學魔方作文彙總5篇

在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學魔方作文5篇,希望能夠幫助到大家。

學魔方作文彙總5篇

學魔方作文 篇1

受一位朋友的影響,我開始着迷魔方。我覺得魔方很像魔術,一個顏色雜亂無章的正方體經過一套變魔術似的過程能讓六個面每面的顏色都相同,實在是太神奇了!

我已經學會了六種魔方,暑假期間,我決定挑戰一下四階魔方。

媽媽幫我找到了四階魔方的教程視頻,我的.四階魔方學習之旅便開始了。

我拿到新的四階魔方後,並沒有馬上開始聽課程,而是先觀察了一下,我拿出之前學過的三階魔方和二階魔方,發現四階魔方比三階大,和二階相比就更不用說了。

我又轉了轉,魔方沒過一會兒就被我打亂了,我回想着三階和二階的復原方法,這兩個魔方的復原方法十分相似,組成也都差不多,三階是由中心塊、棱塊和角塊組成的,二階呢,也只不過是把中心塊和棱塊去掉了而已。可是四階魔方就不一樣了。四節魔方的一個面是由4x4的小方塊組成的,如果和三階一樣也分中心塊,棱塊和角塊一樣的話,那他的中心塊就是由四個小方格組成。而四個棱塊呢,是每塊由兩個小方格組成。角塊則和三階一樣是一個小方塊。

觀察完後,我便開始看教學視頻。老師告訴我們,高階魔方要用降階的方式來複原,也就是把四階魔方降階成三階魔方。首先我們要把每面的中心塊降階成三階的樣子,首先要把四個小方塊全都轉成一個顏色,其次,把棱塊的兩個小方格也轉成相同的顏色,最後再按照三階的方法完成魔方。

經過各種公式、轉法、疑問與成功我終於復原了四階魔方,但是有一個超長公式,我至今沒記住。

魔方是神奇的,他如同一本書,裝滿了各種各樣知識,讓你提高空間感和思維能力。魔方是有趣的,它如同美景,讓你癡迷。魔方還是富有挑戰性的,但他又讓人意猶未盡。

學魔方作文 篇2

今天我晨練完了以後就該上魔法班了,我十分的興奮,因爲我的三階魔方都學了三節課,從慢方法到快方法,我是下了苦功夫了,今天這一節課正好可以把三屆魔方的快方法學完,不知道會快多少,成果會如何。

到了魔方教室,拿出來一個魔方,把它拼到上次學的地方去問老師,只見老師手動起來,一動就不得了了,如風一樣,一“拂”這個魔方就好了,又一“拂”魔方又迴歸到了原來的`情況。

我看的呆若木雞,老師又給我做了個慢動作,問我才明白其中的道理。這個方法確實比我之前的慢方法又快又省事,這讓我學的慾望更加的強,更加的濃烈了。

在老師教了我一遍後,讓我自己來一遍,我按老師說的,可是怎麼也做不出來,還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步,請老師再給我做一遍。

我又自己試了一次,成功了,老師給了我一個計步器,說要做30遍。我就一絲不苟地做了30遍,大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器,接着把魔方打亂,讓我繼續,我觀察以後按下計時器,手刷刷的動着。呀,不好,轉錯了一步,時間用的有點長。老師見了,不滿意,說要在一分半內完成。“十秒、十秒、十秒……”,我漸漸地提速,終於從三分半鐘提到了一分半,才感覺到手痠,發現手心已經出了十分多的汗。

果然,挑戰自我,潛力無限。

學魔方作文 篇3

有一次,我去空手道,看見吳一凡在快速地玩魔方,於是我對爸爸說:“我要買魔方。”爸爸說:“好的。”練完空手道後,爸爸帶我回家去玩具店買了一個奇博少年的魔方。

回到家後,我馬上拆了包裝就開始玩樂,“不幸”的事發生了,我把魔方完全給打亂了,我拼呀拼,就是拼不好,怎麼也恢復不好,急的我團團轉。幸運的是我明天還要去練空手道,

可以讓吳一凡教我怎麼還原,說起吳一凡,他可不像我一樣是個“魔方菜鳥”,我的師兄弟們都叫他高手。我把打亂的'魔方交給他,讓他教我怎麼玩纔可以還原,只見他“嗖,嗖,嗖”地拼了起來,我只看到他十指飛快的轉動着,一眨眼就一面半拼好了……

又一會兒,全面拼好了,我說:“吳一凡,你可真是神速呀,那麼快就全拼好了!”

“還沒呢,你沒發現我每一面的顏色是一樣,但圖案是四不像嗎?還要全面成型呢。”

吳一凡說道。

大概過了二三分鐘只聽他說:“OK啦。”

我拿過來一看,果然呢,你可要跟我說一下訣竅呀。

吳一凡說:“要學魔方,只有先學十字劈,後學大十字劈,這樣纔可以拼好,你可要多練練,到網上也可以去查的。關鍵還是要多動手,多動腦,這樣才能拼出T,X的字型。”

小小一個確有那麼多的智慧來,我可要好好練習一下,體會魔方帶給我的快樂

學魔方作文 篇4

今天,我去”愛就推門”買了魔方和星舞球。我買完以後,那個叔叔就教我拼魔方,我先把魔方打亂,然後叔叔就教我拼十字,讓我先把一樣的顏色拼一個十字的形狀。然後,叔叔就教我拼大十字,大十字我也輕鬆學會了。叔叔就教我拼一層,一層就是一面是一樣的,其它的是三個一樣我拼的'是黃色,先把十字,大十字拼好後,然後把“大十字”放在下面,看你的正面如果有黃色,就拼左上右下,如果右面有黃色,就拼上坐下,上面如果有黃色,就拼三個上左下右。

叔叔教完我一層之後,就讓我先練習一下。然後,叔叔就教我拼“二層結界”,“T形公式”,“三菱公式”……

學完了魔方,叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環套在右腳上,再抓住那個球,往左邊一扔,在腳就前後跳,右腳就上下跳,我跳着跳着,跳累了,我就去休息。

休息好了,那個小女孩就告訴我:“如果晚上跳,往下按那個開關,就會亮燈,跳起來很漂亮”。我點點頭,按了一下開關,還真亮了,我練了一會兒,就回家了。

今天我很開心,我學會了這兩樣東西,我很有成就感!

學魔方作文 篇5

學魔方星期三晚上,我和媽媽去學魔方,到了魔方教室,孔教練先讓我們認識魔方的構成,在孔教練的指導下,我們知道了魔方有12個棱塊,8個角塊,6箇中心塊。接着,孔教練開始教我們拼裝魔方,拼完後,他又讓我們以上、下、左、右、前、後各180。的方向旋轉,然後再原樣復原。練了幾次之後,孔教練讓我們打亂魔方,教我們做綠梅花,在做的過程中,他告訴我們,什麼是正確塊,什麼是錯誤塊,並告訴我們如何應對錯誤塊。學會以後,教練叫我們自己練習,並注意練速度,我叫媽媽把她手機裏的.秒錶打開,我開始轉起來,做好了,用時16.72秒……

過了一會,教練又教我們如何將綠梅花轉成藍十字,我們都開心的轉着……。這時,教練問我們:“誰敢來挑戰一下?”一個個小手馬上舉了起來。教練先請了一位比我小的男生,他站到臺上,教練先給了他15秒的觀察時間,時間到了,他開始轉起來了,不一會兒他就完成了,用時52秒,我們都爲他鼓掌。這時,我的好朋友朱震又自告奮勇上臺了,他的成績更好,只用了28秒。我信心滿滿上場挑戰,可惜在緊張中轉錯了方向,最後以失敗而告終。雖然我挑戰失敗了,但我今天依然非常的快樂。