(熱)學習的快樂作文

在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的學習的快樂作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)學習的快樂作文

學習的快樂作文 篇1

今天上午的第二節數學課,張老師給我們講了“一元一次方程配套法”,於是我挺直了腰板認真的聽老師講課,但也不知怎的講到最重要的部分時我卻怎麼也聽不懂,也不是因爲不認真聽、說話,就像是一面牆堵住了我,使我的思想打亂了,我心想這下可糟糕了,我聽不懂這到道晚上的作業可怎麼寫啊?於是我等待着放學回家爸爸給我講。

終於放學了,老師一說下課,我像脫繮的野馬飛奔飛奔出教室騎着車以我最快的速度到家,謝天謝地,爸爸在家,我連飯都來不及吃,就焦急地讓爸爸給我講。爸爸說:“幸虧你知道自己聽不懂,及時問了,要不然等考試的時候再問就已經晚了。”經過爸爸的一番指教,我終於攻克了難關,打開了我那思想結,我爲了更加地熟練掌握和挑戰難一點的題,我又做了幾道題練練手纔敢去挑戰。

“學習是苦樂交織的.”,這是我們在政治課上學過的知識,這句話不正是指我這種事兒嗎?當我們解決某個問題時,我們就可以體會到學習帶給我們的快樂,在收穫學習的果實時,我們的內心會有一種自豪和成就感,那種喜悅讓我們感受到學習是美好的,讓我們感覺學習其實是一種享受。自中午我掌握了之後,家庭作業就是小菜一碟,毫不費力的就做完了,而且還是全對呢!

學習就是這樣,是快樂的、是苦澀的,當你解決了問題時,就能體會到學習中的快樂!

學習的快樂作文 篇2

現在的國小生可天天在叫苦,一會兒要背十幾個單詞,一會兒又要做數學題!天啊!!這樣下去頭都大了。要是成績提高不了,就又得聽老師的“教導課”,父母的“政治課”。

在快樂當中快樂的學習,不是老師和父母的強迫下學習。這樣的心態,絕對不可能提高自己的學習成績;我們要主動的去學習。把學習當做你生活中每天都要做的一件事,主動一件事,主動去預習,主動去問老師問題。主動去學習,三個主動,才能將你的學習成績提高,如果,我問你的願望是什麼?你會說:“我要考上一所好大學,然後,找到一份好工作!”但是,只會說不會做有什麼用,就像廖老師說的:“在課前你不去查找資料,不去了解課文內容,在課上,你連舉手回答問題的`資格都沒有!”更何況你要上好大學,找好工作呢?在學習中,我們不能有懶惰出現。我們只要辛苦6年幸福70年。

在學習的道路上沒有平坦的大路,只有不畏艱險沿着陡峭的山路攀登的人,纔能有到達輝煌的頂點。沒錯,學習 的道路是曲曲折折的,知識的海洋是無邊無際的,只要我們去努力,去爭取,就一定會取得成功的

學習的快樂作文 篇3

學習,這個困難而又熟悉的兩個字。

有些人會有疑問:爲什麼我爲了夢想而學習卻連兩天都堅持不了?爲什麼我總是這麼沒毅力?那就讓這一本書教教你們吧!

這本書主要講了:金珠夢想當一名宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參觀天文臺,學習宇宙知識。可是,媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課衝突了,便不同意她去。爲了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始爲了自己的夢想而努力。在這個過程中,金珠有了一個重大發現,那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就,學習也可以很快樂。

這本書告訴孩子,如果能通過獲得成就感讓爲夢想而學習的過程變得快樂起來,那麼他們最終會成爲學習的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態度不同,有信心的人做起事來更積極,也更專注。

自信心會化成夜空中的星星,成爲永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣,你的'未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記,你發射的自信之星會一直守護着你,照亮你的夢想。

學習的快樂作文 篇4

孩子,這幾天你確實進步了:回家主動寫作業了、而且能在晚上睡覺之前讀語文書,和媽媽討論書中的內容,雖然那其中有家長的不停的督促。但看到你進步的表現,爸爸媽媽也是由衷地高興。

今天晚上,你主動要求到我們教室去寫字,確實你寫得很快,那認真態度可以和大哥哥大姐姐們相比了,你提前完成了作業,要求出去玩兒,我答應了,條件是等到上課鈴響時要及時回家。

我拿起你的作業本,看看的確好,沒有別字,寫得也認真,翻翻你的課本,我想:寫幾個多音字,看你能不能寫出來吧。於是就在你的作業本上寫了晃、似、發、分、朝、假幾個多音字。

第二節上課鈴響了,我在家等你,你也按時回家了。“咚咚咚”的腳步聲表明了你的速度。真的,這幾天你有了時間觀念,知道“按時”的含義了,不知是歸功於你的逐漸長大還是爸媽的嘮叨甚至有時的武力?

一番誇獎後,我說:“來,看這幾個多音字你能不能寫出來?”

你瞟了一眼本子,賭氣似地說:“不會。”

“現在不會纔是好事,如果到考試時不會那就晚了,現在就是學不會的。”我耐着性子說。

“煩人,作業都寫完了,還再給我添。”你嘟囔着。

“那如果這你都會,那是我煩人,多操心,可現在你不會,你應該感謝我纔對,是我幫你找到了你不會的知識點兒,現在你反而怨我了,這是什麼道理呀?”我說着就想發脾氣。

看到我的表情,你又撲哧一聲笑了,拿起筆開始做了起來。果然有兩個沒寫對:發和分。糾正之後,你高興地去看《鎧甲勇士》了,我卻在這裏平靜不下來了……

孩子,學習是件讓人高興的事啊,你體會到了嗎?從你剛纔的表現可以看出你把它當成了負擔,它可是會阻礙你前進的道路啊。

平時,你說學習耽誤了你玩的時間,耽誤了你看電視的時間,可反過來想一想:《三字經》裏的“子不學,非所宜,糼不學,老何爲”你背得很熟練,你理解它們的意思嗎?小時不學習,長大後能做什麼呢?以後的社會沒有科學知識是寸步難行的呀。

還記得前天輔導你做數學題時你顯出了厭煩的情緒,我說:“咱們就是在捉小老虎,如果你能做出題的答案,小老虎就被你捉住了。”聽到這,你來了興致,開始專心致志地去想,去計算,果然,你做出來了,興奮地說“小老虎被我捉住了”,那興奮勁我無法形容出來,但足以讓我體會到你的興奮。在戰勝困難後的高興,那是任何玩樂也比不上的高興呀,孩子,相信你從實踐中體會到了。可惜的是這不是經常的情況。我曾經對你讀過《家長會》中的一段話:當你想玩時,要強迫自己做一件有意義的事或是寫一會作業再去玩,這樣,慢慢鍛鍊自己的意志。我也曾不斷地提醒你,當你想玩兒時我就把這句話搬出來,確實對你也有剋制作用,但有時我也缺乏耐心,提醒過後就是訓斥,在這裏媽媽也向你道歉__我應該是時時幫助你的人,而不是隨意批語訓斥你的人。管得住自己的人才能戰勝別人,這是你明白的道理,也更是我明白的道理,孩子,讓咱們一同努力來管住自己:你管住自己的貪玩,我管住自己的`愛發脾氣,相信我們能做到。

孩子,從現在開始,提醒自己學習是最重要的事情,只有學習上的事情完成後纔可以做自己想做的事情,正像給你讀的那則故事:一個瓶子裏如果先裝沙子的話,就會裝不進石頭了,如果你在生活中只想着玩,讓玩充滿了你的頭腦和生活,那學習二字把它們放在哪裏呢?再說,人還是要以學習爲本的,只有在學習中才能增長知識、才能提高能力,如果你轉變了態度,相信學習帶給你的快樂你是放不下的。

從現在開始,讓我們一起在學習中尋找快樂,在快樂中進行學習,從生活中詮釋:學習是件快樂的事。

學習的快樂作文 篇5

說實話,我以前對學習並不感興趣,老師佈置的家庭作業,我也是草草了事。總是偷工減料,覺得每天一大堆作業是老師多餘的傑作。所以考試總是不及格,也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩,那真是說對了。

我每天一放學到家就一扔書包,不是去看電視就是滿街去瘋跑,常常到晚上9:00多了纔想起寫作業,然後寫着寫着就睡着了,第2天就無法交作業。老師對家長說我是一個淘氣鬼,那時,我在老師眼中算是一個壞學生了。想起那時,我現在都覺得好笑,覺得晚上的作業是爲了完成老師佈置的認任務,覺得是給老師給家長學的,家長管不了我,才把我送到二實小。

因此,我來到了可以使我改變未來的六班,這個“閱讀班”,開始,我還是和在家裏一樣,但慢慢的我發現這個班裏的每個孩子都是“書蟲”。他們每個人都有一本《讀者》。每當他們寫完作業就會翻開那本雜誌,好像書裏有一個魔法師在吸引他們似的,於是,我便找韓老師要了一本,慢慢的一篇;兩篇;三篇。我一會到了讀書的好處,我貪婪的吸取着書中的精華。從此,我感到學習就是一個學生的責任,我要誒愛上了學習,作業是工工整整,我也由一個淘氣鬼成了一個好學生。如今,我一有課餘時間就翻開那本雜誌,那真是一 個天上一個地下,沒法比呀!

現在,我覺得,我的大腦不是吃飯來供的,而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉動。

我覺得學習是一種快樂,一種幸福,唯有會學習的`人才會感到學習的樂趣,我以後的學習就是要學的快樂,學的踏實,在永遠勤學好問得情況下健康成長。

學習的快樂作文 篇6

學習,讓不少同學覺得頭痛,可我很奇怪,我覺得學習是我的快樂之源。

(一)老師讓我快樂

有個讓學生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學老師,就連看起來很嚴厲的數學老師也如此可親!在課堂上,老師帶領我們漫遊那奇妙的知識世界,讓我們領略到無窮無盡的奧祕。下課了,我們和老師也不會閒着,我找到老師,與他一起分享我們的故事,老師們也會與我們談一些和學習有關的事,所以,不管是上課、下課,我們都是快樂的。

(二)同學使我快樂

同學,學習沒有同學怎麼能行呢?就算有再好的老師,可沒有同學就是覺得枯燥無味。在看書的時候,可以與同桌、前桌、後桌聊聊學習的事情,哪怕是那種生活中的題外話,但是我們的腦海裏那就是一篇篇文章,使我們快樂。原因很簡單,如果不快樂,那學習就沒有樂趣。家長們不是常說,想要學習好,必須對學習感興趣。其實,讓我們和同學在一起,我們就已經滿足了。

(三)課文使我快樂

其實,不單單是語文,一本書裏的文章也能把我吸引進去。舉幾個例子吧。五年級下冊的《竊讀記》,使我難以忘記。初讀這篇課文,並沒有什麼獨特的感受,但經我一分析,整個人物在我的印象中都變了,我彷彿進入了這個世界,被故事情節深深地吸引進去,走出來也是意猶未盡的'感覺。《鳥的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。

學習,我的快樂之源。

學習的快樂作文 篇7

我喜歡學習,喜歡各種各樣的課程。因此,課本成了我的好夥伴。在許多門課程中,我最喜歡語文課。我喜歡語文課,是因爲我喜歡陶醉在那優美的文章中。一二年級時,我喜歡課文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的實驗;三四年級時,我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……現在,我看書不只是看個熱鬧,而是每看一本書,都要認真的去做讀書筆記。但是,開始的時候我不想去那樣做,認爲那樣既費時又費力。現在,我改變了這種看法。漸漸的,我覺得做讀書筆記並不是我們想象中的那麼麻煩,它不但可以使我們積累到更多的好詞佳句,還可以增強我們對這篇文章或這本書的記憶力,真可謂是一舉兩得。

雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事,但古人說得好——吃一塹,長一智。多了一次失敗,就多了一次教訓;多了一次挫折,就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人,是永遠不會成功的。

有的人害怕考試,但是讓我說,考試就是一種好玩又刺激的遊戲。考試的`時候,試卷就像哪知識的海洋,而我們則像那一條條小船飄在大海上。當有人的分數超過了你,也就是有人的小船比你快時,你就會使勁地劃,去超越他。所以說,考試不就是一種好玩又刺激的遊戲嗎?

朋友們,去愛上學習吧!沐浴在知識的海洋裏,去享受科學知識的樂趣!

學習的快樂作文 篇8

把知識與大家分享,把學習的快樂與大家分享,這就是快樂! 學習!是易?是難? 學習!是苦?是樂? 學習!真是讓人難以捉摸! 苦 我已上八年級了,在我走過的歲月裏,說不出的苦惱只有我知道。不是考試考砸了,就是被老師批評了!也許,在你看來,這都不足掛齒,可是,對於成績好的同學來說,每次考得越好,壓力也會逐漸地加大。如果這次考試考了98分,因爲容易,而下次的考試只考了88分,因爲很難,但家長會不分青紅皁白地罵你,說你退步了,可是誰又知道,學習的難易呢?怎能僅憑一張試卷,一次分數就否定學生的努力呢!學習中最苦的事,莫過如此。

唉!學習啊! 一次考試,突如其來的數學考試,我記得很清楚,我很無奈,誰叫我數學不好呢!我翻了翻我的試卷,忽然,兩眼一瞪,眉毛一皺,剋星—遇到r應用題,真慘! 下課鈴響了,卷子被收了上去。我拖着疲憊的身子走出了教室,到外面吹吹風,透透氣,希望能讓自己好過些…… 第二天,試卷就發了下來,90分,我心想回家準是一頓訓斥。 果然,媽媽說了我,說我不上進,不努力。我轉身走進房間,撲在了牀上,心想:難道家長不會安慰自己的孩子?掃一罵不是法啊!他們可知道,他們孩子是要受到雙重負擔的'。也許他們不知道! 唉!苦啊! 當然學習中並非只有苦沒有樂。

我就經歷過學習中最快樂的事。 當老師,新鮮!早就想當老師的我終於得到了老師的許可!當了一次語文小老師,圓了我的初夢。 “上課!” “起立!” “同學們好!” “老師好!” 說真的!我特愛聽這句話。 土課獷,我並沒有像喊“同學好”時那樣瀟灑!也沒有如我想象中那樣揮灑自如!而是膛目結舌,說起話來結結巴巴,引起“學生們”的陣陣不滿,機會只有一次,我不能放過這次難得的教學機會。我必須要戰勝自我。於是,我潤了潤嗓子,“好了,讓我們來看看下一篇課文。” 下課鈴響了,我嚐到了成功的滋味,贏得同學們的熱烈掌聲,學習中最快樂的事,就是這個樣子!把知識與大家分享,把學習的快樂與大家分享。這就是快樂!

學習的快樂作文 篇9

今年暑假,媽媽給我報了英語自然拼讀班。英語拼讀班座落在少年宮西邊的一座高樓上。

當我第一天來到學校時,哇噻!好有氛圍啊!學校教室雖只有11個,但佈置得井井有條,到處是明窗淨几,每個指示牌上都有英文標註,一開始就讓人置身於一個英文世界中。

上課了,給我們上課的老師是一個大姐姐,年齡二十歲出頭。“這麼年輕的老師,能教好我們嗎?”我心想。她長着一張標準的瓜子臉,白白淨淨的,長長的睫毛下一雙明亮的大眼睛,戴着一幅方框的黑邊眼鏡,看上去很乾練,應該講得不錯吧。爲此,我讓自己繼續聽下去。真是人不可貌相,這個年輕的老師講課娓娓動聽,語言流暢,英語發音特別標準,聲音帶有磁性。聽着她給我們講課,我很快就入迷了。我彷彿離開了中國大地,坐在英國的一間教室中,和當地人在一起上課學習呢。直到下課了,我纔回過神來,我還是在中國。

老師佈置家庭作業的方式也特別新穎,除了寫字母、單詞外,還要在微信上交語音作業和字母操錄相。嶄新的作業形式一下就吸引了我。當我每天興致勃勃地把語音作業和錄相,通過微信發給老師,又馬上得到老師耐心地指導和肯定時,我心中感到無比的快樂和滿滿的'成就感。

不知不覺,就到了補習班最後一節課了。老師給我們進行了全面的複習,並進行了考試。我考了滿分,得到了一本精緻記事本的獎勵。下課後,我帶着喜悅的心情,告別了我親愛的老師和同學,依依不捨地離開了學校。

我已經喜歡上這個學校和老師了,這真是一次快樂地學習!

學習的快樂作文 篇10

學習,是一件快樂的事情。學習,可以讓我們的知識更加淵博的唯一辦法。曾經有一件事,讓我改變了對學習的看法。那天下午。正在上科學課,老師正在講關於雨量器的事。突然,老師出了一個問題,同學們都爭先恐後的回答。可是,沒有一個的.答案是正確的。我想啊想啊。忽然,靈光一閃,我想起我曾經看過一本書,書上講過類似的問題。於是我就說了答案,老師誇獎了我,還送我一張小鳳凰卡呢!

經歷了這件事,我恍然大悟,學習其實是一件快樂的事。學習讓我們的知識越來越豐富,足不出戶就可以知道天下事。雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難,但是隻要努力解決這些困難後,你就會感覺到很有成就感,並且很快樂。