國小五年級作文合集（10篇）

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的國小五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小五年級作文 篇1

中午的時候，雪花開始悠閒自在地飄落下來。我想下午一定會下大雪的，到了下午，我一看，外面果然下起了很大的雪，雪花紛紛揚揚地漫天飛舞，我高興極了！我真想和同學去外面玩兒呀！可是雪太大了沒辦法出去，我們只好從教室的窗戶向外看外面快樂飛舞的雪花。

瞧！外面這個銀裝素裹的世界。大片大片的雪花有的像小傘兵一樣慢悠悠地飄落下來；有的像一羣活潑可愛的孩子在空中嬉戲玩耍。雪花落在大地上，給大地蓋上了一個厚厚的`棉被；落在房子上，好像給房子戴上了一頂潔白的聖誕帽；落在松樹上，瞬間，世界一下子多了許多聖誕樹。看着這美麗的景色，我不禁想起了剛學的一首詩。《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。

放學時雪小了，我和幾個小夥伴相約一起玩堆雪人、打雪仗。我們在雪地上你追我趕，歡呼着、奔跑着，不一會兒，大家都變成了小雪人兒了，小夥伴們開心的笑聲傳出很遠……

國小五年級作文 篇2

在我們每個人的身邊，都有那充滿美好的親情，這些親情往往會給人莫大的快樂和安慰，因爲她維繫着我們的一生，包容着我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細細地品嚐並回味她，她會讓你感到她是多麼的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學對我的親情，還有家人對我的親情，但是最讓我感動的卻是母親對我的愛。那一件事發生在我的校園。早晨，早餐完畢後，我像往常一樣，興致勃勃的去上學。路上太陽早已將奶漿似的'霧氣驅散了。到校了，我大步流星地進了教室，正想做作業，忽然，一陣無法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂着肚子。不知道什麼時候，一些同學看見了我這副摸樣，急急忙忙找來老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！

”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個電話。不到五分鐘，媽媽趕來了。她一見我捂着肚子，就急忙揹着我往醫院跑。在路上，因爲我身體重，媽媽背得滿頭大汗，汗水一滴一滴地落下來，浸溼了她的衣裳，但她還是不時地問我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫院到了，醫生爲我掛了鹽水，媽媽這才鬆了一口氣。我躺在椅子上，望着媽媽：哦，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑髮中的白髮，閃着微小的銀光，眼邊帶着魚紋的眼睛充滿了血絲。一雙勤勞的長滿了老繭的大手不時地調動鹽水的速度。我看着看着，眼眶溼潤了，多年培養我並關心我的媽媽是多麼的辛苦呀！

而我，卻一點也不體貼媽媽，關心媽媽，有時還會讓她生氣，咳！

這件事情雖然已經過去好長一段時間了，但是，在我的腦海裏就像昨天剛發生過的一樣。因爲，它融入了母親對我的愛，無限的愛呀！

國小五年級作文 篇3

今天，舅媽帶着我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。

一進展覽館，我們就看見裏面陳列着各種科學儀器。妹妹迫不及待地說：“姐，你快看，這兒有測靜電的儀器！

”“是啊，要不我們去測測？”我小小的心充滿了期待。這個儀器是個透明的圓球，我們把手伸到測靜電的儀器上，這時裏面的光線也會隨之變化。“哈哈哈，這個真好玩，我們的手動來動去，它裏面的綠線也跟着我們的手動起來。”我說。我和妹妹連聲說好。忽然，妹妹歡呼起來：“姐，你快看，這是什麼？”我朝那裏瞟了一眼：“哦，原來是時空轉移啊！

”一個小男孩正在體驗時空轉移的滋味，看他玩得多高興啊！

不過太刺激了，小孩玩有危險，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備，妹妹也跟了過來。“姐，你快看，這是“航天飛機”嗎？妹妹欣喜若狂。“你不說我還真不知道，原來航天飛機這麼雄偉啊！

”我興高采烈地說。“姐，你說說，航天飛機的液氧箱在什麼地方？”“運載艙的`空間長多少啊？運載最大重量可達多少千克啊？”“鋁製機翼結構在什麼地方……”妹妹刨根問底，一個勁地問我。我卻一個問題也回答不出來，真是慚愧。

走出展覽館，我想：妹妹提的這些問題，我都是似懂非懂，在她面前我這個做姐姐的真是丟臉！

以後在課堂上，我一定要多聽老師的話，多學科學知識。

國小五年級作文 篇4

金黃的秋天馬上就要翻頁了，冬天馬上就要來臨了，使我不禁想到了去年學溜冰的場景。

那天，天氣晴朗，媽媽便讓我學溜冰。她說：“你一個女孩子要多學點這些，否則，別人都會笑話你的。”我聽了，想：哪有嘛？別人都不知道呢，誰會來問這個呀。媽媽好像猜透了我的心思，說：“你別以爲我不知道，反正多學點是對你有好處的。”我極不情願地說：“哦，知道了。”

開始學了，媽媽拿出了早已準備好的溜冰鞋，讓我穿上。穿好了之後，她告訴我該怎麼溜，就讓我自己去練習了。因爲我在玩，所以沒有聽到媽媽在講什麼，就一邊點頭一邊說“哦”。現在開始溜了，我本以爲自己能像小鳥一樣輕盈地溜來溜去，但我錯了。我剛邁出第一步，就“撲通”一聲摔了一跤。偏偏這時媽媽走過來了，她笑着說：“哈哈，叫你不聽我的.，這回吃到苦頭了吧。”我聽了，很不服氣：我也是第一次溜嘛，誰第一次就會成功的？可我就是這樣，越是完不成的事情我就越要完成，十頭牛都拉不回我。於是我開始一遍又一遍地練了起來，媽媽看到我這樣，不禁欣慰地笑了起來。過了一會兒，我終於能不扶着牆溜一圈了，我得意地朝媽媽笑了起來。可我突然摔了一跤，媽媽說：“這就是你驕傲的後果，做人要謙虛，不能驕傲，知道嗎？”我不好意思地笑了笑，說：“知道了，我以後不這樣了。”說完，我們倆笑了起來。

通過這件事，告訴了我：做人不能驕傲，要謙虛，否則，就會和我一樣吃到苦頭的。

國小五年級作文 篇5

秋天的早晨，空氣中瀰漫着溼涼的水汽。我起了個大早，頂着一頭蓬鬆的頭髮，伸手拉開窗簾。就在推開窗的一剎那，一片葉子正打在窗櫺上，“啪”的一聲令我頓時清醒了不少。拾起這片葉子，我不禁仔細端詳起來，它只有巴掌般大，並且大半已枯黃，只在葉脈的周圍留着些絢麗的黃，隱約還可以看到幾絲紋路中的綠意。端詳着它，我的心扉悄然打開，那抹即將逝去的綠讓我腦海中那些略顯模糊的記憶再次鮮活起來。

一個秋日的午後，我正在休息，一小片葉子在不經意間悄然入夢。它從窗外飄進來，落在我的耳際，輕柔地將我喚醒。我擡起頭瞥向窗外，雖然時至仲秋，可那些樹上依舊蔥蘢，只不過多了些耀眼的黃。陽光在枝葉間閃爍，將細碎斑斕的光灑向我的書桌。而那片小小的秋葉就被我放在書旁，靜靜地陪着我……

我是很感謝那片小葉子的，它的到來讓我在忙碌而又緊張的備考生活中享受到一種難得的安適與愜意，我甚至很清楚地記得，那個寧靜的.午後，時光在細細地流淌……

泰戈爾在詩集中寫下這樣一句：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。在這位大詩人的眼中，秋葉是靜美的，寓意着寧和與安詳。幸運的是，我也正有此感。

我不怎麼喜歡那些在狂風中起舞的葉子，也不欣賞那些在冷雨中戰慄的葉子。儘管它們用自己單薄的身軀與那暴風勁雨抗爭，譜寫了無畏而壯麗的詩篇，但我始終無法從心底去接受這些激烈的場景。我愛的秋葉，應是在秋日的街頭，抑或在開墾過的田野，在秋風的招呼下，散落的片片金黃。那些紛飛的精靈在橙黃色的陽光中飄蕩、交織、旋轉，靜靜地用舞姿襯出秋日的熱鬧。

儘管葉子永遠都是容易被人忽略的角色，但它們從未自卑過，因爲它們知道自己該以怎樣的方式存在於這個喧囂的世界。我的那些可愛的秋葉便是這樣。它們褪去了嫩芽時的稚氣，滌去了青翠時的張揚，只把豐富的閱歷沉澱進血脈，染黃了身軀，仿若一冊泛黃的古書，透出生命的厚重。雲捲雲舒也好，花開花落也罷，它只秉記着自己身爲一片葉子的使命——風來，輕輕地飄；風去，靜靜地落。無論腳下的那片土地上演繹過多少盛世繁華，經歷過多少滄桑鉅變，它都不會將哪怕一絲熱鬧收進心底，因爲它屬於秋天這個安靜而祥和的季節。

當秋天紮緊豐收的口袋，收起最後一縷溫暖時，秋葉早已在大樹母親的腳下沉睡多時。我知道，它們都做着一個共同的夢：來年的春天，期待重生！

國小五年級作文 篇6

秋天悄悄地來到我們身邊。

她來到果園裏，把紅色給了柿子，紅紅的柿子像一個個小燈籠，搖啊搖啊，搖出了果農的喜樂；她把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的，幾個小孩在園中玩耍，他們摘下一顆，咬一口，酸酸甜甜。

秋姑娘走進花園。霎時百花齊放，菊花把波浪似的金髮披在肩上，光彩奪目，美不勝收；桂花晃動着身子，發出陣陣香味，遠看，那桂花一簇簇，多像小女孩的小發卡。

咦？是誰在唱歌舞蹈？原來是田野里正在開聯歡會。高粱漲紅了小臉，羞答答地在風中吟唱；金黃的玉米棒露出一排整齊的牙齒，也想表達自己心中的喜悅；你瞧！棉花小姐穿上潔白的舞裙，正跳着優美的舞蹈。

秋姑娘又來到樹林裏，一陣風吹過，銀杏葉紛紛落下，像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉着。火紅的楓葉火焰似的`燃燒着，給人一種說不出的溫暖，也給大地媽媽增添了色彩。這些樹葉給大地披上了一件厚厚的‘棉衣’，腳踩在上面，發出‘吱吱’的聲音，那是讚美秋天的交響曲。

我愛秋天，我愛這如詩如畫的秋天。

國小五年級作文 篇7

“哈！扔中了！”“啊！好慘啊！”操場上傳來了一陣陣喊叫聲。我們呀，正在在操場上舉行“扔沙包”遊戲。

正在扔沙包的是王洋和徐祖妮，我和一些同學在中間左躲右閃。

徐祖妮右手緊緊攥着沙包，目光在官優優和葉津榜之間徘徊，最後，徐祖妮用那強有力的手，把沙包向葉津榜擲去。大家四散逃竄，葉津榜這才方來夢醒，正想跳起來躲避時，可快如閃電的沙包已經將他擊中了。這時，觀看的同學們像炸開了鍋似的。有的喊：“徐祖妮！扔得好！”有的喊：“扔的好！扔的好！”葉津榜呢，雖然心裏有十萬個不甘心，但還是灰頭土腦的`到了“戰場外”。

輪到王洋扔了，他可是個“扔沙包”老手。他狡猾的眨了眨眼睛，拾起了地上的沙包。王洋揮揮胳膊，做了個假動作。我放鬆了警惕，哼起了小曲。這時，王洋以迅雷不及掩耳之勢，用了絕招“秋風掃落葉”，啊！不幸，這顆“導彈”擊中了我。

我愛扔沙包遊戲，我喜歡扔沙包遊戲！

國小五年級作文 篇8

“我，我，我也不知道”她支支吾吾的，不知說什麼好，呆若木雞，彷彿怔住了。“你，你，你到底是誰呀！？”祺含催促道，“快點說呀！！”“只是緣分罷了”我淡淡地說。

說罷，我悄然離去，什麼都沒做，什麼都沒留下，只是突然痛心起來，不停地咳嗽。“父親！父親”我失聲痛哭，“父親啊”走出了靜心園，離開了她府。我快步回到了王府裏，只見一個人都沒有，冷冷清清。“怎麼回事”我暗暗納悶，十分疑惑不解。往裏走，只見府中的僕人驚慌失措地往這邊走來，她揹着一個大包袱，穿的平淡無奇，頭上的發叉裝飾都沒戴，首飾也不知哪裏去了。這到底發生什麼了？！我剛剛出府一個上午，怎麼會到底發生什麼了？！我攔住她，不讓她過去，她竟然哭了，她對我說，因她把夫人的`衣服給弄髒了，夫人要害她。我問她：“你叫什麼？”她說：“我叫陸稚，他們都管我叫稚梅。”她說完，又接着哭啼啼的。“那你出走，夫人不會派人追殺你？！”“大概”“那你又值得嗎？！”“我，我，我要走了！不要攔着我！”

恰好這時，兩名護衛跑來要殺她，稚梅便趁機掙脫我的手，快速地跑去，轉眼間人影就消失了，護衛們便急忙追趕上去。“唉——唉——唉——”從涼亭內傳來一陣聲音。我聞聲跑過去，見夫人正處罰其他僕人呢。“住嘴！”頓了頓，繼續說，“來人！再給我用水泡！哼！”或許是因爲夫人注意到了我，便連忙起身，笑臉相迎，對我說：“呵呵！你來了喲！那幾個僕人真不聽話！”他轉身對他們說：“去！都給我去回房緊鎖着！沒有我的命令不許出來！”“是，夫人！”有幾人“唉唉唉唉唉——”的小聲哭着。“這這，到底怎麼啦？”夫人她沒有回答，繼續向前走，我在後面跟着，慢慢地，我們就來到了夫人的屋裏。“諾，給你，這項鍊正好適合你！”“啊？這麼貴重的東西，我，我怎麼能要，夫人！”“不，你這麼乖巧伶俐的丫頭，長得水靈漂亮，一想這項鍊正好適合你，反正那個也多的是！”“不，我不能要！我不能的，夫人，您的大恩大德，我即使下輩子也報答不完，我又怎能收下您這麼珍貴的東西！”“哎呀！這麼羅羅嗦嗦，趕緊帶上”“這”“來，來！好！就這樣，瞧瞧你自己！”“哇——”我看着眼前鏡子裏的那個自己，不禁大吃一驚。

“這”“哎呀！哎呀！快出去吧，讓大家瞧瞧你！”

國小五年級作文 篇9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘響了，一想到今天要到叔叔的奶牛場去參觀，我高興地趕忙起牀收拾。

從市區到五龍口鎮，從大路到小路，從高速公路到普通公路。我們開車大約走了半個小時，就到了叔叔的奶牛場。叔叔非常熱情地在大門口歡迎我們。我卻二話沒說、情不自禁地跑到了離我最近的小奶牛面前。“哇！小奶牛可真可愛呀！”我興奮地說。它們有黑白相間的皮膚，瘦弱的身體，個子有一米左右高呢！本來我想和它們玩遊戲，可它們卻不理我，都在津津有味地吃着乾草。我生氣了，拿起乾草就打它們的頭，可它們並不在意，反而把我手裏的乾草都給吃掉了！

叔叔還帶着我們去參觀了成牛區，每個人都必須先從消毒通道里經過大約25秒鐘的消毒，才能進入真正的養牛去。看這一頭頭龐大的`奶牛，我真害怕它衝過來頂我一下。

時間過得很快，已經該吃午飯了。有很多好吃的東西，可最吸引我的還是昨天牛場剛殺的一頭900多公斤的牛肉，正好趕上，我們可真有口福呀！

吃完飯，我們就要回家了。叔叔給我們拿了兩桶剛擠得新鮮牛奶，絕對綠色環保。我有點迫不及待地想回家嚐嚐了。爸爸說，放了暑假會叫我來牛場幫忙幹活，我真希望時間過得快一點呀！

國小五年級作文 篇10

我家有一個一直捨不得扔的自行車，這輛自行車雖然已經落伍了，但在媽媽那個時代，卻是非常好的一輛車子。

這輛自行車是隨媽媽一起過來的，當時媽媽很喜歡這輛自行車，雖然現在都已經不騎自行車了，但媽媽都捨不得扔了它，爸爸跟媽媽吵了好多次。讓媽媽把自行車賣了，別佔地方。

他們倆吵了很久，最終媽媽講了一個故事，使爸爸同意留下這輛自行車。媽媽告訴我們，在她8、9歲的時候，家裏其他幾個孩子都已經學會騎自行車了，而媽媽還不會騎，我姥爺就去買了一輛新車，讓媽媽學，媽媽學了好幾天都沒學會騎，我姥爺就讓我大姨去教了一天，回家後對姥爺說：“爸，我明天不去教了。”姥爺疑惑地問：“爲什麼？不是學的.好好的，怎麼又不去教了？”大姨說：“我妹太笨了，人家好好教都學不會，我也沒人教沒人管，不也學會了嗎？”姥爺嘆了口氣說：“好吧，明天我去教。”

就這樣，第二天姥爺找了一根竹竿在後座上，對媽媽說：“我豁上這輛自行車也要讓你學會騎。”這樣，媽媽學了整整5天，才把自行車學會。

媽媽講完後，說這是她童年時代的美好回憶，她捨不得就這樣扔掉。爸爸聽後說：“好，我們不扔了，等琳學車的時候也用這個學，我教她，媽媽聽後開心的笑了。

這就是我家的珍品，我愛我家的珍品，更愛我的家人。