敘事的作文（常用5篇）

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

一個夏天的中午，天熱得發狂，直到傍晚，知了仍在樹上一個勁地叫着“熱死了——熱死了——”。放學了，我背起書包無精打采地往家走。走在路上，一陣風吹來，從地上捲起一股熱浪，讓人感到窒息。沒走幾步，汗水就像斷了線的珠子一樣從我的臉頰流下來。我便不由自主地朝商店走去，掏出自己的零用錢，買了一條冰棍，迫不及待地剝掉紙，隨手往地上一丟，就吃了起來。啊，涼絲絲、甜滋滋的.，真舒服！

我邊走邊吃，十分得意，突然有人叫我：“大姐姐，你把冰棍紙丟到地上了。”我理也不理，彷彿沒聽見一樣，繼續走我的路。“快撿起來！”又是那個聲音，聽起來嚴厲多了。真是多管閒事！我一面想，一面漫不經心地轉身一看。喲，是個黃毛小子，便不屑地問：“小朋友，你是幾年級的？”“我是一年級的，請你快把它撿起來！”他嚴肅而又響亮地回答我。“喲，小小年紀，倒管起我來了，我不撿又怎樣？再說了，這裏又不是學校。”那位小朋友面紅耳赤地指着地上的紙說：“快撿！否則我明天告訴老師，你要扣分的！”“扣分？哈——哈——，明天還是我值勤呢，要扣就扣你班的分！”我笑呵呵地說。“你，你太不講理了，還佩做一個值勤生嗎？”他也生氣地說。這時，圍上來很多湊熱鬧的同學。這下我急了——在這麼多同學面前認錯，多難爲情啊！我偷偷地掃視了一下四周，只見馬路上沒有一片紙，惟獨我剛扔的那張紙，靜靜地躺在地上，很刺眼。

同學們紛紛指責我，有的說：“這位同學真不像話。”有的說：“喲，還是大隊部的值勤生呢！”……聽着這些話，我一下子羞紅了臉。

我慚愧地低下了頭，覺得無地自容，汗水溼透了衣服。我僵持了一會兒，我終於堅持不住了，彎腰把那張 冰棍紙撿起來仍進了旁邊的果皮箱。做完這個動作後，我終於深深地舒了一口氣。

敘事的作文 篇2

每個人心中都有一道陽光，我心中的那到陽光便是友情。 記得那是一個炎熱的下午，大家都走在去操場的路上，我也很興奮，因爲今天只有這一節體育課，是我們唯一可以放鬆的課了。到了樓下後，我聽到不遠處傳來同學議論的聲音：“哎呀，一會又要長跑了，煩死了，本來以爲可以歇一會呢。”聽到這個後我便想前去問：“真的跑4圈啊？”那個人說：“對啊！”剛剛那種喜悅的氣氛被這突來的噩耗衝散殆盡。

隨着一聲哨響，我們大家分爲4隊，紛紛的衝出跑道，我也沒有落後，我的'朋友更是如此，一下子衝到了隊伍的前面。剛跑了半圈多，隊伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平常不怎麼跑的在最後跟着。對於那些經常不鍛鍊的人來說是個不小的難關。雖然我跑不到前面，但我對於我來說卻十分容易，因爲我耐力很強。我覺得跑到三圈他們就堅持不住了，這正是我超過他們的機會。就這樣，我結束了第一圈。

接下來，激烈的競爭展開了，幾乎沒有隊伍了，都是星羅棋布的在跑道上，每個人之間都有距離。我看到了好多同學都累得喘着粗氣。這時，我的好友在我前面向我招手，再給我加油。我堅持着跑完了第二圈。到了第三圈，有幾個人放棄了，隨之躲到樹蔭下乘涼。我看到他們後，心裏暗暗高興，我立刻超過了他們，可也有幾個男生拼命的跑，只見他們咬緊牙關，緊閉雙眼,雙手

急速擺動，拼命得跑完最後兩圈。這時，我也有些想要放棄，這時候我的朋友從我身邊經過，還對我說：“千萬別放棄，要不你剛纔就白跑了。”聽到他的這句話，我似乎是充滿了力量，憑藉着股力量我跑完了第三圈。

到了第四圈，我的步伐開紊亂了，呼吸也失去了節奏。就在這個時候我的朋友超了過來，過來陪着我跑，他沒有說話，只是無形的做了出來，他本可以超過我，但他沒有，他一直陪着我、鼓勵我。我相信他當時的感覺也不會很好，但肯定比我強。

最後一圈了，我想拼命跑超過他們，可實在跑不動了，這時覺得沒有希望了，他們已經跑完了4圈，我的“心理防線”終於崩潰了，我試圖停下腳步，當我剛剛要停下來的時候，一種力量重現了我的後背，原來是一雙手託在了我的身後，這是我原本要放棄的意圖破滅了。因爲他都那麼的努力的幫助我，要是我放棄了就不是辜負了他的期望了嗎？拼接着這個信念，我跑到了最後半圈了，我努力的再往前跑，可就是跑不到終點，似乎那條路變得沒有頭。我沒有停下來，又繼續憑藉那股力量向前跑，在不知不覺中跑到了終點。

後來幾節課都要長跑，每當我想要放棄的時候，我都會想起他對我說過的話。友情有時候就像是心中的一道陽光，但你深陷泥沼時，他會爲你指明方向。

敘事的作文 篇3

說實話，我經常哭，但都不是爲了感動。比如摔了一跤啦，被人羞辱啦，等等。但是，那一次，我被感動了……

我以前有顆彈珠。那是個我自認爲“稀有品種”。那時候班裏正掀起彈珠熱，每個人都拿着彈珠玩個不停。甚至可以說，彈珠是自己的一部分生命。

我在上課時也玩個不停。玩着，玩着，嘿！竟然沒有有接住！彈珠一落地，我還沒反應過來，加上“呯呯呯”清脆的響聲，彈珠就不見了。

怎麼辦？我把我的一部分生命丟掉了！我想哭，可又哭不出聲。老師還在津津有味的講課呢，我的眼眶又把眼淚擋了回去。

下課了，等老師走後，我頓時哇哇大哭。同學們圍了過來，紛紛遞上紙巾。有個名叫桂米曉的女孩鑽了進來，親切地問：“李雨祺，你怎麼了！”

我抽泣地告訴了她，她拍拍胸脯，對我說：“放心，我會把它找回來的。”

一個星期過去了，這一天，桂米曉找到了我，在口袋裏掏了一會兒，終於掏出了一顆彈珠，跟我原來的一模一樣：“看！這顆彈珠是不是你的.？”她邊說邊把它塞進了我的口袋裏。我看着彈珠，一股苦澀的淚水流了出來。“你怎麼了？”她着急的問。“沒什麼……”我努力抹乾眼淚，然後擠出一絲微笑：“謝謝你！”“沒事，只要你不哭就好了！”她朝我點點頭，然後跑開了。

我拿着彈珠，慢慢地回到了座位上。我呆呆地坐在那愣了好一會兒，從書包裏拿出了一個袋子。打開袋子，一個個完全一樣的彈珠呈現在我眼前。我數了數，一共有四十五顆。兩行淚珠又排在了我的臉上……

敘事的作文 篇4

春節，是小朋友們最喜歡的一個節日，我也不例外。今年的春節，我特別高興，你想知道爲什麼嗎？還是讓我來告訴你們吧！因爲大年夜的時候，要把我親手寫的對聯貼到門上。

我盼呀盼，等呀等，終於等到了這一天。早晨我和媽媽吃過早飯，就開始貼對聯了。我寫的對聯很多，有“天增歲月人增壽，春滿人間福滿門”和“祖國春光好，人民幸福多”等。該選哪一幅呢？媽媽說：“天增歲月人增壽，這幅送給爺爺比較適合，我們家選哪一幅你決定。”我想了想，就選了一幅對聯，這幅對聯的上聯是：祖國春光好；下聯是：人民幸福多。選好了對聯，媽媽就開始貼了，她分別在對聯的右上角、右下角、左上角、左下角貼上透明膠。我在一旁當助手，不一會對聯就貼好了。看着這幅對聯，我彷彿看到了祖國繁榮昌盛，彷彿看到了祖國的春天是那麼生機勃勃，又彷彿看到了祖國的.人民生活幸福美滿，他們正在爲祖國美好的今天而謳歌。此時此刻，我情不自禁朗誦起這幅對聯：“祖國春光好，人民幸福多。”這時爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀，說：“你寫得真好，馬上要超過我了。”聽了爸爸的話，我心裏甜甜的，我想：今年的春節可真有意思呀。

敘事的作文 篇5

爲了豐富校園文化生活，活躍身心，我校五年級組舉行了歌詠比賽，經過激烈的角逐，五（10）班以9.8分的優異成績獲得了冠軍，五（11）班屈居第二名。

賽前，各班準備的都很充分，他們有的在練聲；有的在換服裝；有的在排隊形。我們班準備的也很充分，我們先是換服裝，服裝統一了後，開始練聲，然後排隊形。我們排練的'隊形，是個平行四邊形。

比賽的時刻終於來到了。主持人宣佈比賽開始時，全場歡聲雷動。第一個上場的是五（9）班，他們個個精神飽滿，可在唱國歌時，因爲沒有跟上節奏，所以分數才得9.1分。第二個上場的就是我們班，我是指揮，唱國歌時，大家的聲音都像鐵一樣，氣勢雄渾。第二首歌曲是《草原讚歌》，大家先是進行男女聲分句演唱第一段，第二段以輪唱的形式進行演唱，而且還伴有動作表演。同學們唱歌時，還有一系列的表情。聲音高低起伏，抑揚頓挫，有輕的，有重的，大家真的像沉浸在茫茫大草原上一樣。唱完了，大家有秩序地退場。當評委報到冠軍是五（10）班時，我們班就像開了鍋的爆米花，開心極了。五（11）班以0.1分之差失利。

參加歌詠比賽的一共有十一個班級，五（1）班戰勝了五（6）班，五（1）班獲得第三名，五（6）班獲得了第四名。

通過了這次歌詠比賽，大家也收穫了很多。此次比賽，不僅豐富了我們校園文化生活，還活躍我們身心，從中我們還懂得了一個道理，那就是，只要團結，就沒有什麼事情做不成的。