吃了，你還是別怪老奶奶了！”小紅說：“這怎麼能行？是我用五角錢買的，除非你要老奶奶賠給我一根！”小明滑稽地說：“你就當作是大地幫我吃了！”小紅笑了，小明笑了，老奶奶也笑了。小紅對小明說：“那我們就走吧！”小明卻搖搖頭，說：“老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過去，要過兩條馬路哩！老奶奶行動不方便，還是讓我們等等她，送她過馬路吧！老師不是常說，要多做些好事嘛！”小紅不顧旁人，大聲對小明訓斥道：“哼！要去你一個人去！就算是老奶奶行動不便！那又關我什麼事呢！我中午還要回家吃飯呢！浪費時間！我纔不去呢！”小明說：“那就只好我一個人去！”小明說完，就攙着老奶奶到紅旗公寓去了。
關愛國小生作文 篇7
此人姓馮名鑫力，相貌如非洲人也，重量級大咖。另一人人姓馮名鑫志，嬰兒級搗蛋人物，乃馮鑫力的弟弟，天天都會給人帶來意想不到的麻煩，實在令人難忍。
那天，他哥倆來到我家玩耍，馮鑫志好像尋找寶貝似的，在屋子裏這兒翻翻，那兒翻翻。像猴子那股調皮勁兒一樣根本停不下來。我只好強忍着幾分怒火，和馮鑫力一起看電視。“啪啪啪！怪獸們，你們終於被我殺了！”馮鑫志使用一句不太標準的普通話大聲喊道。一分鐘後，他居然又聽着音樂，在我們比較凌亂、東西隨便擺的'屋子裏跳起了舞，打擾的我電視都快看不成了。
忽然，我因尿急來到了wc——衛生間解決。還未出來就聽到了玻璃掉到地上摔碎的聲音。於是我馬上對他們進行“偷窺”，原來是馮鑫志把杯子打碎了。那一刻，我真是氣不打一處來，看來這次要好好教訓教訓這小子。誰知剛進屋，馮鑫力便滿臉愧疚抱歉地說：“對不起，我打碎了玻璃杯，不過我會賠你的！”這時，我的火氣似乎莫名其妙被壓制住了，心中滿是疑惑。明明是他弟弟打碎的他幹嘛要自己承認呢！愣了幾秒，才猛然意識到，一定是馮鑫力怕我指責鑫志，把他嚇哭，所以才主動背了這口“大黑鍋”，真是個“傻瓜”哥哥呀！
到了晚上，走在少有行人的小路上，那盞破舊的路燈一閃一閃，還不時發出“吱扭吱扭”的搖晃聲，我心事重重。因爲一直想着馮鑫力爲什麼要背黑鍋，一不小心還撞到了頭，已經到了孟鑫志家。呼喊着他的名字，門開了，我決定和他扳手腕。我們先開始熱身，不知不覺間我忍不住打了個哈欠，誰知調皮的馮鑫志竟然把他的臭襪子快速塞進了我的嘴裏。一時間我發怒了，實在是忍無可忍。剛要把全部怒火朝他發泄時，卻傳來聲聲勸解：“張浩麟，他還小不懂事，別跟他計較哦！”我雖然依舊怒火中燒，可還是忍下了這口惡氣，誰讓他有這麼個護着他的“傻哥哥”呢！
身爲獨生子的我，真是無比羨慕他們的兄弟情誼啊！因爲這個傻傻的哥哥，是在用所有的情感呵護自己的弟弟啊！
關愛國小生作文 篇8
孩子，你上國小了。上學是你成長過程中普通卻又及其重要的一程。20xx年9月1日是這個旅程的起點，我們儘量把它當做和平常一樣的日子來對待。沒有對它進行特別美好的描述，也沒有對你有特別的叮囑，我們要你以一顆平常心來跨出這一步。其實，我們的內心是不平靜的，擔憂、期待......無法描述。
第一天放學，看你高高興興的從校車上下來，我和你爸都迫不及待的衝了上去，問東問西，你卻很淡定：“不用擔心，挺好的，很開心，就是早餐吃的不夠多，第三節課就餓了”。哦我的淡定寶寶，向你學習。
第二天的早上，不用我嘮叨，你主動就把自己給塞撐了------不錯，長大點了，會對自己的.小肚子負責了。
第三天放學，也就是今天，回家要寫作業時才發現作業本落在學校裏，問過老師又徵詢了你的意見後，娘倆打車返回學校拿作業本。不知道此事能不能讓你對自己丟三落四的性格有所促動，只要有丁點的思考也是成長。
孩子，這三天我們看到了你的成長，無比的欣慰。學校里老師的關懷、同學的友愛還有我們不知道的點點滴滴，給了你一片沃土，你盡情的汲取吧！
孩子，在滿滿的關愛中你要快樂的成長哦！
關愛國小生作文 篇9
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裏，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看着他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裏一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱着孩子的'父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
關愛國小生作文 篇10
人的生命只有一次，我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點疏忽，就會釀成一個個悲劇，鐵路安全形勢越來越嚴峻。在過去的一年時間裏，金溫鐵路上安全形勢不容樂觀，這些安全事故的發生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下着雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮的聾啞兒童，爲了能夠儘快到家，不讓自己的父母擔心，在鐵路上行走橫穿的時候，被56011次列車碰上，造成了當場死亡的後果，當時，鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家裏，媽媽看出了我的反常，問我：“怎麼啦?”我跟媽媽說清了事情的'一切。媽媽說：“這麼寶貴的生命就那麼白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇。”人的生命只有那麼一次啊!請保重，愛惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時間的糊塗而喪失寶貴的生命!
