五年級的作文5篇（經典）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

3月12日是植樹節，每當植樹節來臨的時候，全家老小忙得不可開交，俗話說得好：“一分耕耘，一分收穫。”在這裏，耕耘指植樹，收穫指新鮮的空氣和各類紙張。如果每天節省一滴水，就等於增加了一滴生命之源;如果你在植樹節當天,植一棵樹，就多了一些新鮮空氣。

爸爸對我說，今天要植樹。我興奮的跳了起來，在爸爸周圍轉圈兒。爸爸說：“植樹沒你想象的'那麼簡單。”聽了這句話,我又擔心起來。爸爸鼓勵我說：“你能行，你是最棒的。”於是，大家忙碌起來，我拿水壺，你拿鏟，乒乒乓乓植樹了。首先，爸爸把樹坑挖好，接着，媽媽把小樹苗放進坑裏，然後，爸爸連忙埋上土，最後，我給小樹苗澆水、施肥。在微風的吹拂下，小樹苗的枝葉微微擺動，好像在向我們揮手致意，我高興的跳了起來。這時，爸爸問了我一個數學問題：“茜茜，如果在一塊邊長10米的空地上，每平方米種2棵樹，一共能種多少棵?”我得意洋洋地說：“(10×10=100平方米),(100÷2=50棵)”爸爸望着我說：“你再仔細看看。”我還是沒明白過來，爸爸耐心地幫我分析：“應先算正方形空地的面積，再算空地上一共能種多少棵樹。” 我恍然大悟：“明白了，這樣做纔對(10×10=100平方米)，(100×2=200棵)爸爸意味深長地說:“以後碰到問題不要輕易下結論，而要深思熟慮才行。”

啊，原來生活中也有數學問題。來吧，用你的那雙慧眼，找出隱藏在身邊的問題。

五年級的作文 篇2

在我記憶的長河中，每一朵浪花就是一個動人的故事，故事中有淚水、有歡笑、有後悔、有難忘……也有教訓……看着腳上這塊“浪花形”的傷疤，現在我就捧起一朵後悔的浪花來跟你們訴說吧！

那是一個星期天，媽媽給我買的貓咪生了幾隻小貓，每天我放學回家我都會去看看他們，小貓們毛茸茸的身體，讓我忍不住想摸摸他們，可是剛伸出手媽媽就制止了，我心想怎麼回事啊，爲什麼不能摸小貓呀？，那個星期天媽媽不在家我伸出手摸了摸一隻小貓，沒想到過了幾天小貓居然活生生的被餓死了，我連忙上網查了查，我終於知道了爲什麼媽媽不讓我碰小貓了，因爲如果碰了纔出生不久的小動物，小動物身上的氣味就會變，變了後小動物的父母聞不出自己孩子的'味道，就會不喂那個氣味不一樣的小動物，所以小貓纔會被活生生的被餓死！

知道答案後的我，後悔不已，一直不斷責備自己，現在提起來，我還是後悔不己！

五年級的作文 篇3

時光如流水般匆匆而逝，很多記憶隨日子的消失而退澀，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。

有一天，我剛來到教室，就聽見同學們七嘴八舌的在議論着什麼。仔細一打聽才知道，原來是我們學校一個二年級的小女孩得了重病，要做手術，但是他們家經濟困難，所以學校要號召大家伸出援助之手，給她捐款。我們正議論着，突然，上課鈴響了，老師走進來，教室裏頓時安靜了下來，大家不約而同的把目光投向老師。老師用低沉的聲音說;"小女孩的不幸想必大家都知道了，我希望大家能爲她伸出援助之手，她真的很需要溫暖！”其實，老師的話正是我們的心聲。

下午，老師一進教室，同學們就一擁而上，紛紛爲她捐款。你10元，我20元……老師都忙不過來了。“啊，王**捐20元！”不知誰喊了一聲，我們的目光都集中在她身上。王**家也是平困家庭，爸爸生病了，一家只靠媽媽那點微博的工資維持生計，沒想到……小*急忙上前拉住她，說：“你就別捐了，我們幫你捐吧。”“不，我們大不了少吃一碗飯，沒事的！”同學們聽她這麼一說，感動極了。當王**捐出50元時，我們更是驚訝：王**有病再身，還需治療，看到我們驚訝的`目光，王**含着淚說：“因爲我生病了，才能感受的到她的痛苦呀！”看着同學們積極捐錢，我開心極了。我們都有一個共同的心願，就是希望小女孩早日康復。

是啊，人間處處有真情，真情時時暖人心。這件事永遠會刻在我的心裏，永遠，永遠……

五年級的作文 篇4

暑假的一天，媽媽讓我去商店買糖。

我哼着小曲，半走半跳地來到超市，一掏褲兜，出了一身冷汗，原來只帶了一元錢。我不想再回去拿錢，把身上的兜都翻了一遍，可是連一分多餘的.錢都沒找到。我心中一直在罵自己：怎麼這麼粗心呀？我當時恨不得打自己幾個耳光，可是這樣也沒用呀，只好紅着臉回家拿錢。

回家後我看見媽媽正在做晚飯，她問：“兒子，這麼快就回來了了？”我吞吞吐吐地說：“我下……下樓玩去……去了，現在……來喝……喝口水就……就下去接着玩。”我一邊說一邊在桌上找錢。我摸着一張錢，是十元的，就飛奔下了樓，我跑到xiaomaibu呵這裏糖的品種可真多呀，有紅糖、精製綿白糖、加鋅白糖、加鐵白糖……我也不管那麼多，了抓起一包就往收銀臺跑。收銀的阿姨皺起了眉頭，說：“小朋友，你有7元零錢麼？”我說：“我沒有7元零錢，阿姨。”那位阿姨說“真對不起，我沒有零錢了，小朋友你找別人換一下吧。”我不得不又問別人，他們都說沒帶，最後有位好心的老爺爺給我把錢換了。我這纔買完糖。

回到家裏，我把事情的經過對爸爸媽媽說了一遍，他們誇我長大了，能夠獨立做事了。聽了他們的表揚，我心裏也美滋滋的。

五年級的作文 篇5

我，是誰？我，是什麼樣的人？我，是擁有什麼樣的人？鏡子的另一頭是什麼樣人？看的到內在嗎？還是隻看的到外在？未來的日子，每一次的我，都是同一個人嗎？那個人，還是現在的自己嗎？

前方的路，佈滿了濃厚的霧，迷失了自己的方向，在那一刻，我掉入了自己所設下的陷阱，選擇錯誤的路口，那一次，鏡中的我是如此慚愧。有一次，前方的路是花花草草的世界，看的見翠綠的草原，聽得見尖銳的鳥叫聲，聞得見濃郁的花香，那一次我選擇對真正的路口，鏡子中的我，嘴角揚起，臉上浮現了小酒窩。

我，是一個好人嗎？還是一個壞人？心中的燈是亮的？還是壞了？有時，無法控制自己的情緒，對每個人都懷恨在心，每個在我視線範圍的人、事、物，都進入了我的黑名單，全部都是我的敵人，鏡子中的自己，頭上也多出了兩個角，像小惡魔一樣；但當自己的心情很好時，黑名單中的人已經消失，只剩灰塵，心中的燈修好了，也再度明亮，鏡裏的我，多了兩片翅膀，有如小天使。

我，是變化多端的.我，我是有着喜、怒、哀、樂的我，我是擁有許多人愛的我，我被愛包着，鏡子裏的我是虛疑的我，是自己理想的我，是假象的我。現實是殘酷的，它不會隨着過去，繼續遊玩，時間是公平的，不會停留，只會流走。我就是我，我，是獨一無二的我。